GV:ChiÕn tranh h¹t nh©n lµ mét hiÓm ho¹ khñng khiÕp ®ang ®e do¹ toµn thÓ loµi người và mọi sự sống trên trái đất.Vì vậy, đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy cho một TG hoµ b×nh lµ nhiÖm vô c[r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn TiÕt 1+2 Ngµy so¹n :3/9/2008 Ngµy d¹y: 6/9/2008 phong c¸ch hå chÝ minh (Lª Anh Trµ) A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - Thấy vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là kết hợp hài hòa truyền thống và đại, dân tộc và nhân loại, cao và giản dị - Từ lòng kính yêu tự hào Bác, học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác B/ChuÈn bÞ: -Tranh ¶nh vÒ n¬i ë cña B¸c khu«n viªn Phñ Chñ tÞch -Ch©n dung B¸c Hå -TruyÖn "ChuyÖn kÓ vÒ B¸c Hå" C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: *KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë so¹n bµi cña HS * Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hå ChÝ Minh kh«ng nh÷ng là nhà yêu nước, nhà cách mạng vĩ đại mà còn là danh nhân văn hóa giới Vẻ đẹp v¨n hãa chÝnh lµ nÐt næi bËt phong cách Hồ Chí Minh Vậy vẻ đẹp văn hoá phong c¸ch Hå ChÝ Minh lµ g×? §o¹n trÝch mµ chóng ta t×m hiÓu sÏ phÇn nµo lêi c©u hỏi đó Qua phần chuẩn bị bài nhà, em h·y cho biÕt xuÊt xø cña t¸c phÈm I Đọc và tìm hiểu chung: - TrÝch tõ bµi viÕt: “Phong c¸ch Hå ChÝ Minh , cái vĩ đại gắn với cái giản dị” “Hồ Chí Minh vµ v¨n hãa ViÖt Nam” cña Lª Anh Trµ §äc: Chó thÝch: G/v hướng dẫn h/sinh đọc: Giäng chËm r·i, b×nh tÜnh, khóc triÕt G/v đọc đoạn đầu H/sinh đọc đoạn tiếp đến hết bài G/v gäi häc sinh gi¶i nghÜa c¸c tõ: Phong c¸ch ? Siªu phµm? HiÒn triÕt ? Danh nho Gi¶i thÝch thªm: BÊt gi¸c: mét c¸ch tù nhiªn, ngÉu nhiªn không dự định trước §¹m b¹c: s¬ sµi, gi¶n dÞ, kh«ng cÇu kú bµy vÏ KiÓu lo¹i v¨n b¶n: V¨n b¶n nhËt dông - Phương thức biểu đạt: thuyết minh + lập luËn Bè côc: phÇn - Phần 1: Từ đầu đến “… đại,, - Con ®êng h×nh thµnh phong c¸ch v¨n ho¸ Hå ChÝ Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? V¨n b¶n thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo? ? Phương thức biểu đạt chính văn Minh - Phần 2:Tiếp "hạ tắm ao" - Vẻ đẹp phong c¸ch Hå ChÝ Minh ? Văn có thể chia làm phần? Nêu ý -Phần 3:Còn lại: Bình luận và khẳng định chÝnh cña mçi phÇn phong c¸ch v¨n ho¸ Hå chÝ Minh ? Em thÊy t¸c gi¶ cã vai trß g× v¨n b¶n nµy? - Trình bày sáng rõ các biểu vẻ đẹp phong c¸ch Hå ChÝ Minh - Kết hợp bày tỏ niềm tự hào vẻ đẹp đó (H/sinh đọc lại đoạn 1.) ?Theo dõi đoạn văn và tìm đó c©u v¨n t¸c gi¶ sö dông kh¸i qu¸t phong c¸ch v¨n hãa HCM II Đọc và tìm hiểu chi tiết 1, Con ®êng h×nh thµnh phong c¸ch v¨n hãa HCM -"Ýt cã vÞ l·nh tô nµo l¹i am hiÓu nhiÒu vÒ c¸c d©n téc vµ nh©n d©n thÕ giíi ,v¨n ho¸ thÕ giíi s©u s¾c nh B¸c Hå " -"Mét phong c¸ch rÊt ViÖt Nam, mét lèi sèng bình dị , Việt nam, phương Đông ,nhưng đồng thời , đại " GV:Phong cách đó không phải là trời cho, kh«ng ph¶i tù nhiªn mµ cã ®îc Nã cã ®îc lµ sù häc tËp vµ rÌn luyÖn kh«ng ngừng suốt đời hoạt động CM Cách so sánh bao quát để khẳng định vốn đầy gian truân Người tri thøc v¨n ho¸ cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh hÕt søc s©u réng GV:Vèn tri thøc v¨n hãa cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh hÕt søc s©u réng: Ýt cã vÞ l·nh tô nµo l¹i am hiÓu nhiÒu vÒ c¸c d©n téc vµ nhân dân giới, văn hóa giới sâu sắc - Trên đường hoạt động cách mạng, Bác nhiều, tiếp xúc với văn hoá nhiều nước, Bác Hồ Cách viết so sánh bao quát để nhiều d©n téc, nhiÒu vïng kh¸c trªn thÕ khẳng định giá trị nhận định giíi :Ch©u Phi, ch©u ¸, ch©u MÜ Anh ,Ph¸p ? Làm nào Người có vốn văn hóa ấy? Người đã học tập và rèn luyện ntn? - Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn GV: Ngôn ngữ là công cụ giao tiếp bậc ngữ :nói và viết thạo nhiều thứ tiếng nước để tìm hiểu &giao lưu văn hoá với các dân ngoài: Pháp, Anh, Hoa, Nga (Người đã téc trªn thÕ giíi lµm th¬ b»ng ch÷ H¸n ,viÕt v¨n b»ng tiÕng Ph¸p ) ChuyÓn:Nhng ®i nhiÒu, tiÕp xóc nhiÒu, biết nhiều ngoại ngữ đó là ĐK cần -Học hỏi công việc, lao động, học song chưa đủ để mở mang hiểu biết, thu hỏi nghiêm túc.(đến đâu Người cũng lượm tri thức học hỏi ,tìm hiểu văn hoá ,nghệ thuật đến møc kh¸ uyªn th©m) ?Vậy HCM đã tận dụng ĐK mình ntn để có vốn văn hoá ấy? - Tiếp thu có định hướng,chọn lọc ,vừa tiếp thu tinh hoa võa phª ph¸n c¸i tiªu cùc -Trªn nÒn t¶ng v¨n ho¸ d©n téc mµ tiÕp thu ảnh hưởng quốc tế (tất ảnh hưởng quốc tế đã nhào nặn với cái gốc v¨n ho¸ d©n téc kh«ng g× lay chuyÓn ®îc ) Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Em hiểu " ảnh hưởng quốc tế"và" c¸i gèc v¨n ho¸ d©n téc "ë B¸c ntn? - Cã nhu cÇu cao vÒ v¨n hãa -B¸c tiÕp thu nh÷ng gi¸ trÞ v¨n ho¸ cña - Cã n¨ng lùc v¨n hãa nh©n lo¹i - Ham häc hái, nghiªm tóc tiÕp cËn v¨n hãa -Bác giữ vững các giá trị văn hoá nước nhà - Có quan điểm rõ ràng văn hóa,biết kế ? Cách tiếp xúc văn hóa đã cho thừa và phát huy các giá trị văn hoá thấy vẻ đẹp nào phong cách Hồ Chí Minh? ?Em hiÓu ntn vÒ" sù nhµo nÆn " cña hai nguån v¨n ho¸ quèc tÕ vµ d©n téc ë B¸c ? §ã lµ sù ®an xen, kÕt hîp, bæ sung, s¸ng t¹o hµi hoµ hai nguån v¨n ho¸ nh©n loại và dân tộc ,truyền thống và đại phương Đông và phương Tây tri thức v¨n ho¸ HCM.V¨n ho¸ cña B¸c mang ®Ëm b¶n s¾c d©n téc =>Đó là kiểu mẫu tư tưởng tiếp nhận văn ho¸ ë HCM GV:Trong thùc tÕ ,c¸c yÕu tè d©n téc vµ nh©n loại ,truyền thống và đại thường có xu hướng loại trừ Yếu tố này trội lên lấn ¸t yÕu tè Sù kÕt hîp hµi hoµ cña c¸c yÕu ? Tác giả đã bình luận gì biểu tố mang nhiều nét đối lập phong văn hóa đó Bác? c¸ch qu¶ lµ k× diÖu, chØ cã thÓ thùc hiÖn ®îc yếu tố vượt lên trên tất : đó là “Nhưng điều kỳ lạ là … đại” lÜnh, ý chÝ cña mét chiÕn sÜ céng s¶n, lµ t×nh ? Theo em điều kỳ lạ phong cách cảm CM nung nấu lòng yêu nước, thương dân vô bờ bến và tinh thần sẵn sàng Hå ChÝ Minh lµ g×? quªn m×nh v× sù nghiÖp chung -So s¸nh -LiÖt kª =>§¶m b¶o tÝnh kh¸ch quan cho néi dung trình bày - Khơi gợi người đọc cảm xúc tự hào , tin tưởng ? Để làm rõ đặc điểm phong cách văn hóa Hồ Chí Minh, tác giả đã sử dụng - Kết hợp, đan xen lời kể là lời phương pháp thuyết minh nào? b×nh luËn “Cã thÓ nãi … Hå ChÝ Minh”, “Qu¶ nh … cæ tÝch” ? Các phương pháp thuyết minh này đem lại hiÖu qu¶ g× cho phÇn ®Çubµi viÕt? => Đó là nhờ thiên tài, nhờ Bác đã dày công häc tËp vµ rÌn luyÖn kh«ng ngõng suèt bao nhiêu năm, suốt đời hoạt động cách mạng ? Ngoài sử dụng các phương pháp thuyết minh, tác giả còn sử dụng các phương pháp đầy gian truân biểu đạt nào? GV: Như vậy, đoạn văn này, t/g đã nêu lªn tÇm s©u réng vèn tri thøc v¨n ho¸ cña HCM vµ qu¸ tr×nh tiÕp thu v¨n ho¸ nh©n loại Người cách gợi mở, dẫn dắt 2, Vẻ đẹp phong cách sống và làm vấn đề tự nhiên và hiệu Đó chính là việc Bác c«ng cña t¸c gi¶ Lª Anh Trµ N¬i ë vµ n¬i lµm viÖc: ng«i nhµ sµn nhá b»ng gç, chØ vÎn vÑn cã vµi phßng tiÕp kh¸ch, häp Bé ChÝnh trÞ, lµm viÖc TiÕt và ngủ.đồ đạc mộc mạc, đơn sơ Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n (Học sinh đọc đoạn 2.) ? Tác giả đã thuyết minh phong cách sinh ho¹t cña B¸c Hå trªn nh÷ng khÝa c¹nh nµo? Mỗi khía cạnh đó có biểu cụ thể nµo? GV: §ã lµ n¬i ë , n¬i lµm viÖc ,lµ trang phôc, t trang ,lµ b÷a ¨n hµng ngµy cña Hå ChÝ Minh -Một vị Chủ tịch nước, vị lãnh tụ tối cao Trang phôc hÕt søc gi¶n dÞ:quÇn ¸o bµ ba nâu,chiếc áo trấn thủ, đôi dép lốp T trang Ýt ái: chiÕc va va li víi bé quÇn ¸o, vµi vËt kû niÖm …” ăn uống đạm bạc - Cá kho, rau luộc, da ghÐm, cµ muèi, ch¸o hoa.(Nh÷ngmãn ¨n b×nh dÞ, quen thuộc gần gũi với người dân Việt Nam, nh÷ng mãn ¨n gi¶n dÞ th©n thương, đậm hương sắc quê nhà => Ng«n ng÷ gi¶n dÞ, , c¸ch nãi d©n d· víi từ số lượng ít ỏi,từ ngữ câu văn gợi ?Tất biểu đó tác giả Lê Anh hình xen kẽ lời nhận xét,so sánh ý nhị cùng Trµ kÓ b»ng giäng v¨n ntn? Th«ng qua nh÷ng P víi phÐp liÖt kª c¸c biÓu hiÖn cô thÓ, x¸c thuyÕt minh nµo?T¸c dông? thực đời sống Bác,tác giả đã dẫn dắt người đọc vào thăm nơi ăn ,chốn HCM nh vµo mét b¶o tµng võa b×nh dÞ ,võa thiªng liªng =>Phong c¸ch sèng b×nh dÞ, s¸ngvµ v« cùng cao đẹp ,lối sống dân tộc,rất Việt Nam phong c¸ch HCM ? Từ đó, vẻ đẹp nào cách sống Bác - " Bác Hồ đó áo nâu giản dị ®îc lµm s¸ng tá ? Màu quê hương bền bỉ, đậm đà" ?Em cã thuéc nh÷ng bµi th¬, c©u chuyÖn -Nhí «ng cô m¾t s¸ng ngêi nào để thuyết minh cho cách sống bình dị áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường ,trong sáng Người? - Bác để tình thương cho chúng Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn tượng đồng phơi lối mòn ( H/sinh theo dõi SGK: “Và Người … thể x¸c”.) ?Cho biÕtnÕu ë phÇn trªn t/g dïng P 2liÖt kª th× ë phÇn nµy t¸c gi¶ giíi thiÖu lèi sèng cña B¸c b»ng P nµo ? (P so sánh ,đối chiếu,liên tưởng chính x¸c) ? P đó thuyết minh đó mang lại hiệu nh thÕ nµo cho ®o¹n v¨n? (Cuộc sống gắn với thú quê đạm bạc mà cao) HS đọc đoạn cuối ? Em hiÓu thÕ nµo lµ c¸ch sèng kh«ng tù thần thánh hoá ,khác đời, đời? (Th¶o luËn nhãm ) - Còn đôi dép cũ mòn quai gót Bác thường gian -So sánh, liên tưởng: - C¸ch sèng cña l·nh tô Hå ChÝ Minh víi lãnh tụ các nước khác:"Tôi dám nh vËy" - C¸ch sèng cña B¸c víi c¸c vÞ hiÒn triÕt xưa:"Ta nghĩ đến Nguyễn Trãi tắm ao" => Lµm s¸ng tá c¸ch sèng b×nh dÞ, s¸ng cña B¸c, thÓ hiÖn niÒm c¶m phôc, tù hµo cña người viết ý nghÜa phong c¸ch Hå ChÝ Minh - Kh«ng xem m×nh n»m ngoµi nh©n lo¹i nh c¸c th¸nh nh©n siªu phµm - Không tự đề cao mình khác người ,hơn người - Đạm bạc không phải khắc khổ," đạm" ®i víi "thanh" Sù b×nh dÞ g¾n víi cao ,trong Tâm hồn không phải chịu đựng Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Và tác giả khẳng định lối sống B¸c cã kh¶ n¨ng ®em l¹i h¹nh phóc cao cho t©m hån vµ thÓ x¸c.Theo em ,v× có thể khẳng định ? (Th¶o luËn nhãm ) -? Từ đó, em nhận thức ntn ý nghĩa cái đẹp phong cách Hồ Chí Minh? ? Để làm rõ và bật vẻ đẹp và phẩm chÊt cao quý cña phong c¸ch Hå ChÝ Minh, người viết đã dùng biện pháp nghệ thuËt nµo? ? Tóm lại, ta có thể tóm tắt vẻ đẹp cña phong c¸ch Hå ChÝ Minh ntn ? nh÷ng toan tÝnh , vô lîi => T©m hån ®îc cao, h¹nh phóc - Sèng b¹ch, gi¶n dÞ, thÓ x¸c kh«ng ph¶i g¸nh chÞu ham muèn, bÖnh tËt => thÓ x¸c ®îc cao, h¹nh phóc C¸ch sèng giản dị,đạm bạc Chủ tịch Hồ Chí Minh vô cïng cao, sang träng - Là vẻ đẹp vốn có, tự nhiên, gần gũi, không xa lạ với người, người có thể häc tËp - §©ythùc sù lµ mét c¸ch sèng cã v¨n hãa, đã trở thành quan niệm thẩm mỹ: Cái đẹp là giản dị, tự nhiên Vèn v¨n ho¸ s©u s¾c,kÕt hîp d©n téc víi hiÖn đại , cách sống bình dị sáng, đó là nh÷ng néi dung phong c¸ch Hå ChÝ Minh.Phong cách vừa mang vẻ đẹp trí tuệ ,vừa mang vẻ đẹp đạo đức III.Tæng kÕt: * NT: - KÕt hîp gi÷a kÓ chuyÖn vµ ph©n tÝch, b×nh luËn - Chän läc nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu - So sánh với các bậc danh nho xưa, đối lập gi÷a c¸c phÈm chÊt, kh¸i niÖm:VÜ nh©n mµ gi¶n dÞ gÇn gòi,am hiÓu mäi nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i mµ hÕt søc d©n téc, hÕt søc VNam - DÉn chøng th¬ cæ, dïng tõ H¸n ViÖt * Néi dung: (Ghi nhí – SGK.) IV luyÖn tËp: Văn đã bồi đắp thêm tình cảm nào chúng ta Bác Hồ? Quý trọng, yêu mến, tự hào, biết ơn, noi gương 2.Trình bày câu chuyện lối sống giản dị mà cao đẹp Chủ tịch HCM mà em đã sưu tầm Lµm bµi tËp: 1, 2, (BT tr¾c nghiÖm.) V hướng dẫn nhà : - Lµm BT tr 16, SBT tr¾c nghiÖm - Häc thuéc lßng mét ®o¹n v¨n mµ em thÝch - H·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ phong c¸ch sèng gi¶n dÞ cña B¸c Hå - ChuÈn bÞ tiÕp theo: so¹n bµi “§Êu tranh cho mét thÕ giíi hßa b×nh” TiÕt 3: Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Ngµy so¹n: 3/9/2007 Ngµy d¹y: 8/9/2007 các phương châm hội thoại A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - Nắm nội dung phương châm lượng và phương châm chất - Biết vận dụng phương châm này giao tiếp B/ChuÈn bÞ : Bảng phụ có hai đoạn đối thoại mục (1),(2) phần I C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ vai héi tho¹i ? * Bµi míi: * Giới thiệu bài: Trong giao tiếp có quy định không nói thành lời người tham gia vào giao tiếp cần tuân thủ, không th× dï c©u nãi kh«ng m¾c lçi g× vÒ ng÷ ©m, tõ vùng vµ ng÷ ph¸p, giao tiÕp còng không thành công Những quy định đó thể qua các phương châm héi tho¹i I phương châm lượng: (H/sinh đọc VD 1.) VÝ dô: NhËn xÐt: ? Khi An hái “häc b¬i ë ®©u” mµ Ba - C©u tr¶ lêi cña Ba kh«ng lµm cho An trả lời “ở nước”, câu trả lời có đáp thỏa mãn vì nó mơ hồ ý nghĩa An øng ®iÒu mµ An muèn biÕt kh«ng muốn biết Ba học bơi đâu (tức là địa ®iÓm b¬i) chø kh«ng phaØ An hái ? Vậy, muốn giúp cho người nghe hiểu Ba bơihọc lµ g× ? thì người nói cần chú ý điều gì (H/sinh đọc truyện “Lợn cưới, áo míi”) Vì cách hỏi đáp nhân vật truyÖn C¸c nh©n vËt nãi nhiÒu h¬n ? Vì câu chuyện lại gây cười nh÷ng ®iÒu cÇn nãi ? Lẽ anh có “lợn cưới” và anh có “áo mới” phải hỏi và trả lời nào để - Lẽ cần hỏi: người nghe đủ biết điều cần hỏi “Bác có thấy lợn nào chạy qua đây vµ cÇn tr¶ lêi kh«ng ?” Vµ chØ cÇn tr¶ lêi: “T«i ch¼ng thÊy lîn nµo ch¹y qua ®©y c¶” ? VËy, ta cÇn tu©n thñ yªu cÇu g× giao tiÕp - Câu nói phải có nội dung đúng với yªu cÇu giao tiÕp, kh«ng nªn nãi Ýt h¬n gì mà giao tiếp đòi hỏi ? Khi giao tiÕp cÇn chó ý ®iÒu g× Bµi tËp nhanh -Trong giao tiÕp, kh«ng nªn nãi nhiÒu Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - Các câu sau đây có đáp ứng phương gì cần nói châm lượng không ? Vì ? Hãy chữa lại các câu đó a- Nó đá bóng chân b- Nó nhìn tôi đôi mắt Các câu chưa đáp ứng phương châm lượng vì nói ít gì mà Kết luận: (Ghi nhớ – SGK) giao tiếp đòi hỏi Ch÷a l¹i: - Nó đá bóng chân trái - Nó nhìn tôi đôi mắt chứa chan yêu thương Ii phương châm chất : ?H/sinh đọc câu chuyện cười ? Truyện cười này phê phán điều gì? Ví dụ: Nh vËy, giao tiÕp cã ®iªï g× cÇn NhËn xÐt: tr¸nh - Phª ph¸n tÝnh nãi kho¸c ? NÕu kh«ng biÕt ch¾c mét tuÇn n÷a - Trong giao tiÕp, kh«ng nªn nãi nh÷ng líp sÏ tæ chøc c¾m tr¹i th× em cã th«ng mà mình không tin là đúng báo điều đó “Tuần sau lớp em tổ điều thËt chøc c¾m tr¹i” víi c¸c b¹n cïng líp kh«ng (Kh«ng) ? NÕu kh«ng biÕt ch¾c v× b¹n m×nh nghØ häc th× em cã tr¶ lêi víi thÇy c« lµ b¹n Êy nghØ häc v× èm kh«ng (Kh«ng.) ? VËy, ta cÇn tr¸nh ®iÒu g× giao tiÕp ? §iÓm kh¸c gi÷a ®iÒu cÇn - Trong giao tiếp, đừng nói điều tr¸nh trªn lµ g× mµ m×nh kh«ng cã b»ng chøng x¸c ý1: Ta kh«ng nªn nãi nh÷ng g× tr¸i víi thùc ®iÒu mµ ta nghÜ ý 2: Ta kh«ng nªn nãi nh÷ng g× mµ mình chưa có sở để xác định là đúng ? Nh vËy, giao tiÕp cÇn tr¸nh nh÷ng ®iÒu g× ( H/sinh đọc ghi nhớ.) KÕt luËn: (Ghi nhí – SGK) III luyÖn tËp: Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n lµm.) Bài tập (h/sinh đứng chỗ a- Nãi cã s¸ch , m¸ch cã chøng b- Nãi dèi c- Nãi mß d-Nãi nh¨ng ,nãi cuéi => Các câu trên có liên quan đến phương châm hội thoại chất Bµi tËp (h/sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp Những câu đưa mắc mét lo¹i lçi: sö dông tõ ng÷ trïng lÆp, thªm tõ ng÷ mµ kh«ng thªm mét phÇn néi dung nµo a- C©u nµy thõa côm tõ “nu«i ë nhà” vì từ “gia súc” đã hàm chứa nghÜa lµ thó nu«i nhµ b- Tất các loài chim có cánh, vì thÕ “cã hai c¸nh” lµ côm tõ thõa b các từ ngữ : tôi đã trình bày, người đã biết… sử dụng Bµi tËp trường hợp người nói có ý thức tôn trọng phương châm lượng nghĩa là không a C¸c tõ ng÷: nh t«i ®îc biÕt, t«i tin nh¾c l¹i nh÷ng điều đã trình bày r»ng, nÕu t«i kh«ng lÇm th×, t«i nghe nãi, theo t«i nghÜ…sö dông c¸c trường hợp người nói có ý thức tôn trọng phương châm chất Trong nhiều trường hợp vì lí nào đó người nói muốn đưa nhận định hay truyền đạt thông tin cha cã b»ng chøng ch¾c ch¾n, x¸c thực để đảm bảo tuân thủ phương châm chất người nói phải dùng nh÷ng c¸ch nãi b»ng c¸c tõ ng÷ chªm xen nhằm báo cho người nghe biết là tính xác thực nhận định hay cña th«ng tin Bµi tËp (h/sinh lªn b¶ng lµm) Với câu hỏi “Rồi có nuôi không ? ”, người nói đã không tuân thủ phương châm lượng (hỏi điều thừa) Bµi tËp (Gäi h/sinh gi¶i thÝch c¸c thµnh ng÷) - Ăn đơm nói đặt : vu khống, đặt điều, bịa chuyện cho người khác - ¡n èc nãi mß : nãi kh«ng cã c¨n cø - Ăn không nói có : vu khống, bịa đặt - C·i chµy c·i cèi : cè tranh c·i nhng kh«ng cã lý lÏ g× c¶ - Khua m«i móa mÐp : nói ba hoa,khoác lác, khoa trương - Nãi d¬i nãi chuét : nãi l¨ng nh¨ng, linh tinh, kh«ng x¸c thùc - Hứa hươu hứa vượn : hứa để lòng không thực lời hứa Tất thành ngữ trên cách nói, nội dung nói không tuân thủ phương châm chất Các thành ngữ này điều tối kỵ - Trong giao tiÕp cÇn tr¸nh Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TiÕt 4: Ngµy so¹n : 6/9/2007 Ngµy d¹y: 10/9/2007 sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - HiÓu viÖc sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh làm cho văn thuyết minh sinh động, hấp dẫn; - BiÕt c¸ch sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµo v¨n b¶n thuyÕt minh B/ ChuÈn bÞ : - Bảng phụ tóm tắt khái niệm, mụcđích, các phương pháp thuyết minh C/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi cò: * Bµi míi: * Giới thiệu bài: Trong chương trình Ngữ văn lớp 8, các em đã học văn thuyết minh Lên lớp các em lại tiếp tục với yêu cầu cao Nội dung đó là gì ? Bài học hôm giúp các em tìm hiểu kĩ I t×m hiÓu viÖc sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh: ¤n tËp v¨n b¶n thuyÕt minh: - V¨n b¶n thuyÕt minh lµ g× ? - V¨n b¶n thuyÕt minh lµ kiÓu v¨n b¶n thông dụng lĩnh vực đời sèng nh»m cung cÊp tri thøc (kiÕn thức) khách quan đặc điểm, tính chÊt, nguyªn nh©n, … cña c¸c hiÖn tượng và vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, gi¶i thÝch - Mục đích văn thuyết minh: cung cÊp tri thøc (hiÓu biÕt) kh¸ch quan vật, tượng, vấn đề … chọn làm đối tượng để thuyÕt minh - Các phương pháp TM: định nghĩa, ? Hãy kể các phương pháp thuyết giải thÝch, nªu vÝ dô, liÖt kª, dïng sè minh thường dùng đã học ? liÖu, ph©n tÝch, ph©n lo¹i, so s¸nh, … ViÕt v¨n b¶n thuyÕt minh cã sö Học sinh đọc văn Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Văn này thuyết minh đặc điểm đối tượng nào ? ? V¨n b¶n nµy cã cung cÊp tri thøc khách quan đối tượng không ? (Cã) ? §Æc ®iÓm Êy cã dÔ dµng thuyÕt minh cách đo đếm, liệt kê không ?Vì sao? => Không dễ TM vì đối tượng TM trừu tượng (giống trí tuệ, tình cảm t©m hån) *Ngoài việc TM đối tượng, còn ph¶i truyÒn ®îc c¶m xóc vµ sù thÝch thú tới người đọc ? Văn đã vận dụng phương pháp thuyÕt minh nµo lµ chñ yÕu? (LiÖt kª, ph©n tÝch, so s¸nh) ?VÝ dô, nÕu chØ dïng P2 liÖt kª : H¹ Long có nhiều nước, nhiều đảo ,nhiều hang động -thì đã nêu được" kì l¹"cña H¹ Long cha ?T¸c gi¶ hiÓu sù kì lạ đó là gì ? Hãy gạch câu văn nªu kh¸i qu¸t "sù k× l¹ "cña H¹ Long ? ? Để giới thiệu sinh động, cụ thể, chi tiÕt sù k× l¹ cña H¹ Long, ngoµi nh÷ng phương pháp thuyết minh đã học, tác gi¶ cßn sö dông nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo ? H·y chØ râ ? Các biện pháp nghệ thuật đó có tác dông g× víi VB thuyÕt minh nµy? dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt: a VÝ dô: V¨n b¶n: H¹ Long - §¸ vµ nước" -Néi dung VB: ThuyÕt minh vÒ “sù kú lạ"vô tận Hạ Long đá và nước tạo nên-vẻ đẹp hấp dẫn kì diệu Hạ Long - C©u v¨n nªu kh¸i qu¸t sù k× l¹ cña H¹ Long: “ chính nước …có tâm hồn.,, - So s¸nh:ChiÕc thuyÒn máng m¶nh nh lµ l¸ tre, nh bay trªn c¸c ngän sóng, người hành,như ®i l¹i -Nhân hoá:Gọi các đảo đá:"Thập loại chúng sinh","thế giới người","bọn người đá hối trở về" - Tưởng tượng, liên tưởng: Tưởng tượng cuéc d¹o ch¬i (Toµn bµi ? Muèn cho v¨n b¶n thuyÕt minh sinh dïng 9nh÷ng ch÷ "cã thÓ") động cần chú ý điều gì ? =>Giíi thiÖu vÞnh H¹ Long kh«ng chØ (Học sinh đọc ghi nhớ là đá và nước mà còn là giới sống có hồn bài viết trở nên sinh động hÊp dÉn gièng nh mét bµi th¬ v¨n xuôi mời gọi du khách đến với Hạ Long b/Ghi nhí :(SGK) Ii luyÖn tËp: Bài tập (H/sinh đọc truyện, trả lời câu hỏi.) a) Bài văn có tính chất thuyết minh vì đã cung cấp cho người đọc tri thức khách quan vÒ loµi ruåi - TÝnh chÊt Êy thÓ hiÖn ë c¸c chi tiÕt giíi thiÖu loµi ruåi rÊt cã hÖ thèng : nh÷ng tÝnh chất chung họ, giống loài, các tập tính sinh sống, sinh sản, đặc điểm thể nhằm cung cấp các kiến thức chung đáng tin cậy loài ruồi, thức tỉnh ý thức giữ gìn vệ sinh, phòng bÖnh + “Con Ruồi xanh, thuộc họ côn trùng hai cánh, mắt lưới Họ hàng đông, gồm ruåi tr©u, …” Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 10 (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n + “Bªn ngoµi ruåi mang triÖu vi khuÈn … 19 triÖu tû ruåi …” + “… mét m¾t chøa … … không trượt chân …” - Những phương pháp thuyết minh đã sử dụng: +§Þnh nghÜa :thuéc hä c«n trïng +Ph©n lo¹i :c¸c lo¹i ruåi +LiÖt kª:m¾t ,ch©n +Sè liÖu : triÖu vi khuÈn, 28 triÖu vi khuÈn, 19 tØ ruåi b) Bài thuyết minh này có số nét đặc biệt như: - Về hình thức :giống văn tường thuật phiên tòa - VÒ cÊu tróc : gièng nh biªn b¶n mét cuéc tranh luËn vÒ mÆt ph¸p lý - VÒ néi dung : gièng nh mét c©u chuyÖn kÓ vÒ loµi ruåi * Tác giả đã sử dụng biện pháp NT như: kể chuyện, miêu tả, ẩn dụ, nhân ho¸ … c) - C¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ë ®©y cã t¸c dông: lµm cho v¨n b¶n trë nªn sinh động, hấp dẫn, thú vị - Nhờ các biện pháp nghệ thuật mà văn gây hứng thú cho người đọc vµ lµm næi bËt néi dung cÇn thuyÕt minh Bài tập (H/sinh đọc văn - thảo luận nhóm - đại diện trình bày.) Đoạn văn này nhằm nói tập tính chim cú dạng ngộ nhận (định kiÕn) thêi th¬ Êu, sau lín lªn ®i häc míi cã dÞp nhËn thøc l¹i sù nhÇm lÉn cò BiÖn ph¸p nghÖ thuËt ë ®©y chÝnh lµ lÊy ngé nhËn håi nhá lµm ®Çu mèi c©u chuyÖn iii hướng dẫn nhà : - Häc thuéc bµi - Hoµn thµnh bµi tËp vµo vë - Lµm bµi tËp (SBT); BT 23-27 (S¸ch BTTN) - Chuẩn bị nhà: tổ thuyết minh đồ dùng bài “Luyện tập” TiÕt 5: Ngµy so¹n :9/9/2007 Ngµy d¹y :12/9/2007 luyÖn tËp sö dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: BiÕt vËn dông mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµo v¨n b¶n thuyÕt minh B/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi cò: - Muốn viết văn thuyết minh sinh động, hấp dẫn cần chú ý điều gì ? - KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ * Bµi míi: - Gi¸o I yªu cÇu vÒ néi dung, h×nh thøc: viªn Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 11 (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n nªu yªu - VÒ néi dung: V¨n b¶n thuyÕt minh ph¶i nªu ®îc c«ng dông, cÊu cầu tạo, chủng loại, lịch sử các đồ dùng nói trên néi - Về hình thức: phải biết vận dụng số biện pháp nghệ thuật để dung giúp cho văn thuyết minh sinh động, hấp dẫn Ii luyÖn tËp: Tr×nh bµy dµn bµi §Ò 1: Giíi thiÖu vÒ chiÕc nãn (Tæ lªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña tæ m×nh – C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt, gãp ý) a Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ chiÕc nãn b Th©n bµi: a- LÞch sö chiÕc nãn b- CÊu t¹o cña chiÕc nãn c- Quy tr×nh lµm chiÕc nãn d- Gi¸ trÞ kinh tÕ, v¨n hãa, nghÖ thuËt cña chiÕc nãn c KÕt bµi: Cảm nghĩ chung nón đời sống §Ò 2: Giíi thiÖu vÒ c¸i qu¹t (Tæ 2) §Ò 3: Giíi thiÖu vÒ c¸i bót (Tæ 3) ViÕt tõng phÇn a ViÕt ®o¹n më bµi: (CÇn chó ý ®a biÖn ph¸p nghÖ thuËt vµo.) VD1: Chiếc nón trắng Việt Nam không phải dùng để che mưa che nắng mà dường nó còn là phần không thể thiếu để góp phần làm nên vẻ đẹp duyên dáng cho người phụ nữ Việt Nam Chiếc nón trắng vào câu ca dao “Qua đình ngả nón trông đình - Đình bao nhiêu ngói thương mình nhiêu” Vì nón trắng lại người Việt Nam nói chung, phụ nữ Việt Nam nãi riªng yªu quý vµ tr©n träng nh vËy ? Xin mêi c¸c b¹n h·y cïng t«i t×m hiÓu vÒ lÞch sö, cÊu t¹o vµ c«ng dông cña chiÕc nãn tr¾ng nhÐ VD2: Chiếc nón có từ bao giờ? Mỗi lần thấy bà, thấy mẹ đội nón , tôi b©ng khu©ng vÒ c©u hái Êy VD3 : "Anh göi cho em chiÕc nãn bµi th¬ xø NghÖ Mang hình bóng quê hương, gửi vào đây trăm nhớ nghìn thương Hình ảnh nón nhỏ bé xinh xắn đá trở nên quen thuộc với người dân Việt Nam và bạn bè giới đặt chân đến xứ sở này b ViÕt ®o¹n th©n bµi: * LÞch sö chiÕc nãn: -Nón Việt Nam có lịch sử lâu đời -Hình ảnh nón đã chạm khắc trên trống đồng Ngọc Lũ,trên thạp đồng Đào Thịnh vào khoảng 2500-3000 năm trước -Từ xa xưa, nón đã diện ĐS thường ngày người VN,trong chiến tranh giữ nước *CÊu t¹o vµ quy tr×nh lµm nãn: - Nãn gåm cãkhung nãn, vµnh nãn, chãp nãn,l¸ nãn vµ quai nãn -L¸ nãn cã thÓ lµm tõ l¸ dõa ho¹c l¸ cä Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 12 (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - L¸ ®îc mua vÒ ph¶i ®îc chän läc, ph©n lo¹i råi ®em ph¬i d¨m ba ngµy màu xanh lá chuyển dần sang màu trắng sau đó lá nón miết cho thật phẳng mà giữ độ dẻo và mềm - Tre ®em vÒ chuèt thµnh nh÷ng chiÕc nan vµnh trßn trÆn ,bãng b¶y Nh÷ng nan vµnh ®îc uèn thµnh vßng trßn gäi vµnh nãn,víi hai ®Çu tre ®îc kÕt liÒn víi b»ng mét mèi buéc chØ khÐo lÐo - Sau đó đến bước dựng khuôn, xếp vành, lợp lá và chằm nón Lá xếp phải tay,thật khít để giơ nón lên soi nắng không có chỗthưa,chỗ dày - Công đoạn khó để tạo dược nón là công đoạn khâu nón (chằm nón) Người ta khâu nón sợi cước suốt, cho người thợ ph¶i thËt kiªn tr× , khÐo lÐo vµ tØ mØ v× chØ cÇn s¬ sÈy mét chót lµ l¸ nãn bÞ nh¨n vµ r¸ch - Khâu xong, người thợ phải hơ nón diêm để nón trở nên trắng và kh«ng bÞ mèc - Cuèi cïng,lµ quÖt mét líp dÇu máng lªn nãn gióp cho chiÕc nãn võa s¸ng bóng vừa bền đẹp *Gi¸ trÞ kinh tÕ, v¨n ho¸, nghÖ thuËt cña chiÕc nãn: - Trên đất nước ta có nhiều làng truyền thống với nghề làm nón: lµng Chu«ng(Thanh Oai- Hµ T©y), lµng nãn Phó Cam (HuÕ), nãn T©y Hå (Hµ Néi), lµng nãn Thæ Ngo¹ (Qu¶ng B×nh) Tõ nh÷ng lµng nghÒ nµy, chiÕc nãn trắng đã toả khắp nơi trên đất nước, đặc biệt là nón đã có mặt thị trường các nước: Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc và nhiều nước châu Âu đem lại nguồn thu nhập ổn định cho người thợ làm nón - Hơn tất cả, nón lá Việt Nam là phần sống người VN Đó là người bạn thuỷ chung người lao động nắng hai sương.Trong nghệ thuật, tiết mục múa nón các cô gái với áo dài duyên dáng thể tính dịu dàng, mềm mại và kín đáo phụ nữ VN Chiếc nón lá chính là biểu tượng VN và là đồ vật truyền thống phổ biến trên miền đất nước …………………………… c KÕt bµi: "Quê hương là cầu tre nhỏ MÑ vÒ nãn l¸ nghiªng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rông tr¾ng ngoµi thÒm" Trên đường phát triển, công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, ĐS vật chÊt vµ tinh thÇn ND ta ngµy mét ph¸t triÓn h¬n,sang träng h¬n nhng nh÷ng câu hát,bài ca hình ảnh quê hương với nón bình dị là sợi nhớ , sợi thương giăng mắc hồn người man mác và bâng khuâng có vơi iii hướng dẫn nhà : - Hoµn thiÖn phÇn th©n bµi vµo vë (Chó ý sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt thuyÕt minh) - §äc bµi tiÕp ; lµm bµi tËp - SBT - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo tuÇn TiÕt 6+7 Ngµy so¹n: 10/9/2007 Ngµy d¹y : 13/9/2007 §Êu tranh cho mét thÕ giíi hßa b×nh (G¸c - xi - a M¸c – kÐt) A/ Môc tiªu bµi häc: Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 13 (14) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Gióp h/sinh: - Hiểu nội dung vấn đề đặt văn bản: Nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa toàn sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy đó, là đấu tranh cho giới hòa bình - ThÊy ®îc nghÖ thuËt nghÞ luËn cña t¸c gi¶: chøng cø cô thÓ x¸c thùc, c¸ch so s¸nh râ rµng, giµu søc thuyÕt phôc, lËp luËn chÆt chÏ B/ ChuÈn bÞ : - PhiÕu häc tËp – bµi tËp tr¾c nghiÖm - B¶ng phô B/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi cò: (H×nh thøc tr¾c nghiÖm) Vèn tri thøc v¨n hãa cña B¸c Hå cã ®îc tõ ®©u ? A Ghé lại nhiều hải cảng, thăm nhiều nước trên giới, trên tàu vượt trùng dương B Nhờ Bác biết nhiều tiếng nước ngoài C Nhờ đến đâu Bác học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến mức kh¸ uyªn th©m D Chịu ảnh hưởng tất các văn hóa, tiếp thu cái hay, phê phán c¸i gië cña chóng Phong c¸ch Hå ChÝ Minh lµ g× ? A Nh©n c¸ch rÊt ViÖt Nam B Lèi sèng rÊt ViÖt Nam C Gèc v¨n hãa d©n téc v« cïng v÷ng ch¾c D Rất phương Đông đồng thời mới, đại Vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh là gì ? A TruyÒn thèng v¨n hãa d©n téc B Tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i C Vĩ đại và giản dị D Kết hợp hài hòa vẻ đẹp đó Häc tËp vµ rÌn luyÖn theo phong c¸ch cña B¸c Hå, mçi chóng ta cÇn lµm g× ? A Hiểu sâu sắc vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh B Lµm tèt ®iÒu B¸c Hå d¹y C Sèng thËt s¹ch, gi¶n dÞ vµ cã Ých D Làm nhiều việc tốt, giúp đỡ người * Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Nh÷ng ngµy ®Çu th¸ng 8/1945 chØ b»ng qu¶ bom nguyên tử đầu tiên ném xuống thành phố Hi-rô-xi-ma và Na-ga-xa-ki, đế quốc Mỹ đã làm triệu người Nhật Bản thiệt mạng và còn di họa đến bây Thế kỷ XX, giới phát minh nguyên tử hạt nhân, đồng thời phát minh vũ khí hủy diệt, giết người hàng loạt khủng khiếp Từ đó đến và tương lai nguy chiến tranh hạt nhân tiêu diệt giới luôn Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 14 (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n lu«n tiÒm Èn vµ ®e däa nh©n lo¹i §Êu tranh v× mét thÕ giíi hßa b×nh lu«n lµ mét nh÷ng nhiÖm vô vÎ vang nhng còng khã kh¨n nhÊt cña nh©n d©n c¸c nước Hôm chúng ta nghe tiếng nói nhà văn tiếng Nam Mĩ (Côlôm-bi-a) giải thưởng Nô ben văn học, tác giả tiểu thuyết thực huyÒn ¶o lõng danh: Ga-bri-en G¸c-xi-a M¸c-kÐt I giíi thiÖu chung: ? Dùa vµo phÇn chó thÝch em h·y T¸c gi¶: (Sinh 1928) giíi thiÖu vµi nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ - Ga-bri-en G¸c-xi-a M¸c-kÐt, nhµ v¨n C«-l«m-bi-a - Được nhận giải thưởng Nô ben văn häc n¨m 1982 ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ T¸c phÈm: t¸c phÈm TrÝch tõ tham luËn t¹i héi nghÞ nguyªn thñ quốc gia nước( ấn Độ, Mê hi cô, Thụy §iÓn, ¸c-hen-ti-na, Hy l¹p, Tan-da-ni-a) bµn vÒ viÖc chèng chiÕn tranh h¹t nh©n , b¶o vÖ hßa b×nh thÕ giíi -VB nhËt dông - nghÞ luËn chÝnh trÞ x· ?V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n héi nµo ? II đọc, hiểu văn bản: §äc: - G/v hướng dẫn học sinh: Văn đề cập đến nhiều lĩnh vực quân sự, chính trị, KH địa chất, víi nhiÒu thuËt ng÷, tªn gäi c¸c loại vũ khí … nên đọc cần chú ý đọc chính xác, rõ ràng với giäng døt kho¸t, ®anh thÐp Chó ý c¸c tõ phiªn ©m,c¸c tõ viÕt t¾t, c¸c sè, c¸c thuËt ng÷ lµm râ tõng luËn cø cña t¸c gi¶ - G/v đọc : Đầu "sống tốt đẹp h¬n" học sinh đọc tiếp - G/v cho häc sinh gi¶i nghÜa c¸c từ: Dịch hạch, FAO, kỉ địa chất, gươm Đa-mô-clét + Chó ý thªm c¸c tõ: h¹t nh©n, nguyªn tö Chó thÝch: Bè côc v¨n b¶n: - Bè côc: phÇn -Từ đầu … “…sống tốt đẹp ":Nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n ®ang ®e do¹ tr¸i ? Cho biết văn có thể chia làm đất mÊy phÇn? -TiÕp …“xuÊt ph¸t cña nã.”: Chøng lÝ cho sù nguy hiÓm vµ phi lÝ cña chiÕn tranh h¹t nh©n -Còn lại: Nhiệm vụ chúng ta và đề nghÞ khiªm tèn cña t¸c gi¶ Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 15 (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n t×m luËn ®iÓm vµ luËn cø: ? LuËn ®iÓm chñ chèt mµ t¸c gi¶ nªu vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt VB nµy lµ g×? Gi¶i thÝch t¹i em l¹i hiÓu nh vËy ? GV®a b¶ng phô : A Nguy c¬ khñng khiÕp cña chiÕn tranh h¹t nh©n ®ang ®e do¹ toµn TG B §Êu tranh chèng l¹i vµ xo¸ bá nguy c¬ nµy v× mét TG hoµ b×nh lµ nhiÖm vô cÊp b¸ch cña toµn thÓ nh©n lo¹i C KÕt hîp c¶ Avµ B ? Để làm rõ luận điểm ,tác giả đã x©y dùng hÖ thèng luËn cø nh thÕ nµo ? Nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n ®e do¹ toµn bé sù sèng trên trái đất ViÖc b¶o tån sù sèng trªn trái đất ít tốn kém "dịch h¹ch" h¹t nh©n ViÖc ch¹y ®ua vò trang lµ ®i ngược lại lí trí loài người, phản lại tiến hoá tù nhiªn Hãy đấu tranh cho giíi hoµ b×nh Học sinh đọc đọan ? NhËn xÐt vÒ c¸ch më ®Çu cña t¸c gi¶? GV: Vµ c©u tr¶ lêi cña m×nh t/g đã rõ nguy chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người và toàn sống trên trái đất ? Điều đó tác giả cụ thÓ b»ng c¸ch lËp luËn ntn? Th«ng qua nh÷ng lÝ lÏ vµ dÉn chøng nµo ? (Kh«ng thÓ lµ A, mÆc dï A®îc tr×nh bµy kh¸ nhiÒu hÇu kh¾p VB Còng kh«ng chØ lµ B, v× nÕu chØ cã B th× sÏ thiÕu c¬ së thùc tiÔn Bëi vËy ,luËn ®iÓm c¬ b¶n mµ t/g nªu vµ gi¶i quyÕt VB chÝnh lµ Avµ B;Alµ nguyªn nh©n ,B lµ kÕt qu¶, mục đích ) GV:ChiÕn tranh h¹t nh©n lµ mét hiÓm ho¹ khñng khiÕp ®ang ®e do¹ toµn thÓ loµi người và sống trên trái đất.Vì vậy, đấu tranh để loại bỏ nguy cho TG hoµ b×nh lµ nhiÖm vô cÊp b¸ch cña toµn thÓ nh©n lo¹i =>Kho vò khÝ h¹t nh©n ®ang ®îc tµng tr÷ có khả huỷ diệt trái đất và các hµnh tinh kh¸c hÖ mÆt trêi =>Cuộc chạy đua vũ trang ,đặc biệt là vũ khÝ h¹t nh©n lµ v« cïng tèn kÐm vµ hÐt søc phi lÝ =>ChiÕn tranh h¹t nh©n kh«ng chØ ®i ngược lại lí trí loài người mà còn ngược với lí trí tự nhiên, phản lại tiÕn ho¸ =>V× vËy tÊt c¶ chóng ta ph¶i cã nhiÖm vô ngăn chặn chến tranh hạt nhân, đấu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh =>C¸c luËn cø m¹ch l¹c, chÆt chÏ, s©u sắc Đó là xương vững VB, t¹o nªn tÝnh thuyÕt phôc c¬ b¶n cña lËp luËn 5.Ph©n tÝch : a, HiÓm ho¹ chiÕn tranh h¹t nh©n ®e dọa sống trên trái đất: -Më ®Çu b»ng mét c©u hái ®Çy Ên tượng,thu hút chú ý người, tù tr¶ lêi c©u hái Êy * LÝ lÏ: - ChiÕn tranh h¹t nh©n lµ sù tµn ph¸ hñy diÖt - Phát minh hạt nhân định sống cßn cña thÕ giíi =>S¾c bÐn * Chøng cí: - Ngày 08/08/1986 50.000 đầu đạn Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 16 (17) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Nh÷ng lÝ lÏ nµy cã ý nghÜa g×? ? Chøng cí nµo lµm em ng¹c nhiªn nhÊt? ? Nh÷ng chøng cí t/g ®a cã ý nghĩa ntn với người đọc ,người nghe ? ? Theo em, c¸ch ®a lÝ lÏ vµ chøng cí ®o¹n v¨n b¶n nµy cã g× đặc biệt? ? Cùng với lí lẽ và chứng cớ, để lËp luËn, t/g cßn sö dông NT so sánh nhằm gây ấn tượng mạnh H·y chØ râ ?(c¸i chÕt vµ sù huû ho¹i cã thÓ x¶y bÊt cø lóc nµo ) ? Em hiểu ntn về" Thanh gươm §a-m«-clÐt "vµ "dÞch h¹ch"? ? Nh vËy, em cã nhËn xÐt g× vÒ lÝ lÏ , chøng cí còng nh c¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ ? ý nghÜa cña nã ®o¹n më ®Çu nµy? hạt nhân đã bố trí khắp hành tinh - Tất người, người ngồi trªn mét thïng tÊn thuèc næ - Tất chỗ đó nổ tung lên làm biến dấu vết sống trên trái đất ->X¸c thùc, khoa häc => Nâng cao nhận thức cho người nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n vµ sù huû diÖt khñng khiÕp cña chiÕn tranh h¹t nh©n -So s¸nh :ChiÕn tranh h¹t nh©n víi ®iÓn tích Hi Lạp : Thanh gươm Đa-mô-clét và dÞch h¹ch =>cã søc ¸m ¶nh m¹nh mÏ -LÆp tõ vµ lÆp cÊu tróc ng÷ ph¸p => cã t¸c dông nhÊn m¹nh =>LÝ lÏ kÕt hîp víi chøng cí cïng víi NT so sánh đã tác động vào nhận thức người đọc sức mạnh ghê gớm vũ khí hạt nhân, khơi gợi đồng tình với tác giả, làm cho tất người sống vµ yªu quý sù sèng kh«ng thÓ thê ¬ Lí lẽ và chứng cớ dựa trên tính to¸n khoa häc LÝ lÏ vµ chøng cí kÕt hîp víi sù béc lé trùc tiếp thái độ tác giả (? Những điều đó khiến đoạn văn mở đầu có sức tác động - Cách vào đề trực tiếp và nào đến người đọc, người nghe?) chứng xác thực đã thu hút người đọc và gây ấn tượng mạnh mẽ tính chất hệ trọng vấn đề nói tới ? Qua các phương tiện thông tin đại chúng (đài, báo), em có thêm chøng cí nµo vÒ nguy c¬ chiÕn tranh h¹t nh©n vÉn ®e däa cuéc sống trái đất - Thö bom nguyªn tö, lß ph¶n øng hạt nhân, tên lửa đạn đạo trên giíi, … * KiÓm tra bµi cò: Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ vµ xuÊt xø VB "§Êu tranh cho mét thÕ giíi hoµ b×nh"?Nªu luËn ®iÓm vµ hÖ thèng luËn cø cña VB? * Bµi míi: TiÕt b,Sù tèn kÐm vµ phi lÝ cuéc ch¹y ®ua vò trang h¹t nh©n : ? Để làm rõ luận này tác giả đã ®a nh÷ng dÉn chøng thuéc c¸c Hµng lo¹t dÉn chøng thuéc c¸c lÜnh vùc: lÜnh vùc nµo? x· héi, y tÕ, tiÕp tÕ thùc phÈm, gi¸o dôc ? Dùa vµo c¸c chøng cø ®o¹n v¨n em h·y lËp b¶ng so s¸nh Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 17 (18) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n các lĩnh vực đời sống với chi phí chuÈn bÞ chiÕn tranh h¹t nh©n (Häc sinh th¶o luËn nhãm – tr×nh bµy) Gi¸o viªn kh¸i qu¸t l¹i b»ng c¸ch sö dông b¶ng phô * Theo dâi b¶ng so s¸nh, em h·y nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn: ? C¸ch ®a dÉn chøng vµ so s¸nh cña t/g ntn? ? C¸ch lËp luËn cña t¸c gi¶ ë ®©y có gì đặc biệt ? - C¸ch ®a dÉn chøng toµn diÖn, cô thÓ, đáng tin cậy trên nhiều lĩnh vực(y tế,lương thùc, gi¸o dôc) b»ng nh÷ng sè biÕt nãi - Dùng so sánh đối lập: Một bên chi phí nhằm tạo sức mạnh hủy diệt tương đương với bên dùng chi phí đó để cứu hµng tr¨m triÖu trÎ em nghÌo khæ, hµng tû người phòng bệnh, hàng trăm triệu người thiếu dinh dưỡng - NghÖ thuËt lËp luËn cña t¸c gi¶ ë ®o¹n nµy thËt đơn giản mà có sức thuyết phục cao? Tác dụng cách lập luận này? Người đọc ngạc nhiên, bất ngờ trước nh÷ng sù thËt hiÓn nhiªn mµ rÊt phi lÝ => Lµm næi bËt sù tèn kÐm ghª gím cña cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nh©n => Nêu bật vô nhân đạo đó c¶m xóc mØa mai, ch©m biÕm ë ? §o¹n v¨n nµy gîi cho em c¶m =>Gîi người đọc nghÜ g× vÒ chiÕn tranh h¹t nh©n ? Em có biết nhân loại đã tìm cách Cuéc ch¹y ®ua chiÕn tranh h¹t nh©n lµ nào để hạn chế chạy đua chiến => cùc kỳ vô lí vì tốn kém nhất, đắt đỏ nhất, tranh h¹t nh©n? vô nhân đạo => Cuộc chạy đua vũ - Hiệp ước cấm thử vũ khí hạt trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã và cướp giới nhiều điều nh©n để cải thiện sống người, - Hạn chế số lượng đầu đạn hạt kiện nhÊt lµ các nước nghèo nh©n … - CÇn lo¹i bá chiÕn tranh h¹t nh©n v× cuéc sèng hßa b×nh h¹nh phóc trªn thÕ giíi nµy (Học sinh đọc đoạn :"Một nhà tiểu thuyÕt ®iÓm xuÊt ph¸t cña nã" ) ? PhÇn v¨n b¶n nµy cã ®o¹n v¨n, đoạn nói đến chữ trái đất Em đọc cảm nghĩ t¸c gi¶ liªn tôc nh¾c l¹i danh từ trái đất phần này ? Theo tác giả, trái đất là c¸i lµng nhá vò trô, nhng lại là nơi độc có phép màu cña sù sèng hÖ mÆt trêi Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ ý nghÜ Êy ? (Häc sinh th¶o luËn nhãm) GV: Trong vũ trụ, trái đất là Chiến tranh hạt nhân là hành động cực k× phi lÝ: - Trái đất là thứ thiêng liêng cao quý cả, đáng chúng ta yêu quý trân träng Kh«ng ®îc x©m ph¹m, hñy ho¹i trái đất Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 18 (19) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n mét hµnh tinh nhá, nhng lµ hµnh tinh nhÊt cã sù sèng - Khoa häc vò trô cha kh¸m ph¸ ®îc sù sèng ë n¬i nµo kh¸c, ngoài trái đất - §ã lµ sù thiªng liªng, k× diÖu cña trái đất nhỏ bé chúng ta ? Quá trình sống trên trái đất đã ®îc t¸c gi¶ h×nh dung nh thÕ nµo? ? Những số thời gian đó cho em hiÓu g× vÒ sù sèng trªn tr¸i đất? ? Từ đó em hiểu gì lời bình luận tác giả: "Trong thời đại … xuÊt ph¸t cña nã."(Th¶o luËn nhãm) ? Từ đó ta có nhận thức nµo vÒ tÝnh chÊt ph¶n tiÕn hãa, ph¶n tù nhiªn cña chiÕn tranh h¹t nh©n GV: NÕu næ ra, nã sÏ ®Èy lïi sù tiÕn hãa trë vÒ ®iÓm xuÊt ph¸t ban ®Çu, tiªu hñy mäi thµnh qu¶ cña qu¸ tr×nh tiÕn hãa cña sù sèng tù nhiªn -380 triệu năm bướm bay - 180 triÖu n¨m b«ng hång míi në -Trải qua bốn kỉ địa chất người h¸t ®îc … - Ph¶i l©u dµi l¾m míi cã ®îc sù sèng trên trái đất này Mọi vẻ đẹp trên giới nµy kh«ng ph¶i mét sím mét chiÒu mµ cã ®îc - Đưa chứng từ khoa học địa chÊt vµ cæ sinh häc vÒ nguån gèc vµ sù tiến hóa trên trái đất - Kết hợp lối biện luận tương phản với các hình ảnh sinh động - Chiến tranh hạt nhân là hành động cực kì phi lí, ngu ngốc, man rợ, đáng xấu hổ, là ngược lại lí trí d, Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến tranh h¹t nh©n :(Th«ng ®iÖp cña t¸c gi¶) - §ã lµ tiÕng nãi cña c«ng luËn thÕ giíi chèng chiÕn tranh - Lµ tiÕng nãi yªu chuéng hßa b×nh trªn trái đất nhân dân giới (Học sinh đọc đoạn cuối.) =>Kêu gọi người đoàn kết, xiết chặt ? Em hiểu nào “bản đồng đội đấu tranh vì TG hoà bình, ca người đòi hỏi phảnngũ đối, chÆn ch¹y ®ua vò trang, thÕ giíi kh«ng cã vò khÝ vµ mét tµng tÝch vòng¨n khÝ h¹t nh©n cuéc sèng hßa b×nh, c«ng b»ng” ? Có ý kiến cho : Sau đã chØ mét c¸ch hÕt søc râ rµng vÒ hiÓm ho¹ h¹t nh©n ®ang ®e do¹ loài người và sống trên trái đất, t/g không dẫn dắt người đọc đến sù lo ©u mang tÝnh bi quan mµ hướng tới thái độ tích cực ý kiÕn cña em ntn? ? ý tưởng tác giả việc “mở mét nhµ b¨ng lu tr÷ trÝ nhí cã thÓ tån t¹i ®îc sau th¶m häa h¹t - Thông điệp sống đã tồn trên trái đất - Thông điệp kẻ đã xóa bỏ sống trên trái đất vũ khí hạt nhân =>Thức tỉnh lương tri người ,cảnh tØnh,lªn ¸n nh÷ng kÎ hiÕu chiÕn Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 19 (20) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n nh©n” bao gåm nh÷ng th«ng ®iÖp g×?Th«ng ®iÖp Êy cã ý nghÜa ntn? GV: §©y chÝnh lµ luËn cø kÕt bµi và là chủ đích thông ®iÖp mµ t/g muèn göi tíi mäi người ? Em hiểu gì tác giả từ ý tưởng đó ông?( Là người quan tâm sâu sắc đến vấn đề vũ khí hạt nh©n víi niÒm lo l¾ng vµ c«ng phẫn cao độ Vô cùng yêu chuộng sống trên trái đất hßa b×nh.) ? Nên hiểu ý tưởng này nhà v¨n muèn nhÊn m¹nh ®iÒu g×? ? Nh÷ng th«ng ®iÖp nµo ®îc göi tíi chóng ta tõ v¨n b¶n “§Êu tranh cho mét thÕ giíi hßa b×nh” (Học sinh đọc ghi nhớ) ? Em häc tËp ®îc g× vÒ c¸ch viÕt v¨n nghÞ luËn tõ v¨n b¶n? b×nh” - Nh©n lo¹i cÇn gi÷ g×n kÝ øc cña m×nh, lÞch sö sÏ lªn ¸n nh÷ng thÕ lùc hiÕu chiÕn ®Èy nh©n lo¹i vµo th¶m häa h¹t nh©n 5.Tæng kÕt: * Ghi nhí: SGK - Luận điểm đúng đắn, hệ thống luận chøng rµnh m¹ch, ®Çy søc thuyÕt phôc, c¸ch so s¸nh b»ng nhiÒu dÉn chøng toµn diÖn vµ tËp trung, lêi v¨n ®Çy nhiÖt t×nh Iii luyÖn tËp: Theo em vì văn này lại đặt tên là “Đấu tranh cho giới hòa (Học sinh thảo luận nhóm - đại diện trình bày.) - Nội dung văn hướng tới giới hòa bình Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em sau häc VB iv hướng dẫn nhà : - Häc thuéc bµi - Hoµn thµnh bµi tËp vµo vë - Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp vµ s¸ch bµi tËp tr¾c nghiÖm - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo “ Tuyªn bè thÕ giíi vÒ sèng cßn … cña trÎ em” TiÕt Ngµy so¹n :10/9/2007 Ngµy d¹y :15/9/2007 các phương châm hội thoại (Tiếp) A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - Nắm nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức và phương châm lÞch sù; - Biết vận dụng phương châm này giao tiếp B/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi cò: Pham Thi Yen- Phong GD Que Phong Lop8.net 20 (21)