Mục đích yêu cầu : Giúp hs bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các sốđiều đã biết và câu hỏiđiều cần tìm.. Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ.[r]
(1)To¸n TiÕt 81: PhÐp trõ d¹ng 17-7 I Mục đích yêu cầu : - Hs biÕt lµm c¸c phÐp tÝnh trõ, biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 – - ViÕt ®îc c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II §å dïng d¹y häc - B¶ng gµi, que tÝnh, phÊn mµu - Tranh vÏ minh ho¹ bµi ; b¶ng phô bµi III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I Bµi cò : (5’) Bµi : TÝnh nhÈm : II Bµi míi (15’) 1.Giíi thiÖu bµi 2.gt c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-7 *Thao t¸c trªn qt Cã chôc que tÝnh viÕt chôc ë cét chôc - Vµ que tÝnh rêi viÕt cột đơn vị * GT kü thuËt tÝnh 17 10 17 - = 10 b LuyÖn tËp (18’) Bµi : TÝnh (cét 1,3,4) Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày 14 + – = 14 -1- = 18 – + 2= GV gäi Gv ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm *Gv gt phÐp trõ trªn que tÝnh - Gv yªu cÇu Hs l¸y: 17 que tÝnh , bít ®i que tính rời (thẻ chục que tính để bên trái và que tính để bên phải) Hỏi còn bao nhiªu qt ? - Gv cïng lµm nh Hs vµ gµi lªn b¶ng gµi, võa lµm võa nãi vµ viÕt - Nh vËy, tõ 17 que tÝnh ban ®Çu ta lÊy ®i que tÝnh Cßn l¹i thÎ chôc QT *Gv HD c¸ch viÕt phÐp tÝnh theo hµng däc - GVy/cHS nªu c¸ch tÝnh, GV võa ghi võa gi¶ng - trõ b»ng , viÕt - H¹ 1, viÕt VËy : 17 trõ b»ng 10 + GV HD hs lµm bµi 1: (cét1,3,4) ; bµi : (cét1,3) ; bµi Y/c HS lµm bµi, nÕu em nµo lµm xong sÏ hoµn thiÖn c¸c ý cßn l¹i * GV nh¾c l¹i nhiÖm vô cña bµi Lu ý ghi KQ cho th¼ng cét * GV HD HS c¸ch tÝnh vµ chèt l¹i c¸ch tÝnh H§ cña trß - Hs lªn b¶ng lµm bài, Hs lớp làm nh¸p - HS lÊy 17 qT vµ bít ®i QT vµ tr¶ lêi tiÕp CH * HS nªu GV ghi b¶ng *Hs nªu y/c, hs lµm bµi vµ ch÷a bµi *Hs nªu c¸ch tÝnh theo hµng ngang Bµi :TÝnh nhÈm : (cét 1,3) 15-5= 16-3= 12-2= 14- 4= * GV y/c HS tự đọc y/c và tự làm * HS viÕt lµm bµi vµ Bµi : ViÕt phÐp tÝnh ? BT cho biÕt g× ch÷a bµi thÝch hîp : ? bµi to¸n hái g× Cã : 15 c¸i kÑo ? Theo CH nµy em ph¶i t×m g× §· ¨n : c¸i kÑo ? Muèn biÕt cßn bao nhiªu c¸i kÑo em lµm Cßn : c¸i kÑo ? Lop1.net (2) IV Cñng cè, dÆn dß (3’) thª nµo (y/c HS kh¸ -giái cã thÓ tr¶ lêi miÖng c©u lêi gi¶i.vµ - Gv yªu cÇu hs lÊy vÝ dô vÒ phÐp trõ d¹ng 17 - vµ tÝnh) * vÒ xem bµi SGK vµ vë BTT Lop1.net (3) To¸n TiÕt 82: LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu :- Giúp Hs - Thùc hiÖn phÐp trõ ( kh«ng nhí) ph¹m vi 20; trõ nhÈm ph¹m vi 20 - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II §å dïng d¹y häc :SGK., Vë to¸n li III Hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, hình thức tổ chức Néi dung d¹y häc KiÓm tra bµi cò (5’) 1/ §Æt tÝnh råi tÝnh 15 - 12 - 16 –4 LuyÖn tËp ( 30’) Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh : (cét1,3,4) 13- 10+6 19 -9 Bµi :TÝnh nhÈm :(cét1,2,4) 10 + = 10 + = 13 – = 15 – = Bµi 3: TÝnh (cét1,2) 11+3- 4= 14 -4+2 = 12+5 – 7= 15 – 5+1= Bµi : (dµnh cho HS kh¸ giái) Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp : Cã : 12 xe m¸y §· b¸n : xe m¸y Cßn : xe m¸y ? C.Cñng cè, dÆn dß (3’) - vÒ xem bµi SGK vµ vë BTT Hoạt động thày H§ cña trß -Hs lớp làm bài vào Hs lên bảng làm bài bảng - Gv kiểm tra Hs cách đặt tÝnh vµ tÝnh Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm +Y/cHS lµm bµi 1: (cét1,3,4) ; bµi2 :(cét1,2,4) ;bµi3(cét1,2), nÕu em nµo lµm xong sÏ hoµn thiÖn c¸c ý cßn l¹i * gv lưu ý cách đặt tính và ghi * Hs đọc yêu cầu đầu bài vµ lµm bµi Mét sè HS kÕt qu¶ cho th¼ng cét giái cïng KT c¸c b¹n * GV nêu y/ c và HD Hs * Hs đọc yêu cầu và làm bµi vµo vë li Hs lªn líp lµm bµi vµo vë b¶ng ch÷a bµi, líp NX * GV HD HS lµm bµi ? ë bµi nµy em tÝnh NTN ? * ( HS kh¸ giái) – Gv ch÷a c¸ nh©n? §Ó ®iÒn dÊu vµo « trèng em ph¶i lµm thÕ nµo ? *GV HD HS đặt đề toán dựa vào tãm t¾t trªn ? BT cho biÕt g× ? bµi to¸n hái g× ? Theo CH nµy em ph¶i t×m g× + Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu xe m¸y em lµm tÝnh g× ? Lop1.net * Hs ch÷a bµi : Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh * Hs đọc yêu cầu và làm bµi * Hs giỏi đặt đè toán và nªu l¹i tãm t¾t bµi to¸n råi ghi phÐp tÝnh vµo « trèng - HS đọc phép tính (4) To¸n TiÕt 83: LuyÖn tËp chung I Mục đích yêu cầu : Giúp Hs - Biết tìm số liền trước, liền sau - BiÕt céng, trõ c¸c sè( kh«ng nhí) ph¹m vi 20 II §å dïng d¹y häc SGK vë bµi tËp to¸n (TËp 2) vµ vë to¸n li III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng A/KiÓm tra bµi cò (5’) - Hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs lớp làm bảng bài tập Gv nhận xét, đánh giá TÝnh nhÈm 17 - + = 15 - - = 19 - - = 16 + + = B/ luyÖn tËp (30’) Bµi : §iÒn sè vµo mçi v¹ch cña tia sè : *Hs đọc yêu cầu đầu bài - Hs lµm bµi vµo vë : viÕt c¸c sè - HS đọc kết + TLCH : + Trªn2 tia sè trªn sè nµo cã ch÷ sè ? sè nµo cã ch÷ sè ? Sè nµo bÐ nhÊt *1 Hs đọc yêu cầu đầu bài Gv yêu cầu hs đọc mẫu Hái : Nªu c¸ch t×m sè liÒn sau ? Dùa vµo tia sè (c¸ch 1) Lấy số nào đó cộng với thì số liền sau * Tiến hành tương tự bài - Tìm số liền trước cách + Dùa vµo tia sè + Lấy số nào đó trừ số liền trước đó 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bµi : ViÕt (theo mÉu) MÉu : Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña lµ Sè liÒn sau cña 19 lµ Bµi : ViÕt (theo mÉu) Mẫu : Số liền trước là Số liền trước là Số liển trước 10 là Số liền trước 20là Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh : (cét 1, 3) Bµi : TÝnh (cét 1, 3) 11+2+3= 17 - – = C.Cñng cè, dÆn dß (2’) - vÒ xem bµi SGK vµ vë BTT vµ xem bµi sau *HS nêu y/c, HS tự làm bài (lưu ý đặt tính cho th¼ng cét) - GV kiÓm tra *HS nªu y/c, HS tù lµm bµi - HS nªu c¸ch tÝnh Lop1.net (5) To¸n TiÕt 84:: Bµi to¸n cã lêi v¨n I Mục đích yêu cầu : Giúp hs bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số(điều đã biết) và câu hỏi(điều cần tìm) Điền đúng số, đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ II §å dïng d¹y häc.SGK.Tranh vÏ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung các hoạt động dạy học A/KiÓm tra bµi cò (5’) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp : Cã : 12 chim Thªm : chim Cã tÊt c¶ : chim ? B/Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : 2.Bµi míi (30’) a, GT bµi to¸n cã lêi v¨n Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo chỗ chấm để có bài toán Bµi to¸n : Cã .b¹n, cã thªm b¹n ®ang ch¹y tíi Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n ? Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo chỗ chấm để có bài toán : Bài : Viết tiếp câu hỏi để có bµi to¸n : Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động thày H§ cña trß - Hs viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng (12 + = 14) - Gv nhận xét, đánh giá - HS dựa đề tóm tắt đặt đè toán - Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp : *Gv hướng dẫn hs quan sát tranh vÏ råi viÕt sè thÝch hîp vµo chç chấm để có bài toán ? BT cho biÕt g× ? Y/c Hs nªu CH cña bµi to¸n ? Theo CH nµy em ph¶i t×m g× * HS nh×n tranh nªu bµi to¸n - T×m xem cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n *HS nªu y/c : -HS TL theo nhóm đôi vµ TLCH * Bµi to¸n nµy cßn thiÕu phÇn * HS tù ghi phÇn nµo ? cßn thiÕu cho (Mỗi lần hs nêu CH phải nêu hoàn chỉnh và đọc bµi to¸n) lªn - HS kh¸c NX Bµi 4: Nh×n tranh vÏ viÕt tiÕp * Y/c HS tù nh×n tranh HD HS vào chỗ chấm để có bài toán : ®iÒn sè thÝch hîp vµ viÕt tiÕp CH * HS tù nªu bµi vào chỗ chấm làm tương tự toán bµi 1, ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× *Gv g¾n lªn b¶ng c¸i thuyÒn C.Cñng cè, dÆn dß (5’) (b×a) g¾n tiÕp lªn b¶ng c¸i Cho hs chơi trò chơi, lập bài thuyền Vẽ dấu móc để thao t¸c gép to¸n - GV NhËn xÐt giê häc - Về tự đặt đề toán theo Y/c trên *GV HD tương tự bài Lop1.net (6) Lop1.net (7)