Giáo án Đạo đức lớp 2 - Tuần 21 đến tuần 23

a.Giới thiệu bài 1’ Giới thiệu : Ở tiết trước các em đã tìm hiểu về đề văn biểu cảm.. và các bước làm một đề văn biểu cảm.[r]

Võ Tành Để Tuaàn: Tieát 25-26 Trường THCS VBB GANV Ngày soạn: Bánh trôi Nước Hướng dẫn đọc thêm: sau phút chia ly 20/09/2010 Ngaøy daïy: 27/09/2010 I/ Mục tiêu cần đạt: *Häc xong v¨n b¶n nµy, Häc sinh : KiÕn thøc: - - Cảm nhận vẻ đẹp, lĩnh sắt son, thân phận chìm người phụ nữ qua trân trọng và cảm thương Hồ Xuân Hương -S¬ gi¶n vÒ tg HXH -Tính chất đa nghĩa ngôn ngữ và hình tượng bài thơ KÜ n¨ng: - NhËn biÕt thÓ lo¹i cña v¨n b¶n -§äc-hiÓu, ph©n tÝch v¨n b¶n th¬ N«m §­êng luËt Thái độ: Giáo dục lòng tự hào, yêu quý các nhà thơ nữ; Cảm thông, thương cảm với số phận người phụ nữ x· héi cò II/ Phöông tieän: - HS: SGK, bài soạn, đồ dùng học tập và các tài liệu khác có liên quan -GV: SGK, SGV, giáo án, tư liệu ngữ văn và đồ dùng dạy học khác - Phöông tieän chuaån bò : BP - Phương pháp : Đọc diễn cảm – động não – thảo luận III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp (1’) Điểm danh KTBC: (5’) - Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” tác giả Nguyễn Trãi - Cảnh tượng Côn Sơn gợi tả chi tiết nào? Bài a-Giới thiệu bài (1’) - Dựa vào chú thích (*) SGK trang 95, giới thiệu qua tác giả Hồ Xuân Hương và vị trí bài lịch sử thơ ca dân tộc - Trong nghiệp thơ ca Hồ Xuân Hương, Bánh trôi nước là bài thơ tiếng, tiêu biểu cho tư tưởng nghệ thuật bà, nội bài thơ nào hôm ta tìm hiểu * H Đ1 ( 3’) Đọc –Tìm hiểu chung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Cho hs tìm hieåu taùc giaû, taùc phaåm qua muïc chuù thích saùch giaùo khoa - Nhaän daïng theå thô, baøi thô này, thể thơ giống với bài thơ nào đã học? -phaàn chuù thích saùch giaùo khoa - Giống thể thơ hai bài thơ: Nam quoác sôn haø vaø Thieân trường vãn vọng; bài thơ bánh trôi nước thuộc thể thơ thất ngôn tứ tuyệt (Đường luật), caùch hieäp vaàn: troøn, non, son * H Đ ( 20’) Đọc – Hiểu văn Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức cần đạt I/ Đọc và tìm hiểu chung Taùc giaû, taùc phaåm: ( sgk) Theå thô: thất ngôn tứ tuyệt Kiến thức cần đạt Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV II/ Đọc – Hiểu văn - Hướng dẫn hs đọc: đọc rõ raøng, gioïng maïnh meõ, vui töôi Ngaét nhòp 2/2/3 - Hướng dẫn hs giải đáp các câu hỏi để làm rõ bánh trôi nước và phẩm chất người phụ nữ - học sinh đọc theo hướng daãn cuûa giaùo vieân ? Thế nào là bánh trôi nước - Thø b¸nh lµm tõ bét nÕp ®­îc viªn trßn… ? ThÓ chÊt cña B¸nh tr«i nước mtả lời thơ nµo ? C¸c tõ tr¾ng, trßn gîi T/c nµo ë mét sù vËt ? ? Hình thể đó BTN ám vẻ đẹp nào người pn÷ lêi th¬ nµy ? ? Với vẻ đẹp người pnữ cã quyÒn ®­îc sèng ntn mét xh c«ng b»ng ? “ Th©n em … võa trßn ” ? Nh­ng xh cò, th©n phËn ng pn÷ kh¸c nµo th©n phËn BTN Lêi th¬ nµo dt¶ ®iÒu nµy ? ? Khi ví mình với BTN, người pn÷ nhËn thøc ®c gi¸ trÞ cïng với thân phận mình, chứa đựng nh÷ng t/c nµo Gv cho Hs đọc sau đó hỏi? ? Trong dg cuèi vb, h/¶ BTN ®­îc tiÕp tôc gîi t¶ b»ng nhg chi tiÕt, ng«n tõ næi bËt nµo ? H·y h×nh dung vÒ BTN qua c¸c chi tiết đó ? ? Nêu ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng các chi tiết đó ? - “Bảy …nước non ”… Đọc văn bản: 2/ phân tích 2.1/ ThÓ chÊt vµ th©n phËn người pnữ qua h/ả “Bánh trôi nước C©u 1: - HS tr¶ lêi ->Trong s¹ch, tinh khiÕt, khoÎ m¹nh, hoµn h¶o - HS tr¶ lêi - Người pnữ có thể chất hoµn h¶o, khoÎ m¹nh C©u 2: “ Bảy …nước non ” gợi liên tg đến thân phận người pn÷ tr«i næi, bÊp bªnh -> Đều là cxúc bi thương th©n phËn hÈm hiu cña m×nh - Cã quyÒn ®­îc n©ng niu trân trọng, quyền đc hưởng hp… - HS tr¶ lêi - “ R¾n n¸t, tÊm lßng son ”… 2/ Lßng tin vµo phÈm gi¸ s¹ch C©u 3,4 - HS tr¶ lêi -BiÖn ph¸p Èn dô - “MÆc dÇu, mµ em vÉn gi÷ ” ? Ngôn ngữ nào blộ t/độ người pnữ ? Em bluận ntn t/độ này ? Gv nêu câu hỏi củng cố - B¸nh cã mµu tr¾ng, viªn bài trßn, r¾n n¸t tuú thuéc -> Tượng trưng cho phẩm giá người pnữ bị vùi dập nh­ng vÉn gi÷ p/c s¹ch, chấp nhận thua thiệt đời … III/ Tổng Kết: ? Với nghĩa là bánh trôi người rắn  tả thực nước miêu tả ntn? - Hình thức: Xinh đẹp Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV ? Víi nh÷ng nghÜa thø 2, bµi - PhÈm chÊt; Trong tr¾ng th¬ thÓ hiÖn phÈm chÊt, th©n dï gÆp c¶nh ngé g× v¨n gi÷ ®­îc sù son s¾t, thuû phận người phụ nữ ntn ? chung, t×nh nghÜa - Th©n phËn, ch×m næi bÊp bªnh…- HS đọc ghi nhớ: SGK Ghi Nhí: SGK/ trang 95 - Gọi HS đọc ghi nhớ 4/Cñng cè :( 3p) ? Ghi l¹i nh÷ng c©u h¸t than th©n b¾t ®Çu b»ng tõ "th©n em" ? T×m mèi quan hÖ liªn quan c¶m xóc gi÷a bµi th¬ víi c¸c c©u h¸t than th©n ? - Cả nói đến thân phận chìm nổi, bị phụ thuộc người phụ nữ XH cò * Gọi HS đọc thêm SGK/96 5/DÆn dß ( 2p) - Häc thuéc lßng bµi th¬ - So¹n vb : Sau phót chia li IV/ Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 20/09/2010 Ngµy d¹y : 7/09/2010 Tuần:7 TiÕt 26 ( Tự học có hướng dẫn) Sau phót chia ly ( Hướng dẫn đọc thêm )- ( Đoàn Thị Điểm ) I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Cảm nhận giá trị thực, giá trị nhân đạo và giá trị ngôn từ ®o¹n trÝch "Chinh phô ng©m…" -§Æc ®iÓm cña thÓ th¬ song thÊt lôc b¸t Sơ giản t/g, t/p, vấn đề người dịch -Niềm khát khao hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ có chồng chinh chiÕn n¬i xa vµ ý nghÜa tè c¸o chiÕn tranh phi nghÜa ®­îc thÓ hiÖn vb KÜ n¨ng: - §äc-hiÓu v¨n b¶n viÕt theo thÓ ng©m khóc -Ph©n tÝch NT t¶ c¶nh, t¶ t©m tr¹ng ®o¹n trÝch thuéc dÞch Thái độ: -Rèn ý thức học tập Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV - Cảm thông với nỗi niềm xót xa người vợ đợi chồng II/ Phöông tieän: Trò : Soạn bài , thảo luận số vấn đề ThÇy : Tham kh¶o mét sè th­ tÞch cæ vÒ v¨n b¶n vµ so¹n bµi III/ Tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức : ( 1p ) - SÜ sè : - V¾ng : KiÓm tra bµi cò : ( 3p ) Sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ Bµi míi ( 1p ) Hoạt động : Giới thiệu bài Các em đã nghe câu hò điệu hát từ làn điệu dân ca , thơ ca người VN sáng tạo , không có thể mà còn có thể loại ngâm khúc VHVN thời trung đại Thể loại này có chức gần chuyên biệt diễn tả tâm trạng sầu bi dằng dặc , triền miên người Hôm chúng ta học CPNK để cảm nhận tâm trạng người phụ nữ VN ngày xưa hoàn cảnh đất nước chiến tranh * H Đ1 ( 5’) Đọc –Tìm hiểu chung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức cần đạt 1/ Đọc –Tìm hiểu chung - HS đọc giới thiệu tác giả - Gọi HS đọc 1/ T¸c gi¶ ? Tr×nh bµy nh÷ng nÐt c¬ ( SGK/91-92 ) b¶n vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c 2/ T¸c phÈm phÈm ? *GV: Giíi thiÖu thÓ lo¹i - Khúc ngâm người ng©m khóc: phô n÷ cã chång chiÕn - ThÓ th¬ ca dßng ViÖt - XuÊt hiÖn chñ yÕu vµo giai trường Nam s¸ng t¹o ®o¹n phong kiÕn khñng ho¶ng - ViÕt b»ng ch÷ H¸n - ChuyÖn diÔn t¶ nh÷ng trÇm träng, ®Çy m©u thuÉn g©y tâm trạng sầu bi dằng đau thương tang tóc cho dặc, triền miên dân  đời để phản ánh giải to¶ nh÷ng nçi buån cña thêi - ThÓ th¬ : Song thÊt lôc người đại b¸t * Cho HS đọc chú thích - ThÓ: Song thÊt lôc b¸t từ khó và đặc điểm thể C©u - c©u - c©u th¬ * H Đ ( 20’) Đọc – Hiểu văn Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiến thức cần đạt Lop7.net Võ Tành Để Gv đọc trước lần sau đó : hướng dẫn hs đọc văn ? Nçi sÇu chia ly cña người vợ đã gợi tả ntn ? ? Cách dùng phép đối c©u th¬ ®Çu cã t¸c dông g× viÖc gîi t¶ nçi s©u chia ly ? - Chµng ®i vµo câi xa vÊt v¶ - ThiÕp th× vÒ víi c¶nh v« rõ cô đơn ? Tác giả đã mượn hình ảnh nào để biểu đạt tâm trạng thương nhớ ? ? Cô đơn hình tượng "tu«n mµu m©y biÕc…" ? c©u th¬ ®Çu biÕt thùc tr¹ng lµ g× ? ? Người chinh phụ đã tưởng tượng hình ảnh vî chång vÉn cßn nh×n thÊy ntn? Trường THCS VBB GANV Hs theo dõi sau đó đọc văn II/ Đọc – Hiểu văn 1/ Đọc văn bản: 2/ Phân tích: 1/ Bèn c©u th¬ ®Çu - T¸c gi¶ cho thÊy c¶nh ngộ chia ly lứa đôi ®Çy bi kÞch gi÷a thêi lo¹n lạc Hình ảnh tượng trưng "câi xa m­a giã vµ "buång cò chiÕc ch¨n " thÓ hiÖn s©u s¾c nçi ®au khæ cña vî chång - “Đoái trông theo đã c¸ch ng¨n/ Tu«n mµu m©y biÕcc, tr¶i xuèng nói xanh" - Sù "c¸ch ng¨n, c¸ch biÖt vµ nçi s©u chia ly” tưởng đã phủ lên màu biÕc cña trêi m©y, tr¶i vµo mµu xanh cña nói ngµn - H×nh ¶nh m©y biÕc, nói xanh đã góp phần gợi lên cái độ mênh mông tầm vũ trô cña nçi sÇu chia ly - Thùc tr¹ng cña cuéc chia ly - Hình ảnh người phụ n÷ mét m×nh mét bãng lẻ loi, cô đơn =>c¸ch biÖt kh«ng gian, vò trô - HS tr¶ lêi Bèn c©u th¬ tiÕp theo H - §äc c©u th¬ - Hàm Dương và Tiêu - Khắc sâu, tô đạm nỗi tương địa danh sách xa buồn cô đơn đầy ám ánh đầy van dặm nhắc người chinh phụ nh¾c l¹i lÇn  ®iÖp tõ ? Điệp từ "hàm dương, - Khắc sâu, tô đạm nỗi buồn "Tiêu dương, " có tác cô đơn đầy ám ánh người chinh phụ dông g× ? ? Cách dùng phép đối c©u ch÷ cã ý nghÜa g× viÖc gîi nçi sÇu chia ly ? người phụ nữ có tâm - Tâm trạng tuyệt vọng tr¹ng g× ? ? T©m tr¹ng tuyÖt väng người chinh phụ đã - Ngàn dâu xanh ngắt Bèn c©u th¬ cuèi - T©m tr¹ng tuyÖt väng nỗi sầu chia ly lên đến Lop7.net Võ Tành Để ®­îc biÓu c¶m gi¸n tiÕp qua h×nh ¶nh nµo ? ? §iÖp tõ "cïng, thÊy vµ h×nh ¶nh "ngµn d©u xanh" cã t¸c dông g× viÖc gîi t¶ nçi sÇu chia ly ? Trường THCS VBB GANV cực độ - Nỗi sầu chia ly đã lên đến cực độ "ngàn dâu xanh ngắt, gợi cảnh trời cao đất rộng, th¨m th¼m mªnh m«ng kh«ng giíi h¹n Lµm næi bËt nçi sÇu, nçi buån ly biÖt diÔn triÒn miªn kh¬i nguån t©m hån chinh phô ? Đoạn ngâm đã sử dông nh÷ng biÖn ph¸p Hs đọc ghi nhớ nghÖ thuËt nµo? Cho Hs đọc ghi nhớ III/ Tổng Kết : Ghi Nhớ sgk/ 93 4/ Cñng cè ( 3p ) §äc diÔn c¶m bµi th¬ -§äc thªm sgk T93 5/DÆn dß : ( 2p ) - Xem l¹i nd bµi häc, häc thuéc ghi nhí, häc thuéc lßng ®o¹n th¬ -chuẩn bị bài tiếp theo: Quan hệ từ IV/ Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 2/09/2010 Ngµy d¹y : 9/09/2010 Tuần:7 TiÕt 27 Quan hÖ tõ I/ Mục tiêu cần đạt: * Häc xong bµi nµy, HS n¾m ®­îc: KiÕn thøc: - ThÕ nµo lµ quan hÖ tõ - ViÖc sö dông quan hÖ tõ v¨n b¶n KÜ n¨ng: - NhËn biÕt quan hÖ tõ c©u -Ph©n tÝch ®­îc t¸c dông cña quan hÖ tõ Thái độ: -Rèn ý thức học tập - Nâng cao kỹ sử dụng quan hệ từ đặt câu II/ Phöông tieän: -HS: SGK, bài soạn, bảng phụ thảo luận, dụng cụ học tập Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV -GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, tư liệu ngữ văn 7, các tài liệu khác có liên quan + PP : trực quan ; phân tích ; nêu ví dụ ; thảo luận ;… + DD : thuộc ghi nhớ / 82 – 83 sgk III/ Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp.(1’) KTBC (5’) - Trong nhiều trường hợp người ta dùng từ HV để làm gì? - Em hãy giải nghĩa các từ HV sau: giáo huấn, thân mẫu, phòng hỏa, thi nhân, tân binh, myõ nhaân .3 Dạy bài a.Giới thiệu bài (1’) Trong viết văn hoạc giao tiếp ngày ta thường dùng nhiều quan hệ từ Vậy quan hệ từ là gì? Cách sử dụng nào? Để hiểu rõ vấn đề này, ta tìm hiểu baøi hoïc hoâm * Hñ1 ( 10’) HDHS tìm hieåu muïc I/ 96 Hoạt động Thầy * Ở lớp các em đã dược học quan hệ từ Đó là từ loại có tác dụng biểu thị mối qh caùc thaønh phaàn caâu Caàn dựa vào các kiến thức đã học để giải yêu cầu Xác định qh từ nêu các bài tập phaàn I (SGK tr 96, 97) - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan sát các bài tập ghi lên baûng phuï - Đọc kĩ các câu (a, b, c) bài tập 1, xác định quan hệ từ Hoạt động Trò - laéng nghe Kiến thức cần đạt I/ Thế nào là quan hệ từ - Hs quan saùt - Đọc thầm – xác định QHT - trao đổi bàn 3’ Xác định quan hệ từ caùc caâu a, b, c - Các quan hệ từ: a (của), b (nhö) c (bởi, nên) Xác định mối liên kết các cụm từ a Của: nối phụ ngữ chúng tôi với danh từ trung tâm đồ chơi cụm danh từ (nó biểu thị ý nghĩa sở hữu) b Như: nối phụ ngữ hoa với tính từ trung tâm người đẹp cụm tính từ (nó biểu thị ý nghĩa so saùnh) c Bởi, nên: dùng để liên kết các cụm từ hay liên kết các vế - Các qh từ nói trên liên kết từ ngữ hay câu nào với nhau? Nêu ý nghĩa quan hệ từ - Lop7.net Võ Tành Để - Qua phân tích trên em hãy cho biết nào là quan hệ từ? Trường THCS VBB GANV Trả lời dựa ghi nhớ (SGK trang 97) caâu caâu gheùp (chæ quan heä nguyeân nhaân keát quaû) - Ghi nhớ (SGK trang 97) * H Ñ2 ( 20’) HDHS tìm hieåu muïc II/ 97 Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Bài tập 1: dùng hình thức trắc nghiệm để hs lưu ý trường hợp bắt buộc và trường hợp không bắt buộc phải dùng quan hệ từ Trường hợp bắt buộc điền dấu (+), trường hợp không bắt buộc ñieàn daáu (-) Giaùo vieân ghi baøi taäp leân baûng phuï cho hs deå quan sát và thực hành VD: “Loøng tin cuûa nhaân daân”, bỏ từ thì nghĩa cụm từ này không rõ ràng; “Quyển sách đặt trên bàn” là câu, bỏ qh từ thì câu có nghĩa hoàn chỉnh và rõ ràng - Baøi taäp 2: tìm caùc caäp quan heä tö? - Bài tập 3: đăt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm bài taäp - Qua nội dung đã phân tích em haõy cho bieát taïi phaûi duøng quan hệ từ và không dùng qh từ? II? Luyện tập:HD laøm BT - Baøi taäp 1: yeâu caàu tìm caùc qh từ đoạn trích văn “Cổng trường mở ra” - Baøi taäp 2: yeâu caàu ñieàn caùc quan hệ từ thích hợp vào đoạn trích - Baøi taäp 3: yeâu caàu xaùc ñònh câu đúng và câu sai, giống baøi taäp muïc II - Hướng dẫn hs làm bài tập và Kiến thức cần đạt II/ Sử dụng quan hệ từ - Bài 1: trường hợp bắt buộc phải có qh từ và bắt buộc không có qh từ a (-), b.(+), c (-), d.(+), e (-), g (+), h (+), i (-) - em leân baûng - Bài 2: đặt câu với các quan hệ từ vừa tìm được? - Nếu trời mưa thì tôi không xem haùt - Vì chaêm hoïc neân cuoái naêm Nam khen - Tuy nha xa nhöng Nam vaãn ñi học đúng - Heã gioù thoåi caøng maïnh thì möa caøng to - Sở dĩ An không làm bài tập là vì An khoâng coù saùch - Trả lời dựa ghi nhớù (SGK trang 98) - Baøi 2: neáu – thì, vì – neân, – nhưng, hể – thì, – là vì ghi nhớù (SGK trang 98) - laøm baøi caù nhaân III/ Luyeän taäp - em leân baûng - Bài tập 1: của, như, với, mà, nhöng, vaø, vaøo, coøn, seõ - Bài 2: (1) với, (2) và, (3, 4) với, (5) nếu, (6) thì, (7) và - em leân baûng - Baøi 3: a (-), b (+), c (-), d (+), e (-), g (+), h (-), i (+), k (+), l (+) - nghe + thực Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV (SGK tr 99) 4- Cuûng coá (5’) - gọi hS nhắc lại ghi nhớ ( không nhìn SGK ) 5- Daën doø (3’) - Các em nhà học thuộc lòng nội dung ghi nhớ và nội dung phân tích bài học - Laøm caùc baøi taäp coøn laïi - Chuaån bò baøi tieáp theo “Luyeän taäp caùch laøm vaên baûn bieåu caûm” IV/ Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 2/09/2010 Ngµy d¹y : 30 /09/2010 Tuần:7 TiÕt 28 – TËp lµm v¨n : LuyÖn tËp c¸ch lµm v¨n b¶n biÓu c¶m I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Củng cố kiến thức văn biểu cảm và các đặc điểm nó -LuyÖn tËp c¸c thao t¸c lµm bµi v¨n biÓu c¶m, c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng t×nh c¶m , c¶m xóc Kĩ năng: - Luyện tập kỹ tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn bài Thái độ: -Rèn ý thức học tập II/ Phöông tieän: -GV:+ PT : SGK, SGV, giáo án, bảng phụ, tư liệu ngữ văn và các tài liêu khác có liên quan + PP : Taùi hieän ; tìm toøi ; thaûo luaän ; … + DD : Học thuộc ghi nhớ / 88 sgk + soạn bài theo HD - HS: SGK, bài soạn, bảng phụ thảo luận, dụng cụ học tập III/ Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp.(1’) Điểm danh KTBC (5’) - Đề văn biểu cảm nêu hai yêu cầu, em hãy cho biết đó là yêu cầu gì? - Em hãy nêu các bước làm bài văn biểu cảm Dạy bài a.Giới thiệu bài (1’) Giới thiệu : Ở tiết trước các em đã tìm hiểu đề văn biểu cảm và các bước làm đề văn biểu cảm Văn biểu cảm thể biểu tình cảm , tư tưởng , thái độ , đánh giá người viết Vậy muốn bài văn , lời văn gợi cảm sinh động , tiết hoïc naøy chuùng ta seõ luyeän taäp caùch laøm vaên bieåu caûm * H Đ1 ( 20’) HD tìm hiểu đề , tìm ý , lập dàn bài Lop7.net Võ Tành Để Hoạt động Thầy - Gv ghi đề bài lên bảng “Loài cây em yêu” cho hs ghi vào và chuẩn bị trả lời các câu hỏi + Đề bài yêu cầu em viết ñieàu gì? + Em haõy giaûi thích yeâu caàu đề qua các từ: loài cây, em, yeâu? + Em haõy cho bieát em thích caây gì? Tại em thích loài cây đó? - Gv gợi ý cho hs phát biểu ý kiến loài cây mà em thích - Hướng dẫn hs lập dàn bài với caùc phaàn vaø yù chính phaàn thân bài (chọn cây, gợi ý để hs chọn loài cây mà biết) - Dùng BP đối chiếu Trường THCS VBB GANV Hoạt động Trò ghi baøi Kiến thức cần đạt I/ Tìm hiểu đề, tìm ý và lập daøn baøi Tìm hiểu đề * Đề bài “Loài cây em yêu” - tự liên hệ - giaûi thích theo hieåu bieát - lựa chọn theo ý thích + Viết loài cây cụ thể nào đó: xoài, mít, dừa, tràm + Loài cây: là đối tượng miêu tả, là loài cây không phải là động vật + Em: người viết là chủ thể, bày tỏ thái độ tình cảm + Yeâu: taäp trung khai thaùc tình cảm, để nói lên gắn bó chủ thể với loài cây mình yêu Tìm yù + Em thích caây (teân goïi cuûa caây) + Caây raát cao, maïnh meõ, thaúng đứng…Nó gắn bó với đời sống người dân VN…Nó có lợi ích bảo vệ người…Lợi ích kinh teá + Hs phaùt bieåu yù kieán cuûa mình loài cây yêu thích, caùc em khaùc boå sung Laäp daøn baøi và sửa chữa - thaûo luaän nhoùm 4’ – trình baøy – nhaän xeùt cheùo - MB: giới thiệu chung loài cây: Dừa (về phẩn chát, hình - ghi baøi thức cây), tình cảm em với cây dừa - TB: + Loài cây mọc nhiều ñaâu, ñòa danh naøo + Loài cây đã chứng kiến các cuoäc chieán tranh aùc lieät, chòu nhiều bom đạn, bão tác mà đứng vững + Phaåm chaát beàn bæ, deûo dai nhö theá naøo 10 Lop7.net Võ Tành Để Trường THCS VBB GANV + Tình cảm em loài caây chòu nhieàu gian khoà + Sự gắn bó mội người, gia dình với loài cây + Giá trị và lợi ích cây dừa - KB: + tìm yêu em với cây dừa, cảm nghĩ em với loài caây Hoạt động 2: (10p) Thực hành Hoạt động Thầy Hướng dẫn hs viết số đoạn mở bài, thân bài, kết bài (viết leân baûng phuï) - Gv thu bài đọc và nhận xét trước lớp, chú ý biểu dương hs có cố gắng, đồng thời gợi ý sửa chữa - Cho hs tập viết vào phần mở bài và kết bài Hoạt động Trò - Hs thảo luận nhóm để viết baøi - Hs noäp baøi vaø chuù yù caùi sai mình để cùng sửa chữa Kiến thức cần đạt II/ Thực hành viết vào phần mở bài và kết baøi - Hs thảo luận và viết phần mở baøi vaø keát baøi 4- Cuûng coá (5’) - Gọi số HS đọc bài viết : MB + KB 5- Daën doø (3’) - Các em nhà làm hoàn thành bài văn mình theo đề đã cho - Đọc trước và soạn bài “Qua Đèo Ngang” IV/ Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… 11 Lop7.net