Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.. - Vấn đáp, trực quan..[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 38 luyÖn tËp A Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh c¸c tÝnh chÊt , chøng minh tam gi¸c vu«ng dùa vµo định lí đảo định lí Py-ta-go - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy lêi gi¶i chøng minh tam gi¸c vu«ng - Thấy vai trò toán học đời sống B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Bảng phụ bài tập 57; 58 - tr131; 132 SGK ; thước thẳng - Học sinh: thước thẳng C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (7') - Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi kí hiệu - Học sinh 2: Nêu định lí đảo định lí Py-ta-go, ghi GT; KL III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung bµi tËp 57-SGK - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm - GV thu b¶ng nhãm (3 nhãm) - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt - Yêu cầu học sinh đọc bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm häc tËp Hoạt động trò Ghi b¶ng Bµi tËp 57 - tr131 SGK - HS quan s¸t - Lêi gi¶i trªn lµ sai - HS th¶o luËn theo Ta cã: nhãm AB BC 82 152 64 225 289 - C¸c nhãm nhËn xÐt - học sinh đọc bµi - HS lµm viÖc theo nhãm häc tËp AC 172 289 AB BC AC Vậy ABC vuông (theo định lí đảo định lí Py-ta-go) Bµi tËp 56 - tr131 SGK a) V× 92 122 81 144 225 152 225 92 122 152 VËy tam gi¸c lµ vu«ng b) 12 25 144 169;13 - §¹i diÖn nhãm lªn lµm - nhãm lªn lµm c©u c©u 52 122 132 - Yªu cÇu líp nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt VËy tam gi¸c lµ vu«ng - Gi¸o viªn chèt kÕt qu¶ Lop7.net 2 169 (2) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh đọc bài toán - Yªu cÇu vÏ h×nh ghi GT, KL - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm c) - học sinh đọc đề 72 72 49 49 98;102 100 to¸n V× 98 100 72 72 102 - HS vÏ h×nh ghi VËy tam gi¸c lµ kh«ng vu«ng GT, KL Bµi tËp 83 - tr108 SGK -C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh A lªn b¶ng lµm 20 12 B ? §Ó tÝnh chu vi cña tam gi¸c ABC ta ph¶i tÝnh ®îc g× ? Ta đã biết cạnh nào, c¹nh nµo cÇn ph¶i tÝnh? - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm ? TÝnh chu vi cña ABC C H ABC, AH BC, AC = 20 cm GT - HS: AB+AC+BC AH = 12 cm, BH = cm KL Chu vi ABC (AB+BC+AC) Chøng minh: - HS: BiÕt AC = 20 XÐt AHB theo Py-ta-go ta cã: cm, cÇn tÝnh AB, AB AH BH BC Thay sè: - HS lªn b¶ng lµm 2 AB 12 144 25 169 AB 13cm AB XÐt AHC theo Py-ta-go ta cã: AC AH HC - học sinh đứng t¹i chç tr¶ lêi HC AC HC 202 122 AH 400 144 HC 256 HC 16cm BC BH HC 16 21cm Chu vi cña ABC lµ: AB BC AC IV Cñng cè:(6’) GV: Giíi thiÖu môc “cã thÓ em cha biÕt” V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm bµi tËp 59, 60, 61 (tr133-SGK); bµi tËp 89 tr108-SBT - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt E Rót kinh nghiÖm 13 21 20 54cm Lop7.net (3) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 39 luyÖn tËp A Môc tiªu: - Ôn luyện định lí Py-ta-go và định lí đảo nó - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n - Liªn hÖ víi thùc tÕ B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Bảng phụ; thước thẳng - Học sinh: thước thẳng C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (6') - Học sinh 1: Phát biểu định lí Py-ta-go, MHI vuông I hệ thức Py-tago - Học sinh 2: Phát biểu định lí đảo định lí Py-ta-go, GHE có GE HG HE tam gi¸c nµy vu«ng ë ®©u III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày Hoạt động trò - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 59 ? Cách tính độ dài đường chÐo AC - HS đọc kĩ đầu bµi -HS: Dùa vµo ADC và định lí Pyta-go - häc sinh lªn tr×nh bµy lêi gi¶i - Yªu cÇu häc sinh lªn tr×nh bµy lêi gi¶i - Häc sinh dïng m¸y tính để kết chÝnh x¸c vµ nhanh chãng - Yêu cầu học sinh đọc ®Çu bµi, vÏ h×nh ghi GT, KL - HS: §äc ®Çu bµi, vÏ h×nh ghi GT, KL Ghi b¶ng Bµi tËp 59 (7') A xÐt ADC cã ADC 900 AC AD DC Thay sè: AC 482 362 AC 2304 1296 3600 AC 2600 60 VËy AC = 60 cm Bµi tËp 60 (tr133-SGK) A (12') 13 12 B Lop7.net H 16 C (4) GT ? Nªu c¸ch tÝnh BC ? Nªu c¸ch tÝnh BH - Yªu cÇu häc sinh lªn tr×nh bµy lêi gi¶i ? Nªu c¸ch tÝnh AC ABC, AH BC, AB = 13 cm AH = 12 cm, HC = 16 cm AC = ?; BC = ? KL Bg: A 900 AHB cã H - HS : BC = BH + HC, HC = 16 cm - HS: Dùa vµo AH BH BH 132 122 AHB và định lí Py- AB BH 169 144 25 52 ta-go - häc sinh lªn BH = cm BC = 5+ 16= 21 tr×nh bµy lêi gi¶i cm A 900 - HS: Dùa vµo XÐt AHC cã H AHC và định lí Py2 AC AH HC ta-go AC 122 162 - Gi¸o viªn treo b¶ng phô h×nh 135 ? TÝnh AB, AC, BC ta dùa vµo ®iÒu g× - Häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - HS: quan s¸t h×nh 135 - Häc sinh tr¶ lêi - häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy AC 400 144 256 AC 400 20 Bµi tËp 61 (tr133-SGK) Theo h×nh vÏ ta cã: AC 32 AC BC 52 32 16 25 25 34 BC 34 2 AB 22 AB 52 5 VËy ABC cã AB = , BC = 34 , AC = IV Cñng cè: (3') - Định lí thuận, đảo định lí Py-ta-go - Thùc hµnh ghÐp hai h×nh vu«ng thµnh mét h×nh vu«ng V Hướng dẫn học nhà:(4') - Lµm bµi tËp 62 (133) HD: TÝnh OC 36 64 10 OB 9 36 45 OD 9 64 73 OA 16 VËy cón chØ tíi ®îc A, B, D E Rót kinh nghiÖm Lop7.net (5) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 40 Đ: Các trường hợp cña tam gi¸c vu«ng A Môc tiªu: - Học sinh nắm các trường hợp tam giác vuông, biết vận dụng định lí Py-ta-go để chứng minh trường hợp cạnh huyền cạnh góc vuông hai tam giác vuông - Biết vận dụng trường hợp tam giác vuông để chứng minh ®o¹n th¼ng b»ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch, t×m lêi gi¶i B ChuÈn bÞ Thầy: - Thước thẳng, com pa, thước đo góc, Bảng phụ Trò: - Thước thẳng, êke, thước đo góc C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (4') - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh - KiÓm tra qu¸ tr×nh lµm bµi 62 III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày Hoạt động trò ? Phát biểu các trường hîp b»ng cña tam giác vuông mà ta đã học - HS quan sát suy (Gi¸o viªn treo b¶ng phô nghÜ vµ tr¶ lêi gîi ý c¸c ph¸t biÓu) - Häc sinh cã thÓ ph¸t biÓu dùa vµo h×nh vÏ trªn b¶ng phô - Yªu cÇu häc sinh lµm - HS: lµm ?1 ?1 - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm, chia líp thµnh nhãm, nhãm lµm h×nh Ghi b¶ng Các trường hợp tam gi¸c vu«ng (15') - TH 1: c.g.c - TH 2: g.c.g - TH 3: c¹nh huyÒn - gãc nhän ?1 H143: ABH = ACH A A V× BH = HC, AHB , AH AHC chung H144: EDK = FDK A A , DK chung, V× EDK FDK A A DKE DKF H145: Lop7.net MIO = NIO (6) - BT: ABC, DEF A A cã A D 90 BC = EF; AC = DF, C/M: ABC = DEF ? Nêu thêm điều kiện để hai tam gi¸c b»ng - C¸ch lµ hîp lÝ, gi¸o viên nêu cách đặt - Gi¸o viªn dÉn d¾t häc sinh ph©n tÝch lêi gi¶i sau đó yêu cầu học sinh tù chøng minh AB = DE - HS vÏ h×nh vµo theo hướng dẫn cña GV -HS: AB = DE, A F A , hoÆc hoÆc C A E A B - HS:chøng minh theo hướng dẫn xña GV EF DF 2 BC EF , AC DF GT E A C D A D A ABC, DEF, A BC = EF; AC = DF KL ABC = DEF Chøng minh: §Æt BC = EF = a AC = DF = b ABC cã: AB a2 b2 , DEF cã: DE a2 b2 AB DE AB DE ABC vµ DEF cã BC AC B GT A NOI A , OI huyÒn chung V× MOI Trường hợp cạnh huyÒn vµ c¹nh gãc vu«ng (20') a) Bµi to¸n: AB = DE (CMT) BC = Ì (GT) AC = DF (GT) ABC = DEF b) §Þnh lÝ: (SGK-tr135) GT IV Cñng cè: (4') - Lµm ?2 A A ABH, ACH cã AHB AHC 900 AB = AC (GT) AH chung ABH = ACH (C¹nh huyÒn - c¹nh gãc vu«ng) - Phát biểu lại định lí - Tổng kết các trường hợp tam giác vuông V Hướng dẫn học nhà:(3') - VÒ nhµ lµm bµi tËp 63 64 SGK tr137 HD 63 a) ta cm tam giác ABH = ACH để suy đpcm HD 64 A F A ; C2: BC = EF; C3: AB = DE C1: C Lop7.net F 900 (7) E Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 41 luyÖn tËp A Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh c¸c c¸ch chøng minh tam gi¸c vu«ng b»ng (có cách để chứng minh) - RÌn kÜ n¨ng chøng minh tam gi¸c vu«ng b»ng nhau, kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi chøng minh h×nh - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: thước thẳng, êke, com pa, bảng phụ - Học sinh: thước thẳng, êke, com pa C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (8') - Học sinh 1: phát biểu các trường hợp tam giác vuông, làm bµi tËp 64 (tr136) III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 65 -HS lµm bµi tËp 65 - HS đọc kĩ đầu bµi Ghi b¶ng Bµi tËp 65 (tr137-SGK) A K ? VÏ h×nh , ghi GT, KL - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh, ghi GT, KL Lop7.net B GT H I C ABC (AB = AC) ( A 900 ) A (8) ? §Ó chøng minh AH = AK em chøng minh ®iÒu g× - HS: AH = AK AHB = AKC BH AC, CK AB KL a) AH = AK b) CK c¾t BH t¹i I, CMR: AI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A Chøng minh: a) XÐt AHB vµ AKC cã: A A AHB AKC A chung A 900 ? Em hãy nêu hướng cm - HS: AB = AC (GT) AI lµ tia ph©n gi¸c cña AI lµ tia ph©n gi¸c AHB = AKC (c¹nh huyÒngãc A gãc nhän) A A A1 A AH = AK b) XÐt AKI vµ AHI cã: AKI = AHI - HS tù lµm bµi - Yªu cÇu HS tù lµm - häc sinh lªn bµi - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm b¶ng lµm - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 99 ? VÏ h×nh ghi GT, KL ? Em nêu hướng chứng minh BH = CK A AHI A AKI AI chung AH = AK (theo c©u a) AKI = AHI (c¹nh huyÒnA A A c¹nh gãc vu«ng) A AI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A Bµi tËp 99 (tr110-SBT) A - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh; ghi GT, KL - HS: BH = CK HDB = KEC A A DE ADB = ACE A A ABD ACE 900 D C B ABC (AB = AC); BD = GT CE BH AD; CK AE a) BH = CK KL b) ABH = ACK Chøng minh: a) XÐt ABD vµ ACE cã: AB = AC (GT) BD = EC (GT) A A ABD 1800 ABC A A ACE 1800 ACB - Häc sinh lµm bµi A A A mµ ABC ACB ABD -Yªu cÇu HS lµm bµi - häc sinh lªn - Yªu cÇu häc sinh lªn tr×nh bµy trªn tr×nh bµy trªn b¶ng b¶ng A ACE ADB = ACE (c.g.c) A A HDB KCE HDB = KEC (c¹nh huyÒn- gãc nhän) Lop7.net K H E (9) - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm BH = CK b) XÐt HAB vµ KAC A A cã AHB AKC 900 AB = AC (GT) HB = KC (Chøng minh ë c©u a) HAB = KAC (c¹nh huyÒnc¹nh gãc vu«ng) IV Cñng cè: (2') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Häc sinh tr¶ lêi Nội dung bảng phụ: Các câu sau đúng hay sai, sai hãy giải thích: Hai tam giác vuông có cạnh huyền thì tam giác vuông đó b»ng (sai) Hai tam gi¸c vu«ng cã mét gãc nhän vµ mét c¹nh gãc vu«ng b»ng th× chóng b»ng (sai gãc kÒ víi c¹nh ) Hai c¹nh gãc vu«ng cña tam gi¸c vu«ng nµy b»ng c¹nh gãc vu«ng cña tam giác vuông thì tam giác vuông (đúng) V Hướng dẫn học nhà:(3') - Lµm bµi tËp 100, 101 (tr110-SBT) - Chuẩn bị dụng cụ, đọc trước bài thực hành ngoài trời để sau thực hành: Mçi tæ: + cäc tiªu (dµi 80 cm) + giác kế (nhận phòng đồ dùng) + sîi d©y dµi kho¶ng 10 m + thước đo chiều dài - ¤n l¹i c¸ch sö dông gi¸c kÕ E Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 42 - 43 §9: Thùc hµnh ngoµi trêi A Môc tiªu: - Học sinh biết cách xác định khoảng cách địa điểm A và B đó có địa điểm nhìn thấy không đến - Rèn luyện kĩ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thøc lµm viÖc cã tæ chøc B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Giác kế, cọc tiêu, mẫu báo cáo thực hành, thước 10 m - Học sinh: Mỗi nhóm cọc tiêu, sợi dây dài khoảng 10 m, thước dài, giác kÕ Lop7.net (10) C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y(Thùc hiÖn tiÕt) I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (') III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày - Gi¸o viªn ®a b¶ng phô H149 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu nhiÖm vô thùc hµnh - Giáo viên vừa hướng dẫn võa vÏ h×nh - Làm nào để xác định điểm D Hoạt động Trò - Häc sinh chó ý nghe vµ ghi bµi Ghi b¶ng I Th«ng b¸o nhiÖm vô vµ hướng dẫn cách làm (20') NhiÖm vô - Cho trước cọc tiêu A và B (nh×n thÊy cäc B vµ không đến B) Xác định khoảng cách AB Hướng dẫn cách làm - §Æt gi¸c kÕ t¹i A vÏ xy - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch AB t¹i A - LÊy ®iÓm E trªn xy vÏ - Xác định D cho AE = ED - Học sinh đứng chỗ - Dùng giác kế đặt D v¹ch tia Dm AD tr¶ lêi - Xác định CDm / B, E, C th¼ng hµng - Đo độ dài CD II ChuÈn bÞ thùc hµnh (10') - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm - học sinh đứng chç tr¶ lêi; häc sinh kh¸c lªn b¶ng vÏ h×nh Lop7.net (11) - Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c tæ trưởng báo cáo việc chuẩn bÞ thùc hµnh - Các tổ trưởng báo cáo viÖc chuÈn bÞ vµ dông cô cña tæ m×nh - Gi¸o viªn kiÓm tra vµ giao cho c¸c nhãm mÉu b¸o c¸o - C¸c tæ thùc hµnh nh giáo viên đã hướng dẫn III Thùc hµnh ngoµi trêi (45') - Gi¸o viªn kiÓm tra kÜ n¨ng thùc hµnh cña c¸c tæ, nhắc nhở hướng dẫn thêm cho häc sinh IV Cñng cè: (10') - Gi¸o viªn thu b¸o c¸o thùc hµnh cña c¸c nhãm, th«ng qua b¸o c¸o vµ thùc tế quan sát, kiểm tra chỗ, nêu nhận xét đánh giá cho điểm tổ V Hướng dẫn học nhà:(5') - Yªu cÇu c¸c tæ vÖ sinh vµ cÊt dông cô - Bµi tËp thùc hµnh: 102 (tr110-SBT) - Làm câu hỏi phần ôn tập chương E Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 44 ôn tập chương II (t1) A Môc tiªu: - Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học tổng các góc tam giác và các trường hợp hai tam giác - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứng minh, tính toán, vẽ h×nh B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: m¸y chiÕu, giÊy ghi néi dung bµi tËp 67-tr140 SGK, bµi tập 68-tr141 SGK, bài tập 69 tr141 SGK, giấy ghi cá trường hợp tam giác-tr138 SGK, thước thẳng, com pa, thước đo độ - Học sinh: bút dạ, làm các câu hỏi phần ôn tập chương, thước thẳng, com pa, thước đo độ C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan Lop7.net (12) - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (') KiÓm tra xen kÏ qu¸ tr×nh ¤n tËp III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u hái (tr139-SGK) Hoạt động trò - học sinh đứng t¹i chç tr¶ lêi Ghi b¶ng I ¤n tËp vÒ tæng c¸c gãc mét tam gi¸c (18') - Trong ABC cã: A A C A A B - Gi¸o viªn ®a néi dung bµi tËp lªn m¸y chiÕu (chØ cã c©u a vµ c©u b) - Yªu cÇu HS suy nghÜ tr¶ lêi - Gi¸o viªn ®a néi dung bµi tËp lªn m¸y chiÕu - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm - GV cho đại diện nhãm lªn tr×nh bµy - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt - Víi c¸c c©u sai GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c©u 2-SGK - Gi¸o viªn ®a m¸y chiÕu néi dung tr139 - Yªu cÇu HS ghi b»ng kÝ hiÖu ? tr¶ lêi c©u hái 3-SGK - HS suy nghÜ tr¶ lêi 1800 - TÝnh chÊt gãc ngoµi: Gãc ngoµi cña tam gi¸c b»ng tæng gãc kh«ng kÒ víi nã Bµi tËp 68 (tr141-SGK) - C©u a vµ b ®îc suy trùc tiÕp tõ định lí tổng góc tam giác - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - Các nhóm cử đại diện đứng chỗ gi¶i thÝch Bµi tËp 67 (tr140-SGK) - học sinh đứng t¹i chç tr¶ lêi - Câu 1; 2; là câu đúng - HS ghi b»ng kÝ hiÖu - học sinh đứng t¹i chç tr¶ lêi - C©u 3; 4; lµ c©u sai - Gi¸o viªn ®a néi - HS đọc đề bài dung bµi tËp 69 lªn m¸y - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh vµ chiÕu Lop7.net II Ôn tập các trường hợp cña hai tam gi¸c (20') (13) Bµi tËp 69 (tr141-SGK) - Học sinh đọc đề bài ghi GT, Kl - Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ ghi GT, Kl A - Gi¸o viªn gîi ý ph©n tÝch bµi - Häc sinh ph©n tích theo sơ đồ lªn AD A A H A H ABD = ACD - Gi¸o viªn thu giÊy chiÕu lªn m¸y chiÕu - Yªu cÇu HS nhËn xÐt H a B C D 900 AHB = AHC A A A A - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn lµm giÊy - HS nhËn xÐt GT A a ; AB = AC; BD = CD KL AD a Chøng minh: XÐt ABD vµ ACD cã AB = AC (GT) BD = CD (GT) AD chung ABD = ACD (c.c.c) A A A (2 góc tương ứng) A XÐt AHB vµ AHC cã:AB = AC A A A (GT); A (CM trªn); AH chung AHB = AHC (c.g.c) A H A H (2 góc tương ứng) A H A 1800 (2 gãc kÒ bï) mµ H A A 1800 H 900 H A H A H 90 VËy AD a IV Cñng cè: (') Nhắc lại số kiến thức đã học V Hướng dẫn học nhà:(3') - Tiếp tục ôn tập chương II - Lµm tiÕp c¸c c©u hái vµ bµi tËp 70 73 (tr141-SGK) - Lµm bµi tËp 105, 110 (tr111, 112-SBT) E Rót kinh nghiÖm Lop7.net (14) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn … TiÕt: 45 ôn tập chương II (t2) A Môc tiªu: - Học sinh ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học tam giác cân, tam giác đều, tam giác vuông, tam giác vuông cân - Vận dụng các biểu thức đã học vào bài tập vẽ hình, tính toán chứng minh, øng dông thùc tÕ B ChuÈn bÞ: Thầy: Bảng phụ ghi nội dung số dạng tam giác đặc biệt, thước thẳng, com pa, ªke Trò: Thước thẳng, com pa, Ê ke C Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề và giải vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa D TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè II KiÓm tra bµi cò: (') KiÓm tra xen kÏ qu¸ tr×nh ¤n tËp III Néi dung bµi míi: Hoạt động thày Hoạt động trò ? Trong chương II ta đã häc nh÷ng d¹ng tam gi¸c đặc biệt nào ? Nêu định nghĩa các tam giác đặc biệt đó ? Nªu c¸c tÝnh chÊt vÒ c¹nh, gãc cña c¸c tam gi¸c trªn ? Nªu mét sè c¸ch chøng minh cña c¸c tam gi¸c trªn - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - HS tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 70 - Học sinh đọc kĩ đề toán Ghi b¶ng I Một số dạng tam giác đặc biệt (18') - HS tr¶ lêi c©u hái - HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña tam gi¸c - HS quan s¸t Lop7.net II LuyÖn tËp (25') Bµi tËp 70 (tr141-SGK) (15) ? VÏ h×nh ghi GT, KL A - HS lªn b¶ng vÏ h×nh ghi GT, KL K H M B C O ABC cã AB = AC, BM = CN BH AM; CK AN HB CK O a) ¢MN c©n b) BH = CK - HS lµm c¸c c) AH = AK c©u a, b, c, d d) OBC lµ tam gi¸c g× ? V× theo nhãm KL - C¸c nhãm th¶o A c) Khi BAC 600 ; BM = CN luận, đại diện = BC c¸c nhãm lªn tÝnh sè ®o c¸c gãc cña b¶ng tr×nh bµy AMN xác định dạng OBC - C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña Bg: a) AMN c©n c¸c nhãm A A AMN c©n ABC ACB GT - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c c©u a, b, c, d theo nhãm - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm A A ( 1800 ABM ACN ABM vµ ACN cã A ) ABC AB = AC (GT) A A (CM trªn) ABM ACN BM = CN (GT) ABM = ACN (c.g.c) A N A M AMN c©n b) XÐt HBM vµ KNC cã A N A M (theo c©u a); MB = CN HMB = KNC (c¹nh huyÒn - gãc nhän) BK = CK - Gi¸o viªn ®a tranh vÏ m« t¶ c©u e A ? Khi BAC 600 vµ BM = CN = BC th× suy ®îc g× - HS quan s¸t - HS: ABC lµ tam giác đều, BMA c©n t¹i B, CAN c©n t¹i C Lop7.net c) Theo c©u a ta cã AM = AN (1) Theo chøng minh trªn: HM = KN (2) Tõ (1), (2) HA = AK d) Theo chøng minh trªn A A mÆt kh¸c HBM KCN A A OBC HBM (đối đỉnh) N (16) ? TÝnh sè ®o c¸c gãc cña AMN ? CBC lµ tam gi¸c g× -HS đứng chç tr¶ lêi A A (đối đỉnh) BCO KCN A A OBC c©n t¹i O OBC OCB A 600 ABC lµ e) Khi BAC A A ABC ACB 600 A A ABM ACN 1200 ta cã BAM c©n v× BM = BA (GT) A 1800 ABM 600 A 300 M 2 A tương tự ta có N 30 Do đó A MAN 1800 (300 300 ) 1200 V× A A M 300 HBM A OBC 600 600 A 60 tương tự ta có OCB OBC là tam giác IV Cñng cè: (3') GV: Cho HS nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n kh¸c V Hướng dẫn học nhà:(2') - Ôn tập lí thuyết và làm các bài tập ôn tập chương II - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra E Rót kinh nghiÖm Lop7.net (17)