II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, bảng con III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy.. Các hoạt động của trò.[r]
(1)TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP THEO) Giảm tải: BT 5/74 Sách giáo khoa bỏ I/ Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố tính giá trị biểu thức số và giải toán có lời văn Kỹ năng: Rèn học sinh làm các bài toán dạng trên Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập, bảng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy Các hoạt động trò Ổn định: (1’) Hát Bài cũ: Luyện tập (4’) _ Nêu các quy tắc tính giá biểu thức Lop2.net (2) _ Nêu cách giải dạng toán “Tìm số biết tổng - hiệu” _ Sửa bài tập nhà _ Giáo viên nhận xét - ghi điểm Bài mới: _ Giới thiệu bài: -> ghi bảng Hoạt động 1: Ôn kiến thức (10’) a/ Mục tiêu: Nhớ lại kiến thức đã học b/ Phương pháp: Vấn đáp c/ _ Hoạt động lớp Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh tực đặt câu _ vì đạo phật lại phátt riển nước ta? hỏi với để ôn lại các qui tắc -> Giáo viên nhận xét -> bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập (20’) Lop2.net (3) a/ mục tiêu: Làm đúng các bài tập b/ phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ đồ dùng dạy học: Câu hỏi thảo luận d/ Tiến hành: _ Bài 1: Tính giá trị biểu thức _ Học sinh tự làm _ _ Bài 2: Viết thành các biểu thức Học sinh viết biểu thức => Giáo viên nhận xét - bổ sung tính _ học sinh lên bảng giải, lớp làm _ Bài 3: Tóm tắt _ học sinh đọc đề, tóm Chặng đầu: 4550m tắt 12km Chặng hai: 945m _ Học sinh lên bảng Chặng cuối: ?m giải _ Lớp làm 4- Củng cố: (4’) Lop2.net (4) _ Thi đua a/ Viết thêm dấu ( ) để có kết qủa đúng 325 x - 360 : + 55 = 1200 b/ Xoa dấu ( ) để có kết đúng (725 - 315) : + (5 + 4) x 213 = 1514 5- Dặn dò: (1’) _ Học lại kiến thức vừa ôn _ Làm bài 2/Sách giáo khoa - 74 _ Chuẩn bị:Luyện tập Nhận xét tiết học: Lop2.net (5)