Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng vần, tiếng từ, câu ứng dụng.. - Giáo viên yêu cầu đọc trơn.[r]
(1)TUẦN 18: Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2004 Chào Cờ SINH HOẠT LỚP Tieát 1: Tieát 2: Moân: Baøi 81: Tieáng Vieät ACH (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết ach, sách Nhận các tiếng từ có vần ach các từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữ gìn sách - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sách và đồ dùng học tập II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Đồ dùng dạy học, tranh ảnh minh họa - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt ÑDDH Baøi cuõ: - Đọc và viết các từ ngữ: vách núi, túi - Học sinh viết bảng xaùch, aùo raùch - – Học sinh đọc - Đọc câu ứng dụng - Tìm từ mang vần ach - Giaùo vieân nhaän xeùt Các hoạt động: Hoạt động 1: Dạy vần ACH - Mục tiêu: Giới thiệu vần ACH - Phương pháp: Trực quan–Đàm thoại Lop1.net (2) - Giáo viên giới thiệu vần và ghi baûng: ACH - Giaùo vieân yeâu caàu vieát baûng - Viết thêm vào vần ACH chữ S và dấu sắc để tạo thành tiếng - Giaùo vieân ghi baûng SAÙCH - Giaùo vieân ñöa tranh vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? - Giaùo vieân ghi baûng: CUOÁN SAÙCH - Học sinh đánh vần, đọc trôn, phaân tích vaàn ACH - Hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh vieát: aùch - Hoïc sinh: quyeån saùch - Học sinh đọc trơn: ách, saùch, cuoán saùch Hoạt động 3: Dạy từ và câu ứng duïng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ - Học sinh đọc thầm và gạch tiếng chứa vần mới: và câu ứng dụng thoùc, coùc, nhaïc, vaïc - Phöông phaùp: Luyeän taäp - Giáo viên viết từ lên bảng - Học sinh đọc trơn tiếng và vieân gaïch keânh raïch đọc trơn từ saïch seõ cây bạch đàn - Giáo viên yêu cầu đọc Haùt chuyeån tieát 2: Tieát 3: Moân: Baøi 81: Tieáng Vieät ACH (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết ach, sách Nhận các tiếng từ có vần ach các từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề - Kĩ năng: Rèn đọc trơn các từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữ gìn sách - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn sách và đồ dùng học tập II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Đồ dùng dạy học, tranh ảnh minh họa - Học sinh: Sách giáo khoa – Bảng – Đồ dùng môn Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop1.net (3) TG Hoạt động giáo viên Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng vần, tiếng từ, câu ứng dụng - Phương pháp: Luyện tập – Đàm thoại - Quan saùt tranh 1, 2, 3? - Giáo viên cho đọc thầm đoạn thơ và tìm tiếng - Giáo viên yêu cầu đọc trơn - Luyện đọc toàn bài Hoạt động học sinh ÑDDH - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng mới: sạch, sách - Học sinh đọc CN – ĐT – Nhoùm Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần ACH - Mục tiêu: Học sinh viết đúng mẫu, nét các chữ - Phướng pháp: Thực hành – Luyện tập - Hoïc sinh nhaän bieát caùc neùt - Giáo viên viết mẫu bảng lớp: viết đã học ACH ACH cuoán saùch - Lưu ý: Lưu ý nét hất từ c sang nét khuyeát cuûa h Hoạt động 3: Luyện nói - Muïc tieâu: Hoïc sinh maïnh daïn noùi theo chủ đề - Phướng pháp: Đàm thoại - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt saùch - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo giữ gì đẹp các bạn luận nhóm lớp - Trình bày trứơc lớp - Em đã làm gì để giữ gìn sách vở? đẹp Cuûng coá: - – Em - Đọc lại toàn bài - Tìm tiếng mang vần ACH Các nhóm thi - Thi đua tìm các tổ ñua tìm - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát: Lop1.net (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi 82: INH - EÂCH Ruùt kinh nghieäm: Phaàn boå sung: - Tieát 4: Moân: Đạo Đức KIEÅM TRA HOÏC KYØ I - Lop1.net (5) Thứ ba ngày Tieát 1: thaùng 01 naêm 2004 Moân: Baøi 82: Tieáng Vieät INH – EÂCH (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: inh, êch, tờ lịch, ếch Nhận tiếng có vần inh, êch từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề - Kĩ năng: Rèn đọc trơn và đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mô hình ếch, tờ lịch, tranh minh họa từ, câu ứng dụng - Hoïc sinh: SGK – Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt ÑDDH Baøi cuõ: Các hoạt động: Hoạt động 1: Dạy vần ICH - Mục tiêu: Giới thiệu và dạy vần ICH - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giáo viên giới thiệu vần và ghi baûng: ICH - Giaùo vieân yeâu caàu vieát ICH vaøo baûng - Viết thêm vào vần ICH chữ L và dấu nặng để tạo tiếng? - Giáo viên yêu cầu đọc - Giaùo vieân ghi baûng: LÒCH - Giáo viên đưa tờ lịch và hỏi: Đây là caùi gì? - Giáo viên viết bảng: TỜ LIÏCH Hoạt động 2: Dạy vần ÊCH - Mục tiêu: Giới thiệu và dạy vần Lop1.net - Học sinh đánh vần trơn Phaân tích tieáng ICH - Hoïc sinh vieát baûng: ICH - Học sinh viết: LỊCH Đọc trôn vaø phaân tích tieáng - Học sinh: tờ lịch - Học sinh đọc trơn tờ lịch, ich, lịch, tờ lịch - CN - ÑT – Nhoùm (6) EÂCH - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân ghi baûng: EÂCH - Khaùc I vaø EÂ - Hỏi: Vần ÊCH có gì khác so với vần - Học sinh: đánh vần, đọc thứ ICH? trôn vaø phaân tích EÂCH - Hoïc sinh vieát: EÂCH - Giaùo vieân vieát theâm vaøo vaàn EÂCH eách dấu sắc để tạo thành tiếng - Giaùo vieân ghi baûng: EÁCH - Học sinh đánh vần, đọc trôn, phaân tích tieáng: EÁCH - Giaùo vieân ñöa moâ hình vaø hoûi: Ñaây - Hoïc sinh: eách laø gì? - Giaùo vieân ghi baûng: CON EÁCH - Học sinh đánh vần, đọc trôn, phaân tích tieáng: EÁCH Đọc trơn: êch, ếch, ếch - CN – ÑT – Nhoùm Hoạt động 3: Dạy từ và câu ứng duïng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng từ ứng duïng coù vaàn EÂCH - ICH - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh - Học sinh tìm vần mới: kịch, - Giáo viên viết từ: thích, heách, cheách kịch mũi hếch - Học sinh đọc trơn tiếng từ vui thích cheânh cheách - Giáo viên cho học sinh đọc trơn tiếng, từ Haùt chuyeån tieát 2: Tieát 2: Moân: Baøi 82: Tieáng Vieät INH – EÂCH (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết được: inh, êch, tờ lịch, ếch Nhận tiếng có vần inh, êch từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Lop1.net (7) - Kĩ năng: Rèn đọc trơn và đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Mô hình ếch, tờ lịch, tranh minh họa từ, câu ứng dụng - Hoïc sinh: SGK – Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt ÑDDH Baøi cuõ: Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng tiếng, từ, câu ứng dụng - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh 1,2, veõ gì? - Giáo viên yêu cầu đọc thầm đoạn thô - Giáo viên cho đọc trơn đoạn thơ - Luyện đọc toàn bài SGK - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng mới: chích, rích, ích - Học sinh đọc trơn đoạn thơ ứng dụng - CN – ÑT - Nhoùm Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Phướng pháp: Thực hành – Luyện taäp - Giaùo vieân vieát maãu: - Hoïc sinh nhaän bieát caùc neùt nối đã học các bài ich eâch trước tờ lịch - Neùt noái c sang h, eâ sang c eách - Lưu ý nét hất I lia bút đến điểm - Học sinh thực hành viết đặt bút đầu tiên C ICH taäp vieát Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề Lop1.net (8) - Muïc tieâu: Hoïc sinh maïnh daïn noùi theo chủ đề - Phương pháp: Đàm thoại – Luyện taäp - Giáo viên gợi ý: - Học sinh trả lời theo gợi ý cuûa giaùo vieân Tranh veõ gì? Bạn nào du liïch với gia đình nhà trường? Khi du lịch các bạn thường mang theo gì? Kể tên các nơi mà em đã ñi? Cuûng coá: - Đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm tiếng mang vần - Giaùo vieân cho hoïc sinh leân boác thaêm, trúng tờ thăm nào có vần học thì đọc lên Đội nào bốc nhiều thăm có chứa vần thì thắng - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - – Em - Hoïc sinh chia laøm nhoùm leân thi ñua - Giaùo vieân thi ñua tìm thaêm Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi 83: OÂn Taäp Ruùt kinh nghieäm: Phaàn boå sung: Tieát 3: Moân: Baøi 66: Toán ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết điểm đoạn thẳng - Kĩ năng: Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm Biết đọc tên các điểm và đoạn thaúng - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chăm Lop1.net (9) II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Thước kẻ, phấn - Học sinh: Thước kẻ, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt TG Baøi cuõ: - Kieåm tra ñònh kyø - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu “Điểm” đoạn thẳng - Mục tiêu: Học sinh hiểu điểm, đoạn thẳng và thực hành vẽ đoạn thẳng - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem - Hoïc sinh: Treân saùch coù hình veõ saùch vaø noùi ñieåm A, B - Giáo viên lưu ý đọc B: là bê, C đọc laø xeâ - Giaùo vieân veõ leân baûng vaø noùi treân baûng coù ñieåm x x A B - Giáo viên lấy thước nối điểm lại - Học sinh đọc tên đoạn và nói: “Nối A với B ta có đoạn thẳng thẳng AB.” A B Hoạt động 2: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng - Mục tiêu: Học sinh nắm cách vẽ đoạn thẳng Lop1.net (10) a Giới thiệu dụng cụ để vẽ - Giáo viên đưa thước thẳng và nói: - Học sinh lấy thước thẳng Để vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thaúng - Giáo viên hướng dẫn quan sát mép - Học sinh lấy ngón tay di thước động theo mép thước để biết mép thước thẳng b Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng: Bước 1: Dùng bút chấm - Học sinh quan sát theo điểm điểm Đặt bước giáo viên hướng tên cho điểm daãn Bước 2: Đặt mép thước qua điểm, dùng tay trái giữ thước, đặt đầu bút tựa vào mép thước và cho đầu bút trượt nhẹ từ ñieåm A sang ñieåm B Bước 3: Nhấc thước và bút Trên mặt giấy có đoạn thẳng AB Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh làm nhanh đúng và chính xác loại bài tập - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh Baøi 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh đọc tên các điểm và đoạn thaúng SGK Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh nối điểm để có đoạn thẳng Sau đó đọc tên đoạn thẳng Baøi 3: Cho hoïc sinh neâu soá đoạn thẳng đọc tên đoạn thẳng hình vẽ - Học sinh đọc tên - Học sinh nối và đọc tên đoạn thẳng - Học sinh nêu số đường Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Độ dài đoạn thẳng Ruùt kinh nghieäm: Lop1.net 10 (11) Phaàn boå sung: Tieát 4: Theå Duïc OÂN TAÄP HOÏC KYØ I Moân: I Muïc tieâu: - Yêu cầu học sinh hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục II Ñòa ñieåm – Phöông tieän: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi III Noäi Dung: Phaàn Noäi dung Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc - Giaäm chaân taïi choã - Ôn động tác TDRLTTCB Cô baûn - Giáo viên nhắc lại kiến thức và kĩ đã học về: ĐHĐN – TDRLTTCB – Trò chơi vận động - Giáo viên đánh giá, tuyên dương - Troø chôi Thời gian Ñònh löông 1’ – 2’ 1’- 2’ 2’ – 3’ Tổ chức luyện tập - Xếp thành đội hình haøng doïc quay thaønh haøng ngang 10 – 15’ - Vaøi em xung phong leân laøm maãu động tác – 10’ - “Chạy tiếp sức” Hoïc sinh tham gia cùng chơi mức tương đối 2’ – 3’ 1’ – 2’ - Haøng doïc - Dieät caùc vaät - Giaùo vieân coù theå choïn troø chôi tónh Keát thuùc - Đi thường theo nhịp - Troø chôi Lop1.net 11 (12) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø giao baøi taäp veà nhaø 1’ – 2’ coù haïi Ruùt kinh nghieäm: - Tieát 5: Moân: Haùt Nhaïc KIEÅM TRA HOÏC KYØ I - Lop1.net 12 (13) Thứ tư ngày Tieát 1: thaùng 01 naêm 2004 Moân: Baøi 83: Tieáng Vieät OÂN TAÄP (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết cách chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến bài 82 - Kĩ năng: Rèn đọc trơn, đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe hiểu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh kể chuyện, từ ngữ, mô hình - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt ÑDDH Baøi cuõ: - Đọc và viết được: tờ lịch, kịch, chếnh - Học sinh viết bảng cheách - - Học sinh đọc - Đọc câu ứng dụng - Giaùo vieân nhaän xeùt Các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập các chữ và vần đã học - Mục tiêu: Học sinh nêu các vần đã học - Phöông phaùp: Luyeän taäp - Giaùo vieân vieát saün baûng oân vaàn - Giáo viên đọc vần Chia theo dãy, moãi daõy vieát vaàn laàn - Giáo viên đọc vần - Trong các vần vừa học, vần nào có nguyeân aâm ñoâi - Giáo viên cho luyện đọc bảng ôn Lop1.net - Hoïc sinh vieát baûng - Học sinh đọc các vần - Hoïc sinh: uoâc, öôc, ieâc - Học sinh đọc bảng ôn 13 (14) Hoạt động 23: Đọc từ và câu ứng duïng - Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, nhanh các từ và câu ứng dụng có vần ôn - Phương pháp: Luyện tập – Thực hành - Giáo viên viết từ: THÁC NƯỚC CHÚC MỪNG ÍCH LỢI - Giáo viên yêu cầu đọc thêm từ và tìm - Học sinh tìm: thác nước, chuùc Ích tieáng coù vaàn oân - Học sinh đọc CN – ĐT - Luyện đọc toàn bài Haùt chuyeån tieát 2: Tieát 2: Moân: Baøi 83: Tieáng Vieät OÂN TAÄP (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Học sinh đọc và viết cách chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến bài 82 - Kĩ năng: Rèn đọc trơn, đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe hiểu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå: Anh chaøng ngoác vaø ngoãng vaøng - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh kể chuyện, từ ngữ, mô hình - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa – Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Rèn kỹ đọc đúng vần, tiếng từ, từ ứng dụng, câu ứng duïng - Phương pháp: Luyện tập – Đàm thoại Lop1.net Hoạt động học sinh ÑDDH 14 (15) - Giáo viên cho học sinh luyện đọc - Học sinh đọc CN – ĐT SGK Quan saùt tranh 1, 2, veõ gì? - Hoïc sinh nhaän xeùt Luyện đọc bài thơ ứng dụng - Học sinh đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập: trước, bước, lạc - Giáo viên yêu cầu đọc trơn đoạn thơ - Học sinh đọc trơn Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu: Rèn kỹ viết đúng mẫu, nét - Phương pháp: Thực hành - Học sinh viết nắn nót - Giáo viên viết mẫu trên bảng lớp THÁC NƯỚC ÍCH LỢI Hoạt động 3: Kể chuyện - Muïc tieâu: Hoïc sinh maïch daïn keå theo tranh vaø coù theå keå thaønh caâu chuyeän - Phương pháp: Kể chuyện – Đàm thoại - Giáo viên giới thiệu câu chuyện - Giaùo vieân keå chuyeän dieãn caûm coù keøm theo tranh minh hoïa Tranh 1: Coù anh chaøng ngoác vaøo rừng chơi gặp ông cụ xin ăn Anh ngốc cho thức ăn Ngốc ông lão cho ngỗng có boä loâng vaøng Tranh 2: Trên đường nhà Gặp có gái muốn có loâng ngoãng baèng vaøng nhöng đụng vào thì bị dích tay vào ngỗng Những người khác muốn cứu bị dính vào ngỗng và người kéo lên kinh đô Tranh 3: Ở kinh đô có chuyện lạ Coâng chuùa chaúng noùi chaúng cười Vua treo giải làm công chúa cười cưới ngườii làm vợ Tranh 4: Coâng chuùa nhìn thaáy đoàn người cùng ngỗng lếch thì buồn cười quá Nàng Lop1.net - Học sinh lắng nghe và cử đại diện nhóm kể chuyện theo nội dung tranh - – Hoïc sinh - Học sinh tìm từ 15 (16) liền cất tiếng cười Anh cưới công chúa xinh đẹp làm vợ - Ý nghĩa: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua keå - Hoïc sinh thi ñua theo nhoùm chuyeän leân keå Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò OÂn taäp HKI Ruùt kinh nghieäm: Phaàn boå sung: Tieát 3: Moân: Baøi 67: Toán ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh có biểu tượng “dài hơn, ngắn hơn”, từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính dài – ngắn chúng - Kĩ năng: Biết so sánh độ dài hai đoạnt hẳng tùy ý cách: So sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Vaøi caây buùt daøi ngaén, maøu saéc khaùc - Học sinh: SGK – Thước III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt Lop1.net ÑDDH 16 (17) Baøi cuõ: - Yeâu caàu hoïc sinh veõ hai ñieåm M, N - Kẻ đoạn thẳng BC - Đọc tên điểm và đoạn thẳng vừa vẽ - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh lên bảng thực bảng lớp Các hoạt động: Hoạt động 1: Dạy biểu tượng “dài hôn, ngaén hôn” - Mục tiêu: Học sinh hiểu khái nieäm daøi hôn, ngaén hôn - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giáo viên đưa thước (hặoc buùt chì) daøi ngaén khaùc vaø hoûi: Làm nào để biết cài nào dài hơn, caùi naøo ngaén hôn - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem hình vẽ SGK và nói: Thước trên dài thước dưới, thước ngắn thước trên và đoạn thẳng AB ngắn đoạn thẳng CD, CD dài AB - Hoïc sinh neâu caùch so sánh cây thước lớp theo doõi vaø neâu nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu caùch so sánh và nhận cái aøo ngaén hôn caùi naøo daøi hôn Hoạt động 2: So sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Mục tiêu: Biết nhận xét độ dài nào daøi hôn, ngaén hôn - Phương pháp: Trực quan – Đàm thoại - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem hình veõ SGK vaø noùi: Coù theå so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay - Hoïc sinh quan saùt hình veõ và nói nhận xét - Đoạn thẳng hình vẽ dài gang tay nên đoạn thaúng naøy daøi hôn gang tay - Giáo viên cho học sinh thực hành đo độ dài đoạn thẳng gang tay để hoïc sinh quan saùt - Cho hoïc sinh quan saùt tieáp hình veõ - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt Lop1.net 17 (18) và hỏi: Đoạn thẳng nào dài hơn? qua quan sát Đoạn thẳng nào ngắn hơn? Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh điền nhanh đúng caùc daïng baøi taäp - Phương pháp: Luyện tập – Thực haønh Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh - Học sinh so sánh đếm số ô vuông đặt vào đoạn cặp đoạn thẳng và nêu thẳng ghi số thích hợp vào nhận xét đoạn thẳng tương ứng Bài 3: Giáo viên hướng dẫn hoc sinh - Học sinh làm bài tập làm bài và chữa bài Đếm số ô vuông băng giấy ghi số đếm vào băng giấy tương ứng So sánh các số vừa ghi để xác ñònh baêng giaáy ngaén nhaát Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành đo độ dài Ruùt kinh nghieäm: Phaàn boå sung: Tieát 4: Moân: Thuû Coâng KIEÅM TRA HOC KYØ I Lop1.net 18 (19) Thứ năm ngày thaùng 01 naêm 2004 Moân: Tieáng Vieät OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Đọc và viết các âm vần đã học từ đầu năm học đến (baøi 75) - Kĩ năng: Rèn đọc trơn, viết đúng các tiếng từ các bài ôn - Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tự học tập tốt II.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: Hoạt động học sinh Haùt ÑDDH Bài mới: Hoạt động 1: Ôn đọc lại các bài - Mục tiêu: Học sinh đọc nhanh và to, rõ các bài đã học - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc ôn - Học sinh đọc trơn và lại các bài có vần từ từ IA đến bài đúng các tiếng, từ vần UÔT - ƯỚT - Củng cố lại các vần khó đọc để học sinh đọc đúng Hoạt động 2: Luyện viết - Mục tiêu: Học sinh viết nét, đẹp, đúng độ cao các nét viết - Giáo viên đọc lại các từ khó để học - Học sinh viết bảng sinh luyện viết cho đúng từ Toång keát: - Dặn dò: Về nhà ôn tập Đọc và viết các bài đã học Ruùt kinh nghieäm: Phaàn boå sung: Lop1.net 19 (20) Moân: Baøi 68: Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp học sinh so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc như: bàn học sinh, bảng đen, vở, hộp bút chiều dài, chiều rộng lớp học… cách chọn và sử dụng đơn vị đo chưa chuẩn gang tay, bước chân, thước kẻ, que tính… - Kĩ năng: Nhận biết gang tay, bước chân người khác Từ đó có biểu thượng sai lệch, xấp xỉ, ước lượng Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “chuẩn” để xác định độ dài - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Thước kẻ, que tính - Học sinh: Sách giáo khoa, thước đo III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TG Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Hoạt động học sinh Haùt Baøi cuõ: - Thực hành đo cây thước - Ño caây vieát chì - Giaùo vieân nhaän xeùt ÑDDH - Học sinh thực hành Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu độ dài “gang tay” - Mục tiêu: Giới thiệu đoạn thẳng đo gang tay - Giáo viên nói: Gang tay ta độ dài - Học sinh quan sát (khoảng cách) tính từ đầu ngón tay tới d6àu ngón tay - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định - Học sinh chấm điểm độ dài gang tay mình nôi ñaët ngoùn caùi vaø ñieåm nơi đặt ngón tay - Giáo viên yêu cầu nối điểm vừa - Nối lại đoạn thẳng chaám AB - Độ dài gang tay em độ dài Lop1.net 20 (21)