Giáo án lớp 1 - Tuần 2 (buổi chiều)

Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Kiểm tra bài cũ: đọc các tiếng: bẽ, bẹ 3 em đọc Viết các tiếng sau : bẻ ,bẹ , bé 2.Bài mới : Cả lớp viết bảng con A, giới thiệu bài B,[r]

 Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Tuần Ngày soạn :5/9/2008 Ngày dạy :Thứ hai ngày tháng năm 2008 Môn : Đạo đức BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP (T2) I.Mục tiêu: - Học sinh biết kể chuyện theo tranh ,múa hát bài trường ,lớp - Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn cùng lớp, cùng trường II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Yêu cầu học sinh kể ngày đầu học 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Học sinh kể kết học tập Thảo luận theo cặp, kể cho nghe gì sau tuần học kết luận: Sau tuần học, các em đẫ bắt đầu biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập vẽ,… Hoạt động 2:Kể chuyện theo tranh (bài tập 4) Yêu cầu học sinh đặt tên cho bạn nhỏ tranh 1và nêu nội dung tranh: Học sinh kể cho nghe theo cặp em kể Thảo luận và kể theo cặp Đại diện vài học sinh kể trước lớp Lắng nghe và nhắc lại Bạn nhỏ tranh tên Mai Tranh 1: Cả nhà vui vẻ chuẩn bi cho Mai học Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, cô giáo tươi cười đón các em vào lớp Học sinh kể trước lớp Kết luận :Bạn nhỏ tranh học các em Trước học, bạn đã người Lắng nghe, nhắc lại nhà quan tâm, chuẩn bị sách, Hoạt động 3:Học sinh múa, hát trường mình, Múa hát theo hướng dẫn GV bài: việc học GV tổ chức cho các em học múa và hát em yêu trường em,ngày đầu tiên học Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối Năm em lớn lên Không còn nhỏ xíu hồi lên năm bài GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc theo Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 3.Củng cố: Hệ thống bài Học sinh lắng nghe để thực cho tốt 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Âm nhạc : Giáo viên chuyên trách Tự nhiên –xã hội : Luyện tập bài Cơ thể chúng ta I.Mục tiêu : -Nắm ba phận chính thể -Biết các phận đầu, mình , tay và chân -giáo dục các em biết giữ vệ sinh thân thể ,ăn uống điều độ để thể khoẻ mạnh II Đồ dùng dạy học : -Hình sách phóng to III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Kể tên các phận thể Bài a.giới thiệu bài Luyện tập : Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi Mục tiêu : Giúp các em biết và gọi tên bên ngoài thể Cách tiến hành : Bước 1: Yêu cầu các em quan sát tranh ,nói tên các phận thể Bước 2: K iểm tra kết họat Treo tranh lên bảng gọi các em lên vào tranh ,nêu tên các phận bên ngoài củacơ thể Cùng các em nhận xét ,bổ sung kết luận : Cơ thể chúng ta gồm ba phần chính là đầu , mình và chân tay Để thể khoẻ mạnh ,hàng ngày các em cần biết bảo vệ thể, giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục Hai em trả lời Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi nêu tên các phận thể Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Lắng nghe, nhiều em nhắc lại Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Hoạt động 3: tập thể dục Mục tiêu: gây hứng thú để học sinh rèn luyện thân thể Cách tiến hành Hướng dẫn các em vừa hát, vừa làm theo lời bài hát: “ Đưa tay nào( tay đưa Học sinh lắng nghe, quan sát, làm theo giáo đằng trước, hai tay song song với nhau) viên nắm lấy cái tai( hai tay nắm lấy hai tai) Lắc lư cái đầu nào, lắc lư cái đầu nào( đầu lắc sang bên phải lắc qua bên trái theo nhịp hát) Đưa tay nào( hai tay lại đưa ra) nắm lấy cái eo( hai tay chống hông) lắc lư cái mình nào( quay người sang trái sang phải) Đưa tay nào( hai tay lại đưa ra) nắm lấy cái chân( hai tay chống đầu gối) Lắc lư cái chân nào, lắc lư cái chân nào ( dậm hai chân) Yêu cầu các nhóm thực hành Các nhóm thực hành, bình chọn nhóm làm Các nhóm khác nhận xét nhanh, đúng Tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng b Củng cố: Trò chơi bướm vàng nguyên tắc chơi: làm theo lời tôi nói không làm tôi làm Cách tiến hành: phổ biến luật chơi Nắm luật chơi GV là chủ trò mời em làm giám khảo Khi chơi, tay phải đưa trước, ngón tay trỏ và ngón tay cái chạm vào nhau, ngón còn lại xoè bướm GV hô bướm vàng bay ( tay các em múa bướm bay) GV hô tiếp bướm đậu trên trán( tay đậu vào chỗ khác) Các em phải làm theo lời cô nói, làm cô làm là sai và bị phạt Hướng dẫn các em chơi thử Tiến hành chơi thử Yêu cầu các em thực hành chơi Thực hành chơi theo nhóm Cùng học sinh nhận xét, bình chọn Nhận xét, bình chọn Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Tuyên dương nhóm thực hành nhanh, thành thạo c Dặn dò: xem lại bài, tiết sau: Chúng ta lớn Thực hành nhà Ngày soạn: 6/9/2008 Ngày dạy: thứ ngày tháng năm 2008 Môn: Học vần Bài: Luyện tập dấu huyền, dấu ngã I.Mục tiêu: Học sinh đọc, viết đúng các tiếng bè, bẽ, dấu huyền dấu ngã Làm đúng các bài tập yêu cầu nối Nắm vị trí dấu huyền, dấu ngã các tiếng GD học sinh tính kiên trì, chịu khó học tập II.Đồ dùng dạy học GV: tranh minh hoạ: thuyền, gà, cây dừa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Kiểm tra bài cũ: đọc các tiếng: bẽ, bẹ em đọc Viết các tiếng sau : bẻ ,bẹ , bé 2.Bài : Cả lớp viết bảng A, giới thiệu bài B, luyện đọc các : huyền ,thanh Nhìn bảng đọc cá nhân , lớp ngã và các tiếng bè ,bẽ Hướng dẫn em Đức , Sơn đọc còn chậm Hãy nêu vị trí huyền , ngã Nhiều em trả lời các tiếng bè , bẽ *Làm bài tập : Đính tranh nêu nội dung tranh Quan sát tranh trả lời Nối tranh với dấu huyền dấu ngã Làm vào , đổi để kiểm tra bài Chấm bài , nhận xét Con gà , cây dừa , thuyền nối với dấu huyền *Luyện viết : Hướng dẫn các em viết dấu huyền dấu ngã Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Viết mẫu Quan sát viết bảng Khoảng cách các tiếng cách bao Khoảng cách các tiếng cách nhiêu ? chữ o Hướng dẫn các em viết vào Cả lớp viết vào Chấm bài , nhận xét Đổi cho kiểm tra bài c.Củng cố - dặn dò : Thi tìm tiếng có các đã học Cả lớp thi tìm nhanh d Dặn dò : Tiết sau be , bè , bẽ ,bẽ Môn : Toán Bài : Luyện tâp hình vuông , hình tròn , hình tam giác I Mục tiêu : -Nhận và nêu đúng tên hình vông , hình tròn , hình tam giác -Tìm và gọi tên các hình vuông, hình tròn , hình tam giác học tập và đời sống -Giáo dục học sinh tính tích cực, tự giác học tập II Đồ dùng dạy học : -Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Đưa loại đồ vật khác ,có số em lên bảng thực hành so sánh và nêu lượng khác , nêu loại nào nhiều loại nào ít ? Bài : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : Các em đã học hình nào hãy nhiều em nêu : hình vuông , hình tròn , nêu tên các hình đó ? hình tam giác Bài 1: Rèn cho các em tô màu vào đúng các hình Tô màu vào các hình vuông,hình tròn làm bài vào vở bài tập Quan sát giúp đỡ thêm số em còn chậm Bài : Giúp các em biết tô màu vào đúng Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 các hình tam giác Cùng các em nhận xét chữa bài Bài : Rèn kĩ xếp hình Dùng que tính để xếp thành các hình sau làm bài bài tập ,đổi kiểm tra bài Cả lớp dùng que tính để xếp thành các hình sau c Trò chơi luyện trí nhớ -Kể tên các vật dùng nhà có dạng hình Thi đua kể lại : viên gạch hoa.cái mâm vuông ,hình tròn ,tam giác d Dặn dò : Về nhà tập xếpcác hình còn lại Tiết sau 1,2,3 Môn : An toàn giao thông Bài : An toàn và nguy hiểm I.Mục tiêu: SGV Bổ sung: Giáo dục học sinh không nên chơi các trò chơi nguy hiểm II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ em nhỏ cầm kéo ,chơi nhảy dây III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I.Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Cả lớp đặt sách lên bàn để kiểm tra 2Bài : a Giới thiệu bài Hoạt đông 1: Nhận biết tình an toàn và không an toàn Mục tiêu : Nhận biết các tình an toàn và không an toàn Cách tiến hành : Quan sát các tranh vẽ Quan sát tranh thảo luận theo cặp Tranh 1: Em chơi với búp bê là đúng hay sai tình ,đồ vật nào nguy hiểm ?Chơi với búp bê nhà có làm em đau hay ,vì ? chảy máu không ? Tranh 2: Cầm kéo doạ là đúng hay sai Không nêncầm kéo doạ nguy ?Có thể gặp nguy hiểm gì ? hiểm Em và các bạn có cầm kéo doạ nhiều em trả lời Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 không ? Tương tự với các tranh còn lại Kết luận : Dùng kéo doạ ,trẻ em qua đường không có người lớn dẫn dắt là nguy hiểm Hoạt động : Kể chuyện Mục tiêu : Kể lại các tình mà em bị đau nhà ,ở trường hoăc trên đường Cách tiến hành : Thảo luận nhóm kể cho nghe mình đã bị dau nào ? Kết luận : Không chơi các trò chơi nguy hiểm là đảm ảo an toàn cho mình và cho người khác C.Củng cố -dặn dò : không chơi các trò chơi nguy hiểm , tiết sau :Thực hành lắng nghe , nhắc lại Kể cho nghe theo nhóm đôi ,đại diện các nhóm trình bày Thực nhà Thứ tư ngày 10 tháng năm 2008 Thể dục : Giáo viên chuyên trách Âm nhạc : Giáo viên chuyên trách Mĩ thuật : Giáo viên chuyên trách Ngày soạn : 8/9/2008 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 12 tháng năm2008 Môn : Tập viết Bài : Luyện viết ê, b , bê, ve, bế bé I.Mục tiêu : -Học sinh nắm các nét các chữ e, b , be , ve , bế bé -Viết đúng kiểu chữ , cỡ chữ , khoảng cách , nét -Giáo dục các em tính kiên trì viết bài II Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết các chữ ê, b ,be , ve , bế bé Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 III Các hoạt động dạy học : Hoat động GV Hoạt động HS .Bài cũ : viết e, b , bé 2.Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn học sinh quan sát Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ ê, b ,be ,ve ,bế bé Nhận xét độ cao,các nét , khoảng cách ? Dấu sắc đặt trên chữ nào ? C Hướng dẫn viết : Viết mẫu hướng dẫn cách viết Hai em lên bảng viết , lớp viết bảng Quan sát Chữ ê cao li , chữ b cao li Dấu sắc đặt trên chữ e, ê Quan sát lắng nghe Chú ý vị trí dấu , nét nối các chữ d Luyện viết bảng : Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Viết bảng ê, v ,bê, ve ,bế bé , hướng dẫn để các em viết đúng ,đẹp G Viết vào Viết chữ dòng Viết vào Hướng dẫn tư ngồi ,cách cầm bút Chấm bài , nhận xét Tuyên dương em viết, đúng đẹp E Củng cố - dặn dò : Hôm các em tập viết chữ gì ? Hai em trả lời Đọc lại bài vừa viết Ba em đọc lại bài viết Về nhà viết lại các chữ viết chưa đẹp , chưa đúng Tiết sau l, h Môn : Toán Bài : Luyện tập các số 1,2,3,4,5 I Mục tiêu : -Củng cố khái niệm các số 1,2,3,4,5 -Rèn đọc ,đếm ,viết các số đúng thành thạo -Biết vận dụng các số đã học vào học tập và sinh hoạt Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài tập 3,4 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Bài cũ : -Viết các số 1,2,3 Bài : a Giới thiệu bài : b Luyện tập : Bài 1: Rèn kĩ viết các số 4,5 Viết mẫu Hoạt động HS Cả lớp viết bảng Quan sát , viết vào Hướng dẫn cách viết , viết số dòng Bài : Củng cố cách viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn Chấm bài , nhận xét Bài 3: Củng cố cách đếm hình viết số Gắn bảng phụ lên bảng yêu cầu các em đếm nhẩm viết số thích hợp vào ô trống Cùng các em chữa bài Bài : Củng cố cách đếm hình nối nhanh với số thích hợp Gắn bảng phụ lên bảng Yêu cầu các em đếm nhẩm số đồ vật ,số chấm tròn để nối đúng với các số 1,2,3,4,5 C Củng cố -dặn dò : Đọc lại dãy số sau :1,2,3,4,5 5,4,3,2,1 Về nhà luyện viết lại các số đã học Tiết sau : Luyện tập Cả lớp làm bài vào ,đổi để kiểm tra bài Nêu yêu cầu bài , làm bài vào Quan sát , làm bài tập theo nhóm ,mỗi nhóm 5em thi đua làm nhanh đúng Hai em đọc lại dãy số Hoạt động ngoài lên lớp Sinh hoạt theo chủ điểm : truyền thống nhà trường I.Mục tiêu : -Học sinh nắm số điều công ước quyền trẻ em -Biết trách nhiệm bổn phận học sinh lớp1 Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 -Biết các truyền thống nhà trường II Tài liệu và phương tiện -Các điều khoản công ước quyền trẻ em III Các hoạt đông dạy và học Hoạt động GV Bài : a.Giới thiệu bài Hàng tuần chúng ta có tiết sinh hoạt tập thể với nhiều nội dung khác Hôm ta tìm hiểu truyền thống nhà trường , quyền trẻ em và bổn phận chúng ta b.Quyền và bổn phận học sinh lớp -Khi vào lớp các em có quyền gì ? cần phải làm việc gì ? Kết luận : Các em có quyền học hành ,không phân biệt đối xử ,có mức sống đủ để phát triển thể chất , trí tuệ , tinh thần Khi đã là học sinh lớp các em phải ngoan ngoãn ,lễ phép , chăm học tập C Tìm hiểu truyền thống nhà trường Cho các em nắm truyền thống nhà trường để các em tiếp thu và học tập tốt Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn là trường trọng điểm chất lượng cao ngành , trường đạt chuẩn quốc gia Học sinh giỏi cấp Huyện ,cấp Tỉnh các lớp 4,5 luôn đạt giải cao Liên đội nhiều năm liền đạt liên đội mạnh cấp Tỉnh Yêu cầu học sinh kể lại truyền thống nhà trường d.Dặn dò : Là học sinh lớp các em cần thực đúng bổn phận mình Hoạt động HS Lắng nghe nắm nội dung nhiều em trả lời : quyền học tập , vui chơi Lắng nghe, liên hệ xem thân mình đã hưởng các quyền đó chưa Nhiều em kể lại Lắng nghe thực Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Tuần Ngày soạn : 12 /9 /2008 Ngày dạy : Thứ hai ngày 15 tháng năm 2008 Môn : Đạo đức: BÀI : GỌN GÀNG, SẠCH SẼ( tiết 1) I.Mục tiêu: SGV II.Chuẩn bị : GV : Tranh vẽ bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 1.KTBC: -Trẻ em có quyền gì ? -Được học lớp em thấy nào ? 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh thảo luận a, Hãy tìm lớp hôm có đầu tóc ,quần áo gọn gàng ? -Vì em cho là bạn đó gọn, gàng ? Nhận xét , tuyên dương GV kết luận: Hằng ngày, các em phải ăn mặc để đảm bảo sức khoẻ, người khỏi chê cười Hoạt động 2: Làm bài tập -Quan sát tìm tranh bạn nào có đầu tóc quần áo gọn gàng ? ( tranh 4,8 ) -Nêu cách làm cho bạn tranh trở nên gọn gàng ? em trả lời Thảo luận nhóm dại diện các nhóm trình bày Nhận xét quần áo ,đầu tóc các bạn Lắng nghe Làm việc cá nhân trình bày Các bạn khác nhận xét , bổ sung Nhiều học sinh nêu Từng cặp học sinh thảo luận Hoạt động : Làm bài tập Chọn quần áo cho bạn nữ nối với hình nữ ,áo Trả lời trước lớp theo lựa chọn mình quần nam nối với hình nam Nhận xét , tuyên dương Kết luận : Quần áo học cần ,phẳng phiu , Lắng nghe lành lặn ,gọn gàng Không mặc áo quần nhàu nát , rách , tuột , đứt khuy, bẩn hôi ,xộc xệch đến lớp Cả lớp bình chọn *Củng cố -dặn dò : Bình chọn bạn , gọn gàng Xem trước bài tập 3, 4, Âm nhạc : Giáo viên chuyên trách Môn Học vần Bài: Luyện tập l, h I.Mục tiêu : -Học sinh đọc và viết đúng các tiếng : lê, lễ, , hẹ , hè - Làm đúng các bài tập yêu cầu nối ,điền Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 -Giáo dục học sinh tính tích cực ,tự giác học tập II Đồ dùng dạy học : Các tranh cây hẹ , lê III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Đọc các tiếng : vẽ , , bê ,ve 3em đọc Viết các tiếng sau : bê, ve lớp viết bảng 2.Bài : a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc các âm và tiếng sau l ,h,lê , lề Đọc cá nhân ,tổ , lớp ,hẹ Hướng dẫn em Nhật , Sơn , Vi đọc còn chậm , hãy nêu vị trí các âm ,thanh các tiếng lê , lề , , hẹ Hai em trả lời *Làm bài tập : Đính tranh lên bảng hướng dẫn các em quan sát nêu nội dung tranh Bài 1: Nối Nối tranh với các từ : lê, lè , Hai em nêu yêu cầu Hướng dẫn thêm số em làm còn chậm Làm bài tập vào ,đổi cho để kiểm tra bài Cùng các em nhận xét , chữa bài Bài : Điền l hay h ? Quan sát tranh nêu tên hình vẽ Tiếng lê gồm âm nào ? Có âm ê cần điền âm nào ? Tương tự các em điền tiếp các tiếng còn lại Chấm bài , nhận xét Một em nêu yêu cầu Quan sát tranh nêu Tiếng lê có hai âm , âm l và âm ê Có âm ê cần điền thêm âm l Làm bài vào Luyện viết : Hướng dẫn các em viết tiếng lê, hẹ Viết mẫu ,yêu cầu các em quan sát ,nhận xét Cả lớp quan sát , nhận xét Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Khoảng cách các tiếng cách bao nhiêu ? Chú ý nét nối các chữ Hướng dẫn các em viết bài vào bảng Chú ý các em viết chậm , còn sai Yêu cầu các em viết bài vào lê: dòng hẹ : 2dòng Chấm bài , nhận xét Tuyên dương em viết nhanh , viết đúng Khoảng cách các tiếng cách ô Cả lớp viết bảng Viết bài vào C Củng cố - dặn dò : Thi tìm tiếng có âm l, âm h Yêu cầu lớp thi đua tìm nhanh , tìm đúng Cùng các em bình chọn Về nhà luyện đọc , viết các tiếng đã học Tiết sau : o, c Cả lớp thi tìm nhanh : lê ,lễ ,hè hẹ Ngày soạn : 13/9/2008 Ngày dạy : Thứ ba ngày 16 tháng năm 2008 Môn : Học vần Bài : Luyện tập o,c I.Mục tiêu : Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 -Học sinh đọc và viết đúng các tiếng : cỏ , lọ, cò , bó , cọ - Làm đúng các bài tập yêu cầu nối ,điền -Giáo dục học sinh tính tích cực ,tự giác học tập II Đồ dùng dạy học : Các tranh cò , lọ hoa , cây cọ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Bài cũ : Đọc các tiếng : lê, lề , hè ,hẹ Viết các tiếng sau : lề , hẹ 3em đọc lớp viết bảng 2.Bài : a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc các âm và tiếng sau o,c cỏ , lọ cò ,bó ,cỏ Hướng dẫn em Vi , Sơn Quang đọc còn chậm , hãy nêu vị trí các âm ,thanh các tiếng bó , cò , cỏ *Làm bài tập : Đính tranh lên bảng hướng dẫn các em quan sát nêu nội dung tranh Bài 1: Nối Nối tranh với các từ : cỏ , lọ , cò Hướng dẫn thêm số em làm còn chậm Cùng các em nhận xét , chữa bài Bài : Điền o hay c ? Quan sát tranh nêu tên hình vẽ Tiếng cọ gồm âm nào ? Có âm o và nặng cần điền âm nào ? Tương tự các em điền tiếp các tiếng còn lại Chấm bài , nhận xét Hoạt động HS Đọc cá nhân ,tổ , lớp Trong tiếng cỏ âm c đứng trước , âm o đứng sau hỏi đặt trên âm o Quan sát tranh : cò , lọ hoa Hai em nêu yêu cầu Làm bài tập vào ,đổi cho để kiểm tra bài Một em nêu yêu cầu Quan sát tranh nêu Làm bài vào Luyện viết : Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Hướng dẫn các em viết tiếng bó,cọ Viết mẫu bó , cọ Yêu cầu các em quan sát , nhận xét Quan sát ,nhận xét Khoảng cách các tiếng cách bao nhiêu ? Chú ý nét nối các chữ Hướng dẫn các em viết bài vào bảng Chú ý các em viết chậm , còn sai Yêu cầu các em viết bài vào bó : dòng cọ : 2dòng Chấm bài , nhận xét Tuyên dương em viết nhanh , viết đúng Khoảng cách các tiếng cách ô Cả lớp viết bảng Viết bài vào C Củng cố - dặn dò : Thi tìm tiếng có âm o, âm c Yêu cầu lớp thi đua tìm nhanh , tìm đúng Cùng các em bình chọn Về nhà luyện đọc , viết các tiếng đã học Tiết sau : ô, Thi tìm nhanh theo ba nhóm Nhận xét bình chọn Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Giúp học sinh nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi -Đọc, viết, đếm các số phạm vi -Rèn kĩ thực hành thành thạo các bài tập điền số -Giáo dục học sinh tích cực, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ HS: bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Làm bài tập sau: Điền số thích hợp vào chỗ trống: 1, ,3 , 1, ,3, , 5, 4, , 5, , , 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện tập: Thực hành đếm xuôi từ đến Cầm que tính, hãy tách thành phần, học sinh tự tách và nêu: và 3, và phần có bao nhiêu que tính? Bài 1: Củng cố cách đếm hình viết số Yêu cầu các em đếm nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Quan sát, làm bài vào vở, đổi kiểm tra bài Chấm bài, nhận xét Bài 2: Củng cố cách viết các số theo thứ tự từ bế đến lớn, từ lớn đến bé cầuThị Tâm bài Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- TrườngNêu TH yêu Trần Quan sát Các em phải làm gì? Yêu cầu lớp làm bài vào Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 Môn Tự nhiên xã hội Bài:Luyện tập bài chúng ta lớn I.Mục tiêu: - Học sinh biết lớn lên thể - Biết so sánh lớn lên thân so với bạn cùng lớp - Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh thân thể, tập thể dục, ăn uống điều độ đẻ thể khoẻ mạnh, chóng lớn II Đồ dùng dạy học: GV: Thước mét HS: Vở bài tập Tự nhiên và xã hội III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Kể tên các phận bên ngoài thể em trả lời 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: HS lắng nghe b Luyện tập: -Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi Mục tiêu: biết lớn lên thể Cách tiến hành Bước 1: Tìm hiểu lớn lên thể Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi trả Học sinh thảo luận nhóm đôi, đại diên nhóm lời: Từ lúc nằm ngửa đến lúc biết thể trình bày điều gì? Bước 2: Tìm các thành ngữ nói lớn HS tìm các thành ngữ “Ba tháng biết lẫy” lên em bé theo tháng năm? *Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên ngày cân nặng và chiều cao -Hoạt động 2: Thực hành đo Mục tiêu : Biết so sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp -Cách tiến hành: Bước 1: GV chia nhóm, yêu cầu học sinh thực hành Mỗi nhóm học sinh cặp thực đo nhóm mình hành đo, em còn lại quan sát Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Yêu cầu các em nói rõ nhóm nhiều em trả lời Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 mình bạn nào gầy nhất, béo *Kết luận: Sự lớn lên em là không giống nhau, các em cần ăn uống điều độ -Hoạt động 3: Vẽ các bạn nhóm Vẽ hình dáng bạn nhóm vẽ bạn nào đẹp, đúng trưng bày trước lớp c.Củng cố, dặn dò: Muốn thể khoẻ mạnh, chóng lớn, chúng ta phải làm gì? Tiết sau: nhận biết các vật xung quanh HS vẽ vào bài tập Cần ăn uống đủ chất ,điều độ,tập thể dục thể thao Thứ năm ngày 18 tháng năm 2008 Thể dục : Giáo viên chuyên trách Âm nhạc : Giáo viên chuyên trách Mĩ thuật : Giáo viên chuyên trách Ngày soạn : 16 /9 /2008 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2008 Môn : Tập viết Bài : Luyện viết i ,a , bi, cá, ba lô I.Mục tiêu : -Học sinh nắm các nét các chữ i, a, bi , cá , ba lô -Viết đúng kiểu chữ , cỡ chữ , khoảng cách , nét -Giáo dục các em tính kiên trì viết bài II Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết các chữ i, a ,bi , cá ,ba lô III Các hoạt động dạy học : Hoat động GV Bài cũ : viết bế, bé , bê ve 2.Bài : a Giới thiệu bài : Hoạt động HS Hai em lên bảng viết , lớp viết bảng Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net  Giáo án lớp  -Năm học :2009-2010 b Hướng dẫn học sinh quan sát Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ i, a ,bi ,cá,ba lô Nhận xét độ cao,các nét , khoảng cách ? Dấu sắc đặt trên chữ nào ? C Hướng dẫn viết : Viết mẫu hướng dẫn cách viết Quan sát Chữ i , a cao li , chữ b , l cao li Dấu sắc đặt trên chữ a Quan sát lắng nghe Chú ý vị trí dấu , nét nối các chữ d Luyện viết bảng : Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ , hướng dẫn để các em viết đúng ,đẹp Viết bảng i,a ,bi, cá, ba lô G Viết vào Viết chữ dòng Viết vào Hướng dẫn tư ngồi ,cách cầm bút Chấm bài , nhận xét Tuyên dương em viết, đúng đẹp E Củng cố - dặn dò : Hôm các em tập viết chữ gì ? Hai em trả lời Đọc lại bài vừa viết Ba em đọc lại bài viết Về nhà viết lại các chữ viết chưa đẹp , chưa đúng Tiết sau n,m Môn : Toán Bài : Luyện tập Bé ,dấu < , lớn , dấu > I.Mục tiêu : -Học sinh biết so sánh số lượng và sử dụng dấu bé ,dấu lớn -Thực hành so sánh các số từ đến - Giáo dục học sinh chăm học tập hoàn thành bài học II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi các bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Điền số thích hợp vào chỗ chấm 5 3em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng Bài : Giáo viên :Lê Thị Minh Hạnh- Trường TH Trần Thị Tâm Lop2.net