Bài viết của học sinh cần đạt những yêu cầu cơ bản sau: A.Về nội dung: Bài viết có thể có nhiều cách trình bày song phải bảo đảm các yêu cầu và nội dung cơ bản sau: 1.Mở bài: Nêu cảm xúc[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VINH Họ và tên: …………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2009-2010 Môn Ngữ văn – Phổ cập Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Điểm Lời phê thầy cô: Lớp: …………… Đề: I.Trắc nghiệm: (5 điểm)Khoanh tròn vào đáp án đầu câu trả lời đúng Câu 1: Nội dung hai câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên” và “ Học thầy không tày học bạn” có mối quan hệ với nào? A.Hoàn toàn giống C.Gần giống B.Hoàn toàn trái ngược D.Bổ sung ý nghĩa cho Câu Dòng nào là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi:”Ngày mai, bạn lên đường với ai?”? A.Ngày mai, tôi lên đường với Lan B.Lên đường với Lan C.Với Lan D Lan Câu 3: Tác giả văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta “ là: A.Phạm Văn Đồng C.Đặng Thai Mai B.Hồ Chí Minh D.Phạm Duy Tốn Câu 4: Trạng ngữ đứng vị trí nào câu? A.Đầu câu C.Giữa câu B.Cuối câu D.Cả ba vị trí trên Câu 5: Trong bài “ Đức tính giản dị Bác Hồ”( Phạm Văn Đồng), vì Bác giản dị lời nói và bài viết? A.Vì Bác có khiếu thơ văn B.Vì thói quen C.Vì Bác muốn nhân dân hiểu được, nhớ được, làm D.Vì Bác sinh nông thôn Câu 6: Trong các câu có từ “ Được” sau đây, câu nào là câu bị động? A.Tôi học trường này đã hai năm B.Bạn Nam giải thi chạy việt dã C.Mùa hè năm ngoái, tôi bố đưa thăm quê nội D.Chị hai tôi vừa sinh bé gái dễ thương Lop7.net (2) Câu 7: Tác phẩm “ Sống chết mặc bay” ( Phạm Duy Tốn)được viết theo thể loại nào? A.Bút kí C.Tiểu thuyết B.Tuỳ bút D.Truyện ngắn Câu 8: Cụm từ “ Những trò lố” nhan đề tác phẩm” Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” tác giả Nguyễn Ái Quốc dùng với dụng ý gì? A.Để trực tiếp vạch trần chất xấu xa Va-ren B.Để gây chú ý người đọc C.Để nói lên quan điểm Va-ren việc làm mình D.Để nói lên quan điểm người đọc việc làm Va-ren Câu 9: Phép liệt kê có tác dụng gì? A.Diễn tả phức tạp, rắc rối các vật, tượng B.Diễn tả giống các vật, tượng C.Diễn tả tương phản các vật, tượng D.Diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác vật, tượng Câu 10 : Một bài văn nghị luận cần phải có yếu tố nào? A.Luận điểm C.Lập luận B.Luận D.Cả ba yếu tố trên II Tự luận: ( điểm) Nhân dân ta thường khuyên: “Anh em thể tay chân, Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần” Hãy giải thích ý nghĩa câu ca dao trên BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3) PHÒNG GD-ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VINH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN- LỚP PHỔ CẬP Thời gian:90 phút( Không kể giao đề) I.Phần trắc nghiệm: (5 điểm, câu trả lời đúng 0,5 điểm) Câu Đáp án D D B D C C D A D 10 D II.Phần tự luận: (5 điểm.) Bài viết học sinh cần đạt yêu cầu sau: A.Về nội dung: Bài viết có thể có nhiều cách trình bày song phải bảo đảm các yêu cầu và nội dung sau: 1.Mở bài: - Giới thiệu điều cần giải thích ( ý nghĩa tình cảm anh em) - Dẫn câu ca dao 2.Thân bài: Triển khai việc giải thích - Ý nghĩa câu thứ nhất: + Tay và chân là hai phận người có quan hệ với nào? + Anh em gia đình , cùng bố mẹ sinh ra, cùng sống chung mái nhà,…thì phải có quan hệ tình cảm với nào? + Qua hình ảnh so sánh, câu ca dao nêu lên tình cảm anh em nào? - Ý nghĩa câu thứ hai: + Rách, lành là hai hình ảnh tượng trưng, hai hoàn cảnh sống khác nhau, đó là hai hoàn cảnh nào? + Rách, lành đùm bọc lấy là lời khuyên cách cư xử anh và em gia đình phải nào? - Ý nghĩa chung câu ca dao: Câu ca dao nêu lên vấn đề đạo đức, đồng thời là vấn đề tình cảm anh- chị- em gia đình, đó là bổn phận người gia đình, xã hội 3.kết bài: Câu ca dao đã giúp em suy nghĩ nào thân mình anh và em hay chị gia đình B.Về hình thức: Bài viết đầy đủ các phần, không sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, chữ viết rõ ràng, trình bày Cho điểm phần tự luận: Nội dung: - Mở bài: 0,5 điểm - Thân bài: 3,0 điểm - kết bài: 1,0 điểm Hình thức: 0,5 điểm Lop7.net (4) PHÒNG GD-ĐT HUYỆN BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VINH Họ và tên: …………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2009-2010 Môn Ngữ văn – Phổ cập Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Điểm Lời phê thầy cô: Lớp: …………… Đề: I.Trắc nghiệm: (5 điểm)Khoanh tròn vào đáp án đầu câu trả lời đúng Câu 1: Những dòng nào đây nói đến đặc điểm nghệ thuật ca dao? A.Thường ngắn; phổ biến là bài gồm hai bốn dòng thơ lục bát B.Thường ngắn, có vần điệu, chia thành các vế đối xứng C.Thường dùng thủ pháp lặp lặp lại D.Ngôn ngữ đậm đà màu sắc địa phương, giản dị, chân thực, hồn nhiên, gần gũi với lời nói ngà nhân dân Câu Bài ca dao “Công cha núi ngất trời” là lời ai? Nói với ai? A.Lời người nói với cha mẹ B.Lời ông bà nói với cháu C.Lời người mẹ nói với D.Lời người cha nói với Câu 3: Đại từ nào sau đây không phải để hỏi thời gian? A.Bao giờ; B Ở đâu; C.Chừng nào; D.Khi nào Câu 4: Dòng nào sau đây nói lên ý nghĩa bài “Sông núi nước Nam” ? A.Hồi kèn xung trận B.Khúc ca khải hoàn C.Áng thiên cổ hùng văn D.Bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên Câu 5: Những từ sau, từ nào không phải từ ghép đẳng lập? A.Nước Nam; B.Giang sơn; C.Nước non; D.Sông núi Câu 6: Bản dịch “Bài ca Côn Sơn” (Nguyễn Trãi) viết theo thể thơ nào? A.Thất ngôn; B.Ngũ ngôn; C.Song thất lục bát; D.Lục bát Câu 7: Quan hệ từ là gì? A.Là từ người và vật B.Là từ hoạt động, tính chất người và vật C.Là từ các ý nghĩa quan hệ các thành phần câu và câu với câu D.Là từ gồm nhiều tiếng có quan hệ với mặt ý nghĩa Lop7.net (5) Câu 8: Bài thơ “Qua Đèo Ngang” thể tâm trạng gì Bà Huyện Thanh Quan? A.Yêu mến, ngất ngây trước vẻ đẹp thiên nhiên đất nước B.Cô đơn trước thực tại, da diết nhớ quá khứ C.Đau buồn ngậm ngùi trước thay đổi quê hương D.Buồn thương da diết phải sống cảnh ngộ cô đơn Câu 9: Chọn từ thích hợp thay cho từ gạch chân câu: Nhà vua đã qua đời A.băng hà; B.mất; C.viên tịch; D.tạ Câu 10 : Hai bài thơ: “Cảnh khuya” và “Rằm tháng giêng” Hồ Chí Minh sáng tác hoàn cảnh nào? A.Trước Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ nước B.Những năm đầu kháng chiến chống Pháp C.Những năm tháng hoà bình miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp D.Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược II Tự luận: ( điểm) Cảm nghĩ nụ cười mẹ BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (6) PHÒNG GD-ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VINH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HKI NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN- LỚP PHỔ CẬP Thời gian:90 phút( Không kể giao đề) I.Phần trắc nghiệm: (5 điểm, câu trả lời đúng 0,5 điểm) Câu Đáp án D C B D A D C B A 10 B II.Phần tự luận: (5 điểm.) Bài viết học sinh cần đạt yêu cầu sau: A.Về nội dung: Bài viết có thể có nhiều cách trình bày song phải bảo đảm các yêu cầu và nội dung sau: 1.Mở bài: Nêu cảm xúc nụ cười mẹ 2.Thân bài: Nêu các biểu sắc thái nụ cười mẹ - Nụ cười thương yêu, khích lệ - Nụ cười an ủi - Những vắng nụ cười mẹ - Làm để luôn nhìn thấy mẹ cười 3.Kết bài: Loøng yeâu thöông vaø kính troïng meï B.Về hình thức: Bài viết đầy đủ các phần, không sai lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, chữ viết rõ ràng, trình bày Cho điểm phần tự luận: Nội dung: - Mở bài: 0,5 điểm - Thân bài: 3,0 điểm - kết bài: 1,0 điểm Hình thức: 0,5 điểm Lop7.net (7)