1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Giáo án Toán 1: Phép trừ trong phạm vi 4

4 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 73,58 KB

Nội dung

Vaäy coøn laïi maáy con gaø  Nhận xét : Sửa sai Chuyển ý: Các em vừa được thực hành các bài tập cộng và trừ trong phạm vi 4.. Cô nhận thấy đa.[r]

(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ…………… ngày………………… tháng …………… năm 2003 - MOÂN : TOÁN - BAØI - TIEÁT : : Phép trừ phạm vi I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh củng có và khắc sâu khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép trừ và phép cộng 2/ Kỹ : - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Giải các bài toán có thực tế liên hệ đến phép trừ phạm vi 3/ Thái độ :Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, chính xác áp dụng giải toán II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân: quaû cam , tranh veõ gaø 2/ Học sinh : Bộ thực hành toán và que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’):Luyeän taäp Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc phép trừ phaïm vi 3? Hoïc sinh laøm baûng : – = ……… – = ……… 3-1 -1 = ………  Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài :Phép trừ phạm vi Giới thiệu bài Tiết toán hôm nay, cô giới thiệu với các em bài: “Phép tính trừ phạm vi 4” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG :(20 ‘) Giới thiệu phép trừ bảng trừ phạm vi Mục tiêu: Học sinh biết lập bảng trừ và học Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh lên bảng đọc 3–1=2 3–2=1 2–1=1 Cả lớp thực bảng : 2–1= 3–2=1 3-1 -1 = Hoïc sinh nhaéc laïi (2) thuộc bảng trừ phạm vi Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành ÑDDH: quaû cam, que tính Giaùo vieân gaén quaû cam leân baûng Hoûi: Treân baûng coâ coù maáy quaû cam? Coâ theâm maáy quaû cam ? Vaäy quaû cam coâ theâm quaû cam Taát caû coâ coù maáy quaû cam + 1= ? Giáo viên bớt cam hỏi : cam bớt cam Hỏi còn lại quaû cam ? Vậy bớt còn mấy? Thay cách nói bớt còn , ta có phép tính sau: 4–1 =3 Tường tự : Hình thành mối quan hệ phép tính : + = và ngược lại – = Yêu cầu Học sinh sử dụng thực hành và que tính để lập phép tính : – = Giáo viên thực thao tác xoá dần bảng trừ phaïm vi Giáo viên viết phép tính lên bảng Yeâu caáu Hoïc sinh laøm vaøo baûng con?  Nhaän xeùt: Chuyeån yù: Cô vừa hướng dẫn cho các em lập bảng trừ phạm vi Vậy để khắc sâu các kiến thức các em vừa học, sang hoạt động các em thực haønh Luyeän taäp HOẠT ĐỘNG 2(5’)THỰC HAØNH LUYỆN TẬP Mục tiêu: Học sinh vận dụng các phép trừ phạm vi để thực hiền làm bài tập Rèn tính cẩn thaäân, chính xaùc Phương pháp :Thực hành, ÑDDH: Noäi dung baøi taäp, tranh veõ gaø Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề bài 1: 3+1=? 4–2=? Lop1.net Coâ coù quaû cam Coâ theâm quaû cam Coù taát caû laø quaû cam 3+1=4 coøn laïi quaû cam bớt còn Cá nhân, dãy bàn đồng 4–1=3 Cá nhân, nhóm đồng 4–1=3 Đặt que tính trên bàn, bớt que tính Laäp pheùp tính – = Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc thuộc bảng trừ phaïm vi 4–1=3 4–3=1 4–2=2 Học sinh làm tính bảng Baøi 1: Tính Học sinh tính và thi đua lên sửa (3) 4–3=? 3–2=? 4–1=? 4–3=?  Nhaân xeùt: Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề bài Khi thöc hieän pheùp tính doïc ta phaûi vieát keát quaû nhö theá naøo ?  Nhận xét: Sửa sai- Tuyên dương Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề bài – ………2 – ………2 -1 ……… Muoán ñieàn daáu vaøo choã chaám ta phaûi laøm ? Giáo viên yêu cầu đọc đề bài Yêu cầu Học sinh quan sát tranh và tự đặt đề toán Muoán bieát taát caû bao nhieâu gaø Ta phaûi laøm pheùp tính gì? Vaäy coù taát caû maáy gaø Muoán bieát coøn laïi maáy gaø , Ta phaûi laøm pheùp tính gì? Vaäy coøn laïi maáy gaø  Nhận xét : Sửa sai Chuyển ý: Các em vừa thực hành các bài tập cộng và trừ phạm vi Cô nhận thấy đa Lop1.net bài tập Mỗi dãy cử bạn lên sửa bài tập Dãy nào sửa nhanh, đúng  Thaéng cuoäc Baøi 2: Tính Viết kết qủa thẳng cột với các sốâ Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Qua đó chơi truyền phấn , thời gian là hết baøi haùt Khi keát thuùc baøi haùt , phấn tới tay thi bạn đó lên bảng sửa bài tập Dãy nào làm, nhanh , đúng  Dãy đó Thắng Baøi soá : Ñieàn daáu < = > Hoïc sinh laøm vaøo baûng Ta phaûi laøm tính roài so saùnh keát quaû Học sinh sửa bài tập Bài 4: Viết phép tính thích hợp: a- Coù gaø ñang nhaët thoùc, coù thêm gà chạy đến Hỏi có taát caû maáy gaø ? Ta laøm pheùp tính coäng Hoïc sinh laøm baøi 3–1=4 Học sinh lên bảng sửa bài Hoïc sinh nhaän xeùt b- coù gaø chaïy ñi moät gaø Hoûi coøn laïi maáy gaø ? Ta làm phép tính trừ Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài 4–1=3 Coøn laïi gaø (4) số cá em làm bài tốt Cô thưởng cho caùc em troø chôi HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ Mục tiêu: Học sinh củng cố lại các kiến thức vừa học Phương pháp :Thực hành, trò chơi Bingo Hoïc sinh tham gia troø chôi ÑDDH: Baûng soá Luật chơi:Cô đọc số trên bảng số , phép tính -1 2+2 1+3 nào có kết cô đọc thì em đặt nút nhựa 4-2 4–3 4–1 Nếu đặt nút nhựa theo hàng dọc, hàng 4–3 3+1 4–2 ngang, haøng cheùo thì seõ hoâ Bingoâ  Thaéng cuoäc Yêu cầu: Học sinh đọc lại phép trừ phạm Học sinh đọc lai phép trừ phaïm vi vi  Giaùo vieân nhaän xeùt : Troø chôi DAËN DOØ : (1’) - Bài nhà: Học thuộc phép trừ phạm vi laøm baøi taäp soá : , - Chuẩn bị:Xem trước nội dung bài luyện tập /42 Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM Lop1.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:43

w