- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS - HS đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết đọc 1 câu b Luyeän phaùt aâm - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc?. Nghe HS - Từ: đ[r]
(1)TUAÀN Thứ ngaøy thaùng naêm 2012 TẬP ĐỌC ĐƠN XIN VAØO ĐỘI A/ MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: điều lệ, danh dự - Hieåu noäi dung baøi Kyõ naêng: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát Thái độ: - Giúp HS bước đầu có hiểu biết đơn từ và cách viết đơn B/ CHUAÅN BÒ - GV: lá đơn xin vào đội Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi nội - 2HS tiếp nối nhau, HS đọc 2,3 khổ thơ, HS đọc bài dung baøi Hai baøn tay em HS trả lời các câu hỏi 1, 2, cuûa baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài * Giới thiệu: - GV giới thiệu, ghi tựa PP: Trực quan – HT: Lớp * Phát triển các hoạt động: HĐ1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu - HS theo dõi và đọc thầm theo - GV đọc mẫu toàn bài - Chuù yù: + Giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, HS - HS đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu hết đọc câu b) Luyeän phaùt aâm - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS - Từ: điều lệ, rèn luyện, thiếu nieân, coù ích,… trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - HS đọc - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài Nghe và - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có Lop3.net (2) TUAÀN c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài - Phân chia đoạn theo hướng dẫn thành đoạn: cuûa GV + Đoạn 1: từ đầu … đơn xin vào Đội + Đoạn 2: Kính gửi … Kim Đồng + Đoạn 3: Sau khi…đất nước + Đoạn 4: còn lại - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn Sau lần có - Đọc đoạn kết hợp luyện HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt , nghỉ ngaét gioïng caâu: đúng KÍnh gửi:://Ban phụ trách Đội/Trường Tiểu học Kim Đồng// Ban Chỉ Huy Liên Đội// Em tên là Lưu Tường Vân// Sinh ngaøy/ 22/ thaùng 6/ naêm 1995// Học sinh lớp 3C/Trường Tiểu học Kim Đồng.// - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và - HS tiếp nối đọc các đoạn lớp theo dõi để nhận xét 1, 2, 3,4 (Đọc vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho HÑ 2: Tìm hieåu baøi PP: Đàm thoại – HT: Cá nhân - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần chú giải - Đơn này gửi cho ? - Đọc và theo dõi bài - Của bạn Vân gửi Ban phụ trách Đội… - Nhờ nội dung đơn ghi rõ ĐC gửi đến - Để xin vào Đội - Em làm đơn này…xin hứa… - Phần đầu đơn ghi rõ - Tên đội TNTPHCM (ở góc trái) - Ñiaï ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm viết đơn (ở góc phải) - Tên đơn chính - Điạ đơn gửi đến - Ba doøng cuoái cuûa ñôn: teân vaø chữ kí người viết đơn - Nhờ đâu em biết điều đó ? - Bạn HS viết đơn để làm gì ? - Những câu nào đơn cho biết điều đó ? - Neâu nhaän xeùt veà caùch trình baøy ñôn ? Lop3.net (3) TUAÀN PP: thực hành – HT: thi đua - HS đọc toàn đơn - HS thi đua đọc - HS theo doõi vaø laéng nghe - Nhaän xeùt HĐ 3:Luyện đọc lại - GV tổ chức cho HS thi đọc đơn - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - GV giới thiệu cho HS : đơn xin vào đội HS trường cho lớp xem - Chuaån bò: Ai coù loãi - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4)