Giới thiệu bài: - Bài học hôm nay sẽ giúp các em rèn luyện các kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của dãy số và bảng số liệu.. - BT yêu cầu điền số liệu thích hợp vào bảng.[r]
(1)TUẦN 26 Toán: Thứ hai ngày tháng năm 2011 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ - Có thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế II Chuẩn bị: - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000 đồng II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề b Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Muốn biết ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta phải tìm đc gì? - Tìm xem ví có bao nhiêu tiền - Vậy lợn nào có tiền nhều nhất? - Con lợn nào có ít tiền nhất? - Hãy xếp các lợn theo số tiền từ ít đến nhiều - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS đọc YC bài - GV tiến hành phần a btập tiết… - Chú ý: Cho HS nêu tất các cách lấy Bài 3: Câu a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hỏi: Tranh vẽ đồ vất nào? Giá đồ vật là bao nhiêu? - Em hiểu nào là mua vừa đủ tiền? - Nhận xét ghi điểm cho HS Câu b: Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm - Nếu Nam mua đôi dép thì bạn còn thừa bao nhiêu tiền Hoạt động HS - HS lên bảng, HS nhận biết loại giấy bạc - Nghe giới thiệu - HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán tìm ví có nhiều tiền - Chúng ta phải tìm ví có bao nhiêu tiền - HS tìm cách cộng nhẩm: - lợn c có nhiều tiền là 10 000 đồng - Con lợn b có ít tiền là 3600 đồng - Xếp theo thứ tự: b, a, d, c - HS nêu yêu cầu bài tập a Cách 1: b Cách 2: - Câu b GV h dẫn cách lấy tương tự câu a - HS nêu yêu cầu bài tập - Tranh vẽ bút máy giá - HS đọc trước lớp - Tức là mua hết tiền kh thừa không thiếu - Làm bài và trả lời: Bạn Nam có vừa đủ tiền để mua: bút và ckéo… hộp sáp màu và cái thước - Nếu N mua bút máy và hộp - Bạn còn thừa 7000 – 6000 = 1000 (đồng) sáp màu thì bạn còn thiếu bao nhiêu tiền - Số tiền để mua bút máy,một hộp sáp Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 464 (2) - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - GV gọi HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự làm bài Tóm tắt: Sữa : 6700 đồng Kẹo : 2300 đồng Đưa người bán : 10 000 đồng Tiền trả lại : đồng? - GV chữa bài HS đổi chéo để kiểm tra bài Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học, tuyên dương - Về làm luyện tập thêm Ch bị bài sau là: 4000 + 5000 = 9000 (đồng) Số tiền Nam còn thiếu là 9000 – 7000 = 2000 (đồng) - HS đọc yêu cầu BT SGK - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải: Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - Hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Tập đọc-kể chuyện: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: Tập đọc - Đọc đúng rành mạch biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên Sông Hồng là thể lòng biết ơn đó.(trả lời các CH SGK) Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra bài cũ - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: “Hội đua… Tây Nguyên” - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung Bài mới: a Giới thiệu: Ghi đề b Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, trầm buồn thể cảm xúc (Đ1), nhanh (Đ2),giọng tr/nghiêm (Đ3, Đ4) - Hướng dẫn lđọc kết hợp giải nghĩa từ * Đ câu và ph âm từ khó, từ dễ lẫn - Hướng dẫn phát âm từ khó: - HS lên bảng trả bài cũ - HS tự trả lời - HS lắng nghe và nhắc đề - HS theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu - HS luyện phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, du Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 465 (3) * Đọc đọan và giải nghĩa từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc,chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS ngoạn, - HS đọc đọan bài - HS đọc: Chú ý ngắt giọng các dấu câu VD: Chàng hoảng hốt, chạy tới khóm lau thưa trên bãi, nằm xuống, bới cát phủ lên mình để ẩn trốn - HD HS tìm h nghĩa các từ bài - HS trả lời theo phần chú giải SGK - HS đặt câu với từ - HS đặt câu với từ * HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - Mỗi HS đọc đọan thực đúng theo HS đọc đoạn yêu cầu GV: * HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, luyện đọc * Tổ chức thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc nối tiếp * Lớp đồng - HS đồng bài (giọng vừa phải) c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Tìm chi tiết cho thấy nhà Chử Đồng - Mẹ sơm, hai cha có cái khố Tử nghèo khó? Khi cha mất, thương cha Chử Đồng Tử đã quấn khố cho cha còn mình đành không - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử - Thấy thuyền lơn cặp bờ,… Công Đồng Tử diễn nào? chúa đổi bàng hoàng - Vì công chúa Tiên Dung kết duyên - Công chúa cảm động biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử? nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt … kết duyên cùng Chử Đồng Tử - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm - Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, việc gì? dệt vải Sau đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đ Tử? - Lập đền thờ C Đ Tử nhiều nơi bên sông * Luyện đọc lại: Hồng Hằng năm,… làm lễ, mở hội - Chọn đoạn bài và đọc trước lớp - HS theo dõi GV đọc - Gọi HS đọc các đoạn còn lại - HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn - HS xung phong thi đọc - Cho HS luyện đọc theo vai - HS tạo thành nhóm đọc theo vai - Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: a Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc YC SGK - HS đọc YC: - HS quan sát - HS đặt tên - VD: Cảnh nhà nghèo khó Tình cha Nghèo khó mà yêu thương - Cuộc gặp gỡ kì lạ Duyên trời Duyên phận Ở hiền gặp lành Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 466 (4) b Kể mẫu: - HS q sát tranh SGK - HS phát biểu ý kiến tên mình đặt - Tranh em đặt tên gì? - GV cho HS kể mẫu c Kể theo nhóm: - HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: - Gọi HS dựa vào b tranh nối tiếp … Sau đó gọi HS kể lại toàn chuyện Củng cố-Dặn dò: - Hỏi: Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người nào? - Khen HS đọc tốt, kể ch hay, nhà kể lại chuyện cho người thân cùng nghe - Giúp dân Truyền nghề cho dân Uống nước nhớ nguồn Tưởng nhớ - HS khá giỏi kể mẫu đoạn - HS kể theo YC Từng cặp HS kể - HS nhận xét cách kể bạn - HS thi kể trước lớp - lớp n xét, b chọn kể đúng, kể hay - HS trả lời theo suy nghĩ mình - Là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Thứ ba ngày tháng năm 2011 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Tập đọc: I Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau.(trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị: -Tranh minh hoa bài tập đọcï Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc III Lên lớp: Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - HS đọc bài Sự tích … trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a GTB: Ghi đề b Luyện đọc: - Đmẫu: GV đọc toàn bài lượt * Đ câu và k hợp phát âm từ khó - HD phát âm từ khó * HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Giải nghĩa các từ khó * HS đọc bài trước lớp Hoạt động HS - HS lên bảng - HS lắng nghe - Theo dõi GV đọc - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện phát âm từ khó HS nêu - Đọc đoạn bài theo HD GV - HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng - HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó - HS đọc bài lớp theo dõi SGK Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 467 (5) * HS đọc bài theo nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm * Đọc đồng bài c HD tìm hiểu bài: - HS đọc bài trước lớp + N dung đoạn bài tả gì? - Mỗi nhóm HS đọc nhóm - Hai nhóm thi đọc nối tiếp - Lớp đọc đồng - Một HS đọc lớp đọc thầm + Đ1: Tả mâm cỗ Tâm Đ2: Tả đèn ông Hà đêm rước đèn Tâm và Hà rước đèn vui + Mâm cỗ trung thu Tâm bày - đẹp, vui mắt: bưởi có khía nào? cá… - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp? -Làm giấy bóng kính đỏ, suốt, ngôi gắn v tròn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi cắm ba lá cờ + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rời cái rước đèn vui? đèn, thay cầm đèn, có lúc cầm chung đèn reo: “Tùng tùng tùng, dinh dinh ! ” d Luyện đọc lại: - GV đọc lại toàn bài HD đọc lần hai - HS theo dõi - HS tự chọn đoạn bài và luyện - HS tự luyện đọc đọc lại đoạn đó - Gọi đến HS thi đọc - HS tr bày, lớp theo dõi và n xét - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: - Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong ngày vui tết trung - Bài văn nói điều gì? thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với - Nhận xét học - Về đọc lại bài và chuẩn bị cho bài sau - Soạn các BT liên quan đến bài viết Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài học SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước - HS lên bảng làm BT - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm các em làm quen với các bài - Nghe giới thiệu Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 468 (6) toán thống kê số liệu b Hình thành dãy số liệu: - HS quan sát hình minh hoạ SGK - Hình vẽ gì? - Chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu? - Dãy các số đo chiều cao các bạn … gọi là dãy số liệu c Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số liệu: - Số 122cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao bốn bạn? - Số 130cm… - Dãy số liệu này có số? - Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp? - Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao? - Chiều cao bạn nào cao nhất? - Chiều cao bạn nào thấp nhất? - Phong cao Minh bao nhiêu xăngti-mét - Những bạn nào cao bạn Anh? - Bạn Ngân cao bạn nào? Luyện tập: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập - Bài toán cho ta dãy số liệu nào? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS ngồi cạnh cùng làm bài - Một số HS trình bày trước lớp *HS xếp tên các bạn HS dãy số liệu theo chiều cao từ cao đến thấp, từ thấp đến cao - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài toán cho ta dãy số liệu nào? - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Hình vẽ bốn bạn HS, có số đo chiều cao bốn bạn - Chiều cao các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - HS đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm - Đứng thứ - Đứng thứ nhì - Có số - HS lên bảng viết tên, lớp viết theo thứ tự: Phong, Ngân, Anh, Minh - HS lên bảng viết tên, HS lớp viết theo thứ tự: Minh, Anh, Ngân, Phong - Chiều cao bạn Phong là cao - Chiều cao bạn Minh là thấp - Phong cao Minh 12cm - Những bạn cao bạn Anh là: Phong và Ngân - Bạn Ngân cao bạn: Anh và Minh - HS nêu yêu cầu SGK - Chiều cao bốn bạn Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, 135cm - Dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi - Làm bài tập theo cặp - Mỗi HS trả lời câu hỏi a Hùng cao 125cm; Dũng cao 129cm; Hà cao 132cm; Quân cao 135cm b Dũng cao Hùng 4cm; Hà thấp Quân 3cm; Hà cao Hùng; Dũng thấp Quân - HS nêu yêu cầu SGK - Dãy số liệu thống kê các ngày chủ nhật tháng năm 2004 là các ngày: 1, 8, 15, 22, 29 - Bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào dãy số liệu trên để trả lời các câu hỏi - Suy nghĩ và làm bài - HS tự làm bài, sau đó đặt câu hỏi cho HS trả lời a Tháng 2.2004 có ngày chủ nhật? - có ngày chủ nhật Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 469 (7) b Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? c Ngày 22 là chủ nhật thứ tháng? - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát hình minh hoạ bài toán - Hãy đọc số kg gạo ghi trên bao gạo - Hãy viết dãy số liệu cho biết số ki-lôgam gạo bao gạo trên - Nhận xét dãy số liệu HS Sau đó yêu cầu HS trả lời các câu hỏi - Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng - Là ngày chủ nhật thứ tư tháng - HS nêu yêu cầu SGK - HS lớp quan sát hình SGK - HS đọc trước lớp: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào VBT, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 35kg; 40kg; 45kg; 50kg; 60kg b Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg; 50kg; 45kg; 40kg;35kg - Bao gạo thứ ba là bao gạo nặng bao gạo - Bao gạo nhẹ là bao gạo thứ hai - Bao gạo nào là bao gạo nặng bao gạo? - Bao gạo nào là bao gạo nhẹ bao gạo trên? - Bao gạo thứ có nhiều bao gạo thứ tư bao nhiêu ki-lô-gam gạo? - Chữa bài và cho điểm HS - Bao gạo thứ có nhiều bao gạo Củng cố – Dặn dò: thứ tư kg gạo - Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị bài sau - Về nhà luyện tập thêm các BT ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( T ) I Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả năng: - Hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em - Hs biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình , thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng… - Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức Trang phục bác đưa thư , lá thư - Phiếu bài tập cho HĐ tiết 1, HĐ tiết - Cặp sách, truyện tranh, lá thư … phục vụ cho HĐ2 tiết III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: Hoạt động HS - HS thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai cho Một số nhóm đóng vai Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 470 (8) Nêu bài học và mục tiêu cần đạt Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai Mục tiêu: HS biết biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Cách tiến hành: - GV giới thiệu tình sgv trang 88, yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống, thể qua trò chơi đóng vai - HS thảo luận đưa cách giải phù hợp * Kết luận: ( theo sgv trang 89 ) 3.Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS hiểu nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác và vì cần phải tôn trọng Cách tiến hành: - GV phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 89 ) - HS làm việc theo nhóm, trình bày kết và giải thích sao, các em khác góp ý kiến * Kết luận: ( theo sgv trang 90 ) Hoạt động 3: Tự liên hệ: Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp thư từ, tài sản người khác Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu tự liên hệ - GV nhận xét, khen hs có hành vi đúng gặp thư từ, tài sản người khác Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung bài học - Hd thực hành: Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc các bạn cùng thực - Kết thúc tiết học - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác góp ý kiến - HS tự liên hệ theo nhóm cách ứng xử thân gặp thư từ, tài sản người khác Một số HS trình bày trước lớp Các bạn khác bổ sung ý kiến Chính tả: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Nghe - viết dúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a.b II Đồ dùng: - Bảng viết sẵn các BT chính tả III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 471 (9) Ổn định: KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết chính tả trước vào bảng - Nhận xét ghi điểm - cây tre, chim chích, hộp mứt, đứt dây, múc nước, Bài mới: a GTB: - Lắng nghe và nhắc đề b HD viết chính tả: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần - Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm - Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng - Lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi Suốt Tử? tháng mùa xuân, vùng bên sông * HD cách trình bày: Hồng nô nức làm lễ, mở hội - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn có Chử nào phải - Những Chữ đầu câu và tên riêng phải viết viết hoa? Vì sao? hoa - Có dấu câu nào sử dụng? - Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy * HD viết từ khó: - HS tìm từ khó phân tích - trời, hiển linh, Chử Đồng Tử, suốt, bờ bãi, - HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Viết chính tả: - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nghe viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: - HS tự dò bài chéo * Chấm bài: - HS nộp bài - Thu - bài chấm và nhận xét c HD làm BT: Bài 2: GV chọn câu a câu b Câu a: - Gọi HS đọc YC - HS đọc YC HS làm bài cá nhân - GV nhắc lại yêu cầu , HS tự làm - Một số HS trình bày bài làm - Cho HS trình bày bài làm - Đọc lời giải và làm vào - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lời giải: giấy – giản dị - giống hệt – rực rỡ – hoa giấy – rải kính – làn gió Câu b: Cách làm tương tự câu a Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, bài viết HS - Lắng nghe - Về nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học - Chuẩn bị bài sau TỰ NHIÊN - XÃ HỘI : TÔM , CUA I Mục tiêu : Sau học xong bài học, HS có khả năng: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các tôm, cua quan sát Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 472 (10) - Nêu ích lợi tôm, cua - Giáo dục hs ý thức bảo vệ các loại động vật tự nhiên II- Đồ dùng dạy học: - Các hình sgk trang 98 - Sưu tầm các tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: HS trả lời câu hỏi nội dung bài 50 - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài : Tôm, cua Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS và nói đúng tên các phận thể các tôm, cua quan sát Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo Nhóm: - HS quan sát các hình sgk trang 98-99, kết hợp quan sát hình ảnh tôm, cua sưu tầm GV nêu gợi ý cho các nhóm thảo luận: ( theo sgv trang 117 ) Bước 2: Làm việc lớp: - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp kết thảo luận Mỗi nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi, bổ sung cần - GV nêu kết luận: ( theo sgv trang 117 ) Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: HS nêu ích lợi tôm, cua Cách tiến hành: - Gv gợi ý cho lớp thảo luận: + Tôm, cua sống đâu ? + Nêu ích lợi tôm, cua + Giới thiệu số hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến tôm cua mà các em biết ? - HS trình bày ý kiến - GV kết luận ( theo sgv trang 118 ) Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho HS nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cá Trường TH Phan Bội Châu - Nhóm trưởng điều khiển nhóm quan sát và thảo luận trả lời các gợi ý - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý - HS thực Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 473 (11) Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2010 TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY Luyện từ và câu: I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội(BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a.b.c) II Chuẩn bị: - Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng III Lên lớp: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + GV nêu BT: Những vật và vật nào tả đoạn thơ sau: “Những chị lúa phất phơ bím tóc Bác mặt trời đạp xe qua núi” - Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung Bài mới: a Giới thiệu bài: - Ghi đề b HD làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc YC bài - GV nhắc lại yêu cầu BT: BT cho ta cột A và B Mỗi cột có hàng ngang, các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với từ cột A - Cho HS làm bài - HS làm bài thi (làm trên bảng phụ đã chuẩn bị trước) - GV nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động HS - HS nêu, lớp theo dõi nhận xét + Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc yêu cầu BT SGK Lớp lắng nghe - HS làm bài cá nhân - HS thi tiếp sức - HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận xét - Đáp án: Lễ Hội - Nhận xét tuyên dương và YC HS viết lời giải đúng vào BT Lễ hội Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc: BT có yêu cầu: Thứ nhất, phải tìm và ghi tên số lễ hội Thứ hai, phải tìm và ghi số hội Thứ ba, phải tìm và ghi số hoạt động lễ hội và hội Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 474 (12) - Cho HS làm bài theo nhóm (GV phát - Các nhóm HS làm bài cho các nhóm tờ giấy đã chuẩn bị sẵn) - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp - Các nhóm dán bài lên bảng lớp Lớp nhận xét Sau đó chép bài vào - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài giải: Câu a: Lễ hội đền Hùng, đền Giống, chùa Hương, Tháp Bà, Cổ Loa, Câu b: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, chọi gà, đua ngựa, thả diều, đua voi, hội khoẻ Phù Đổng, Câu c: tên số HĐ lễ hội và hội: cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, kéo co, cướp cờ, Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu BT - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - BT3 cho câu các câu còn - HS lên bảng đặt dấu phẩy vào các câu thiếu dấu phẩy hãy đặt dấu phẩy vào các trên băng giấy Lớp nhận xét chỗ còn thiếu cho đúng a Vì thương dân, Chữ Đồng tử và công - Cho HS làm bài chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, - Cho HS làm bài trên băng giấy GV đã nuôi tằm, dệt vải chuẩn bị sẵn b Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền - GV nhận xét chốt lời giải đúng người khác, chị em xô-phi đã - Yêu cầu HS chép vào c Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua d Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quí Đôn đã trở thành nhà bác học lớn Củng cố, dặn dò: nước ta thời xưa - Nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Về nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ nghệ thuật Chuẩn bị tiết sau Toán: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT) I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài học SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước Hoạt động HS - HS lên bảng làm BT Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 475 (13) - Nhận xét - ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em làm quen với các bài toán thống kê số liệu b Làm quen với bảng thống kê số liệu: b1 Hình thành bảng số liệu: - HS quan sát bảng số liệu bài học SGK Bảng số liệu có nội dung gì? - Bảng trên là bảng thống kê số các gia đình - Bảng này có cột và hàng? - Hàng thứ bảng cho biết điều gì? - Hàng thứ hai bảng cho biết điều gì? - Nghe giới thiệu - Bảng số liệu đưa tên các gia đình và số tương ứng gia đình - Bảng này có cột và hàng - Hàng thứ bảng ghi tên các GĐ - Hàng thứ hai ghi số các gia đình có tên hàng thứ - GV giới thiệu: Bảng thống kê số ba gia đình, gồm có cột và hàng Hàng thứ nêu tên các gia đình, hàng thứ hai nêu số các gia đình B Đọc bảng số liệu: - Bảng thống kê số gia đình? - Bảng thống kê số ba gia đình, đó là gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng - Gia đình cô Mai có người con? - Gia đình cô Mai có - Gia đình cô Lan có người con? - Gia đình cô Lan có - Gia đình cô Hồng có người con? - Gia đình cô Hồng có - Gia đình nào có ít nhất? - Gia đình cô Lan có ít - Những gia đình nào có số nhau? - Gia đình cô Mai và gia đình cô Hồng có số c Luyện tập: (cùng là con) Bài - HS đọc bảng số liệu bài tập - HS đọc bảng số liệu - Bảng số liệu có cột và hàng? - Hãy nêu nội dung hàng - Bảng số liệu có cột và hàng bảng - GV nêu câu hỏi cho lớp trả - HS nêu a) Lớp 3C có nhiều lớp 3A bao nhiêu - có nhiều lớp 3A HS giỏi HS giỏi? - Vì em biết đó? - Vì lớp 3A có 18 HS giỏi, lớp 3C có 25 HS giỏi 25 – 18 = (HS giỏi) b) Lớp nào có nhiều HS giỏi nhất? Lớp nào - Lớp 3C có nhiều HS giỏi Lớp 3B có ít có ít HS giỏi nhất? HS giỏi - Hãy xếp các lớp theo thứ tự HS giỏi từ - HS xếp và nêu: 3B, 3D, 3A, 3C thấp đến cao - Cả bốn lớp có bao nhiêu HS giỏi? - Có: 18 + 13 + 25 + 15 = 71 (HS giỏi) Bài 2: - Bảng số liệu bài thống kê nội - Bảng thống kê số cây trồng bốn Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 476 (14) dung gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS ngồi cạnh cùng làm bài, sau đó GV nêu câu hỏi cho HS trả lời a) Lớp nào trồng nhiều cây nhất? Lớp nào trồng ít cây nhất? - Hãy nêu tên các lớp theo thứ tự số cây trồng từ ít đến nhiều b) Hai lớp 3A và 3C trồng tất bao nhiêu cây? - Cả bốn lớp trồng tất bao nhiêu cây? c) Lớp 3D trồng ít lớp 3A bao nhiêu cây? - Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B bao nhiêu cây? - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Bảng số liệu cho biết điều gì? lớp khối là 3A, 3B, 3C, 3D - Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi - Làm bài theo cặp - Lớp 3A trồng nhiều cây nhất; Lớp 3B trồng ít cây - Lớp 3B, 3D, 3A, 3C - Lớp 3A và lớp 3C trồng 40 + 45= 85 (cây) - Cả bốn lớp trồng số cây là: 40 + 25 + 45 + 28= 138 (cây) - Lớp 3D trồng ít lớp 3A là: 40 – 28 = 12 (cây) - Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B là: 28 – 25 = (cây) - HS đọc thầm - Cho biết số mét vải cửa hàng đã bán ba tháng đầu năm - Cửa hàng có loại vải? - Cửa hàng có hai loại vải, đó là vải trắng và - Tháng hai cửa hàng bán bao nhiêu vải hoa - Tháng hai cửa hàng bán 1040m vải mét vải loại? * Muốn tìm số vải tháng cửa hàng đã bán, trăng và 1140m vải hoa ta tìm cột tháng bảng, sau đó dóng * Theo dõi hướng dẫn GV xuống hàng thứ hai là số mét vải trắng, hàng thứ ba là số mét vải hoa - Trong tháng 3, vải hoa bán nhiều - Trong tháng ba vải hoa bán nhiều hơn vải trắng bao nhiêu mét? vải trắng là 100m - Em làm nào để tìm 100m? - Trong tháng 3, cửa hàng bán 1475m vải trắng và 1575m vải hoa 1575 – 1475 = 100 (m) - Mỗi tháng cửa hàng bán bao nhiêu - Tháng bán 1875m vải hoa, tháng mét vải hoa? bán 1140m vải hoa, tháng bán 1575m vải hoa - Trong ba tháng đầu năm cửa hàng bán - HS thực tính cộng: 1249 + 1875 + 1040 + 1140 + 1475 + 1575 = bao nhiêu mét vải tất cả? - Nhận xét và cho điểm HS 8345 (m) Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt - Về nhà luyện tập thêm các bài tập và chuẩn bị bài sau Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 477 (15) Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2010 Chính tả: (NV) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu: - Nghe - viết dúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a.b II Chuẩn bị: - Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: dập dền, giặt giữ, dí dõm, cao lênh khênh, bện dây - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn lượt - Đoạn văn tả gì? *Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - HS đọc và viết các từ vừa tìm *Viết chính tả: - GV đọc bài thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi - HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chấm bài: - Thu - bài chấm và nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài GV chọn câu a b Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc lại YC BT Hoạt động HS - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - HS lắng nghe, nhắc lại - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Tả mâm cỗ đón tết trung thu Tâm - HS trả lời - Những chữ đầu đoạn và đầu câu Tên riêng Tết Trung thu, Tâm - Trung thu, mâm cỗ, bưởi, ổi, nải chuối, - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng - HS nghe viết vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi - HS nộp -7 bài Số bài còn lại GV thu chấm sau - HS đọc yêu cầu SGK Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 478 (16) - HS tự làm Gọi HS lên bảng - Cho HS đọc kết bài làm mình - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tìm thêm các từ có âm r, d, gi Chuẩn bị bài sau - HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm bài vào Đáp án: - Tên các đồ vật, vật bắt đầu âm r: rổ, rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết, - Tên các đồ vật, vật bắt đầu âm d: dao, dây, dê, dế, - Tên các đồ vật, vật bắt đầu âm gi: giường, giá sách, áo giáp, giày da, giấy, giẻ lau, gián, giun, Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu đơn giản II Chuẩn bị: - Các bảng số liệu bài học viết sẵn trên bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài tiết trước - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em rèn luyện các kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy số và bảng số liệu b Hướng dẫn luyện tập: Bài - HS đọc đề bài - Bài tập YC chúng ta làm gì? Hoạt động HS - HS lên bảng làm BT, HS làm phần bài - Nghe giới thiệu - HS đọc thầm - BT yêu cầu điền số liệu thích hợp vào bảng - Các số liệu đã cho có nội dung gì? - Là số thóc gia đình chị Út thu hoạch các năm 2001, 2002, 2003 - Nêu số thóc gia đình chị Út thu hoạch - Năm 2001 thu 4200kg, 2002 thu năm 3500kg, 2003 thu 5400kg - HS quan sát bảng số liệu và hỏi: Ô - Ô trống thứ điền số 4200kg, vì số ô trống thứ ta điền số nào? Vì sao? ô trống này là số ki-lô-gam thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001 - Hãy điền số thóc thu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài năm vào bảng vào VBT - GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2: Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 479 (17) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Bảng thống kê nội dung gì? - HS đọc thầm - Bảng thống kê số cây Bản Na trồng năm 2000 2001, 2002, 2003 - Bản Na trồng loại cây? - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây thông và cây bạch đàn - Hãy nêu số cây trồng - HS nêu trước lớp Ví dụ: năm 2000 trồng năm theo loại 1875 cây thông và 1745 cây bạch đàn - Năm 2002 trồng nhiều năm - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng 2000 bao nhiêu cây bạch đàn? nhiều năm 2000 là: 2165 – 1745 = 420 (cây) - GV yêu cầu HS làm phần b - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT Số cây thông và bạch đàn năm 2003 trồng là: * Năm 2000 Bản Na trồng ít 2540 + 2515= 5055 (cây) năm 2001 bao nhiêu cây bạch đàn; Cả năm Bản Na trồng bao nhiêu cây thông, bao nhiêu cây bạch đàn? Bài 3: - HS đọc đề bài: - HS đọc thầm - Hãy đọc dãy số bài - HS đọc: 90; 80; 70; 60; 50; 40; 30; 20; - HS tự làm bài vào VBT, sau đó đổi vỡ 10 để kiểm tra bài a) Dãy số trên có số - Nhận xét bài làm số HS b) Số thứ tư dãy số là 60 Bài 4: - HS đọc bài tập và trả lời câu hỏi: Bài - B T yêu cầu điền số thích hợp vào bảng - Bảng thống kê số giải mà khối lớp đã đạt tập yêu cầu làm gì? theo môn đã thi đấu - Bảng thống kê nội dung gì? - Có môn thi đấu nào? - Có văn nghệ, kể chuyện, cờ vua - Có loại giải thưởng nào? - Có giải nhất, giải nhì, giải ba cho môn thi đấu - Em hiểu nào cột văn nghệ - Cột này nêu số giải văn nghệ, có ba bảng? giải nhất, không có giải nhì, có hai giải ba - Số giải ghi vào hàng thứ - Số giải ghi vào hàng thứ bảng? hai bảng - Số giải nhì ghi vào hàng thứ - Số giải nhì ghi vào hàng thứ ba trong bảng? bảng - Còn số giải ba ghi vào hàng thứ - Số giải ba ghi vào hàng thứ tư mấy? bảng - Khi ghi số giải, ngoài việc chú ý để ghi - Ghi cho đúng cột, giải môn thi đấu cho đúng hàng còn phải chú ý ghi cho nào phải ghi đúng vào cột có tên môn đó đúng gì? - HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - GV nhận xét và cho điểm HS vào Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học, tuyên dương HS có Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 480 (18) tinh thần học tập tốt - Về nhà luyện tập thêm các BT và chuẩn bị bài sau Tập viết: ÔN CHỮ HOA: T I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T, D, NH (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai…mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa: T - Tên riêng và câu ứng dụng - Vở tập viết 3.2 III Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: - Thu chấm số HS - HS nộp - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Sầm Sơn tiết trước Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai - HS viết bảng từ: Sầm Sơn - HS lên bảng viết, lớp viết b.con - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a GTB: Ghi đề - HS lắng nghe b HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ hoa: T, D, N chũ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết chữ T, D, N - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) - HS viết vào bảng - HS lên bảng viết, HS lớp viết b con: T c HD viết từ ứng dụng: (2 lần) - HS đọc từ ứng dụng - HS đọc Tân Trào - Em biết gì Tân Trào? - HS nói theo hiểu biết mình - Giải thích: Tân Trào là tên xã - HS lắng nghe thuộc huyện Sơn Dương tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi diễn kiện tiếng lịch sử nước ta Cụ thể: - Là nơi thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (ngày 22 – 12 – 1944) - Là nơi họp Quốc dân Đại hội định khởi nghĩa giành độc lập (16 – 17 – – 1945) - QS và nhận xét từ ứng dụng: - Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng - Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao cách nào? li Kh cách các chữ chữ o Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 481 (19) - Viết bảng con, GV chỉnh sửa - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Tân Trào Tân Trào d HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc - Câu ca dao nói ngày giỗ tổ Hùng Dù ngược xuôi Vương vào mồng mười tháng ba âm lịch Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba hàng năm Vào ngày này, đền Hùng tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước - Nhận xét cỡ chữ - Chữ d, đ, g, n, h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS viết bảng - HS lên bảng, lớp viết bảng Dù, Nhớ e HD viết vào tập viết: - HS viết vào tập viết theo HD GV - GV cho HS quan sát bài viết mẫu - dòng chữ T cỡ nhỏ TV 3.2 Sau đó YC HS viết vào - dòng chữ D, Nh cỡ nhỏ - Thu chấm 10 bài Nhận xét - dòng Tân Trào cỡ nhỏ Củng cố – dặn dò: - lần câu ứng dụng - Nhận xét tiết học chữ viết HS - Về nhà luyện viết, học thuộc câu ca dao Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: CÁ I Mục tiêu: Sau học xong bài học, HS có khả năng: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các cá quan sát - Nêu ích lợi cá - Giáo dục HS ý thức bảo vệ các loại động vật tự nhiên II- Đồ dùng dạy học: - Các hình sgk trang 100-101 - Sưu tầm các tranh, ảnh việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: HS trả lời câu hỏi nội dung bài 51 - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài : Cá Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: HS và nói đúng tên các phận thể các cá quan sát Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo Nhóm: Trường TH Phan Bội Châu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát và thảo luận trả lời các gợi ý Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 482 (20) - HS quan sát các hình sgk trang 100- - Đại diện các nhóm trình bày 101, kết hợp quan sát hình ảnh các - Lớp nhận xét, góp ý cá sưu tầm GV nêu gợi ý cho các nhóm thảo luận: ( theo sgv trang 119 ) Bước 2: Làm việc lớp: - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp kết thảo luận Mỗi nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi, bổ sung cần - GV nêu kết luận: ( theo sgv trang 119 ) - HS thực Hoạt động : Thảo luận lớp Mục tiêu: HS nêu ích lợi cá Cách tiến hành: - GV đặt vấn đề cho lớp thảo luận: + Kể tên số cá sống nước và nước mặn mà em biết ? + Nêu ích lợi cá + Giới thiệu số hoạt động nuôi, đánh bắt, chế biến cá mà các em biết ? - HS trình bày ý kiến - GV nhận xét, nêu kết luận ( theo sgv trang 119 ) Hoạt động 3: Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Nhận xét tiết học - Bài sau: Chim Toán: Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GHKII) Chuyên môn đề KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1 - Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) (BT2) II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Ổn định: KTBC: - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: Hoạt động HS - HS kể lại trước lớp, HS kể theo ảnh 1, HS kể theo ảnh Trường TH Phan Bội Châu Giáo án lớp - Tuần 26 Lop3.net 483 (21)