TËp lµm v¨n Đ39: miêu tả đồ vật Kiểm tra viết I.Môc tiªu : - HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với y/c c[r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê To¸n §96 : ph©n sè I.Môc tiªu : - Giúp HS bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - Bộ đồ dùng dạy toán, phấn màu III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b Giíi thiÖu ph©n sè : - Hướng dẫn HS quan sát h.tròn - GV giíi thiÖu ph©n sè nh SGK (trang 106) Hoạt động trò - 1HS lµm BT (trang 105) - HS nghe - HS nghe vµ q/s - HS đọc và viết phân số : Viết : , đọc là năm phần sáu Ta gäi Ph©n sè - GV giới thiệu tương tự với các phân sè ; ; lµ ph©n sè cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - HS đọc và nêu TS, MS PS - HS rót nx (nh SGK) - HS tù lµm råi ch÷a bµi : c.Thùc hµnh : Bài (T 107 ) : - HS đọc y/c bài Hình : (hai phần năm) ; MS là cho - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : - GV hướng dẫn mẫu - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : GV nªu y/c cña BT - ChÊm, ch÷a bµi Bµi : Trß ch¬i “§äc truyÒn ®iÖn” - NhËn xÐt 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt n/d bµi - VÒ «n tËp, CB bµi sau biết hcn đã chia thành phần nhau, TS là cho biết đã tô màu phần đó v.v… - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i råi ch÷a bµi - HS tù viÕt c¸c ph©n sè vµo vë - HS tiếp nối đọc phân số - HS nh¾c l¹i n/d Lop7.net (2) Tập đọc §39: bèn anh tµi (TiÕp theo) I.Môc tiªu: - HS đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến cña c©u chuyÖn - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi ; hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Kh©y - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô, tranh (SGK) III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Luyện đọc : Hoạt động trò - – HS đọc thuộc lòng + TLCH bài Chuyện cổ tích loài người - HS nghe vµ q/s tranh - 1HS đọc bài - HS đọc tiếp nối theo đoạn ( 2- lượt ) - Gäi HS chia ®o¹n (2 ®o¹n) +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ,câu khã +Gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp - 1- 2HS đọc bài - GV đọc toàn bài c.T×m hiÓu bµi : C©u hái (SGK trang 14 ) - HS đọc thầm đoạn 1– TLCH : +Anh em CÈu Kh©y chØ gÆp mét bµ cô cßn sèng sãt … - HS đọc đoạn – TLCH : +Yêu tinh có phép thuật phun nước mưa … - – HS thuËt l¹i cuéc ch/® cña bèn anh em + Anh em CÈu Kh©y cã SK vµ tµi n¨ng phi thường … - sè HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ?Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? C©u hái ( SGK ) C©u hái ( SGK ) C©u hái ( SGK ) c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn : “CÈu Kh©y hÐ cöa tèi sÇm l¹i” - NhËn xÐt, söa ch÷a, uèn n¾n 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt néi dung bµi - Về luyện đọc, CB bài sau - 2HS tiếp nối đọc toàn bài - HS nêu giọng đọc phù hợp - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nh¾c l¹i néi dung Lop7.net (3) ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt ) Đ20: cha đẻ lốp xe đạp I.Môc tiªu : - HS nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt tiÕng cã ©m dÔ lÉn : ch/tr - Giáo dục HS có ý thức viết đúng chính tả II.§å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô - Tranh minh ho¹ truyÖn §·ng trÝ b¸c häc III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : ViÕt : s¶n sinh, s¾p xÕp 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS nghe – viết : - GV đọc bài chính tả ?§o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g× ? - Hướng dẫn HS viết từ khó : Đân – lớp, nước Anh, kỉ XIX, năm 1880, nÑp s¾t, rÊt xãc, cao su, suýt ng·, s¨m - GV hái c¸ch tr×nh bµy bµi - GV đọc chính tả - §äc so¸t lçi - ChÊm – ch÷a bµi c.Bµi tËp : Bµi 2a ( trang 14 ) : - GV treo b¶ng phô - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3a : - Cho HS quan s¸t tranh - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi VÒ «n tËp, CB bµi sau Hoạt động trò - 2HS lªn b¶ng viÕt - HS nghe - HS theo dâi - 1HS đọc lại đoạn văn +Đân – lớp – HS nước Anh – là người đầu tiên phát minh lốp xe đạp - 3HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - 1HS nªu - HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë - HS đọc y/c BT - HS đọc thầm khổ thơ, tự làm bài vào - HS lªn b¶ng thi ®iÒn ©m ®Çu ch/tr - HS đọc y/c BT - HS tù lµm bµi - 3HS thi tiÕp søc trªn b¶ng C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : đãng trí – chẳng thấy – xuất trình - HS đọc lại truyện, nói tính khôi hài cña truyÖn - HS nghe Lop7.net (4) Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 To¸n §97 : ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I.Môc tiªu : - HS nhËn phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.Đồ dùng dạy – học : Bộ đồ dùng dạy Toán III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.GV nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề : - GV nêu :“Có cam, chia cho em Mçi em ®îc mÊy qu¶ cam?” Hoạt động trò - HS lµm BT ( trang 107 ) - HS nghe - HS tự nhẩm để tìm : : = (qu¶ cam) - NhËn xÐt : kq cña phÐp chia STN cho STN kh¸c cã thÓ lµ mét STN - HS suy nghÜ, t×m c¸ch chia - GV nªu bµi to¸n b (SGK) - NÕu HS kh«ng nªu ®îc th× GV gîi ý để HS thực chia SGK - HS rót nx ( nh SGK – T 108) c.Thùc hµnh : Bµi ( trang 108) : - HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë : 3:4= 7:9= - ChÊm, ch÷a bµi Bµi : - GV hướng dẫn mẫu - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : GV hướng dẫn mẫu - NhËn xÐt 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi VÒ «n tËp, CB bµi sau (c¸i b¸nh) ; 5:8= v.v… - HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - HS lªn b¶ng lµm - HS đọc mật độ DS TP lớn - HS viết STN dạng PS : 6= ; 1= 1 ; v.v… - HS rót nx (nh SGK – BT 3b) - HS nh¾c l¹i n/d Lop7.net (5) LuyÖn tõ vµ c©u §39: luyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµm g× ? I.Môc tiªu : - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g× ? : T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai lµm gì ? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g× ? - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô - Tranh minh ho¹ c¶nh lµm trùc nhËt líp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn luyện tập : Bµi 1(trang 16) : - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: - GV nªu y/c cña bµi Hoạt động trò - 2HS lµm BT 3, (T 11) - HS nghe - HS đọc nội dung BT - Từng cặp HS trao đổi, tìm câu kể Ai làm gì ? - sè HS ph¸t biÓu (c¸c c©u 3, 4, 5, 7) - HS tù lµm bµi vµo vë : C3:Tµu chóng t«i // bu«ng neo CN VN vùng biển Trường Sa C4 : Mét sè chiÕn sÜ // th¶ c©u CN VN C5 : Mét sè kh¸c // qu©y quÇn trªn CN VN boong sau, ca h¸t, thæi s¸o v.v… - HS đọc yêu cầu bài - ChÊm – ch÷a bµi Bµi 3: - Cho HS quan s¸t tranh - Nh¾c HS : viÕt mét ®o¹n v¨n (phÇn - HS viÕt ®o¹n v¨n th©n bµi), kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt líp - 3HS lµm trªn b¶ng phô tổ, có số câu kể Ai làm gì ? - HS tiếp nối đọc đoạn văn đã viết, nói râ c©u nµo lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? - NhËn xÐt, söa ch÷a 3.Cñng cè – DÆn dß : Tæng kÕt n/d bµi - HS nh¾c l¹i n/d VÒ «n tËp, CB bµi sau Lop7.net (6) KÓ chuyÖn Đ20 : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu : - RÌn kÜ n¨ng nãi : +HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc người có tài +Hiểu truyện, trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nx đúng lời kể bạn - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - số truyện người có tài - Bảng phụ viết sẵn dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.C¸c h/® d¹y häc chñ yÕu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra : NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS kể chuyện : *Hướng dẫn HS hiểu y/c đề bài : - GV gạch các từ ngữ quan trọng : Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người có tµi - Lưu ý HS : chọn đúng câu chuyện người có tài (trí tuệ, SK) ; khuyÕn khÝch HS k/c ngoµi SGK c.HS thực hành k/c,trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - GV d¸n dµn ý bµi kÓ chuyÖn - GV : Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em cã thÓ chØ kÓ 1,2 ®o¹n - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn - ViÕt tªn HS, tªn truyÖn cña c¸c em - NhËn xÐt 3.Cñng cè – DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - Về k/c cho người thân nghe, CB bài sau Hoạt động trò - 1HS k/c Bác đánh cá và gã thần, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nghe - 1- HS đọc đề bài, gợi ý 1, - 1vµi HS giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh (nãi râ c©u chuyÖn kÓ vÒ ai, tµi n¨ng đb nv, em đã nghe đã đọc đâu …) - HS đọc dàn ý bài k/c - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kể chuyện trước lớp +Nói ý nghĩa câu chuyện đối thoại víi b¹n vÒ nv, chi tiÕt c©u chuyÖn - HS nghe Lop7.net (7) S¸ng Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 To¸n §98 : ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (TiÕp theo) I.Môc tiªu : - Gióp HS biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - Bước đầu biết so sánh phân số với - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.Đồ dùng dạy – học : Bộ đồ dùng dạy Toán III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.GV nêu vấn đề : - GV nªu VD (SGK – T 109) Hoạt động trò - 2HS lµm BT (trang 108) - HS nghe - HS sử dụng đồ dùng học Toán để nhận biết : Vân đã ăn - GV nªu VD (SGK) qu¶ cam - HS làm tương tự để nhận biết : Mỗi người qu¶ cam - HS nªu : 5:4= - Ta viÕt : > - Nhận xét : PS có TS lớn MS, PS đó nhËn ®îc lµ kÕt qu¶ cña phÐp chia nµo ? - GV gợi ý để HS nhận biết : ? cam nhiÒu h¬n qu¶ cam - Hướng dẫn tương tự để HS nhận biết : =1 ; lín h¬n 1 < d.Thùc hµnh : Bµi ( trang 110 ) : - 1HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm råi ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : - GV ®a h×nh vÏ, nªu c©u hái (SGK) - HS suy nghÜ, tr¶ lêi : - NhËn xÐt Bµi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm bµi vµo vë : - ChÊm – ch÷a bµi 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt n/d bµi - HS nh¾c l¹i n/d +PS a) Lop7.net phần đã tô màu H.1 <1 ; <1 ; 14 v.v… (8) - VÒ «n tËp, CB bµi sau Tập đọc Đ40: trống đồng đông sơn I.Môc tiªu: - HS đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với cảm hứng tự hào, ca ngợi - Hiểu các từ ngữ ; hiểu n/d ý nghĩa bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam - Gi¸o dôc HS lßng tù hµo d©n téc II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô - ảnh trống đồng Đông Sơn III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Luyện đọc : Hoạt động trò - 2HS đọc và TLCH bài Bốn anh tài (phần tiÕp) - HS nghe - 1HS đọc bài - HS tiếp nối đọc đoạn ( 2- lượt ) - Gäi HS chia ®o¹n (2 ®o¹n) +Sửa lỗi phát âm;luyện đọc từ,câu khã +Gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp - 1- 2HS đọc bài - GV đọc toàn bài c.T×m hiÓu bµi : C©u hái (SGK trang 18 ) ?Hoa văn trên mặt trống đồng tả ntn ? C©u hái ( SGK ) C©u hái ( SGK ) C©u hái ( SGK ) - HS đọc thầm đoạn – TLCH : +®a d¹ng c¶ vÒ h.d¸ng, kÝch cì lÉn phong c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n +gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu c¸nh … - HS đọc đoạn – TLCH : +lao động, đánh cá, săn bắn, +Vì h/a h/đ người là nh÷ng h/a næi râ nhÊt trªn hoa v¨n +Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, … - 2HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS nêu giọng đọc phù hợp c.Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn : “Nổi bật trên hoa văn trống đồng mang tÝnh nh©n b¶n s©u s¾c” - NhËn xÐt 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt néi dung bµi - Về luyện đọc, CB bài sau - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nh¾c l¹i néi dung Lop7.net (9) TËp lµm v¨n Đ39: miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết) I.Môc tiªu : - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với y/c đề, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên - Rèn kĩ viết văn miêu tả đồ vật thành thạo cho HS - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - Bảng phụ viết đề bài, dàn ý bài văn tả đồ vật III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò : 1HS nh¾c l¹i dµn ý chung cña bµi v¨n tả đồ vật - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : - HS nghe b.Hướng dẫn HS viết bài : - GV dán đề bài : Chọn bốn đề bài sau : 1.T¶ chiÕc cÆp s¸ch cña em 2.Tả cái thước kẻ em 3.T¶ c©y bót ch× cña em 4.T¶ c¸i bµn häc ë líp hoÆc ë nhµ cña em - Nhắc HS : có thể tham khảo bài văn - 1HS đọc các đề bài mình đã viết trước đó ; nên lập dàn ý và viết nh¸p - KhuyÕn khÝch HS viÕt më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi më réng - GV theo dõi, giúp đỡ - HS lựa chọn đề bài mình thích - HS tự viết bài văn miêu tả đồ vật theo đề bài mình đã chọn - Thu bµi vÒ chÊm 3.Cñng cè – DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n tËp, CB bµi sau : LuyÖn tËp giíi thiệu địa phương - HS nghe Baøi 9: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG( Tiết 2) I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Lop7.net (10) - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng, và biết ơn người lao động II.Đồ dùng dạy học: - SGK Đạo đức - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Đóng vai (Bài tập 4SGK/30) - GV chia lớp thành nhóm, giao nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huoáng Nhóm :Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà Tư, Tư … Nhoùm :Haân nghe maáy baïn cuøng lớp nhại tiếng người bán haøng rong, Haân seõ … Nhóm :Các bạn Lan đến chơi và nô đùa bố ngồi làm việc góc phòng Lan … - GV vấn các HS đóng vai - GV kết luận cách ứng xử phù hợp tình *Hoạt động 2: trình bày sản phẩm (Baøi taäp 5, 6- SGK/30) - GV nêu yêu cầu bài tập 5, Baøi taäp :Söu taàm caùc caâu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện … nói người lao động Bài tập :Hãy kể, viết vẽ người lao động mà em kính phục, yeâu quyù nhaát - GV nhaän xeùt chung Keát luaän chung: - GV mời 1- HS đọc to phần “Ghi nhớ” SGK/28 4.Cuûng coá - Daën doø: - Thực kính trọng, biết ơn người lao động lời noùi vaø vieäc laøm cuï theå Hoạt động trò - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp thảo luận: +Cách cư xử với người lao động tình đã phù hợp chưa? Vì sao? +Em cảm thấy nào ứng xử nhö vaäy? - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét bổ sung - HS trình bày sản phẩm (nhóm cá nhaân) - Cả lớp nhận xét - HS đọc - HS lớp thực Lop7.net (11) - Về nhà làm đúng gì đã hoïc - Chuaån bò baøi tieát sau ChiÒu LuyÖn tõ vµ c©u §40: më réng vèn tõ : Søc khoÎ I.Môc tiªu : - Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc khoÎ cña HS - Cung cấp cho HS số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi 1(trang 19): - Giao b¶ng phô cho c¸c nhãm - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi : - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - D¸n b¶ng phô - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài : Gọi 1HS đọc y/c BT - NhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động trò - HS lµm BT (Trang 16) - HS nghe - HS đọc nội dung BT - Các nhóm trao đổi, tìm từ ngữ theo y/c tõng phÇn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy : a)tËp TD, ®i bé, ch¹y, ch¬i TT b)vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, - C¸c nhãm thi tiÕp søc viÕt tªn c¸c m«n thÓ thao Ví dụ : bóng đá, bóng chuyền, bóng chày, bãng bÇu dôc, cÇu l«ng, … - HS viÕt vµo vë - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi a)KhoÎ nh voi (tr©u, hïm) b)Nhanh nh c¾t (giã, chíp, ®iÖn, sãc) - HS häc thuéc c¸c thµnh ng÷, viÕt vµo vë - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bài : Gọi 1HS đọc y/c BT - GV gîi ý - GV chốt ý đúng 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt n/d bµi - VÒ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ - HS nh¾c l¹i n/d Lop7.net (12) bµi ; CB bµi sau LuyÖn To¸n Luyện tập đọc, viết phân số I.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - NhËn biÕt vÒ ph©n sè, vÒ tö sè vµ mÉu sè - Biết đọc, viết phân số II.§å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ ổn định: 2/Bµi míi: - Cho HS lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp Bµi 1: c¶ líp lµm bµi vµo vë to¸n trang 15 H×nh 1: : ba phÇn n¨m - Viết đọc phân sốchỉ phần đã tô màu? MÉu sè cho biÕt g×? Tö sè cho biÕt g×? H×nh 2: : s¸u phÇn t¸m H×nh 3: : n¨m phÇn chÝn Bµi 2: c¶ líp lµm vµo vë- 2em ch÷a bµi - Nêu cách đọc các phân số tô màu? : Băy phần mười; 10 : n¨m phÇn t¸m; - ViÕt c¸c ph©n sè cã mÉu sè b»ng 5, tö sè lín h¬n vµ bÐ h¬n mÉu sè? Bµi 3: c¶ líp lµm vë- 1em ch÷a bµi: ; ; ; 5 3/Cñng cè- DÆn dß: ViÕt c¸c ph©n sè: phần tư; ba phần bảy; bảy phần mười VÒ nhµ «n l¹i bµi LuyÖnTiÕng ViÖt Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn miêu tả đồ vËt I- Mục đích, yêu cầu Củng cố nhận thức kiểu mở bài, kiểu kết bài bài văn miêu tả đồ vật Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách: Mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp.Viết đọan kết bài theo kiểu mở rộng II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô viÕt s½n néi dung ghi nhí vÒ c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi trªn.Vë BTTV4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò Hoạt động trò HS mçi em nªu ghi nhí vÒ c¸ch më Lop7.net (13) bài bài văn miêu tả đồ vật em nªu c¸ch kÕt bµi Nghe giíi thiÖu, më s¸ch B D¹y bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học cần đạt 2.Hướng dẫn HS luyện tập a) LuyÖn më bµi Gäi HS nªu ý kiÕn GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi tËp GV nh¾c HS bµi tËp nµy yªu cÇu viÕt g× ? Viết theo cách, đó là cách nào ? GV thu bµi, chÊm 8- 10 bµi, nhËn xÐt GV có thể đọc bài làm tốt HS b) LuyÖn kÕt bµi Bµi tËp GV gäi 1- häc sinh nªu c¸ch kÕt bµi đã biết học văn kể chuyện Treo b¶ng phô Bµi tËp GV giúp HS hiểu đề bài §Ò bµi yªu cÇu viÕt ®o¹n kÕt theo kiÓu nµo ? Em chọn đề bài miêu tả đồ vật gì ? Gọi HS đọc bài GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã kÕt bµi hợp lí, hay, đạt yêu cầu đề 3.Cñng cè, dÆn dß Có cách kết bài, đó là cách nào ? GV nhËn xÐt tiÕt häc HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm, trao đổi theo cÆp, so s¸nh t×m ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi Nªu ý kiÕn th¶o luËn HS đọc yêu cầu bài tập ViÕt ®o¹n më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i bµn häc cña em ViÕt theo c¸ch, më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp Nép bµi cho GV chÊm em đọc đề bài, lớp đọc thầm em nêu cách kết bài đã học(kết bài më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) §äc b¶ng phô em đọc đề bài, lớp đọc thầm Nghe KÕt bµi theo kiÓu më réng HS nêu đề bài đã chọn(cái thớc kẻ, cái bµn häc, c¸i trèng trêng) HS đọc bài làm Cã c¸ch:KÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 To¸n §99 : luyÖn tËp I.Môc tiªu : - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số ; đọc, viết phân số ; quan hệ phép chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Rèn kĩ so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác (trường hợp đơn giản) - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.Đồ dùng dạy – học : Thước kẻ, phấn màu III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động trò - 3HS lµm BT (trang 110) Lop7.net (14) - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Thùc hµnh : Bµi ( trang 110 ) : - HS nghe - HS đọc sđ đại lượng (dạng PS) : - Gợi ý để HS biết : có kg, chia thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy phÇn, tøc lµ lÊy kg Bµi : - NhËn xÐt Bµi : - Gọi HS đọc y/c BT - NhËn xÐt Bµi : - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : - GV hướng dẫn mẫu kg : mét phÇn hai ki – l« - gam v.v… - HS đọc nội dung bài tập - HS tù viÕt c¸c ph©n sè råi ch÷a bµi - HS tù lµm råi ch÷a bµi : 8= 14 ; v.v… - 1HS đọc y/c bài - HS tù viÕt c¸c ph©n sè theo y/c - số HS đọc kết - HS lµm bµi vµo vë CD PD = CD a)CP = - ChÊm – ch÷a bµi 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt n/d bµi - VÒ «n tËp, CB bµi sau ; 14 = ; ; MN ON = MN b)MO = - HS nh¾c l¹i n/d LuyÖn To¸n Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - BiÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) cã thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - BiÕt so s¸nh ph©n sè víi II.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n 4trang 17 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1/ ổn định: 2/Bµi míi:- Cho HS lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n - Đọc đề tóm tắt đề? Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Hoạt động trò Bµi 1: C¶ líp lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng ch÷a bµi: - Mỗi chai có số lít nước mắm là: : 12 = Lop7.net (l) 12 (15) §¸p sè - Đọc đề tóm tắt đề? Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? lÝt 12 Bµi 2: C¶ líp lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng ch÷a bµi: May mçi ¸o trÎ em hªt sè mÐt v¶i lµ: 5:6= (m) §¸p sè: - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm? GV chÊm bµi nhËn xÐt: m Bµi 3: C¶ líp lµm bµi vµo vë em lªn b¶ng ch÷a bµi: - ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm? < 1; >1 =1 21 <1 22 11 >1 9 <1 11 Bµi 4: em nªu miÖng kÕt qu¶: h×nh vu«ng b.§· t« mµu h×nh vu«ng a.§· t« mµu 3/Cñng cè- DÆn dß: - XÕp c¸c ph©n sè sau theo thứ tự từ lớn đến bé 11 ; ; VÒ nhµ «n l¹i bµi LuyÖn TiÕng ViÖt RÌn ch÷ I- môc tiªu: - Rèn kĩ viết chữ đứng, chữ nghiêng qua bài thực hành luyện chữ viết đẹp - HS viÕt vë luyÖn viÕt Bµi 5, 6: Em lín lªn råi - Giáo dục HS ham thích luyện chữ viết đẹp II- ChuÈn bÞ: Vë luyÖn viÕt + bµi viÕt mÉu III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop7.net (16) 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ HD QS vµ NX bµi viÕt mÉu Trùc quan bµi viÕt mÉu ë vë luyÖn viÕt Hái : + Bµi nµy viÕt theo kiÓu ch÷ nµo? + Bµi viÕt gåm mÊy c©u? + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - HS nghe - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - HS thùc hµnh viÕt vµo vë luyÖn viÕt 3/ Thùc hµnh : GV qs nhắc nhở HS ngồi, cách đặt vở, khoảng cách các chữ, độ cao, độ réng cña tõng ch÷ 4/ Nªu nhËn xÐt vµ ch÷a lçi 5/ Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ luyÖn viÕt thêm cho đẹp Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 To¸n §100 : ph©n sè b»ng I.Môc tiªu : - Giúp HS bước đầu nhận biết tính chất phân số - Bước đầu nhận hai phân số - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc : - C¸c b¨ng giÊy (nh h.vÏ SGK) ; phÊn mµu III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS hoạt động để nhận biÕt vµ tù nªu ®îc t/c c¬ b¶n cña ph©n sè - GV gợi ý để HS nêu nx và t/c cña ph©n sè Hoạt động trò - HS lµm BT (trang 111) - HS nghe - HS quan s¸t hai b¨ng giÊy - HS viết các phân số phần đã tô màu mçi b¨ng giÊy - So s¸nh, rót nx : 3x2 6 : ; - NhËn xÐt : 4 x2 8 : - TÝnh chÊt (SGK) c.Thùc hµnh : Lop7.net (17) Bµi 1(trang 112) : - NhËn xÐt, bæ sung Bµi : - Nhận xét, chốt ý đúng Bµi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm råi ch÷a bµi 2 x3 5 x3 15 - Ta có : hai phần năm sáu phần mười l¨m - HS đọc yêu cầu BT - HS tù tÝnh råi so s¸nh kq - Rót nx (nh SGK – T 112) - HS tù lµm bµi vµo vë : a) 50 10 75 15 3 ; b) 12 10 15 20 - HS gi¶i thÝch c¸ch lµm - ChÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt néi dung bµi - VÒ «n tËp, CB bµi sau - HS nh¾c l¹i néi dung TËp lµm v¨n Đ40: luyện tập giới thiệu địa phương I.Môc tiªu : - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi các em sinh sống - Giáo dục HS có ý thức công việc xây dựng quê hương II.§å dïng d¹y – häc : - Tranh minh hoạ số nét đổi địa phương - B¶ng phô viÕt dµn ý cña bµi giíi thiÖu III.C¸c h/® d¹y – häc chñ yÕu : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò : kh«ng 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : b.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi (trang 19) : Hoạt động trò - HS nghe - 1HS đọc nội dung BT - HS đọc thầm bài Nét Vĩnh Sơn, suy nghÜ, TLCH : a)Bài văn giới thiệu đổi a) Bài văn giới thiệu đổi xã VÜnh S¬n địa phương nào ? b)Kể lại nét đổi nói trên b)- Người dân đã biết trồng lúa nước vô/n¨m … - NghÒ nu«i c¸ ph¸t triÓn … - NhËn xÐt, bæ sung - §êi sèng cña d©n ®îc c¶i thiÖn - Gióp HS n¾m dµn ý bµi giíi thiÖu *Dµn ý : (gîi ý HS nªu – GV kÕt luËn, d¸n - Mở bài : Giới thiệu chung địa phương b¶ng phô) em sinh sèng - Thân bài : Giới thiệu đổi địa Lop7.net (18) phương - Kết bài : Nêu kq đổi địa phương Bài :Gọi HS đọc y/c đề bài - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững y/c, t×m n/d cho bµi giíi thiÖu - NhËn xÐt 3.Cñng cè – DÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - VÒ viÕt l¹i vµo vë, CB bµi sau - Giới thiệu nét đổi : ph¸t triÓn ch¨n nu«i, ph¸t triÓn nghÒ phô, x©y dùng nhµ cöa … - Hoặc giới thiệu trạng địa phương và mơ ước đổi mình - HS tiÕp nèi nãi n/d c¸c em chän giíi thiÖu - HS thùc hµnh giíi thiÖu nhãm - Thi giới thiệu trước lớp - HS nghe Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t §éi Lop7.net (19)