Bộ đề thi môn: Toán khối 6

Tính số học sinh mỗi nhóm, biết rằng tổng số cây mỗi nhóm trồng được bằng nhau và trong khoảng từ 150 đến 200 cây.. So sánh BC và BA.[r]

MÔN: TOÁN- KHỐI (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh:……………………………………………….Lớp:……………Số báo danh:…………… ĐỀ Bài (2đ) Thực phép tính:     a )1449  216  184 : 8 b)1515 : 68  79  16  c)80  4.52  3.23 d )15.23  4.32  5.7   Bài 2: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết: a ) 3 x  .32007  32010 b)70  x  3  45 c) x 15 và  x  40 d )70 x , 84 x và x  Bài 3: (1đ) Cho A   32  33  34   32009  32010 Em hãy chứng minh A chia hết cho Bài 4: (2đ) Một đội thiếu niên xếp thành hàng 2, hàng 3, hàng thừa người Tính số đội viên đội biết số đội viên khoảng từ 100 đến 150 Bài 5: (2đ) Vẽ đoạn thẳng MN=10cm Trên đoạn thẳng MN lấy điểm A cho MA=5cm Hỏi: a) Điểm A có nằm hai điểm M và N không? Vì sao? b) So sánh MA và NA c) Điểm A có là trung điểm MN không? Vì sao? ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM 2009-2010 QUẬN Bài (1đ) Thực các phép tính sau: a 34.26+26.42+24.26-25.100 b 26-3.(42.2-22.5)+11.2 Bài (3đ) Tìm số tự nhiên x: a ) 3 x  :  58 : 57 b) 6 x  .3  84  201 c) x 15; x  20 và 55  x  63 d )17  x  1 Bài (2đ) Tìm ƯCLN và ƯC các số sau: a) 24; 84; 180 b) 140; 180; 176 Bài (1.5đ) Học sinh khối có 195 nam và 117 nữ tham gia lao động Thầy phụ trách muốn chia các tổ cho số nam và số nữ tổ Hỏi có thể chia nhiều tổ? Mỗi tổ có bao nhiêu nam? Bao nhiêu nữ? Bài (2,5đ) Cho tia Ox và tia Oy đối nhau, lấy điểm A thuộc tia Ox, và điểm B thuộc tia Oy cho OA=4cm, OB=3cm a) Tính độ dài đoạn AB b) Trên tia Ox lấy điểm C cho OC=6cm Tính độ dài đoạn BC Lop8.net ĐỀ Bài Thực phép tính:  a )23.15  115  12      Bài   b)100 : 250 :  450  4.53  22.25  Tìm x, biết: a )392  12  x .4  404 b)96 x; 80 x; 128 x và  x  16 Bài Một đơn vị đội xếp thành hàng 20, hàng 25 , hàng 30 dư 15 người, xếp hàng 41 thì vừa đủ Tính số người đơn vị đó biết số người chưa đến 1000 Bài Cho đoạn thẳng AM=4cm Trên tia AB lấy điểm B cho AB=7cm a) Trong ba điểm A, B, M điểm nào nằm hai điểm còn lại? Vì sao? b) So sánh AM và MB c) Điểm M có là trung điểm đoạn thẳng AB hay không? Vì sao? d) Gọi H là trung điểm đoạn thẳng AM và K là trung điểm đoạn thẳng MB Tính HK ĐỀ TRƯỜNG THDL ÚC CHÂU Bài Tính hợp lý a )56 : 54  3.32  80 b)86  15 64  39 : 75  11 c)15.27  34.58  73.15  34.42 Bài Tìm x, biết: a ) 6 x  39 .27   5431 b)28 x; 42 x;70 x và  x  10 Bài Số học sinh khối trường khoảng 300 đến 400 em Nếu xếp hàng 8, hàng 12, hàng 15 vừa đủ, không thừa học sinh nào Tính số học sinh khối đó Bài Cho đoạn thẳng CD=8cm Gọi I là trung điểm CD a) Tính CI b) Trên tia CD lấy hai điểm M và N cho CM=5cm và CN=7cm Trong ba điểm C, M, N điểm nào nằm hai điểm còn lại? Vì sao? Tính MN? c) Tính IN -ĐỀ THCS HAI BÀ TRƯNG Bài ( 1đ) Học sinh khối có 165 nam và 117 nữ công viên nước Thầy hiệu trưởng muốn chia thành các nhóm cho số nam nữ nhóm Hỏi: chia nhiều nhóm? Bài (1đ) Tính   120  5871:103  32.2  90  110  : 23  Bài (1đ) Tìm x, biết: (x+5).8-20=60 Bài (1đ) Dùng ba bốn chữ số 7, 6, 2, hãy ghép thành số tự nhiên có ba chữ số chia hết cho mà không chia hết cho Bài (2đ) Trên tia Ox Xác định OA=3cm OB=6cm Lop8.net So sánh OA và AB Vì A là trung điểm đoạn thẳng OB? Bài (2đ) Vẽ hai tia đối nhau, Ox và Oy Lấy M thuộc tia Ox, N thuộc tia Oy Viết tên các tia trùng với tia My? Hai tia MN và Oy có trùng không? Vì sao? Hai tia Mx và Ny có đối không? Vì sao? - ĐỀ Bài THCS PHAN SÀO NAM (1đ) Thực phép tính:   316  52.22  24 : 23  13.23.120 Bài (1đ) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần : -33; 28; 4; -4; -15; -2006; 18; Bài (2đ) Tại bến xe, 12 phút có chuyến taxi, 15 phút có chuyến xe bus tới bến Lúc 7h, taxi và xe bus cùng rời bến Hỏi lúc lại có taxi và xe bus cùng rời bến? Bài Cho AB=10cm và điểm O là trung điểm AB Gọi M là điểm thuộc AO cho OM=3cm Tính độ dài AM, MB ĐỀ Bài Bài THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM (1đ) Tìm ƯCLN 252; 315 và 441 (1đ) Tìm số tự nhiên x biết: x  36; x  35; x  60 và 300<x<400   75 : 73 : 32   23.7 Bài (1đ) Tính Bài (2đ) Huệ có bìa hình chữ nhật kích thước 225cm và 180cm Huệ muốn cắt thành các mảnh nhỏ hình vuông cho bìa cắt hết không thừa mảnh nào.Tính độ dài lớn cạnh hình vuông ( số đo cạnh hình vuông nhỏ là số tự nhiên với đơn vị là cm) Tính số hình vuông mà Huệ cắt Bài (2đ) Cho đoạn thẳng AB=8cm Trên tia AB lấy điểm C cho AC=5cm Trên tia đối tia BA lấy điểm D cho BD=2cm Tính độ dài đoạn thẳng BC Điểm C có là trung điểm đoạn thẳng AD hay không? Vì sao? ĐỀ QUẬN 9, NĂM 2009-2010 Bài Thực phép tính (2,5đ) a)132+257+168-57 b)36.19+64.19 c) 4.52 – 23 32 d) 307 – {[180 – 160 : 22  9] : 2} e) 1+2+3+4+…+100 Bài Tìm số tự nhiên x, biết (2đ) a ) ( x  12).8  208 b)135  x    35 c)20 x d ) x  B 6  và 20  x  40 Bài (1,5đ) Tìm ƯCLN và BCNN ba số 20; 30; 45 Lop8.net Bài (1đ) Hai đội công nhân trồng số cây Mỗi công nhân đội I phải trồng cây Mỗi công nhân đội II phải trồng cây Tính số cây đội phải trồng, biết số cây đó khoảng từ 100 đến 200 cây Bài (1đ) Bài (2đ) Cho x  Z ; biết |x|<6 a) Tìm x b) Tính tổng các số x vừa tìm Trên tia Ox lấy hai điểm M và N cho OM=2cm, ON=6cm a) Tính độ dài đoạn thẳng MN b) Trên tia Ox lấy điểm A cho AN=2cm Tính độ dài đoạn thẳng OA c) Khi A nằm hai điểm M và N thì điểm nào là trung điểm đoạn thẳng? Vì sao? - ĐỀ Bài a) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: 2, - 5, - 15, 13, - 27, 0, 1, b) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: 0, - 100, 5, 1000, - 25, - 3, 9, - 22 Bài Thực phép tính: a) [ 25.( 32 – 57 : 56 ) – 100 ] : – 17 b) 29 - |- 5| : + |-2| |-3| Bài Tìm số tự nhiên x, biết: a) 225 – 5( 3x – 2) = 102 b) x - |- 15| = 23.32 Bài a) Tìm các ước chung 108 và 180 mà lớn 15 b) Tìm BCNN 63 và 35 Bài Cho số tự nhiên A Người ta đổi chỗ các chữ số A để số B gấp lần số A Chứng minh số B chia hết cho 27 Bài Cho đoạn thẳng AB dài 7cm Trên tia AB lấy điểm M cho AM = 3,5 cm a) Điểm M có nằm hai điểm A và B không? Vì sao? b) So sánh AM và MB c) M có là trung điểm AB không? Vì sao? -ĐỀ 10 Bài a) Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn 10 và không vượt quá 55 hai cách b) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử Bài Thực phép tính: a) 240 – [ (112 : + 23 22 – 8) : + 56 ] b) - |- 2| + |- 2| - 20 Bài Tìm số tự nhiên x, biết: a) 423 : (4 – 5x) = 32 b) x chia hết cho 12, x chia hết cho 30 và x có hai chữ số Lop8.net Bài Số học sinh khối trường khoảng từ 200 đến 400, xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh đó Bài Khi chia số tự nhiên cho 225 ta số dư là 170 Hỏi số đó có chia hết cho 85 không? Vì sao? Bài Vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: (Vẽ trên cùng hình) - Vẽ ba điểm A, B, C không thẳng hàng - Vẽ đường thẳng AB, tia BC, đoạn thẳng AC - Trên tia BC lấy điểm M cho BM = 3cm - Trên tia đối tia BC lấy điểm N cho BN = 2cm Bài Trên tia Ox lấy hai điểm A và B cho OA = 2cm, OB = 4cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB b) Điểm A có là trung điểm đoạn thẳng OB không? Vì sao? -ĐỀ 11 Bài Trong lớp học, học sinh học tiếng Anh tiếng Pháp Có 25 người học tiếng Anh, 27 người học tiếng Pháp, còn 18 người học hai thứ tiếng Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh? Bài Tìm x, biết: a) x  N và ( 3x - 10 ) 55 = 56 b) x  Z cho -  x < Bài Thực phép tính: a) 2448 : [ 119 - ( 23 - ) ] + 17 b) ( | 526| : - | - 23 | ) : 12 Bài Có ba chồng sách: Văn, Âm nhạc, Toán, chồng sách gồm loại sách Mỗi Văn dày 15mm, Âm nhạc dày 9mm, Toán dày 12mm Người ta xếp cho ba chồng sách cao Tính chiều cao nhỏ nhẩt ba chồng sách đó Bài Tìm số tự nhiên n cho: 2n + chia hết cho n + Bài Điểm C nằm hai điểm A và B, điểm M nằm hai điểm A và C, điểm N nằm hai điểm C và B a) Tia CM trùng với tia nào? Tại sao? b) Tia CN trùng với tia nào? Tại sao? c) Dùng lập luận để chứng tỏ hai tia CM và CN đối d) Giải thích vì điểm C nằm hai điểm M và N -ĐỀ 12 Bài Thực phép tính cách hợp lí: (2điểm) 2 a – 84 : + 43.75 b (74 – 39) : – 33: 32 c [ 21 + (-105) + (-7)] : d 28.76 + 24.28 – 28.20 Lop8.net Bài Tìm x, biết: (3điểm) a 57 : (x + 2) = b 84 ⋮ x, 150 ⋮ x c (3x + 18) : = 17 Bài Chứng minh tổng: T = + 32 + 33 + 34 +35 + 36 + 37 + 38 + 39 chia hết cho 13 (1điểm) Bài Số học sinh khối trường xếp thành hàng 3, hàng 7, hàng vừa đủ, và xếp thành hàng thì dư học sinh Hỏi số học sinh khối trường là bao nhiêu? Biết số học sinh khối không tới 500 học sinh (2điểm) Bài Cho đoạn thẳng MN = 11cm Trên tia MN lấy điểm P cho MP = 5cm a Tính độ dài đoạn thẳng MP? b Trên tia NM lấy điểm Q cho NQ = 3cm Điểm Q có là trung điểm đoạn thẳng NP hay không? Vì sao? (2điểm) ****************** ĐỀ 13 Bài Tính: (3điểm) a Ước chung lớn 22; 121 và 132 b Bội chung nhỏ 15; 42 và 56 c [42 – (6 + 790).3] : (73 : 72) Bài Tìm x, biết: (2điểm) 10 a (3x – ).5 = 4.5 b 238 – 5(x + 1) = 38 Bài Dùng ba bốn chữ số 5, 4, ,0 ghép thành số tự nhiên có ba chữ số: a Chia hết cho b Chia hết cho mà không chia hết cho (1điểm) Bài Trong buổi lao động trồng cây vườn trường lớp 6A, học sinh chia làm hai nhóm Mỗi học sinh nhóm I phải trồng 12 cây, học sinh nhóm II phải trồng 10 cây Tính số học sinh nhóm, biết tổng số cây nhóm trồng và khoảng từ 150 đến 200 cây (2điểm) Bài Trên tia Ox, vẽ ba đoạn thẳng OA = 5cm, OB = 2cm, OC = 8cm So sánh BC và BA (2điểm) ******************** ĐỀ 14 Bài Thực phép tính cách hợp lí: (2điểm) a (832 - 502) - 832 + (- 498) b (| ‒ 105| + | ‒ 3|).[(74 – 39) : 5] Bài Tìm x, biết: (3điểm) a 25 - (30 + x) = x - (27 - 8) b 96  x , 192  x ; 64  x và 12  x  60 c x  24, x  50; x  60 và x nhỏ Bài Tìm số dư chia các tổng sau cho 5: a 10125 + 123 b 421 + 526 (1điểm) Bài Có 126 bóng đỏ, 198 bóng xanh và 144 bóng vàng Hỏi số bóng trên chia cho nhiều là bao nhiêu bạn để số bóng đỏ, bóng xanh, bóng vàng bạn (2điểm) Bài Gọi M và N là hai điểm nằm hai đầu mút đoạn thẳng AB = 7cm Biết AN = BM = 2cm So sánh AM và BN ĐỀ 15 TRƯỜNG TRUNG HỌC Á CHÂU Lop8.net ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TOÁN KHỐI Thời gian: 90phút Bài (1,5điểm) Cho các tập hợp A  x  N x  5 , B  x  N 3  x  4 a) Viết tập hợp A, B cách liệt kê các phần tử b) Tìm A  B Bài (1,5điểm) Thực phép tính: a )1392 :  22.3  52 2499 :  6.23  b) 32  18 :  3 Bài (1,5điểm) Tìm x biết: a )45  x  3.7  10 b) x  U 48  va x  12 c) x  B 15  va 40  x  75 Bài (1,5điểm) Cho a=48; b=252 Tìm ƯCLN(a,b) và BCNN(a,b) Bài (1,5điểm) Học sinh khối trường có 195 nam và 117 nữ tham gia lao động Giáo viên phụ trách muốn chia thành các tổ cho số nam và số nữ chia vào các tổ Hỏi: a) Có thể chia nhiều bao nhiêu tổ? b) Mỗi tổ trường hợp đó có bao nhiêu nam? bao nhiêu nữ? Bài (0,5điểm) Số tự nhiên a chia cho 48 có số dư là 20 Hỏi số a có chia hết cho không? Có chia hết cho không? Vì sao? Bài (2điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 5cm Trên tia AB lấy điểm C cho AC=2cm a) Tính BC b) Trên tia đối tia BC lấy điểm D cho BD=3cm Tính CD và chứng tỏ B là trung điểm đoạn thẳng CD Lop8.net