Ảnh hưởng của báo chí quân đội đối với nhận thức chính trị tư tưởng của quân nhân trong giai đoạn hiện nay tt

1 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài luận án Ngày nay, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa có bước phát triển nội dung, tính chất, phạm vi, phương thức hoạt động đặt yêu cầu cao Quân đội ta với tư cách lực lượng vũ trang, công cụ đặc biệt Đảng, giai cấp công nhân Việt Nam, lực lượng nòng cốt để xây dựng quốc phịng tồn dân tiến hành chiến tranh nhân dân, phải nâng cao sức chiến đấu, sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lược quy mô cường độ khác nhau, bảo vệ vững chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, bảo vệ hịa bình cho Tổ quốc, mà phải làm tròn trách nhiệm đội quân công tác, tham gia giải vấn đề đời sống trị - xã hội đất nước, phịng chống có hiệu chiến lược “Diễn biến hịa bình” lực thù địch, phịng chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Cán sỹ quan quân đội nhân tố định sức mạnh quân đội, lực lượng nòng cốt để xây dựng quốc phịng tồn dân, bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Đảng, bảo vệ nhân dân, bảo vệ chế độ Xã hội chủ nghĩa, giữ vững hòa bình, ổn định trị đất nước Vì vậy, cơng tác đào tạo cán quân đội nói chung vai trò việc tuyên truyền qua tài liệu, sách, báo, tạp chí ln có vị trí quan trọng yêu cầu cấp thiết, khách quan thời kỳ Gắn liền với trưởng thành, phát triển Quân đội suốt chục năm qua, báo chí quân đội phận hợp thành báo chí cách mạng Việt Nam, góp phần quan trọng vào nghiệp cách mạng Đảng thời kỳ Dưới lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng, trực tiếp Tổng cục Chính trị, báo chí qn đội ln giữ vững định hướng trị, tích cực tuyên truyền đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; nhiệm vụ quân sự, quốc phòng hoạt động lực lượng vũ trang nhân dân theo tôn chỉ, mục đích quan báo chí Cùng với đó, báo chí qn đội cịn tun truyền cơng đổi mới, xây dựng đất nước lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại bối cảnh hội nhập quốc tế; tuyên truyền công tác xây dựng Đảng, tích cực phát hiện, biểu dương, nhân rộng điển hình tiên tiến, v.v Đồng thời, báo chí qn đội lực lượng xung kích, nịng cốt, vũ khí sắc bén tuyên truyền, đấu tranh chống quan điểm sai trái, thù địch, chống tiêu cực, tham nhũng, lãng phí, bảo vệ trận địa tư tưởng Đảng Quân đội lợi ích đáng nhân dân, góp phần định hướng dư luận, tạo đồng thuận xã hội, đáp ứng nhu cầu ngày cao thông tin đội nhân dân 2 Tuy nhiên, theo báo cáo tổng kết Cục Tuyên huấn, Tổng cục Chính trị, bên cạnh kết đạt được, công tác thông tin tuyên truyền báo chí qn đội cịn bộc lộ số hạn chế, bất cập Đó là, hình thức thơng tin, tun truyền chưa thật phong phú, chưa thu hút nhiều bạn đọc; nội dung tun truyền có mặt cịn giản đơn, chưa cập nhật bám sát thực tiễn đời sống đội nhân dân Sự phối hợp quan báo chí quân đội, quan báo chí quân đội với quan chức đạo, quản lý báo chí chưa thường xuyên, chặt chẽ đấu tranh với quan điểm sai trái, thù địch trước kiện phức tạp, nhạy cảm Công tác thông tin, tuyên truyền, định hướng dư luận tiếng nước báo, tạp chí điện tử chưa quan tâm mức, nội dung, hình thức chưa phong phú, sức thuyết phục chưa cao, chưa đến với đông đảo bạn đọc nước Mặt khác, thời gian gần đây, lực thù địch, phản động, hội trị tiếp tục tăng cường hoạt động chống phá cách mạng tất lĩnh vực, chống phá lĩnh vực tư tưởng - văn hóa “mũi đột phá”, xuyên tạc lý luận, gây hoang mang tư tưởng, gây hoài nghi mục tiêu đường lên chủ nghĩa xã hội, làm giảm sút lòng tin tầng lớp nhân dân Việt Nam vào Đảng, vào chế độ xã hội chủ nghĩa Chúng thực mục tiêu “phi trị hóa” Qn đội “vơ hiệu hóa” lực lượng vũ trang thơng qua chiến lược “Diễn biến hịa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Ngồi ra, mặt trái kinh tế thị trường tác động tiêu cực đến đời sống đội Những yếu tố có tác động khơng nhỏ tới nhận thức trị - tư tưởng qn nhân, có học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội học viện quân Những hạn chế, tác động kể cần tiếp tục nghiên cứu bản, hệ thống, chuyên sâu, làm sở cho việc nhận thức đắn tổ chức thông tin tun truyền phịng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” cách hiệu quân đội nhà trường quân đội Xuất phát từ lý trên, tác giả lựa chọn đề tài "Ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn " làm đề tài nghiên cứu theo chuyên ngành báo chí học, nhằm nghiên cứu làm rõ nguyên nhân, điều kiện, hiệu tác động báo chí quân đội tác động đến nhận thức trị - tư tưởng quân nhân để tìm giải pháp nâng cao chất lượng báo chí quân đội Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận án * Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu, khảo sát thực tế, đánh giá ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn qua khảo sát học viên đào tạo cấp phân đội để đề xuất quan điểm, giải pháp nâng cao hiệu tác động báo chí quân đội quân nhân nhà trường quân đội nước ta nay, góp phần đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quân đội đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới, thực lực lượng nịng cốt trị, tư tưởng qn đội * Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu xây dựng khung lý thuyết công cụ để khảo sát ảnh hưởng báo chí quân đội đến nhận thức trị - tư tưởng học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội nhà trường quân đội nước ta - Khảo sát, đánh giá thực trạng rút tính chất, đặc điểm tác động nhân tố, điều kiện chi phối chất lượng hiệu ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội nhà trường quân đội nước ta - Dự báo xu hướng đề xuất giải pháp nâng cao ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội nhà trường quân đội nước ta Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu luận án * Đối tượng nghiên cứu Sự ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân Quân đội nhân dân Việt Nam qua khảo sát học viên đào tạo cấp phân đội * Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu yếu tố báo chí quân đội tác động tới trình tiếp nhận thay đổi nhận thức trị - tư tưởng học viên đào tạo cán cấp phân đội, trình độ đại học nhà trường quân đội nước ta Luận án tập trung nghiên cứu, khảo sát kế thừa kết nghiên cứu cơng trình khoa học cơng bố có liên quan trực tiếp đến báo chí quân đội học viên đào tạo cán cấp phân đội, trình độ đại học nhà trường quân đội, đại diện cho khối chuyên mơn qn qn đội tham mưu, trị, hậu cần, kĩ thuật (khảo sát Trường Sĩ quan Lục quân 1, Trường Sĩ quan Chính trị, Học viện Hậu cần, Học viện Kĩ thuật Quân sự) Về đối tượng quân nhân, tác giả khảo sát học viên đào tạo cán cấp phân đội Bởi vì, học viên cấp phân đội, sau tốt nghiệp trở thành sỹ quan cơng tác đơn vị tồn qn theo chuyên ngành học Với tuổi đời trẻ, thời gian phục vụ quân đội dài trở thành đội ngũ kế cận hệ cán bộ, sỹ quan trước, họ lớp cán nòng cốt huấn luyện, giáo dục chiến sỹ tồn qn Mặt khác, q trình học tập nhà trường, học viên định hình nhận thức trị - tư tưởng giới trẻ tiếp xúc, tương tác nhiều với phương tiện truyền thông, mạng xã hội Do đó, tác giả chọn mẫu khảo sát điển hình học viên cấp phân đội trường quân Việt Nam nay, vừa có ý nghĩa đại diện phận chiến lược quân nhân điều kiện mới, vừa đáp ứng yêu cầu cấp bách việc nâng cao chất lượng trị - tư tưởng đào tạo sỹ quan quân đội Về báo chí quân đội, luận án tập trung khảo sát Báo Quân đội nhân dân (báo in điện tử), Kênh truyền hình Quốc phịng Việt Nam Đây kênh thông tin, đạo Quân ủy Trung ương, trực tiếp Tổng cục Chính trị, đại diện cho loại hình báo chí Qn đội tác động đến quân nhân toàn quân Luận án khảo sát báo chí quân đội học viên đào tạo cán cấp phân đội thời gian năm, từ đầu năm 2016 đến hết năm 2017 Giả thuyết nghiên cứu Báo chí quân đội kênh quan trọng công tác giáo dục, nâng cao nhận thức trị - tư tưởng cho quân nhân, nhận thức thực tiễn cơng tác báo chí thể quan điểm chưa? Ảnh hưởng báo chí qn đội cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho quân nhân điều kiện sao, đâu thành công hạn chế, đâu nguyên nhân thành công hạn chế? Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu tác động báo chí quân đội cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân? Giải pháp, điều kiện để nâng cao chất lượng ảnh hưởng báo chí quân đội cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân bối cảnh gì? Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu luận án * Cơ sở lý luận Luận án dựa hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam báo chí, giai cấp đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc lĩnh vực trị, tư tưởng gắn với điều kiện cụ thể cách mạng Việt Nam Đồng thời, tác giả vào lý thuyết báo chí đại làm sở lý luận cho đề tài * Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phân tích tổng hợp, hệ thống, lịch sử - lơgíc, tổng kết thực tiễn, vấn, điều tra xã hội học Cụ thể sau: Phương pháp nghiên cứu tài liệu: tác giả hướng vào thu thập xử lý thông tin, sở lý thuyết liên quan đến hệ thống báo chí quân đội nhận thức trị tư tưởng quân nhân, cụ thể như: Thành tựu lý thuyết đạt liên quan trực tiếp đến chủ đề nghiên cứu; kết nghiên cứu cụ thể công bố ấn phẩm; số liệu thống kê; chủ trương, sách liên quan đến nội dung nghiên cứu; nguồn tài liệu Phương pháp phân tích tổng hợp: Trên sở phân tích hệ thống văn bản, báo cáo tổng kết thực tiễn, tác phẩm báo chí, ý kiến trưng cầu tác động báo chí quân đội tới nhận thức tư tưởng cán bộ, chiến sỹ toàn quân, luận án tổng hợp vấn đề, rút kết luận, nhận định thành công hạn chế thông tin báo chí quân đội trau dồi phẩm chất đạo đức, giữ vững lĩnh trị quân nhân giai đoạn xã hội nay, đặc biệt bối cảnh có nhiều biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống lực thù địch tăng cường chống phá liệt phương diện sống Phương pháp nghiên cứu lịch sử-logic: Trên sở phân tích vấn đề theo lịch sử vận động, dùng để tìm nguồn gốc phát sinh (nguồn gốc xuất xứ, hồn cảnh nảy sinh), q trình phát triển biến hóa (điều kiện, hồn cảnh, khơng gian, thời gian… có ảnh hưởng) để phát chất quy luật vận động ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị quân nhân Nghiên cứu lịch sử-logic vấn đề sở để phát thành tựu lý thuyết có nhằm thừa kế, bổ sung phát triển lý thuyết đó, phát thiếu sót, khơng hồn chỉnh tài liệu có… từ tìm thấy chỗ đứng đề tài nghiên cứu cá nhân Phương pháp vấn: Tác vấn lãnh đạo quan báo chí, nhà báo, chuyên gia lĩnh vực báo chí, truyền thơng (16 người), đội ngũ trị viên tiểu đồn học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội (40 người), để phát nhận định, đánh giá nhận thức trị - tư tưởng đội ngũ thuộc cấp tuyên truyền tiếp nhận thơng tin từ báo chí qn đội Tất tư liệu xử lý theo chuẩn, hệ thống để tìm ý kiến gần trùng đa số chuyên gia Những ý kiến sở tin cậy để đến kết luận chung, luận điểm vấn đề nghiên cứu Phương pháp điều tra phiếu: tác giả phát phiếu điều tra với số lượng 500 phiếu (mỗi nhà trường 125 phiếu), với đối tượng điều tra học viên đào tạo cấp phân đội học viện, trường sĩ quan quân đội; 150 phiếu với nhà báo nhằm xây dựng thang số có ý nghĩa định lượng cho nghiên cứu Phương pháp hệ thống: Đó sở để từ thống kê số lượng, tần suất thang số nghiên cứu tổng hợp đánh giá nội dung, hình thức tin viết giáo dục trị - tư tưởng báo chí quân đội; mức độ, cách thức tiếp nhận chuyển hóa nhận thức tư tưởng quân nhân, qua đánh giá yếu tố để rút kiến nghị, giải pháp cho báo chí quân đội việc tuyên truyên, vạch rõ, ngăn chặn thủ đoạn âm mưu chống phá thù địch biểu tiêu cực tác động mặt trái kinh tế thị trường, tình hình phức tạp ngồi nước Đồng thời, tuyên tuyền khẳng định giá trị khoa học chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội, đơn vị Phương pháp tổng kết thực tiễn: Đó sở để đánh giá chất lượng, hiệu trình thực hoạt động thực tế công tác thông tin, tuyên truyền báo chí qn đội, cơng tác tổ chức, hướng dẫn qn nhân tiếp nhận thơng tin báo chí qn đội gắn với mục đích nâng cao nhận thức trị - tư tưởng Đóng góp khoa học luận án Nghiên cứu lý luận ảnh hưởng báo chí quân đội đến nhận thức trị - tư tưởng quân nhân nhà trường quân đội, có ý nghĩa nghiên cứu trường hợp cụ thể điều kiện Kết nghiên cứu đề tài tài liệu tham khảo nội dung phương pháp nghiên cứu làm việc tương tự Kết nghiên cứu đề tài góp phần phát triển lý luận báo chí truyền thơng mối quan hệ với cơng tác giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân - đối tượng đặc biệt bối cảnh nay, mà diễn biến trị kinh tế giới ngày phức tạp, ảnh hưởng trực tiếp mạnh mẽ đất nước ta Ý nghĩa luận án * Về mặt lý luận Phân tích, làm rõ ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng học viên nhà trường quân đội nước ta nay, góp phần củng cố, khẳng định quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam giai cấp đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc, kiên làm thất bại âm mưu, thủ đoạn "diễn biến hịa bình", "phi trị hóa" quân đội lực thù địch * Về thực tiễn Kết luận án tham khảo cho quan có trách nhiệm việc hoạch định sách nhằm phịng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” quân đội xã hội Luận án làm tài liệu tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu phát triển lý luận thực tiễn nghiệp vụ báo chí nước nói chung, Quân đội nói riêng Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, tổng quan, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận án gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương 2: Nội dung, hình thức ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương 3: Hiệu tiếp nhận thông tin từ báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương 4: Dự báo tình hình số giải pháp nâng cao ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Cơng trình nghiên cứu khoa học ảnh hƣởng, tác động báo chí nhận thức, tƣ tƣởng cơng chúng Một số cơng trình khoa học nghiên cứu khả tác động cách rộng lớn nhanh chóng mạnh mẽ vào tồn xã hội báo chí Hoạt động phương tiện thơng tin đại chúng có vai trị ý nghĩa to lớn công tác tư tưởng Việc giáo dục lý tưởng, giáo dục trị, xây dựng lối sống gắn liền với việc kế thừa phát huy giá trị tích cực đời sống văn hóa tinh thần dân tộc Đấu tranh với âm mưu, luận điệu phản tuyên truyền chống Đảng, chống chế độ nội dung mục đích quan trọng cơng tác tư tưởng Lý luận báo chí vơ sản thực tiễn hoạt động phương tiện thông tin đại chúng vai trị ý nghĩa vơ to lớn báo chí hình thành đời sống tinh thần quần chúng nhân dân lao động Cơng trình khoa học nghiên cứu giáo dục trị - tƣ tƣởng Quân đội Nhân dân Việt Nam Các cơng trình khoa học xây dựng sở lý luận, thống đưa khái niệm nội dung cơng tác giáo dục trị - tư tưởng quân đội, dựa việc khảo sát với nhiều đối tượng quân nhân đơn vị khác toàn quân Đề xuất nhiều biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác trị - tư tưởng, hướng vào giải vấn đề thuộc chủ thể, đối tượng, môi trường xã hội khách quan đổi yếu tố, phận thân cơng tác trị - tư tưởng Các cơng trình nghiên cứu nói cung cấp nhiều thơng tin có giá trị lý luận ý nghĩa thực tiễn sâu sắc đấu tranh phịng, chống diễn biến hịa bình, có đề cập đến việc phát huy vai trị báo chí cách mạng phương tiện truyền thông đại chúng quân đội đấu tranh với âm mưu thủ đoạn lực thù địch lĩnh vực tư tưởng - văn hóa Tuy nhiên, cơng trình khoa học chưa khảo sát, nghiên cứu sâu, toàn diện đến giải pháp tuyên truyền, định hướng, giáo dục trị - tư tưởng qua hệ thống báo chí Quân đội tác động đến nhận thức quân nhân Công trình khoa học nghiên cứu ảnh hƣởng báo chí quân đội việc tuyên truyền, giáo dục trị - tƣ tƣởng cho quân nhân Các cơng trình nghiên cứu rõ khả tác động cách rộng lớn nhanh chóng mạnh mẽ vào tồn xã hội, vai trị quan trọng phương tiện thông tin đại chúng công tác tư tưởng, định hướng tinh thần, đấu tranh, chống diễn biến hịa bình; khái qt hệ thống vấn đề lý luận liên quan đến công tác tuyên truyền nhiệm vụ xây dựng quốc phịng tồn dân, đối ngoại qn sự, chống diễn biến hịa bình hệ thống báo chí quân đội Và tác giả khảo sát thực trạng tuyên truyền số quan báo chí tác động tới qn nhân, tìm thành cơng hạn chế nội dung hình thức Từ đó, đề xuất số kiến nghị giải pháp để nâng cao chất lượng thông tin quốc phịng tồn dân hệ thống báo chí qn đội Tuy nhiên, cơng trình khoa học chưa nghiên cứu sâu sắc, bản, hệ thống ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng đối tượng quân nhân đại diện cho khối chuyên môn quân quân đội (tham mưu; trị; hậu cần; kĩ thuật) Đánh giá vấn đề cần nghiên cứu Thứ nhất, cơng trình khoa học nghiên cứu giáo dục trị - tư tưởng Quân đội nhân dân Việt Nam Các cơng trình khoa học xây dựng sở lý luận, thống đưa khái niệm nội dung công tác giáo dục trị - tư tưởng qn đội Cơng tác giáo dục trị - tư tưởng khảo sát với nhiều đối tượng quân nhân đơn vị khác tồn qn Các cơng trình nghiên cứu đề xuất nhiều biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác trị - tư tưởng, hướng vào giải vấn đề thuộc chủ thể, đối tượng, môi trường xã hội khách quan đổi yếu tố, phận thân cơng tác trị - tư tưởng Tuy nhiên, cơng trình khoa học chưa khảo sát, nghiên cứu sâu, toàn diện đến giải pháp tuyên truyền, định hướng, giáo dục trị - tư tưởng qua hệ thống báo chí quân đội tác động đến nhận thức quân nhân điều kiện cụ thể Thứ hai, cơng trình khoa học nghiên cứu tác động báo chí nhận thức, tư tưởng công chúng; nghiên cứu ảnh hưởng báo chí quân đội việc tuyên truyền, giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân Các cơng trình nghiên cứu rõ khả tác động cách rộng lớn nhanh chóng mạnh mẽ vào tồn xã hội, vai trị quan trọng phương tiện thông tin đại chúng công tác tư tưởng, định hướng tinh thần, đấu tranh, chống diễn biến hịa bình; khái qt hệ thống vấn đề lý luận liên quan đến công tác tuyên truyền nhiệm vụ xây dựng quốc phịng tồn dân, đối ngoại qn sự, chống diễn biến hịa bình hệ thống báo chí quân đội Các tác giả khảo sát thực trạng tuyên truyền đơn lẻ số quan báo chí quân đội tác động tới quân nhân, tìm thành cơng hạn chế nội dung hình thức; đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng thông tin tuyên truyền Tuy nhiên, cơng trình khoa học chưa nghiên cứu ảnh hưởng báo chí quân đội đối tượng học viên sỹ quan cấp phân đội khối tham mưu, trị, hậu cần, kĩ thuật - người giữ vai trò chủ chốt xây dựng qn đội nói chung giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân thời gian tới Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ẢNH HƢỞNG CỦA BÁO CHÍ QUÂN ĐỘI ĐỐI VỚI NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CỦA QUÂN NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Khái quát báo chí quân đội; báo Quân đội nhân dân kênh truyền hình Quốc phịng Việt Nam 1.1.1 Khái niệm báo chí quân đội Báo chí quân đội sản phẩm báo chí quan báo chí QĐND Việt Nam, đạo Quân ủy Trung ương, đảng ủy huy cấp, ngành quân đội, tuyên truyền hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, phục vụ đời sống tinh thần cán bộ, chiến sĩ toàn quân nhân dân nước 1.1.2 Đặc điểm báo chí quân đội 10 Thứ nhất, báo chí quân đội quan quân đội quản lý, điều hành lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng; Thứ hai, chủ yếu tuyên truyền đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước, quốc phòng - an ninh, xây dựng quân đội, hoạt động lực lượng vũ trang; mũi xung kích thường trực mặt trận đấu tranh trị - tư tưởng, phản bác quan điểm phản động, sai trái, lực thù địch; Thứ ba, đội ngũ nhà báo đồng thời quân nhân công chúng tiếp nhận chủ yếu cán bộ, chiến sĩ quân đội tổ chức, cá nhân cơng tác có liên quan đến lĩnh vực quân 1.1.3 Báo Quân đội nhân dân Báo QĐND quan Quân ủy Trung ương Bộ Quốc phịng, tiếng nói lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam, quan báo chí hàng đầu Đảng Nhà nước, Quân đội, đặt lãnh đạo trực tiếp Đảng ủy quan Tổng cục Chính trị, đạo mặt Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị, tuyên truyền, phản ánh hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc; đồng thời tuyên truyền lĩnh vực đời sống xã hội nước quốc tế Phát hành rộng rãi lực lượng vũ trang nhân dân cấp đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội 1.1.4 Kênh truyền hình Quốc phịng Việt Nam Kênh Truyền hình Quốc phịng Việt Nam kênh truyền hình độc lập Bộ Quốc phịng, quan ngôn luận Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng tiếng nói lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam Kênh truyền hình QPVN bắt đầu chạy thử nghiệm từ tháng 2/2013 thức lên sóng tồn quốc sau tháng, vào ngày 19/5/2013 Thời gian đầu, kênh truyền hình QPVN phát sóng 18,5 ngày, thời lượng phát nội dung lên đến Sau tháng, kênh phát sóng 24/24h, chương trình sản xuất lên tới 10 tiếng/ngày Kênh có nội dung phong phú với 55 format, nhóm nội dung chương trình bản, gồm: tin tức, tài liệu - luận, tài liệu - nhân văn, phim truyện, thể thao - giải trí, tiếp sóng phát lại chương trình VTV, giới thiệu chương trình đệm sóng 1.2 Lý luận chung nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân giai đoạn 1.2.1 Khái niệm quân nhân Quân nhân sĩ quan, hạ sĩ quan, binh sĩ quân nhân chuyên nghiệp thực chức trách, nhiệm vụ giao QĐND Việt Nam 1.2.2 Khái niệm nhận thức trị - tư tưởng quân nhân Nhận thức trị - tư tưởng quân nhân kết tiếp thu tri 11 thức chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước để họ hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học, lĩnh trị vững vàng, nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, góp phần củng cố vững trận địa tư tưởng Đảng quân đội 1.2.3 Yêu cầu công tác giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân điều kiện Trung thành vận dụng sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin vào thực tiễn cách mạng nước ta, từ tổ chức xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, xây dựng quân đội, Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh coi trọng xác lập tiến hành công tác đảng, cơng tác trị qn đội Hồ Chí Minh rõ qn đội cách mạng cơng tác trị khơng thể thiếu thốn, trái lại cơng tác cần Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: nhiệm vụ quân phải phục tùng nhiệm vụ trị qn mà khơng có trị khơng có gốc, vơ dụng lại có hại Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng quân đội trị gắn liền với quan điểm xây dựng quân đội Đảng Cộng sản Việt Nam Những tư tưởng sở cho xây dựng quân đội vững mạnh tồn diện; khơng ngừng củng cố tăng cường chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân, tính dân tộc; giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; xác lập không ngừng nâng cao hiệu lực công tác đảng, cơng tác trị; xây dựng tổ chức đảng quân đội sạch, vững mạnh xây dựng đội ngũ cán đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng 1.3 Những vấn đề lý luận chung ảnh hƣởng báo chí quân đội nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân 1.3.1 Khái niệm ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân Ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân tác động báo chí quân đội trình hình thành thay đổi nhận thức trị - tư tưởng quân nhân phù hợp với yêu cầu đặt 1.3.2 Quan điểm Đảng, Nhà nước, Quân đội định hướng báo chí quân đội giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân Quán triệt thị, yêu cầu Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, quan quản lý, thơng tấn, báo chí, xuất đội ngũ người làm báo Quân đội tiếp tục tổ chức quán triệt thực nghiêm túc chủ trương, đường lối quan điểm Đảng, Qn ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng cơng tác tư tưởng, lý luận, văn hóa, cơng tác thơng tin tuyên 12 truyền: Tuyên truyền lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quán triệt nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ quân đội; Làm cho đội nhận rõ kẻ thù, luôn nêu cao cảnh giác cách mạng, lòng yêu nước xã hội chủ nghĩa, tinh thần quốc tế vô sản; Tuyên truyền đạo đức cách mạng, truyền thống vẻ vang dân tộc, giai cấp công nhân, Đảng, quân đội đơn vị, giáo dục ý thức tôn trọng pháp chế xã hội chủ nghĩa điều lệnh, điều lệ, chế độ, quy định quân đội; Bồi dưỡng kiến thức văn hóa, khoa học kỹ thuật quân cần thiết đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ; Tuyên truyền để đội vận động nhân dân nơi đóng quân chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, xây dựng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; Tích cực đấu tranh chống tàn tích văn hóa phong kiến, thực dân, tư sản Kịp thời ngăn chặn đạp tan âm mưu, hoạt động phản tuyên truyền địch reo rắc vào đơn vị 1.3.3 Tiêu chí đánh giá ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân Giáo dục trị - tư tưởng nhằm làm cho qn nhân có trình độ cao nhận thức trị, tức phải có tri thức ngày sâu sắc lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng Nhà nước ta; nhận thức rõ chức trách thân, nhiệm vụ quân đội; truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị; chất, âm mưu, thủ đoạn kẻ thù Trên sơ đó, họ có khả phân tích tổng hợp, khái quát thành quan điểm trị, thành tư tưởng trị mình, làm sở thực tốt nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc mà Đảng, Nhà nước, Quân đội giao cho, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Tiểu kết chƣơng Cơng tác trị - tư tưởng qn đội có vai trị quan trọng định hướng báo chí quân đội nhận thức trị quân nhân Ảnh hưởng báo chí quân đội đến nhận thức trị tư tưởng quân nhân tác động nội dung giáo dục trị - tư tưởng, thơng qua tác phầm báo chí truyền tải kiến thức tảng tư tưởng, đường lối, quan điểm Đảng; nhiệm vụ quân đội, đơn vị chức trách quân nhân; truyền thống vẻ vang dân tộc, quân đội, đơn vị; kế hoạch hoạt động chống phá nước ta lực thù địch Những thông tin tác động đến nhận thức quân nhân, làm cho họ hiểu, nắm vững làm sở thực tốt nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc mà Đảng, Nhà nước, Quân đội giao cho, tất lợi ích dân tộc 13 Chƣơng NỘI DUNG, HÌNH THỨC ẢNH HƢỞNG CỦA BÁO CHÍ QN ĐỘI ĐỐI VỚI NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CỦA QUÂN NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 Nhận thức quan báo chí quân đội định hƣớng nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân 2.1.1 Quan điểm lãnh đạo, huy quan báo chí quân đội Dưới lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, Tổng cục Chính trị quan chức năng, cấp ủy, huy quan báo chí quân đội đạo quan báo quán triệt nghiêm túc đạo, định hướng Quân ủy Trung ương, Thủ trưởng Bộ Quốc phịng, Thủ trưởng Tổng cục Chính trị hướng dẫn quan cấp công tác báo chí tun truyền bám sát tơn mục đích, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Báo QĐND, Trung tâm Phát Truyền hình quân đội tập trung nghiên cứu, tuyên truyền sâu sắc đường lối, chủ trương Đảng, nhiệm vụ quân sự, quốc phòng đất nước, quân đội, hoạt động cán bộ, chiến sĩ tồn qn; tích cực tham gia đấu tranh chống “diễn biến hịa bình”, phản bác quan điểm sai trái lực thù địch (điển hình chương trình truyền hình “Nhận diện thật”); tuyên truyền sâu rộng nhiệm vụ đối ngoại quốc phịng nhiệm vụ khác tồn quân 2.1.2 Nhận thức nhà báo, phóng viên báo chí quân đội Với tỉ lệ khảo sát nhận thức từ 50,4% - 82,5%, đa số đội ngũ phóng viên, biên tập viên, kĩ thuật viên nhận thức sâu giáo dục tư tưởng nhằm mục đích để giáo dục lý tưởng cách mạng, lập trường trị, lòng yêu nước, tự hào dân tộc; phẩm chất đạo đức, lối sống cách mạng; nghĩa vụ trách nhiệm với nhiệm vụ giao; ý thức trách nhiệm trị - xã hội; kỉ luật quân đội, nhận diện âm mưu thủ đoạn lực thù địch Tuy nhiên, phần nhận thức kỉ luật quân đội nhận diện âm mưu thủ đoạn lực địch hạn chế (khoảng 50%) Điều trùng khớp với việc tìm hiểu kiến thức lĩnh vực giáo dục tư tưởng hình thức qua nghiên cứu tài liệu, đọc sách báo, xem nghe truyền hình, phát nghe lãnh đạo, chuyên gia thuyết giảng (58,8% - 88,2%), lại số nhà báo dự lớp tập huấn, đào tạo ngắn hạn dài hạn tiếp thu qua giao tiếp xã hội chiếm 32,4% - 40,4% Kiến thức chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương đường lối quan điểm Đảng, nhiệm vụ trị quân đội, truyền thống dân tộc, quân đội, phẩm chất Bộ đội Cụ Hồ đội ngũ nhà báo trọng tìm hiểu, tiếp thu qua nguồn thơng tin, kiến 14 thức chống chiến lược diễn biến hịa bình địch cịn quan tâm, chưa tập trung nghiên cứu, tìm hiểu 2.2 Nội dung thơng tin định hƣớng nhận thức trị - tƣ tƣởng cho quân nhân Báo QĐND Trung tâm PTTH qn đội chủ động, tích cực tun truyền thơng tin giáo dục trị tư tưởng báo in, điện tử kênh truyền hình QPVN Tác giả khảo sát năm (2016, 2107) với số lượng 4.500 tác phẩm báo in, điện tử 9.600 tác phẩm kênh QPVN Các tác phẩm đề tài chưa phân bổ số lượng số báo chuyên mục vấn đề, bộc lộ số vấn đề cần nghiên cứu sau 2.2.1 Giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin Khảo sát thực tế Báo QĐND Kênh Truyền hình QPVN số lượng tác phẩm báo chí giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiếm 0,2% tổng số tin năm, chủ yếu đăng tải, phát sóng qua ngày lễ kỉ niệm Đây tỷ lệ thấp so với nội dung giáo dục trị - tư tưởng khác, số lượng tần suất mảng nội dung cịn ít, chưa phong phú Điều cho thấy nhận thức vai trị quan trọng thông tin sản phẩm thể báo khoảng cách lớn Xuất phát từ việc hiểu biết chưa sâu kiến thức chủ nghĩa MácLênin phóng viên, nhà báo thiếu chuyên gia viết mảng đề tài Thực tế cho thấy, tác phẩm viết chủ nghĩa Mác-Lênin Báo QĐND Kênh QPVN ít, có 1- tác phẩm vào dịp kỉ niệm ngày sinh C.Mác V.Lênin 2.2.2 Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh Qua nghiên cứu nội dung báo, truyền hình, tác giả nhận thấy ban biên tập chủ động xây dựng viết, chương trình hướng tới việc tạo chuyển biến tích cực đạo đức, lối sống, ý thức thực nhiệm vụ cán bộ, chiến sĩ; chuẩn mực phẩm chất trị, văn hóa, đạo đức, lối sống “Bộ đội Cụ Hồ”; trang bị kiến thức cần thiết kinh tế, văn hóa, xã hội, kĩ sống, văn hóa ứng xử, giao tiếp cho đội Những viết, chương trình truyền hình truyền tải nội dung tập thể, đơn vị, cá nhân học tập làm theo Bác tất mặt đời sống, xây dựng thành gương tiêu biểu có tác dụng cổ vũ, nêu gương cho người noi theo Từ đấy, giá trị tinh thần lan tỏa tới học viên quân sự, người đọc xem thông tin giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh, hình thành cho thân có tư tưởng, lối sống tích cực đời sống hàng ngày đơn vị địa phương Thông tin giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh tác động phong phú tác động mạnh, sâu sắc tới nhận thức trị - tư tưởng học viên chứng minh qua khảo sát đánh giá đội ngũ sản xuất tác phẩm báo chí với việc tiếp nhận thơng tin học viên với tỉ lệ cao 15 2.2.3.Giáo dục đường lối, quan điểm Đảng Báo chí quân đội, điều kiện mới, tuyên truyền cho quân nhân tiếp tục quán với mục tiêu độc lập dân tộc, nhận thức rõ tính tất yếu độc lập dân tộc phải gắn với chủ nghĩa xã hội, lựa chọn đường phát triển dân tộc Việt Nam Nhất quán với quan điểm Đảng ta mục tiêu bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, chủ trương xây dựng quốc phịng tồn dân, gắn với xây dựng an ninh nhân dân thời kỳ mới, thực nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đây nội dung giáo dục trị - tư tưởng thơng tin phong phú có tác động hiệu tới nhận thức quân nhân, minh chứng việc khảo sát nội dung giáo dục đường lối, quan điểm Đảng Báo QĐND Kênh QPVN có tỷ lệ cao Tin, đăng tải, phát sóng giữ mức ổn định, đặn tháng, có chất lượng cao 2.2.4 Giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị Nội dung thông tin giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị Báo QĐND, Kênh truyền hình QPVN đầu tư trọng khai thác, phản ánh thông qua tác phẩm báo chí nhằm chuyển tải tới quân nhân nhiệm vụ trị quan trọng tồn qn, giúp cho họ hiểu thực hiệu cao nhiệm vụ giao, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền Tổ quốc Việt Nam XHCN Những viết, chương trình kịp thời thơng tin nhiệm vụ thực mặt sống lực lượng vũ trang nước Khảo sát lấy ý kiến nhà báo, quân nhân việc đánh giá tác động báo chí quân đội nội dung giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị, đạt tỉ lệ cao Thông tin giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị chuyển tải phong phú với số lượng tin chiếm 28.2% tin giáo dục trị - tư tưởng 2.2.5 Giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị Đa số ý kiến nhà báo, quân nhân cho thông tin giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị có tác động mạnh Khảo sát nội dung thơng tin đăng Báo QĐND giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị năm có 602 tin bài, chiếm tỷ lệ 5.6% tổng số tin năm; 35.3% tổng số tin giáo dục trị - tư tưởng Kênh truyền hình QPVN phát tin lĩnh vực chiếm 60% nội dung giáo dục trị - tư tưởng Và với thực trạng tin phong phú tác giả khảo sát sản phẩm báo chí truyền đạt thông điệp tới bạn đọc truyền thống tốt đẹp dân tộc, quân đội đơn vị 2.2.6 Giáo dục chất, âm mưu, thủ đoạn kẻ thù Thông tin tuyên truyền giáo dục chất âm mưu lực thù địch học viên quân tiếp cận qua tác phẩm báo chí tích lũy cho thân kiến thức việc đấu tranh mặt trận tư tưởng với lực thù địch.Những thông số khảo sát qua đội ngũ nhà báo, phóng viên đối chiếu với nhận 16 định quân nhân cho thấy nội dung cịn chưa khai thác mạnh mẽ, đa dạng hóa thơng tin cần có nhiều hình thức thu hút bạn đọc trình tuyên truyền Đồng thời, tác giả khảo sát Báo QĐND Kênh QPVN, chuyên mục đấu tranh làm thất bại âm mưu chống phá lực thù địch có 84 tin năm, chiếm tỷ lệ 4.9% tin nội dung giáo dục trị - tư tưởng 0.8% tổng số năm So với nội dung giáo dục trị tư tưởng cịn lại nội dung chưa đăng tải, phát sóng nhiều q trình truyền thơng, chưa phát huy tối đa mạnh mẽ đấu tranh tư tưởng với kẻ địch 2.3 Hình thức phƣơng thức chuyển tải thơng tin định hƣớng nhận thức trị - tƣ tƣởng cho quân nhân 2.3.1 Hình thức trình bày Theo khảo sát tần suất thông tin giáo dục trị - tư tưởng viết báo phù hợp với mục đích, chức báo chí quân đội định hướng tư tưởng cho quân nhân Báo chí quân đội sử dụng đa dạng loại hình thể loại tác phẩm báo chí để phản ánh nội dung giáo dục trị - tư tưởng, nhiên đối chiếu với nhận định nhà báo thể loại báo chí thể nội dung giáo dục trị tư tưởng có chênh lệch lớn Đa số lựa chọn sản phẩm báo chí (tin, bài, phóng sự, chun trang, chun mục, chương trình trực tiếp) trị - tư tưởng, phản ánh mong muốn, tin tưởng dễ tiếp nhận thơng tin trị - tư tưởng từ sản phẩm báo chí quân đội học viên quân Như vậy, nhận thức đội ngũ tác giả thực tiễn nhiều bất cập, chưa đáp ứng với nhu cầu quân nhân Điều địi hỏi quan báo chí qn đội cần phải tích cực cân đối thể loại tác phẩm báo chí làm đa dạng phong phú nguồn thơng tin giáo dục trị - tư tưởng để đổi mới, hấp dẫn, lôi bạn đọc tuổi trẻ học viên nhà trường quân 2.3.2 Phương thức chuyển tải Theo khảo sát thực tế đơn vị, học viên tiếp cận báo chí nhiều báo in 89% (chủ yếu đọc báo giấy 84.3%), tiếp xem truyền hình (sử dụng tivi 66%, điện thoại 8.5%, máy tính 5%), cịn báo điện tử phát chiếm tỷ lệ khoảng 56 - 57% Những thông số phản ánh với thực trạng chế độ đọc báo, nghe đài, xem truyền hình đơn vị nhà trường Do thực 11 chế độ ngày, nên học viên đọc báo giấy xem truyền hình chủ yếu vào khung thời gian từ 18h30 - 20h doanh trại, cịn đọc báo điện tử có thời gian nghiên cứu thư viện ngày nghỉ sử dụng điện thoại thơng minh Riêng chương trình phát thường phát trùng vào tăng gia sản xuất, vệ sinh nội vụ, thể dục thể thao nên có nhiều hạn chế việc lắng nghe tin 17 Tiểu kết chƣơng Những năm qua, quan tâm lãnh đạo, đạo Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phịng Tổng cục Chính trị, hệ thống báo chí qn đội có phát triển vượt bậc số lượng, chất lượng loại hình báo chí Tuy nhiên, nội dung chủ đề có thời điểm chưa đáp ứng đầy đủ thơng tin cho kiện trị, cịn viết theo theo lối mòn cũ, chưa đổi tạo nhàm chán cho độc giả Hình thức thể loại báo chí tập trung nhiều dạng tin tức, phản ánh, bình luận, xã luận, phóng sự, vấn; cịn thể loại khác chưa phát huy thể nội dung giáo dục trị - tư tưởng Những hạn chế đội ngũ nhà báo cịn thiếu kiến thức trị - tư tưởng, chưa có nhiều chuyên gia hợp tác viết mảng đề tài Mặt khác, quan báo chí quân đội cần phát triển xây dựng báo chí đa phương tiện để khắc phục hạn chế loại hình báo chí, nhằm đáp ứng tồn diện nhu cầu thơng tin giáo dục trị - tư tưởng cho quân nhân tồn qn Chƣơng HIỆU QUẢ TIẾP NHẬN THƠNG TIN TỪ BÁO CHÍ QUÂN ĐỘI VỀ NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CỦA QUÂN NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Các yếu tố tác động đến nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân giai đoạn 3.1.1 Bối cảnh giới Chiến tranh cục bộ, xung đột chạy đua vũ trang, xung đột sắc tộc tôn giáo, hoạt động can thiệp, lật đổ, khủng bố, tranh chấp lãnh thổ, biển đảo, tài nguyên cạnh tranh kinh tế tiếp tục diễn gay gắt Những vấn đề toàn cầu an ninh truyền thống phi truyền thống, an ninh mạng, an ninh tài chính, an ninh lượng, an ninh nguồn nước, an ninh lương thực, biến đổi khí hậu, thiên tai dịch bệnh… có nhiều diễn biến phức tạp 3.1.2 Bối cảnh nước Hội nhập quốc tế nước ta ngày sâu rộng, hội nhập kinh tế đặt khơng khó khăn, thách thức Kinh tế phát triển chưa bền vững, chưa tương xứng với tiềm có Mặt trái kinh tế thị trường tạo phân hóa giàu, nghèo, chênh lệch, khác biệt mức sống, lối sống, ảnh hưởng đến tư tưởng, tâm lý, tình cảm cán bộ, chiến sĩ quân đội; với đó, lực thù địch, phần tử hội trị, chống đối tiếp tục đẩy mạnh chống phá cách mạng nước ta, tác động xấu đến nhận thức, tình cảm quân nhân, ảnh hưởng trực tiếp đến việc nâng cao lĩnh trị, niềm tin vào thắng lợi nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Mặt khác, tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không 18 nhỏ cán bộ, đảng viên tệ quan liêu tham nhũng, lãng phí chưa ngăn chặn, đẩy lùi 3.1.3 Yêu cầu xây dựng quân đội nhận thức trị - tư tưởng trước âm mưu chống phá lực thù địch Đối với cá nhân, lĩnh vững vàng, tính kiên định, chủ động thể hành động trước thử thách mà sống đặt Đối với cán bộ, đảng viên tồn Đảng ta, lĩnh trị phẩm chất hàng đầu khơng thể thiếu Bản lĩnh trị Đảng kiên định với mục tiêu, lý tưởng - độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; kiên định tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định đường lối đổi Đảng; kiên định nguyên tắc tổ chức sinh hoạt Đảng Đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng vững vàng lĩnh phải kiên định, không dao động trước hồn cảnh, có ý chí, tâm phấn đấu, vượt lên gian khổ, khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ giao Đảng viên vững vàng lĩnh trị phải ln nêu cao tính chiến đấu, kiên đấu tranh vạch trần, phản bác quan điểm sai trái, thù địch, góp phần làm thất bại âm mưu hoạt động chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch; đấu tranh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc 3.2 Nhu cầu, thói quen tiếp nhận thơng tin định hƣớng trị - tƣ tƣởng từ báo chí quân đội quân nhân 3.2.1 Nhu cầu tiếp nhận thông tin định hướng trị - tư tưởng Nhu cầu tiếp nhận thơng tin giáo dục trị - tư tưởng quân nhân bao gồm: Giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin; Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh; Giáo dục đường lối quan điểm Đảng; Giáo dục nhiệm vụ trị đơn vị; Giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị; Giáo dục chất âm mưu, thủ đoạn kẻ thù Sự tác động thơng tin giáo dục trị - tư tưởng cịn có nhiều chun mục, chun đề truyền thơng báo chí qn đội cịn chưa phản ánh hết mong muốn quân nhân nội dung trị - tư tưởng; chưa thông tin kịp thời, đầy đủ đôi lúc làm cho quân nhân mơ hồ trị - tư tưởng 3.2.2 Thói quen tiếp nhận thơng tin định hướng trị - tư tưởng Trong 11 chế độ thực ngày, có chế độ đọc báo, nghe đài, xem truyền hình từ 18h30 - 20h doanh trại để học viên nắm bắt, cập nhật thông tin thời sự, chuyên mục, chuyên đề tình hình ngồi nước Mặt khác, trình nghỉ tự học tập thư viện trường, học viên tự lựa chọn thông tin theo nhu cầu riêng Theo điều tra xã hội học, tác giả lấy ý kiến học viên trường thời gian tiếp cận báo chí chủ yếu khoảng thời gian 17h - 24h với tỉ lệ 67%, lại khoảng thời gian khác với 19 thời lượng dao động 2h hàng ngày Với thực trạng sản phẩm báo chí đơn vị nhà trường tương đối đầy đủ, học viên tập trung chủ yếu đọc, xem báo QĐND kênh Truyền hình QPVN, sản phẩm báo chí, quan ngơn luận trực tiếp Qn ủy trung ương, cịn lại báo khác quan tâm cập nhật thông tin không nhiều Theo kết điều tra dạng tin tức thời sự, chương trình trực tiếp, chuyên trang, chuyên đề, chuyên mục thường hấp dẫn bạn đọc, có tác động nhiều dạng chương trình khác, tính thời sự, trực quan sinh động tập trung vào nội dung chun đề cụ thể, có tính định hướng cao 3.3 Đánh giá hiệu tiếp nhận thông tin từ báo chí quân đội nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân 3.3.1 Hiệu tiếp nhận Theo khảo sát, có khoảng trung bình 78% học viên đọc báo, xem truyền hình thơng tin giáo dục trị - tư tưởng Báo QĐND, Kênh truyền hình QPVN tác động sâu sắc đến nhận thức quân nhân qua chủ đề cụ thể với tỷ lệ: giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin 66%, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh 80.7%, giáo dục đường lối, quan điểm Đảng 78.1%, giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị 69.4%, giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội đơn vị 66.4%, giáo dục chất, âm mưu, thủ đoạn kẻ thù 74.6% Điều chứng minh ảnh hưởng nội dung giáo dục trị - tư tưởng báo chí quân đội đến nhận thức có hiệu tốt, nhiên có tiếp nhận khác từ tác động nội dung cụ thể, phụ thuộc vào sức hấp dẫn, thu hút tác phẩm báo chí quân nhân Từ đó, học viên xây dựng cho thân giới quan khoa học, có lĩnh trị vững vàng, có tinh thần u nước, tự tơn dân tộc, kiên định trước khó khăn đất nước công lực thù địch mặt trận tư tưởng, tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, tin tưởng vào thắng lợi nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng XHCN Song song với thành tựu đạt được, việc tiếp thu thơng tin giáo dục trị - tư tưởng khoảng gần 30% số học viên không thấy tác động sâu sắc đến nhận thức mình, giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, giáo dục nhiệm vụ trị quân đội đơn vị, giáo dục truyền thống dân tộc, quân đội, đơn vị Bởi vì, hình thức chưa thật thu hút, hấp dẫn người đọc có nội dung giáo dục trị - tư tưởng thông tin chưa kịp thời, đầy đủ, số chuyên mục chưa hiệu quả, đôi lúc mơ hồ 3.3.2 Những nguyên nhân tồn Trong cơng tác đảng - cơng tác trị học viện nhà trường trọng việc đáp ứng nguồn thơng tin báo chí cho học viên Với sản 20 phẩm báo chí đầy đủ phong phú giúp cho học viên tiếp cận tương đối đầy đủ thơng tin giáo dục trị - tư tưởng Báo chí truyền tải phương tiện theo loại hình đa dạng báo giấy, máy tính, điện thoại, ti vi, học viên thường tiếp cận thơng tin báo chí qua báo giấy, điện thoại tivi Với thời lượng khoảng 2h/ngày, học viên tiếp cận thơng tin trị - tư tưởng có định hướng chọn lọc cán quản lý tiểu đoàn thân tự cập nhật thư viện thiết bị điện thoại cầm tay vào ngày nghỉ nghỉ Chính vậy, nguồn tin giáo dục trị - tư tưởng báo chí quân đội tác động trực tiếp đến quân nhân, làm cho qn nhân ln có lĩnh trị vững vàng xây dựng lối sống sáng, có phẩm chất đạo đức cách mạng Tuy nhiên, thay đổi công nghệ làm cho phương tiện truyền thông có khả lan xa thấm sâu, làm thay đổi chất xã hội đời sống tâm lý, chuẩn mực văn hóa thói quen người Hạ tầng kỹ thuật xuất bản, in ấn, thu phát thông tin phương tiện báo chí quân đội đứng trước xu số hóa nhanh, tạo áp lực quản lý nội dung bối cảnh hội tụ công nghệ dịch vụ diễn mạnh mẽ Sử dụng phương tiện báo chí quân đội để tiến hành giáo dục trị, tư tưởng cho học viên cần phải tiến hành chọn lọc nội dung, thơng tin đa chiều báo chí có tác động lớn đến tư tưởng đội Mỗi ngày, giờ, hàng vạn hình ảnh, thông tin, kiện lớn, nhỏ đến cực nhỏ đăng tải ảnh hưởng đến tư tưởng, tinh thần đội Tiểu kết chƣơng Qua việc nghiên cứu đánh giá hiệu tiếp nhận quân nhân thơng tin giáo dục trị - tư tưởng báo chí quân đội, dựa tác động yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức quân nhân nay, rút vấn đề nghiên cứu sau: Một là, quân đội, nhu cầu tiếp cận thơng tin giáo dục trị tư tưởng thường xun thơng qua báo chí thống, báo QĐND kênh QPVN Báo giấy truyền hình lựa chọn tiếp cận nhiều với thời lượng khoảng 2h ngày Hai là, nội dung giáo dục báo chí quân đội ảnh hưởng đến quân nhân với tỉ lệ khảo sát mức độ tương đối cao (66% - 80,7%) Tuy nhiên, số tác phẩm báo chí chưa có chất lượng tốt, hình thức cịn chưa thu hút bạn cơng chúng thời điểm định Ba là, với tỉ lệ trung bình khoảng 70% tác động sâu sắc nội dung thơng tin trị tư tưởng, báo chí qn đội góp phần xây dựng tư tưởng, lĩnh trị cho quân nhân trình xây dựng quân đội sẵn sàng chiến đấu cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 21 Chƣơng MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO SỰ ẢNH HƢỞNG CỦA BÁO CHÍ QUÂN ĐỘI ĐỐI VỚI NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ - TƢ TƢỞNG CỦA QUÂN NHÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 4.1 Dự báo tình hình ảnh hƣởng đến nhận thức trị - tƣ tƣởng quân nhân 4.1.1 Tình hình giới, khu vực Hịa bình, hợp tác phát triển xu lớn, xung đột sắc tộc, tôn giáo, chiến tranh cục bộ, can thiệp, lật đổ khủng bố diễn gay gắt; yếu tố đe dọa an ninh phi truyền thống, tội phạm công nghệ cao tiếp tục gia tăng Những vấn đề toàn cầu an ninh truyền thống, an ninh lượng, an ninh lương thực, biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh tiếp tục diễn biến phức tạp; xuất nhiều hình thái chiến tranh Kinh tế giới đứng trước nguy khủng hoảng ảnh hưởng nặng nề đại dịch Covid-19 Tồn cầu hóa cách mạng khoa học cơng nghệ phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy trình hình thành xã hội thông tin kinh tế tri thức Sự phát triển kinh tế tri thức làm phát triển quan niệm, tư tưởng chiến tranh, quân đội, quốc phòng, an ninh, đồng thời tác động mạnh mẽ đến trình xây dựng tổ chức, người quân đội theo hướng tăng dần yếu tố tri thức, ứng dụng ngày rộng rãi thành tựu công nghệ vào giáo dục, đào tạo cán bộ, kiện tồn biên chế, tổ chức, trang bị vũ khí, kỹ thuật, phương thức tác chiến quân đội Khu vực Châu Á Thái Bình Dương, Đơng Nam Á tiếp tục trọng điểm cạnh tranh gay gắt cường quốc 4.1.2 Tình hình nước Nước ta đứng trước nhiều thách thức lớn, đan xen nhau, tác động tổng hợp diễn biến phức tạp Nguy tụt hậu xa kinh tế so với nhiều nước khu vực giới tồn Tình trạng suy thối trị - tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng Những biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” có diễn biến phức tạp Tranh chấp chủ quyền Biển Đông trở thành điểm nóng, gây xúc dư luận xã hội, ảnh hưởng khơng nhỏ đến tâm tư, tình cảm, thái độ quân nhân Các lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh xuyên tạc phủ nhận quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối trị, quân Đảng ta Chúng tăng cường xâm nhập văn hóa nhằm phá hoại trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, nhằm thực mục tiêu vơ hiệu hóa lực lượng vũ trang 22 4.1.3 Yêu cầu đặt nhận thức trị - tư tưởng quân nhân thời gian tới Việc phổ biến, quán triệt đường lối, sách Đảng, Nhà nước, chủ trương Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng đến với đội, đơn vị sở, vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo đòi hỏi phải kịp thời sâu rộng Trong điều kiện chiến tranh đại, địch sử dụng vũ khí cơng nghệ cao, vấn đề xây dựng lĩnh chiến đấu, niềm tin chiến thắng cho đội đặt nhiều thách thức Các lực thù địch đẩy mạnh chiến lược “Diễn biến hịa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ, thực “phi trị hóa”, “dân hóa” Quân đội, làm phai nhạt hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”; kích động, xuyên tạc, tạo dư luận xấu, gây đoàn kết nội bộ, làm giảm niềm tin nhân dân vào Đảng, Nhà nước lực lượng vũ trang Cùng với đó, xâm nhập lối sống thực dụng, văn hóa xấu độc, mặt trái kinh tế thị trường ngày, tác động tiêu cực đến nhận thức, tư tưởng, đạo đức, lối sống, nhân cách quân nhân 4.2 Một số giải pháp nâng cao ảnh hưởng báo chí quân đội cơng tác giáo dục trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn 4.2.1 Quán triệt sâu sắc đường lối, chủ trương Đảng nhận thức trị - tư tưởng, nâng cao hiệu quản lý Nhà nước, Quân đội báo chí quân đội Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng cơng tác báo chí hoạt động báo chí theo đường lối, sách, nguyên tắc Đảng Cơ quan tuyên huấn, quan quản lý báo chí ln định hướng kịp thời chủ đề, nội dung cần thông tin tuyên truyền, phổ biến cơng tác đấu tranh chống suy thối tư tưởng, đạo đức, lối sống, động thái, biểu hiện, nguyên nhân, điều kiện giải pháp đấu tranh Uốn nắn, chấn chỉnh, phát xử lý kịp thời hành vi vi phạm, sai lầm đường lối trị, trái quy định pháp luật hoạt động quan báo chí hoạt động báo chí 4.2.2 Nâng cao trình độ nhận thức trị - tư tưởng, nghiệp vụ đội ngũ nhà báo, phóng viên xây dựng chế độ ưu đãi hợp lý Tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đội ngũ người làm báo, nâng cao nhận thức lý luận trị, đạo đức nghề nghiệp, thấm nhuần quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh báo chí cách mạng gắn với tiếp tục đẩy mạnh "Học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" gắn với Nghị Trung ương (khóa XII) Thường xuyên quan tâm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán làm báo 23 4.2.3 Đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, đa dạng hóa ấn phẩm bảo đảm thơng tin trung thực, nhanh nhạy, xác, kịp thời, hấp dẫn phù hợp với đối tượng tuyên truyền Trước bùng nổ phương tiện thông tin truyền thơng, sản phẩm báo chí qn đội phải ln đảm bảo độ tin cậy, định hướng trị, có đổi nội dung, hình thức chuyển tải đa dạng, phong phú Vì thế, dù tuyên truyền vấn đề định hướng, đạo khơng khơ khan, máy móc mà uyển chuyển, đậm tính nghệ thuật, có sức thuyết phục bạn đọc, khích lệ tinh thần hăng hái huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, học tập, công tác lao động sản xuất tồn qn 4.2.4 Chú trọng đầu tư đại hóa trang bị, phương tiện tác nghiệp đẩy mạnh liên kết, phối hợp quan báo chí quân đội Các quan báo chí quân đội cần triển khai khảo sát thực lực trang thiết bị, phương tiện khả có, xây dựng kế hoạch mua sắm, đại hóa theo “Đề án đại hóa quan báo chí qn đội giai đoạn 2014 - 2018” phê duyệt “Đề án quy hoạch phát triển quản lý báo chí tồn quốc đến năm 2025” Đồng thời, đẩy mạnh liên kết, phối hợp quan báo chí quân đội Đây việc làm cần thiết để phát huy vai trị, hiệu báo chí qn đội nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bạn đọc có nhiều nguồn thơng tin khác từ loại hình báo chí, như: báo in, phát thanh, truyền hình, báo mạng điện tử 4.2.5 Tăng cường lĩnh trị, giáo dục định hướng cho qn nhân văn hóa đọc, tiếp nhận thơng tin từ báo chí quân đội Tiếp tục quán triệt, phổ biến, tuyên truyền để nâng cao nhận thức quân nhân, giúp họ nhận diện đầy đủ đắn vị trí, vai trị báo chí nói chung, đấu tranh chống suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống nói riêng để tạo đồng thuận xã hội Làm tốt công tác hướng dẫn quân nhân việc tiếp thu giá trị văn hóa tích cực, tiến nhân loại; cảnh giác, phê phán, đấu tranh với biểu du nhập sản phẩm văn hóa tiêu cực, trái với phong, mỹ tục dân tộc, trái với giá trị nhân văn, tiến nhân loại Tiểu kết chƣơng Tình hình thời gian tới đặt cho cơng tác tưởng, văn hóa, cơng tác thơng tin, tun truyền báo chí đội ngũ người làm báo Quân đội yêu cầu mới, toàn diện, nội dung, hình thức, phương pháp thơng tin tuyên truyền; lĩnh, tư duy, trí tuệ, lực sáng tạo tính nguyên tắc, kỷ luật đội ngũ người làm báo Chủ động dự báo, nắm bắt sát thực diễn biến tình hình giới, nước thực đồng giải pháp nêu trên, 24 báo chí quân đội góp phần quan trọng đổi mới, nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục trị đơn vị, thiết thực xây dựng QĐND Việt Nam vững mạnh trị, làm sở nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu, đáp ứng yêu cầu ngày cao nhiệm vụ xây dựng quân đội, củng cố quốc phịng, bảo vệ Tổ quốc tình hình KẾT LUẬN Báo chí quân đội thực tốt vai trị tiếng nói Qn ủy Trung ương Bộ Quốc phòng, thực diễn đàn tin cậy cán bộ, chiến sĩ nhân dân, quan thông tin khoa học xã hội - nhân văn, khoa học kỹ thuật nghệ thuật quân Việt Nam Ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân tác động nội dung thơng tin tun truyền, giáo dục trị - tư tưởng truyền tải qua tác phẩm báo chí phương tiện thông tin đại chúng quân đội đến quân nhân, làm cho họ trung thành, kiên định với mục tiêu lý tưởng Đảng, sẵn sàng nhận hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, góp phần củng cố vững trận địa tư tưởng Đảng quân đội Tuy nhiên, theo khảo sát tác giả, so với yêu cầu đề ra, chất lượng thơng tin, tun truyền báo chí qn đội cịn có mặt hạn chế Nội dung, hình thức số tờ báo chưa thật sinh động, hấp dẫn Số lượng chất lượng viết đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch lĩnh vực tư tưởng ngày tăng, lĩnh vực văn học Năng lực tác nghiệp, tính chuyên nghiệp, khả khai thác xử lý thông tin, định hướng dư luận số nhà báo quân đội chưa theo kịp yêu cầu Việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, phóng viên, biên tập viên số quan báo chí có thời điểm chưa trọng Do đó, báo chí qn đội cần tập trung thực tốt số vấn đề sau: Quán triệt sâu sắc đường lối, chủ trương Đảng nhận thức trị - tư tưởng, nâng cao hiệu quản lý Nhà nước, Quân đội báo chí qn đội; Nâng cao trình độ nhận thức trị - tư tưởng, nghiệp vụ đội ngũ nhà báo, phóng viên xây dựng chế độ ưu đãi hợp lý; Đổi mạnh mẽ nội dung, hình thức, đa dạng hóa ấn phẩm bảo đảm thơng tin trung thực, nhanh nhạy, xác, kịp thời, hấp dẫn phù hợp với đối tượng tuyên truyền; Chú trọng đầu tư đại hóa trang bị, phương tiện tác nghiệp đẩy mạnh liên kết, phối hợp quan báo chí quân đội; Tăng cường lĩnh trị, giáo dục định hướng cho quân nhân văn hóa đọc, tiếp nhận thơng tin từ báo chí quân đội  ... tƣ tƣởng quân nhân 1.3.1 Khái niệm ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân Ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân tác động báo chí quân đội trình... luận thực tiễn ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương 2: Nội dung, hình thức ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương... tiếp nhận thông tin từ báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân giai đoạn Chương 4: Dự báo tình hình số giải pháp nâng cao ảnh hưởng báo chí quân đội nhận thức trị - tư tưởng quân nhân