-Biết cách trình bày bài viết, viết hoa chữ cái đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật, xuống dòng khi hết đoạn -Củng cố quy tắc chính tả với yê/ie làm đúng bài tập phân biệt, cách viế[r]
(1)Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 TuÇn Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc BÍM TÓC ĐUÔI SAM A-Mục tiêu: -Đọc đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu, … -Biết nghỉ sau dấu phẩy, dấu hai chấm,… -Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật -Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải bài.Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài TĐ C-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn Học thuộc lòng Nhận xét - Ghi điểm Trả lời câu hỏi II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Các bạn nam đối xử với các bạn nữ ntn lịch sự? Hôm các em học điều đó qua bài "Bím tóc đuôi sam" - Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu Nghe -Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu đoạn 1, 2, 3, -Hướng dẫn HS đọc từ khó: vịn, loạng choạng, ngã phịch, bím tóc,… -Hướng dẫn HS đọctừng đoạn (đoạn 1, 2) Nối tiếp Giải nghĩa: Tết, bím tóc đuôi sam, loạng choạng -Gọi Hs đọc đoạn nhóm Nối tiếp -Thi đọc các nhóm (Đoạn) nhóm -Hướng dẫn HS đọc đoạn 1, 2, 3, Đồng Tiết 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đoạn 1, 2: Cá nhân +Các bạn gái khen Hà nào? Bím tóc đẹp +Vì Hà khóc? Tuấn kéo mạnh bím tóc…xuống đất +Em nghĩ ntn trò đùa nghịch Tuấn? Trò nghịch ác, không tốt với bạn… -Gọi HS đọc đoạn 3: Cá nhân +Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách nào? Thầy khen bím tóc Hà đẹp +Vì lời khen làm cho Hà nín khóc và cười ngay? Khi nghe, Hà vui Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (2) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 và tự hào vào mái tóc đẹp, trở nên tự tin Cá nhân Đến trước mặt Hà xin lỗi Những nhóm tự phân vai -Gọi HS đọc đoạn 4: +Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì? -Gọi HS đọc lại bài theo lối phân vai III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và Chê: Đùa quá điểm nào đáng khen? trớn Khen: Biết nhận lỗi -Khi trêu đùa bạn, là các bạn nữ các em không đùa dai, nghịch ác Khi biết mình sai, phải chân thành xin lỗi… -Về nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Toán Tiết: 16 29 + A-Mục tiêu: -Biết cách thực phép cộng dạng 29 + -Củng cố hiểu biết tổng, số hạng, nhận dạng hình vuông B-Đồ dùng dạy học: bó que tính và 14 que tính rời-Bảng cài C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm Bảng 9 -BT 4/15 -Nhận xét II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Để củng cố lại phép cộng có nhớ, hôm cô dạy bài 25 + 2-Giới thiệu phép cộng 25 + 9: Có 29 que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? Hướng dẫn HS lấy que lẻ 29 que và lấy thêm que que, bó lại thành bó Như ta bó và que lẻ 29 + = ? GV ghi bảng Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Giải bảng HS thực hành trên que tính mình 34 (3) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn HS đặt tính tính cột dọc: 29 cộng - 14, viết nhớ HS nhắc lại thêm = 3, viết 34 3-Thực hành: -BT 1/16: Cho HS tự làm 59 79 64 81 -BT 2/16: BT yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm vào 69 29 72 33 Bảng Đặt tính tínhkhi biết số hạng 59 19 69 65 26 77 Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính? -BT 3/16: Hướng dẫn HS vẽ vào BT HS nối điểm lại hình vuông III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò 29 + = ? + 29 = ? -Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính? -Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét HS nêu HS vẽ HS nêu THỂ DỤC: DAÏY CHUYEÂN Buæi chiÒu Hướng dẫn thực hành tiếng việt Luyện đọc: Bím tóc đuôi sam I Mục tiªu - Đọc đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu - Biết nghỉ sau dấu phẩy, chấm, hai chấm, chấm hỏi - Hiểu nội dung câu chuyện II Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài Học sinh - HS mở sách Luyện đọc: - Lắng nghe - GV đọc mẫu: - HS đọc nối tiếp câu Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (4) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 a) Đọc câu: hết - Đọc đúng vần khó: loạng choạng, loạng - HS đồng lớp choạng, ngượng nghịu - Trong nhóm em đọc đoạn b) Đọc đoạn trước lớp: -Treo bảng phụ: hướng dẫn ngắt nghỉ - HS đọc đúng: + Khi Hà trường / lên// "Ái chà chà!" // Bím quá // + Vì / tóc / cô choạng / và đất / + Rồi khóc / em thầy // + Đừng khóc / tóc em đẹp -Trong nhóm chọn bạn đọc hay để thi đọc c) Thi đọc các nhóm - Lớp đồng d) Cả lớp đồng Luyện đọc lại:Luyện đọc phân vai: Các nhóm cử đại diện để đọc phân người dẫn chuyện, Thầy giáo, Tuấn, Hà vai và các bạn gái Củng cố - Dặn dò: - Về nhà c¸c em tập đọc nhiều lần - HS lắng nghe Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (5) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Hướng dẫn thực hành toán §Æt tÝnh d¹ng: 29 + I Mục tiªu -Củng cố phép cộng dạng + và 29 + đã học -Củng cố tớnh tổng cuả số hạng đã biết - HS làm các bài tập II C¸c hoạt động dạy - học Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Thực hµnh: - Baøi 1: Tính Nhận xÐt, chữa bµi - Bài 2: 1hs đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm Cho HS nªu c¸ch tính -Hs tù lµm vµo vë - 5HS leân baûng laøm -Hs tù lµm vµo vë, 3HS leân baûng laøm Baøi giaûi Soá aùo sô mi caû hai buoåi baùn laø: 19 + – 27 ( caùi aùo) - Đáp số: 27 cái áo sơ mi HS đọc yªu cầu Tự làm bài vào HS lµm bảng, nối các điểm để có hình vuoângâ Cả lớp làm vào - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Bµi 3: Hướng dẫn HS tãm t¾t v giải Nhận xÐt, chữa bài Bµi 4: Hs tù lµm vµo vë Tổng kết, dặn dß …… «n luyÖn ThÓ Dôc Ôn động tác chân- trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ I.Muïc tieâu -Ôn tác chân Yêu cầu HS thực đúng động tác -Ôn trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ HS chơi chủ động.vui vẻ II.Chuaån bò - Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Thời lượng (6) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.-Điểm số báo cáo, chào.-Đi thường theo vòng tròn và hít thở –2’ -Trò chơi khởi động: Làm theo lời cô -Kiểm tra: Yêu cầu lớp tập 2động tác Vươn thở – tay 2laàn -Nhận xét sửa sai –nhắc nhở 8nhòp B.Phaàn cô baûn 1)Ôn động tác Vươn thở –tay -GV và học sinh cùng thực cán lớp hô tập – theo dõi sửa sai 1laàn 2)Ôn động tác chân.-Làm mẫu và giải thích nhịp laàn x nhòp -Tập chạy theo GV.-Hô –Tự tập -Tổ chức tập tổ thi đua *Ôn động tác vươn thở, tay, chân -Chia lớp thành tổ yêu cầu HS tự luyện tập Gv quan sát theo doõi C.Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.nhắc lại cách chơi.1-2Cặp chơi thử -Chơi theo cặp.Nhận xét đánh giá 2laàn x nhòp D.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng: Hai chân đứng rộng vai, thân ngả – 7’ trước, tay vung, lắc thân sang phải, trái – 5’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Toán: Tiết 17 49 + 25 A-Mục tiêu: -Biết cách thực phép cộng dạng 49 + 25 -Củng cố phép cộng dạng + và 29 + đã học -Củng cố tìm tổng số hạng đã biết B-Đồ dùng dạy học: bó que tính, bó que cài và bảng cài C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 63 69 72 72 Bảng Nhận xét Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (7) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Nêu trực tiếp đề bài và ghi bảng 2-Giới thiệu phép cộng 49 + 25: GV thực que tính theo các bước SGK 49 + 25 = ? Hướng dẫn HS đặt tính tính: 49 + = 14, viết nhớ + =, thêm = 7, viết 25 74 3-Thực hành: -BT 1/17: Hướng dẫn HS làm 39 69 22 24 19 29 53 56 61 73 72 85 Lưu ý: Cho HS đặt cột đơn vị thẳng với cột đơn vị, cột chục thẳng với cột chục -BT 3/17: Gọi HS đọc đề +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Lớp 2A: 29 HS ? HS Lớp 2B: 25 HS Giải: Số HS hai lớp là: 29 + 25 = 54(HS) ĐS: 54 HS HS thực hành trên que tính mình 74 HS nhắc lại Bảng Cá nhân Lớp 2A có 29 HS Lớp 2B có 25 HS Số HS lớp ? Giải III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò 49 + = ? Giao BTVN: BT 2/17 Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét …………………………………………………… MĨ THUẬT: DẠY CHUYÊN …………………………………………………… Kể chuyện BÍM TÓC ĐUÔI SAM A-Mục tiêu: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể nội dung đoạn 1, câu chuyện -Nhớ và kể lại nội dung đoạn lời mình -Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Bạn Nai Nhỏ HS kể lại Nhận xét Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (8) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Các em đã học bài tập đọc "Bím tóc đuôi sam", hôm các em dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại các đoạn câu chuyện "Bím tóc đuôi sam" 2-Hướng dẫn HS kể: -GV cho HS xem tranh Quan sát -GV yêu cầu HS kể lại nội dung đoạn 1, -Gợi ý cho HS: HS dựa vào câu +Hà có bímtóc sao? Khi Hà đến trường bạn gái reo hỏi gợi ý để kể Nhận xét lên ntn? (Tranh 1) +Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? Việc làm Tuấn đã dẫn đến điều gì? (Tranh 2) -Kể lại đoạn Gọi HS đọc yêu cầu Cá nhân Hướng dẫn HS kể lại gặp gỡ bạn Hà và thầy giáo - HS kể, Nhận xét lời kể mình -Phân vai dựng lại câu chuyện nhóm Nhận xét Đại diện kể III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Trong sống hàng ngày ta không nên trêu chọc bạn quá đáng, quá trớn Nếu lỡ bạn Tuấn thì phải biết xin lỗi bạn -Về nhà tập kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét ……………………………………………………… Chính tả (Tập chép) BÍM TÓC ĐUÔI SAM A-Mục tiêu: -Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn đối thoại bài: "Bím tóc đuôi sam" -Luyện viết đúng quy tắc chính tả với yê, iê - Làm đúng BT B-Đồ dùng dạy học: Chép sẵn BT, BT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết: nghi ngờ, nghe ngóng, nghiêng ngả Nhận xét Bảng II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng 2-Hướng dẫn tập chép: -GV đọc đoạn chép: "Thầy giáo …không khóc nữa?" HS đọc lại +Đoạn văn nói trò chuyện với ai? Thầy giáo với Hà +Vì Hà không khóc nữa? Thầy khen +Bài chính tả có dấu câu gì? Dấu , : - ! ? -Hướng dẫn HS luyện viết từ khó: thầy giáo, xinh xinh, vui Bảng vẻ, khuôn mặt, nín,… -Hướng dẫn cách viết -Cho HS nhìn bài bảng chép vào Viết - Dò lỗi Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (9) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -Chấm 5-7 bài Nhận xét 3-Hướng dẫn HS làm BT: -BT 1/14: Hướng dẫn HS làm Bảng -iê: kiến, cô tiên, thiếu niên,… Nhận xét -yê: yên tỉnh, yên ổn, chim yến,… -BT 2/14: Hướng dẫn HS điền Làm vào a) da dẻ, vào, cụ già, cặp da b) vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn chân III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại: vui vẻ, khuôn mặt Bảng -Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét ……………………………………………… Buæi chiÒu Hướng dẫn thực hành toán §Æt tÝnh d¹ng: 49 + 25 I Mục tiªu -Củng cố phép cộng dạng 49 + 25 đã học -Củng cố tớnh tổng cuả số hạng đã biết - Củng cố kĩ đặt tính và tính đúng cho HS II C¸c hoạt động dạy - học: Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động học sinh Thực hµnh: - Baøi 1:Ñaët tính roài tính Nhận xÐt, chữa bµi Cho HS nªu c¸ch laøm -Hs tù lµm vµo vë - 4HS leân baûng laøm - Bài 2: 1hs đọc yêu cầu HD HS caùch laøm Bµi 3: Hướng dẫn HS tãm t¾t và giải Nhận xÐt, chữa bài -Hs tù lµm vµo vë.Tổng: 35,87,71,78 Bµi 4: HS nêu đề bài, tù lµm vµo vë Cả lớp làm vào Nêu bài làm - §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ: 19 + = 28 ( dm) §¸p sè: 28 dm HS đọc yªu cầu Tự làm bài vào HS lµm bảng Số học sinh hai lớp có là: 29 + 29 = 58 ( học sinh) Đáp số: 58 học sinh Tổng kết, dặn dß - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net (10) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 ….…………… MĨ THUẬT: DẠY CHUYÊN Hướng dẫn thực hành Tiếng việt LuyÖn viÕt ch÷ B I Mục tiªu -Biết viết chữ c¸i viết hoa B theo cỡ vừa vµà nhỏ - Biết ứng dụng câu Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu II C¸c hoạt động dạy - học Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Hướng dẫn chữ viết hoa: Gv HD lai c¸ch viÕt ch÷ B hoa - GV viết chữ mẫu treân bảng - Lớp viết vµo bảng b) Hướng dẫn viết hoa trên bảng - Nhận xét chữ viết bạn Viết câu ứng dụng:Giới thiệu câu ứng dụng GV treo bảng phụ HS đọc c©u ứng dụng Đọc mẫu câu ứng dụng:Bạn bè sum họp HS nªu nhËn xÐt Hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét .- HS viết vµo tập viết Hướng dẫn viết vào tập viết: - Nhắc HS tư ngồi, cách cầm bút, khoảng cách mắt cách -HS theo - Chú ý chữ viết tiếp nối.- Chấm số em Củng cố dÆn dß - Nhận xét, biểu dương số viết đúng, đều, nét đẹp, Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………………… Tập đọc TRÊN CHIẾC BÈ A-Mục tiêu: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: làng gần, núi xa, bãi lầy,… -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cụm từ Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 10 (11) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -Nắm nghĩa các từ mới: ngao du thiên hạ,… -Hiểu nội dung bài B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài TĐ C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Bím tóc đuôi sam Đọc – Trả lời câu Nhận xét hỏi II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: Hôm chúng ta cùng theo chú dế ngao du thiên hạ để xem cảnh đẹp dọc đường, mở mang thêm nhiều kiến thức qua bài: “Trên bè” và ghi bảng 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu Nghe -Gọi HS đọc câu hết Nối tiếp -Hướng dẫn HS đọc từ khó: Dế Trũi, say ngắm, vắt, nghênh, săn sắt,… -Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn cách đọc Nối tiếp -GV giải nghĩa: ngao du thiên hạ, bái phục, bèo sen, váng… -Gọi HS đọc đoạn nhóm Nối tiếp -Thi đọc các nhóm Đoạn, bài -Hướng dẫn HS đọc toàn bài Đồng 3-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đoạn 1, Cá nhân +Dế Mèn và Dế Trũi chơi xa cách gì? Ghép 3, lá bèo sen lại thành bè trên sông -Gọi HS đọc câu đầu đoạn Cá nhân +Trên đường bạn nhìn thấy cảnh vật ntn? Nước sông vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa -Gọi HS đọc phần còn lại đoạn Cá nhân +Tìm từ tả thái độ các vật chú dế -Gọng vó: bái phục nhìn theo -Cua kềnh: âu yếm ngó theo -Săn sắt, cá thầu dầu: lăng xăng cố bơi theo… III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Qua bài văn em thấy chơi chú dế có gì thú Gặp nhiềucảnh đẹp vị? dọc đường, mở mang hiều biết… -Về nhà đọc lại bài – Chuẩn bị bài sau – Nhận xét ………………………………………………… Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 11 (12) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Toán Tiết: 18 LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Củng cố và rèn kỹ thực phép cộng dạng + 5, 29 + 5, 49 + 25 -Củng cố kỹ so sánh số, kỹ giải toán có lời văn -Bước đầu làm quen với BT dạng "Trắc nghiệm" B-Đồ dùng dạy học: BT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm Bảng 29 69 56 Nhận xét - Ghi điểm II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng 2-Luyện tập: -BT 1/18: Hướng dẫn HS tính nhẩm + = 12 + = 17 + =16 + =15 + =14 + = 13 -BT 2/18: Hướng dẫn HS làm -Lưu ý cho HS cách đặt tính: 29 19 39 72 45 26 74 28 65 -BT 3/18: Hướng dẫn HS làm: + < 19 9+8=8+9 + > 15 +9 = + -BT 4/18: Gọi HS đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Hướng dẫn tóm tắt và giải 37 19 46 91 9+5<9+6 +3 > + Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net Làm miệng Bảng nhóm Đại diện nhóm làm Cá nhân HS trả lời 12 (13) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Tóm tắt: Giải: Giải Gà trống: 19 Số gà sân có tất ? Gà mái : 25 là: 19 + 25 = 44 (con) ĐS: 44 III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Trò chơi: "Tìm nhanh câu trả lời đúng" nhóm -BT 5/18: HS khoanh câu D -Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét …………………………………………………… CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Treân chieác beø I Muïc tieâu -Nghe viết chính xác đoạn bài “trên bè” -Biết cách trình bày bài viết, viết hoa chữ cái đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật, xuống dòng hết đoạn -Củng cố quy tắc chính tả với yê/ie làm đúng bài tập phân biệt, cách viết các phụ âm đầu vần r/d/gi II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 2’ Giaùo vieân -Hs viÕt Nhaän xeùt –uoán naén 2.Bài HĐ1:HD Chính -Đọc bài chính tả -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi taû 20’ ñaâu? -Ñoâi baïn ñi baèng caùch naøo? -Bài chính tả có chữ naøo vieát hoa? -Đọc : Dế Trũi, ngao du, rủ nhau, say ngắm, đáy -Nhaän xeùt – uoán naén -Đọc cho HS viết -Đọc lại bài HÑ2:HD laøm baøi -Chaám - 10 baøi Nhaän xeùt Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? taäp 10’ Hoïc sinh -Niên học, bình yên, giúp đỡ, nhảy dây, bờ rào -2 HS đọc bài, lớp đồng -Ñi ngao du thieân haï -Gheùp – laù beøo sen laïi -Hs tr¶ lêi -Phaân tích vaø vieát baûng -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -Đọc yêu cầu: Tìm chữ có yê/iê -Laøm baûng -1 sè hs đọc, nêu miệng Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 13 (14) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Baøi 3a.HD HS -Tìm từ có tiếng dỗ/giỗ 3.Củng cố – dặn -Tìm từ có tiếng dòng/ròng doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Làm các bài tập, viết chữ sai -Daën HS Buoåi chieàu Hướng dẫn thực hành TIếNG VIệT LuyÖn viÕt: Trªn chiÕc bÌ( §o¹n 1) I Môc tiªu: -Rèn luyện kĩ viết đúng đẹp đoạn bài Trên bè - HS viết đúng, trình bày -Gi¸o dôc cho hs cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1-Giíi thiÖu bµi 2-LuyÖn viÕt - GV cho HS đọc đoạn viết DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa HS viÕt b¶ng theo HD cña GV b»ng c¸ch nµo? - Hs luyÖn viÕt b¶ng mét sè tõ hay sai phương ngữ,những tõ hs hay m¾c lçi: DÕ Tròi,ngao du, bÌo sen, dßng -HS theo dâi nước -Gi¸o viªn ch÷a lçi sai -Giáo viên hướng dẫn hs làm quen sè ch÷ hoa ®Çu c©u -Hs viÕt vµo vë -Giáo viên đọc đoạn - HS theo dâi bµi “Trªn chiÕc bÌ" -Gi¸o viªn thu chÊm sè bµi -Gi¸o viªn ch÷a lçi sai c¶ HS ë trªn b¶ng 3- Cñng cè - dÆn dß Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 14 (15) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -NhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn dương HS có tiến ÔN LUYỆN ÂM NHẠC: DẠY CHUYÊN ………………………………………………… Hướng dẫn thực hành toán Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Muïc tieâu -Rèn kĩ giải toán có lời văn -HS vận dụng kiến thức làm tốt các dạng toán II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài 2.Thực hành: -Tổ chức nêu kết theo cặp Nhận xeùt Baøi 2: -Yeâu caàu: §Æt tÝnh: -Gv quan sát giúp đỡ 1số em Baøi -HD hs caùch so saùnh.GV kiÓm tra Baøi 4: -HD hs tìm hiều đề -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Gv giúp đỡ số hs yếu Hoïc sinh -Từng cặp nêu kết -Vài cặp lên đọc kết -Làm vở, HS lên bảng làm Lớp nhận xét chữa bài -Làm vở.3HS lên bảng làm -2HS đọc đề -Coù 19:con gaø troáng vaø 25 gaø maùi -Trong saân: … gaø? -Giải vào Soá gaø saân coù laø: 29 + 15 = 44 ( con) §¸p sè: 44 Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 15 (16) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 Hs tù lµm vµo vë Baøi 5: - HS quan hình vẽ để tìm kết đúng 3.Cuûng coá - daën doø -Nhận xét học -Daën HS -HS leân baûng chi hình tam giaùc -Về làm các bài tập nhà Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Từ vật: Từ ngữ ngày, tháng, năm I Mục tiªu -Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian -Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý II Đồ dùng dạy – học -Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 5’ Giaùo vieân -Từ vật là từ gì? Hoïc sinh -Người, đồ vật, loài vật, cây coái Neâu VD cuï theå -Yeâu caàu ñaët caâu theo maãu -Laøm baûng là gì?-Nhận xét –đánh giá 2.Bài Baøi 1: 10’ -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đọc yêu cầu -Tìm từ người, đồ vật, loài vaät, caây coái -Tổ chức chơi trò chơi tiếp -Tìm và viết các từ sức 2nhóm vật theo loại, HS lên ghi từ vật -Nhận xét đánh giá hết thời gian Baøi 2:§aët vaø -Neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yeâu caàu nhìn sgk noùi theo trả lời câu hỏi veà ngaøy, thaùng, caâu maãu -Hoạt động nhóm đôi – yêu -1 – HS đọc naêm 10 –12’ cầu tự nghĩ câu hỏi hỏi -Thảo luận cặp đôi -Cùng hs bình chọn cặp hs có -Từng cặp hỏi trước lớp caâu hoûi hay Baøi 3: Ngaét -Đọc bài Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 16 (17) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 đoạn văn thành -Bài tập yêucầu gì? -Tách đoạn văn thành câu4 câu viết lại cho đúng chính tả – 6’ -HD laøm baøi -Làm vào bài tập 3.Cuûng coá daën -Chaám baøi –nhaän xeùt -1 – HS đọc bài -Daën HS -Tìm từ vật doø: 2’ ……… TOÁN Cộng với số : 8+ I Muïc tieâu -Biết cách thực phép cộng dạng + Từ đó lập và thuộc các công thức cộng với số (cộng qua 10) II Chuaån bò: -Que tính III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra –5’ 2.Bài mới: a-Giaûng baøi 15’ Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS đọc bảng cộng -Nhaän xeùt boå xung -Nhaän xeùt cho ñieåm -Neâu: que tính theâm que vật có tất bao nhiêu que tính? -Yêu cầu HS tự lập các công thức cộng trên que tính Gv nhËn xÐt b-HD laøm baøi taäp :15 –18’ -Yeâu caàu TÝnh nhÈm: Baøi 1: TÝnh : Baøi 2: Gv nhËn xÐt bç sung Yªu cÇu hs tÝnh nhÈm: Baøi 3: Baøi 4: 3.Cuûng coá daën -Yêu cầu đọc bảng cộng doø: 3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS Thực và đếm -Coù 13 que tính + =13 -Laøm coät doïc vaø ghi baûng -Đọc theo nhóm đôi -Đọc đồng -Vài HS đọc thuộc lòng -Neâu + = 11 + =11 … Thì tổng không thay đổi -Laøm baûng - Hs lµm b¶ng Hs thi ®ua nªu -Tự đọc đề và giải -3 – hs đọc -Làm bài tập BT …………………… Tập viết CHỮ HOA C Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 17 (18) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 A-Mục tiêu: C theo cỡ chữ vừa và nhỏ -Biết viết ứng dụng cụm từ: " C hia sẻ bùi" cỡ nhỏ -Biết viết chữ hoa B-Đồ dùng dạy học: C Mẫu chữ viết hoa cụm từ ứng dụng và TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho lớp viết chữ hoa B, Bảng Bạn Nhận xét II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ hoa …… ôli Chữ hoa cao ô li? C Gồm nét là kết hợp nét Cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ C -GV cách viết chữ hoa trên chữ -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết -Hướng dẫn HS viết trên bảng C -Cho HS viết bảng chữ hoa Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: C -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: hia sẻ bùi GV giải nghĩa cụm từ: thương yêu đùm bọc lẫn -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: -Các chữ: i,a,e,n,o,u cao ô li? -Chữ: s cao ô li? -Chữ: t cao ô li? -Chữ: c,h,b g.cao ô li? Cách đặt dấu ntn? C -GV viết mẫu chữ: hia 4-Hướng dẫn HS viết vào TV: C cỡ vừa -1dòng chữ C cỡ nhỏ -1dòng chữ C hia Quan sát Quan sát Bảng Đọc ô li 1,25 ô li 1,5 ô li 2,5 ô li HS trả lời Viết bảng HS viết -1dòng chữ -1 dòng câu ứng dụng -Chấm bài: 5-7 bài III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ hoa C Bảng Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 18 (19) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Đạo đức BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI A-Mục tiêu: -HS hiểu có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quý Như là người dũng cảm, trung thực -HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi C-Tài liệu và phương tiện: Dụng cụ phục vụ trò chơi đóng vai cho hoạt động Vở BTĐĐ C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Nếu mình làm việc gì đó có lỗi với bố mẹ thì mình làm gì? HS trả lời -Em có lỗi thì em cần tự sửa lỗi, không cần xin lỗi đúng hay sai? Vì sao? Nhận xét II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng 2-Hoạt động 1: Đóng vai theo tình -Chia nhóm: nhóm -Phát phiếu giao việc: Mỗi nhóm đóng +Lan trách Tuấn "Sao bạn rủ mình học mà bạn vai tình lại mình ?" Em làm gì em là Tuấn? Đại diện nhóm +Nhà cửa bừa bãi, chưa dọn dẹp Mẹ hỏi trình bày Châu: "Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?" Em làm gì em là Châu? Nhận xét +Tuyết mếu máo cầm sách "Bắt đền Trường làm rách sách tớ rồi?" Em làm gì em là Trường? +Xuân quên làm bài tập Sáng đến lớp các bạn kiểm tra BTVN Em làm gì em là Xuân? GV kết luận: Khi có lỗi, biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen 3-Hoạt động 2: Thảo luận -Chia nhóm nhóm -Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ tai Thảo luận Trình bày kết kém,lại ngồi bàn cuối Vân muốn viết đúng không biết phải làm ntn? thảo luận Theo em Vân nên làm gì? sao? Nhận xét -Dương bị đau bụng em không ăn hết xuất Tổ em bị chê Các bạn trách Dương dù Dương đã nóilý Việc đó đúng hay sai? Dương nên làm gì? Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú Lop2.net 19 (20) Giáo án khối - Năm học 2010 - 2011 GV kết luận: Cần phải bày tỏ ý kiến mình bị người khác hiểu nhầm Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhầm cho bạn Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là bạn tốt 4-Hoạt động 3: Tự liên hệ Gọi HS kể trường hợp em mắc lỗi và sửa lỗi Phân HS kể tích và tìm cách giải đúng III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Ai có mắc lỗi Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi Như em mau tiến và người yêu quý -Về nhà thực theo điều em đã học - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Thứ sáu ngày17 tháng năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Caûm ôn – Xin loãi I.Muïc tieâu -Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp -Biết nói – câu nội dung tranh đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi phù hợp -Viết điều vừa nói thành đoạn văn II.Đồ dùng dạy – học.-Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 3’ 2.Bài Baøi1: 10’ Nói lời cảm ôn cuûa em Baøi 2: 10’ Nói lời xin lỗi cuûa em Giaùo vieân -yeâu caàu -Nhận xét –đánh giá -Đọc yêu cầu -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD hs noùi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Giuùp hs nhaän xeùt boå xung thêm lời nói bạn -Tranh veõ gì? -Em cần nói lời cảm ơn hay xin loãi? Hoïc sinh -3 – HS đọc danh sách tổ -Nhaän xeùt caùch xeáp teân hoïc sinh -2HS đọc lại -Nói lời cảm ơn bạn em -Nối tiếp nói theo tình huoáng -Cuøng GV nhaän xeùt – bình choïn bạn có lời nói hay -Đọc bài:Nói lời xin lỗi em -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp noùi Baøi 3: 5’ -Đọc yêu cầu và quan sát tranh -Neâu -Thaûo luaän theo baøn Baøi 4: 5’ -4 – HS nói nội dung tranh -Viết vào Hoàng Thị Hằng - Trường Tiểu học số Quảng Phú 20 Lop2.net (21)