Tài liệu chu diem nghe nghiep

Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp chủ đề 4: lớn lên bé thích nghề gì thời gian thực hiện 5 tuần từ 29/11-30/12/2010 Ngời soạn: Nguyễn Thị Minh Ngọc 4T2 I,Mục tiêu: Lĩnh vực PT Mục tiêu Hoạt động 1.PT Thể chất 1)Dinh dỡng sức khỏe -Giáo duc trẻ ăn uống hợp lý vệ sinh ăn hết xuất -Biết 4 nhóm thực phẩm và tác dụng của từng nhóm -Giữ gìn sức khỏe ăn mặc gọn gàng đúng thời tiết. 2)Phát triển vận động -Biết tập các vận động cơ bản,chơi các trò chơi mô phỏng về nghề. -Biết ích lợi của việc luyện tập với xức khỏe -Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày. -Nhận biết và tránh những nơi nguy hiểm *Dinh dỡng: -Ăn uống đầy đủ vệ sinh hết xuất. -Biết đợc ích lợi của việc ăn uống đầy đủ chất dinh dỡng phục vụ cho học tập và lao động -Có nề nếp thói quen văn minh trong khi ăn uống,giữ gìn vệ sinh thân thể,vệ sinh môi trờng vệ sinh lơi công cộng. *Biết tác dụng của luyện tập thể thao với cơ thể. -Tập các bài tập pct:bài tập buổi sáng +Giúp cơ thể thích ứng làm quen chế độ một ngày mới rèn luyện cơ thể mắt tai chân tay . -Tập VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang,Bật xa 35cm,Ném xa bằng 2 tay, bò thấp chui qua cổng, Ném trúng đích. TCVĐ:tín hiệu,mèo và chim sẻ,cáo và thỏ,tung bóng, đổi bắt,về đúng nhà,kéo co, ném bóng vào rổ. GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang1 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp 2.PT Nhận thức -Biết gọi tên phân loại dụng cụ,sản phẩm của từng nghề -Phát triển ở trẻ hứng thú,phấn khởi khi tìm hiểu về các nghề trong xã hội và công việc của từng nghề. -Có ớc mơ sau này làm nghề gì? -Phân biệt hình tròn với hình vuông,hình chữ nhật với hình tam giác -Nhận biết số lợng 3,đếm đến 3 -So sánh chiều dài 2 đối tợng -So sánh sắp xếp chiều cao 3 đối tợng -Nói chuyện tìm hiểu về nghề xây dựng,nông nghiệp,giáo viên,chú bộ đội,và một số nghề của địa phơng. -Phân loại 1 số đặc điểm theo 1 số nghề -ích lợi 1 số nghề phục vụ đời sống,sản phẩm 1 số nghề gần gũi -Trân trọng kính yêu các cô bác lao động làm ra sản phẩm phục vụ đời sống 3.PT Ngô ngữ -Khả năng lắng nghe ,hiểu diễn đạt thông tin mà bản thân trẻ bằng nhiều cách khác nhau -Hiểu nội dung câu truyện về các nghề -Sử dụng đúng từ chỉ tên chỉ nghề nghệ,từ chỉ sản phẩm của nghề -Biết biểu lộ cảm xúc nhu cầu của mình bằng lời nói cử chỉ điệu bộ phù hợp -Hứng thú kể chuyện về các nghề và nghề mình yêu thích và kể chuyện theo tranh -Trẻ biết gọi tên kể về đặc điểm nổi bật của một số nghề quen thuộc gần gũi -Thuộc các bài thơ câu chuyện. +Thơ:Bé làm bao nhiêu nghề,Làm nghề nh bố,Cô thợ dệt,Cái bát xinh xinh,Chú giải phóng quân,Em làm thợ xây +Truyện:Sự tích quả da hấu ,Ngời làm vờn và các con trai,thần sắt ,hai anh em,3 điều ớc, món quà của cô giáo +Đồng dao:Rềnh rằng rằng,kéo ca lừa xẻ,tay đẹp tay ngoan 4.LVPTTC KNXH -Có sự quan tâm và quý trọng các nghề trong xã hội biết đợc ích lợi của các nghề -Biết bảo vệ giữ gin đồ dùng đô chơi sử dụng tiết kiệm bày tỏ mong muốn ớc mơ về một số nghề mà bé mong ớc a thích -Mạnh dạn tự tin có ý thức trong các hoạt động của ngày -Hiểu biết ý nghĩa của các nghề trong xã hội ->có ý thức tôn trọng ,yêu quý ngời lao động -ý thức tham gia các hoạt đông lao động,trờng lớp giữ gìn vệ sinh lớp học trờng học, công cộng . -Trò truyện tim hiểu về nghề xây dụng,nông, bộ độ giáo viên và một số nghề khác -Hát bài hát về nghề xây dụng,nghề nông cháu yêu cô chú công nhân cháu, yêu cô thợ dệt, Lớn lên cháu lái máy cày,Bàn tay cô giáo,Cháu thơng chú bộ đội,những con đờng em yêu . GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang2 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp -Muốn tham gia tìm hiểu khám phá các nghề trong xã hội 5.LVPT Thẩm mĩ -Biết cảm nhận cái hay cái đẹp của các nghề trong xã hội -Tích cực tham gia vào các hoạt động âm nhạc tạo hình -Hứng thú tham gia quan sát tìm tòi cái hay cái đẹp về các nghành nghề và sản phẩm của các nghề đó -Xé dán ngôi nhà,vẽ cái bát cái hoa tăng cô -Nặn vẽ tô màu các đô dùng sản phẩm của các nghề -Làm đồ dùng từ các nguyên vật liệu thiên nhiên -Hát và vận động theo lời bài hát kế hoạch chủ đề nhánh STT Tên chủ đề Thời gian 1 2 3 4 5 Nghề xây dựng Nghề nông Nghề giáo viên Nghề bộ đội Một số nghề trong xã hội 1tuần 29/11-4/12 1tuần 6-11/12 1tuần 13-18/12 1tuần 20-25/12 1tuần 27-30/12 *Dự kiến ngày hội ngày lễ: 1. Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12/2010 * Kết quả mong đợi -Sĩ số lớp 40 phấn đấu đạt tỷ lệ chuyên cần 95% -Có nề nếp hoạt đong trong chế độ ngày của bé -Mục tiêu đặt ra cho 5 lĩng vục phát triển Cần đạt trong chủ điểm -Phát triển nhận thức :tốt 70%, khá30% -Phát triển thẩm mĩ :tốt 55%,khá 40%,đạt 5% -Phát triển thể chất : tốt 50%, khá 40%, đạt 10% -Phát triển ngôn ngữ: tốt 65%,khá 35% - Phát triển TCKNXH: tốt 55%, khá 30%, đạt15% -Phấn đấu các cháu tăng cân 100%,tỉ lệ cân A 100% -Phấn đấu mức đánh giá trẻ ở điểm tốt khá GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang3 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp * Nhiệm vụ của cô bé và phụ huynh nhà trờng 1. Nhà trờng : -Đầu t đầy đủ cơ sở vật chất lắp điều hòa đồ dùng đồ chơi giá góc -Các nguyên liệu sách vở giấy bút,sáp màu tranh chủ điểm -Bồi dỡng cho các cô đi dự chuyên đề ,và tổ chức chuyên đề tai trờng cho giáo viên đi dự -Tổ chức tốt ngày 22/12 -Tiếp tục mua, sửa chũa đồ dùng cơ sở vật chất cho lớp 2. Giáo viên -Xây dựng kế hoạch,tổ chúc các hoạt động phù hợp chủ đề -Nghiên cứu tốt tổ chức các hoạt động theo từng lĩnh vực -Đầy đủ tranh đồ dùng đồ chơi ,nguyên vật liêu cho bé hoạt động -Thờng xuyên dọn vệ sinh lớp học -Soạn bài đầy đủ đúng quy định -Cùng trẻ làm ambum chủ điểm 3. Phụ huynh: -trò chuyện với trẻ giúp trẻ biết về công việc của 1 số ngành nghề phổ biến trong xã hội -Chuẩn bị cho bé quần áo hợp với thời tiết ,đảm bảo vệ sinh cho bé. - nguyên vật liệu sách báo truyện có liên quan tới 1 số nghề , ủng hộ giấy lọ nhựa, len vải vụn 4. Dự kiến sản phẩm của trẻ - Các sản phẩm từ hoạt động tạo hình - Các sản phẩm từ hoạt động góc - Anbum về chủ điểm nhánh 1: em yêu nghề xây dựng thời gian 1 tuần :29/11-4/12/2010 GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang4 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp I)Mục đích Yêu cầu: Kiến thức : -Trẻ biết đợc làm ngời thợ xây,và sản phẩm của nghề ý nghĩa tác dụng của nghề thợ xây -Trẻ biết đợc công cụ đồ dùng, trang phục của nghề, biết tránh xa lơi lao đông nguy hiểm -Biết ích lợi của nghề thợ xây trong xã hội Kĩ năng: -Ném trúng đích nằm ngang,phân biệt hình tròn với hình vuông hình chũ nhật với hình tam giác.Ca hát bài về chú công nhân cô thơ dệt, đọc bai thơ về cái bát xinh xinh, chiếc cầu mới, tìm hiểu về nghề xây dựng -Có khả năng mô phổng một số hành động, thao tác trong nao động nhào vữa, xây đóng gạch, kéo ca Giáo dục: -Giáo dục bé bảo vệ giũ gin đồ dùng đồ chơi, sử dụng tiết kiệm -Yêu quý kính trọng mọi ngời biết ơn ngời lao động II)Kế hoạch chung: Thứ Nội dung Thứ2 Thứ3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 1. Đón trẻ -Đón trẻ vào lớp trò chuyện cùng bé về công việc của nghề xây dụng -Cùng bé xem tranh về đồ dùng của ngời thợ xây -Trao đổi cùng bé về tình hình của bé,nội dung kiến thức cần đạt ơ nhánh này 2. Thể dục sáng - Chuẩn bị :trống bài hát ,sân tập -Tiến hành:HĐ1. đi các kiểu theo nhịp trống về 4 hành ngang HH:Thổi nơ,Tập kết hợp bài cháu yêu cô chú công nhân Tay:2 tay sang ngang gập trên vai Chân: ngồi khụy gối Bụng :quay ngời sang 2 bên Bật:bật tách chụm 3.HĐCCĐ PT Thể chất VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang PT Nhận Thức Dạy phân biệt hình tròn với hình vuông,hình PTTCKNXH Dạy trẻ ca hát Cháu yêu cô chú công nhân PT Ngôn Ngữ Dạy bé học thuộc thơ Bé làm bao PT nhận thức Trò chuyện tìm hiểu về nghề xây dựng PT Thẩm Mỹ Vẽ em bé (mẫu) GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang5 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp TC:đuổi bắt chữ nhật với hình tam giác nhiêu nghề 4. Hoạt động ngoài trời -Quan sát công việc của bác công nhân,ngôi nhà một số đồ dùng của bác thợ xây, viên gạch -TCVĐ:Lộn cầu vồng,tìm đúng nhà ,kéo cua lùa xẻ -TC:chơi tự do 5.Hoạt động chiều Vẽ sản phẩm của nghề xây dựng Làm anbum của nghề xây dụng Dạy bé đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề Trò chơi:Ai lam ra th này Trò chơi xếp bằng que hột hạt Trò chuyện về thời tiết mùa đông Hoạt động góc Góc nội dung chơi Mục đích yêu cầu Chuẩn bị _tiến hành Thể dục sáng HH:Thổi nơ,Tập kết hợp bài cháu yêu cô chú công nhân Tay:2 tay sang ngang gập trên vai Chân: ngồi khụyu gối Bụng :quay ngời sang 2 bên Bật:bật tách chụm - Chuẩn bị :trống ,bài hát ,sân tập -Tiến hành: HĐ1. KĐ:đi các kiểu theo nhịp trống về 4 hành ngang 1. Góc xây dụng - Xây nhà ở cho cô chú công nhân -Lắp ghép đồ dùng đồ chơi công chình xây dụng -Trẻ hứng thú tham gia vào các góc -Trẻ thể hiện ngôn ngữ của vai chơi,có kỹ năng chơi -Biết sử dụng đồ chơi thay thế sáng tạo để tạo ra sản phẩm đó -Hứng thú đoàn kết khi chơi CB: Góc chơi xây dung đồ chơi nguyên vật liệu cho các bé chơi TH: Đàm thoại chủ điểm chơi Giới thiệu góc chơi. Yêu cầu nội dung chơi Trẻ tham gia vào góc cô quan sát động viên -Nhắc trẻ khi chơi -Nhận xét cất đồ dùng đồ chơi gon gàng 2. Góc phân vai -Của hàng bán thực phẩm phục vụ cô bác -Trẻ phân vai chơi phối hợp giữa các nhóm đồ chơi biết lựa chọn đồ dùng đồ chơi thay thế -CB: Đồ dùng đồ chơi góc chơi phù hợp với chủ đề, nguyên vật liệu đầy đủ cho bé Tạo tâm thế phấn khởi hứng thú trớc khi chơi GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang6 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp công nhân -Bác sĩ kiểm tra sức khỏe của cô bác công nhân -Của hàng thời trang -Phát triển ngôn ngữ và có ngôn ngữ phù hợp với vai chơi của mình -Biết chia sẻ kết hợp cùng với các bạn khi chơi của mình -Biết chia sẻ hợp tác cùng các bạn khi chơi - TH:+Trẻ nhận vai chơi và vào góc chơi +Lựa chọn nôi dung cho nhóm chơi +Quan sát bé chơi cách giao tiếp trò chuyện kỹ năng chơi, sử dụng một số đồ chơi khi bé chơi. +Tạo điều kiện cho bé, trải nghiệm khám phá tích lũy kinh nghiệm 3. Góc nghệ thuật -Vẽ xé dán nặn các sản phẩm của nghề xây dựng -Làm một số sản phẩm tô vẽ của nghề -Hát múa vận động các bài về công nhân xây dựng -Biết kết hợp những kĩ năng tạo hình tạo ra sản phẩm -Có thái độ tự hào về sản phẩm của mình -Biết sử dụng một số nguyên vật liệu phù hợp -Phát triển năng khiếu thẩm mỹ cho bé CB: -Nguyên vật liệu cho bé hoạt động -Các góc chơi hợp lý TH: Cho bé quan sát một số ,mẫu gợi ý để lựa chọn nội dung chơi -Quan sát bé chơi nội dung sản phẩm bé làm, nguyên vật liệu bé dùng -Thái độ của bé với sản phẩm của mình làm ra -Nhắc trẻ ,nhận xét góc chơi và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng quy định 4. Góc học tập -Đọc thơ chữ to nghề xây dựng -Kể chuyện sáng tạo về cô chú và nghề nghiệp của cô chú -Phát triển khả năng phát âm, sự sáng tạo khi bé kể chuyện -Phát triển sự sáng tạo trong quá trình chơi -Hứng thú tham gia vào các trò chơi CB: Sách báo tranh ảnh nội dung chủ điểm -Góc chơi các đồ chơi, lô tô nguyên vật liệu TH:-Trẻ về góc chơi quan sát khi bé chơi, hứng thú của bé với các trò chơi ngôn ngữ khi chơi, cách chơi các trò chơi - Tham gia chơi cùng bé - Nhận xét góc chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu gọn gàng ngăn lắp đúng lơi quy định Nhiệm vụ của cô- Bé và Phụ Huynh Cô :-Soạn bài đổi môi trừơng nhanh cho bé hoạt đông -Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi nguyên vật liệu -Làm tốt phòng chống rét cho bé, tuyên chuyền các phụ huynh cần quan tâm hơn nữa đến bé đóng góp nhanh tiền ăn cho bé -Hởng ứng tốt phong trào 22/12 do trờng phát động GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang7 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp Bé: -Trẻ hiểu biết thêm về nghề xây dựng tích cực tham gia vào các hoạt động, tạo ra các sản phẩm phong phú về các nguyên vật liệu Phụ huynh: -Su tầm giúp cô những nguyên vật liệu nh: bài cứng sách báo , tranh ảnh cũ hộp -Thờng xuyên chao đổi với cô về tình hình sức khỏe của trẻ,nội dung cần dạy -Đóng góp nhanh chóng đầy đủ các khoản tiền Kế hoạch ngày Tên nội dung hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị tiến hành Đánh giá Thứ 2 ngày 29/11/2010 PT Thể chất VĐCB Ném trúng đích nằm ngang TC: Đuổi bắt -Trẻ biết ném trúng đích nằm ngang. -Phối hợp mắt tay chân,rèn luyện cơ thể nhanh nhẹn theo hiệu lệnh -Phải thờng xuyên luyện tập thể dục cơ thể khỏe mạnh,cơ đợc mềm dẻo, . CB:Sân tập,túi cát,vòng,vạch chuẩn. HĐ1:Khởi động. Trẻ đi các kiểu đi khác nhau theo hiệu lệnh về 4 hàng ngang. HĐ2: Trọng động. a.BTPTC tập 2lần-8 nhịp: - Tay :2 tay ra trớc lên cao - Chân : ngồi khụy ngối - Bụng: Nghiêng ngời sang 2 bên - Bật : Bật chụm tách chân b.VĐCB: Ném trúng đích ngang: - Cho 1-2 trẻ tập vận động ném - Cô giới thiệu vận động - Cô tập mẫu lần 1 - Cô tập mẫu lần 2,và phân tích -1 trẻ lên tập mẫu -1 vài trẻ lên thực hiện GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang8 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp 2.QSNT. Quan sát cái xẻng -T/C: kéo ca lừa sẻ -Chơi tự do -Trẻ quan sát gọi đúng tên cái xẻng -Lần lợt từng trẻ hai hàng tập -2 đội thi đua Củng cố: - Con vừa tập vận động gì ? 1 trẻ tập lại GD: các con phải thờng xuyên tập thể dục-> để cơ thể khỏe mạnh. T/C:Cô giới thiệu luật chơi và chơi cùng trẻ 1-2 lần HĐ 3: Hồi tĩnh. - Cô và bé cùng nhẹ nhàng quanh sân tập Sân quan sát -đồ dùng dụng cụ của nghề xây dựng -ĐT: -Trò chuyện cùng bé về cô chú công nhânXD T/C: Tớ làm nghề gì? Trẻ làm 1 số động tác nghề mà bé thích +Sau đó bạn khác đoán xem bạn lam động tác của nghề gì? Thứ 3 ngày 30/11/2010 PB Nhận thức Dạy trẻ phân biệt hình tròn với hình vông, hình tam giác với hình chữ nhật -Trẻ biết phân biệt hình tròn với hình vông,hìng tam giác với hình chữ nhật -Kỹ năng nhận biết phân biệt phát triển vốn từ phát âm cho trẻ -Hứng thú học tập ,gìn giữ đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng quy định CB:Cô và bé có ít nhất 2 hình tròn, và các hình tam giác hình vuông hình chữ nhật một số đồ dùng đồ chơi ô tô tàu hỏa thuyền đợc ghép từ các hình trên HĐ1: Ôn nhận biết các hình tạo lên đồ vật. -Cho bé quan sát những đồ vật chuẩn bị đợc xếp bằng hình gì? -Cho bé tìm hình tròn và nói lên bộ phận đợc xếp bằng hình tròn từ vật đó HĐ2: Phân biệt hình tròn-hình vuông,hình tam giác- hình chữ nhật -Phát đồ chơi cho bé và ngồi hình chữ u -Cho lăn các hình mà bé phát hiện đợc,hình nào năn đợc hình nào không năn đợc xếp riêng hinh thành 2 nhóm -Chơi nhắm mắt chọn hình , chọn lần lợt gọi tên các hình chọn theo hiệu lệnh hình nào không phải là hình tròn GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang9 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp 2. HĐNT. Quan sát tranh bác thợ xây TC: Lộn cầu vồng Chơi t do 3. HĐC Xếp hình bằng que hột hạt -Nêu gơng bé ngoan -Biết đợc công việc của ngời thợ xây -Biết đợc sản phẩm của cô bác xây dựng -Quý trọng yêu quý chú công nhân xây dựng -Trẻ xếp hình ngôi nhà ,tờng bao vờn hoa, ngời bằng các que hột hạt -Luyện sự khéo néo của ngón tay kích thích trí tởng tợng và sáng tạo của bé -Giáo dục bé yêu quý sản phẩm -Cho bé dùng các hình và xếp thành vật mà bé thích HĐ3: Luyện tập. -T/C: Tìm về đúng nhà có ô cửa giống với yêu cầu của cô. -Chơi 3-4 lần -Cô quan sát động viên bé -CB:Tranh bác thợ xây,nguyên vật liệu tt TH:-Cô và bé cùng quan sát và đàm thoại -Đây là ai? Bác đang làm gì? -Muốn xây đợc bác cần làm gì? -Sản phẩm tạo ra do bác là gì? -Nó có ích gì cho đời sống con ngời? =>Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng nghề trong xã hội? CB:Que xếp hình,các loại hột hạt hình xếp mẫu. TH:Cùng đàm thoại nghề xây dựng sản phẩm của nghề -Chú xây dụng tạo ra nhà cầu cống, bệnh viện trờng học chia nhóm trẻ và cùng xếp hình ngời,chú công nhân công trình mà chú tạo ra -Nhận xét nêu gơng bé ngoan Thứ 4 ngày 1/12/2010 PTTC-KNXH Dạy trẻ kĩ năng ca hát -Cháu yêu cô chú công nhân T/C:Nhảy theo nhịp điệu -Trẻ thuộc bài hát hát đúng giai điệu lời ca -Thể hiện tình cảm yêu quý cô chú công nhân khi hát Kết hợp vận đọng vỗ tay theo tiết tấu chậm -Hứng thú nghe cô hát và chơi trò CB:Đàn dụng cụ âm nhạc đồ dùng phục vụ cho các hoạt động TH:HĐ1.Bài gì thế nhỉ? -Cho trẻ xem các hình ảnh về cô chú công nhân -Nghe giai điệu bài hát cháu yêu cô chú công nhân -Cho trẻ đoán tên bài hát -Giới thiệu vào bài HĐ2:Cùng nhau thi tài -Cô giới thiệu bài hát GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc Lớp 4T2 trang10 [...]... vốn từ chiếc cầu mới Trò chuyện tìm hiểu về nghề nông GD- Yêu quý công lao ngời lao động,trân trọng sản phẩm của cô bác lao động.Sử dụng tiết kiệm không lẵng phí sản phẩm II Kế hoạch chung Hoạt động Đón trẻ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Trò chuyện cùng trẻ: + Về ngày nghỉ cuối tuần + Đã làm những việc gì khi nghỉ học + Trò chuyện với bố mẹ về công việc nh thế nào? - Cùng trẻ chu n bị đồ dùng, đồ chơi... nhân thi tài của bé - Nh tuần I: Bổ sung nguyên vật liệu vào góc nghệ thuật để trẻ tạo ra nhiều sản phẩm tạo hình - Trò chuyện - Quan sát thời - HĐ phòng vi - Ôn thơ: Chiếc cầu - Vẽ các sản phẩm về chú công tiết tính mới của nghề xây dựng nhân xây - VĐ: Rồng rắn Làm các ngôi nhà - VĐ: Ai nhanh nhất - VĐ: Mèo đuổi dựng lên mây từ nhiều nguyên - Chơi tự do chu t - VĐ: Chơi đồ - Chơi tự do vật liệu - Chơi... Hoạt động 2: Chú công nhân thi tài - Hỏi trẻ: Sản phẩm của cô chú công nhân là những sản phẩm gì? - Có ích lợi gì cho cuộc sống và cho xã hội * Chơi: Chú công nhân thi tài: - Tổ chức cho các tổ nhóm tham gia chơi 3 Hoạt động 3: Cùng nhau nghe hát - Hát cho trẻ nghe bài: Bến cảng quê hơng - Trẻ biết thời tiết nh thế * Tiến hành: nào? - Cô cùng trẻ quan sát và cùng trò chuyện - Biết tự mặc quần áo +... tiết? - Chơi: Thi xem ai nhanh * Tiến hành: - Cùng trẻ trò chuyện về công việc và các sản phẩm của cô chú công nhân - Thoả thuận xem trẻ thích làm câu chuyện gì? - Hớng dẫn trẻ hoàn thành sản phẩm * Chu n bị : - Một số món quà cô đã làm - Nguyên vật liệu các loại - Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động của cô và trẻ * Tiến hành: 1 Hoạt động 1: Thử tài chú công nhân - Cho trẻ xem một số sản phẩm của cô chú... nguyên vật liệu bé dùng -Thái độ của bé với sản phẩm của mình làm ra -Nhắc trẻ ,nhận xét góc chơi và cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng quy định CB: Sách báo tranh ảnh nội dung chủ điểm Lớp 4T2 trang14 Trờng mầm non Giang Biên -Đọc thơ chữ to nghề xây dựng -Kể chuyện sáng tạo về cô chú và nghề nghiệp của cô chú * Chủ điểm nghề nghiệp sáng tạo khi bé kể chuyện -Góc chơi các đồ chơi, lô tô nguyên vật liệu -Phát... trò - Tham gia chơi cùng bé chơi - Nhận xét góc chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu gọn gàng ngăn lắp đúng lơi quy định Nhiệm vụ của cô- Bé và Phụ Huynh Cô :-Soạn bài đổi môi trừơng nhanh cho bé hoạt đông -Chu n bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi nguyên vật liệu -Làm tốt phòng chống rét cho bé, tuyên chuyền các phụ huynh cần quan tâm hơn nữa đến bé đóng góp nhanh tiền ăn cho bé -Hởng ứng tốt phong... mình và của các bạn Hoạt động ngoài trời -Quan sát phòng học -Chơi : mèo đuổi chu t -Chơi :tuỳ ý trẻ Hoạt động chiều -Kể chuyện bé nghe Hai anh em Nêu gơng cuối ngày Thứ 6 10/12/10 pt ngôn ngữ -Trẻ biết đặc điểm từng phòng và chức năng của -CB:Phòng học để bé quan sát từng phòng -Quan sát miêu tả phát triển ngô ngữ -Trẻ biết tên chuyện ,nhân vật , nội dung -Kỹ năng nghi nhớ mở rộng vốn từ mạch lạc rõ ràng... tình cảm yêu quí cô chú công nhân khi hát - Hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi NDC: VĐ TTC NDKH: - Nghe hát: Em làm công nhân - TC: Hát theo chú công nhân GV: Nguyễn Thị Minh Ngọc * Chu n bị : - Đàn - Nhạc cụ âm nhạc - Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động * Tiến hành: 1 Hoạt động1: Bài gì thế nhỉ? - Cho trẻ xem các hình ảnh về cô chú công nhân - Nghe giai điệu của bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân... học tập - Bàn bạc cùng trẻ xem nên bổ sung đồ chơi gì?, cần những nguyên vật liệu gì? - Cùng trẻ làm đồ dùng, đồ chơi * Chu n bị: - Trang phục của cô chú công nhân - Một số nguyên vật liệu để làm ra các sản phẩm - Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động của cô và trẻ * Tiến hành: 1 Hoạt động 1: Chú công nhân làm gì - Cùng trẻ trò chuyện về công việc của cô chú công nhân - Cho trẻ xem một số hình ảnh của cô... hon - Trò chuyện cùng trẻ về công việc của cô chú công nhân Lớp 4T2 trang19 Trờng mầm non Giang Biên * Chủ điểm nghề nghiệp 2 Hoạt động 2: Chiếc cầu mới - Cho trẻ xem hình ảnh cô chú công nhân đang làm việc tại công trờng xây dựng - Giới thiệu bài thơ: Chiếc cầu mới - Đọc cho trẻ nghe - Cho trẻ đọc cùng cô và đọc cùng các bạn nhỏ trong máy tính 3 Hoạt động 3: Chú công nhân giỏi quá - Trò chuyện cùng . đồ chơi giá góc -Các nguyên liệu sách vở giấy bút,sáp màu tranh chủ điểm -Bồi dỡng cho các cô đi dự chuyên đề ,và tổ chức chuyên đề tai trờng cho giáo. mình bằng lời nói cử chỉ điệu bộ phù hợp -Hứng thú kể chuyện về các nghề và nghề mình yêu thích và kể chuyện theo tranh -Trẻ biết gọi tên kể về đặc điểm nổi