Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Đồ dùng dạy- học - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Giấy thủ công, bút kẻ, thước, hồ III/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét IV/ Bài mớ[r]
(1)Giáo án lớp Tuần 29 =============================================== THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I/ Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Với HS khéo tay: Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp II/ Đồ dùng dạy- học - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - Giấy thủ công, bút kẻ, thước, hồ III/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét IV/ Bài mới: GV giới thiệu bài – Ghi đề HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để -HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn bàn - GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các bước gấp: + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Làm các phận đồng hồ - Làm khung đồng hồ - Làm mặt đồng hồ - Làm đế đồng hồ - Làm chân đỡ đồng hồ + Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhắc HS gấp dán các tờ giấy làm đế, khung, chân đỡ cần miết kĩ các nếp gấp - Cho HS thực hành làm đồng hồ -HS thực hành theo nhóm - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhận xét sản phẩm HS -HS trưng bày sản phẩm V/ Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thi học tập và kết thực hành HS - Tiết sau mang theo giấy thủ công, bút chì, thước kẻ để trang trí và trình bày đồng hồ để bàn =============================================== Giáo viên : Phạm Thị Tuyết Loan Trường tiểu học số Hòa Hiệp Nam Lop3.net (2)