Bối cảnh năm học: Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các cu[r]
(1)TRƯỜNG THCS Quang trung TỔ X· Héi CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc &&& Quang Trung, ngày 20 tháng 09 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường THCS Quang Trung; Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 tổ KHXH; Căn vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 mình sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Nhiệm vụ phân công - Họ và tên:Nguyễn Thị Phượng, sinh ngày 12/04 /1982 - Hệ đào tạo: §¹i Häc SP Ng÷ v¨n - NhiÖm vô ®îc Phân công giảng dạy: Ngữ Văn 8A2,8A4,7A2 + Bồi dưỡng HS giỏi : Ngữ Văn 8A2,7A2 - Tổng số tiết: 12 tiết/tuần Bối cảnh năm học: Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục “Đổi và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các vận động khác ngành, thực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá xây dựng ma trận, đổi nội dung giảng dạy dựa trên tài liệu chuẩn kỹ kiến thức và tài liệu tinh giảm, tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy, tích cực lồng ghép và tich hợp các nội dung: bảo vệ mội trường, tư tưởng Hổ Chí Minh, kỹ sống, sử dụng hiệu và tiết kiệm lượng, phòng chống tội phạm và ma túy… Thuận lợi: * Giáo viên : - Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm - Nhiệt tình, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt - Đã chuẩn hoá trình độ - Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học - Tham gia học bồi dưỡng chuyên đề thay sách, trang bị đầy đủ SGK, SGV, giáo viên giảng dạy đúng môn - Nhà trường có đạo chuyên môn, sẵn sàng giải đáp vướng mắc, tạo điều kiện dự , thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn * Học sinh : - Có quan tâm phụ huynh, động viên, nhắc nhở các em học tập Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ Lop8.net (2) - Đa số các em có cố gắng vươn lên học tập, có tinh thần giúp đỡ lẫn Đến trường chú ý, lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, nhà học bài và làm bài tập nghiêm túc Khó khăn: - Số lượng giáo án tuần nhiều: giáo án/ tuần - Học sinh thuộc vùng sâu, đời sống kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, nhiÒu phụ huynh chưa quan tâm đến việc học hành em, thiếu thời gian tự học nhà Trong xã còn số gia đình chưa chú ý đến việc học hành cái, đó số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng lớp 8A4chưa cao… - Sự phân bố dân cư xã rãi rác, xa trường lại khó khăn mùa mưa - Tµi liÖu TK cha phong phú, đó số học sinh chép lời giải để đối phó, tính tự học còn chưa cao - Không tổ chức nhóm học tập vì địa bàn lại khó khăn - Hầu hết học sinh chưa có góc học tập II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Thực tốt thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng năm 2011 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012 - Tiếp tục thực vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” ngành - Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất các khối lớp - Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp - Viết và triển khai chuyên đề “Vận dụng thi pháp vào dạy học các tác phẩm trữ tình trung đại” III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Nhiệm vụ 1: Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống Thực có hiệu các vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo dức Hồ Chí Minh”; “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo dức, tự học, sáng tạo”; đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” -Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các hoạt động nhà trường và nghành phát động - Biện pháp: + Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị Đảng , pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng + Tìm hiểu đời và thân Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia các buổi sinh hoạt, tọa đàm và sưu tầm gương đạo đức Bác đồng thời làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo dức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo các tiêu chí Chuẩn giáo viên THPT + Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo Lop8.net (3) dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường phối hợp nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh + Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành và vận dụng Thực tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng giáo viên: -Chỉ tiêu: + Tiết dạy GAĐT: + Tiết dạy không GAĐT: -Biện pháp: + Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện học sinh Xác định rõ yêu cầu , mục tiêu và kĩ cần đạt bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm quá trình dạy học + Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu + Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết hoạt động tự học + Tăng cường kĩ thực hành và luyện tập học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục và giáo dưỡng bài học + Thực đúng qui định nghành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ kiến thức Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu đào tạo + Tích cực hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Bản thân phải tự tin quá trình soạn giáo án, quản lí tốt học kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng và tiết dạy tốt Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT dạy học: -Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Tiến hành ít tiết có sử dụng GAĐT + Dự đồng nghiệp: 20 tiết/ năm học -Biện pháp: + Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh: + Quán triệt nhiệm vụ người học sinh nội qui nhà trường, lớp học + Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Góp phần hường dẫn HS giữ gìn vệ sinh trường lớp và các khuôn viên nhà trường + Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn sống và học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh + Tăng cường hiệu công tác ngoại khóa Lop8.net (4) + Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau học Giới thiệu kiến thức trên sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập M«n PhÇn Tæng Sè tiÕt Häc kú I Häc kú II Ng÷ V¨n V¨n b¶n 53 tiÕt 29 24 TiÕng ViÖt 33 17 16 TLV 54 26 28 + Chất lượng môn dạy: - Các tiêu: Môn Lớp Giỏi SL % Ngữ văn 7A2 ( 18 ) 8A2 (21 ) 8A4 (21) Khá SL % 11 10 TB SL 12 % Yếu SL % 0 0 0 Kém SL % 0 0 Nhiệm vụ 5: Thực đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, giấc lao động sư phạm theo quy định -Chỉ tiêu: + Đảm bảo số tiết dạy có sủ dụng TBDH đạt cao + Thực đúng, đủ theo PPCT -Biện pháp: + Thực nghiêm túc các văn đạo nghành, nhà trường và tổ chuyên môn Nhiệm vụ 6: Kế hoạch sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học: ( Sổ thiết bị dạy học kèm theo) Nhiệm vụ 7: Bồi dường học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Các tiêu: - Häc sinh giái huyÖn : - Ngữ Văn : ; Ngữ Văn : -§¹t tõ 80% trung b×nh trë lªn - Các biện pháp: *Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; - C«ng t¸c tuyÓn chän häc sinh; - Häc sinh ph¶i n¨m ch¾c ®îc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Học sinh phải có ý thức ham học, ham tìm hiểu, ham đọc sách, chịu khó tìm tòi, đào sâu suy nghÜ - Có tính sáng tạo, có óc phân tích, khả quan sát, tư tưởng vượt khó - Công tác tổ chức bồi dưỡng; - Rèn luyện kỹ quan sát nhận dạng đặc điểm bài văn.Từ đó định hướng vận dông kiÕn thøc cho phï hîp - RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch ®i lªn Lop8.net (5) - T¨ng c¸c bµi V¨n vÒ kü n¨ng t cao - Tăng cường cho HS luyện viết , nắm cách làm các dạng văn *Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu; - Tăng cường củng cổ lý thuýêt - §a nhng bµi v¨n g¾n liÒn víi lý thuýªt - Kịp thời động viên từ thành tích nhỏ - Chia nhãm nhá hîp lý - Gắn liền mối quan hệ gia đình nhà trường Nhiệm vụ 8: Công tác kiêm nhiệm - Cỏc tiờu: Hoàn thành tốt các kế hoạch nhà trường và tổ đề Hưởng ứng các đợt thi đua nhà trường, Công đoàn, Đoàn niên phát động - Cỏc biện phỏp: Phối hợp với nhà trường, Cụng đoàn, Đoàn niờn, giỏo viờn môn, phụ huynh học sinh,… III LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời gian Tháng 8/2011 Tháng 9/2011 Nội dung công việc - Ôn hè cho học sinh theo lich nhà trường - Ra đề, coi, chấm thi vào lớp chọn và thi lại - Chấm bài và báo cáo đúng thời gian - ổn định nề nếp dạy và học - Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Tham gia lễ khai giảng năm học - Soạn giảng giáo án theo : + Phương pháp ứng dụng CNTT +Chuẩn kiến thức kỹ + Lồng ghép, tích hợp GDMT, GD kỹ sống - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Đăng ký thi đua, Hoàn thành hồ sơ giáo Lop8.net Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực - HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK và các phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài giảng , nhà có ý thức tự học - GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường và nhà - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng Người thực Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 (6) viên - Thống xây dựng phân phối chương trình theo hướng giảm tải - Ra đề khảo sát cho học sinh khối - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Phụ đạo học sinh cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Dạy bồi dưỡng các lớp mũi nhọn - Chấm luyện viết cho học sinh các lớp 7a2,8a2,8a4 - Ra đề kiểm tra tiết lớp 7,8 Kiểm tra 15 phút ( Tuần ) *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh,dạy bồi dưỡng, dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Kiểm tra đánh giá học sinh - Làm phổ cập giáo dục theo lịch nhà trường - Tham gia ĐH Đoàn, ĐH Đội - Viết bài tập làm văn số ( Tuần ) Tháng - Cập nhật điểm vào sổ điểm lớn 10/2011 - Chấm luyện viết cho học sinh *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Tháng - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 11/2011 - Tham gia Hội giảng cấp trường Phụ đạo học sinh Lop8.net - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Kiểm tra đánh giá HS - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích - HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi - Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua - Giáo viên tham gia hội giảng cấp trường - Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi, Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 (7) - Tham gia các hoạt động tập thể - Bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy tự chọn và dạy bồi dưỡng theo lịch nhà trường - Cập nhật điểm vào sổ lớn, dạy bù cho kịp chương trình - Kiểm tra tiết môn Văn - Viết bài tập làm văn số *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… phụ đạo hs yếu kém - Chuẩn bị kỹ bài trước lên lớp - Chấm bài và trả bài kiểm tra theo đúng quy định - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Biên soạn đề kiểm tra Tiếng Việt - Trả bài Tập làm Văn số 3, Kiểm tra Tiếng Việt - Ôn tập học kỳ - Hoàn tất điểm 15 phút, điểm tiết - Tham gia coi thi và chấm thi học kỳ - Phụ đạo học sinh - Coi thi nghiêm túc, chấm thi kỹ và sát đáp án, trả bài đúng thời gian Tháng - Hoàn tất điểm trung bình môn đúng kỳ 12/2011 hạn, chính xác - Viết sáng kiến kinh nghiệm - Báo cáo chất lượng bài thi kịp thời - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hoàn thành sổ điểm, báo cáo chất lượng học kỳ - Cộng tính điểm, đánh giá kết học Tháng tập HS học kỳ I 01/2012 - Dạy học theo thời khóa biểu học kỳ - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi theo lịch nhà trường *Bổsung:………………………………… - Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt - HS Tập trung Lop8.net tích cực học tập - GV chuẩn bị bài kỹ trước lên lớp - Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 - HS ôn tập thi học kỳ I - GV tổ chức đề Nguyễn Thị Phượng kiểm tra học kỳ I 8a2,8a4,7a2 đánh giá kết học tập HS (8) ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - HS tích cực học - Bồi dưỡng HS giỏi tập thi đua trào - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch mừng ngày 8/3 tổ để nâng cao trình độ chuyên môn - HS học nghiệp vụ tích cực học tập thi - Viết bài tập làm văn số đua lập thành tích Tháng - Chấm luyện viết cho học sinh 02/2012 - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn Nguyễn Thị Phượng trào mừng ngày 8/3 8a2,8a4,7a2 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… Tháng 3/2012 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tham gia các hoạt động tập thể 8/3 và 26/3 -Viết bài tập làm văn số - Biên soạn đề kiểm tra văn học phần thơ - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn - Ôn tập kỳ thi khảo sát kỳ - Nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp trường Lop8.net - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 (9) Tháng 4/2012 Tháng 5/2012 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm, nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện - Hoàn thành hồ sơ cá nhân, kiểm tra học sinh - Phụ đạo HS yếu kếm - Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ - Thực coi thi, chấm thi nghiêm túc *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04 - Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Rà soát chương trình dạy và học, chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Rút kinh nghiệm coi thi, chấm thi và trao đổi chuyên môn - Phụ đạo HS yếu kếm - Tiếp tục thăm lớp dự - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Hoàn thành hồ sơ học sinh - Sơ kết học kỳ 2, sơ kết năm học - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em còn yếu kém - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 Nguyễn Thị Phượng 8a2,8a4,7a2 V NHỮNG ĐỀ XUẤT Đề nghị Chi bộ, BGH, Công Đoàn, các tổ chuyên môn, các quan ban ngành có liên quan cần tạo điều kiện thuận lợi để cá nhân tôi có thể thực và hoàn thành tốt nhiệm vụ mình Cần tổ chức các lớp tập huấn, hội thảo, góp ý theo chuyên đề, phương pháp giảng dạy, các công tác khác để các giáo viên có hội tiếp xúc, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm công tác - Cần tổ chức cho HS tham gia thi HSG cấp trường các môn -Điều chỉnh lại chuyên môn cho hợp lí hơn: giảm số lượng giáo án tuần PHÊ DUYỆT Người lập kế hoạch ( Tổ trưởng ký tên) (ký tên) Nguyễn Thị Phượng Lop8.net (10)