III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.. 2.B[r]
(1)- TUẦN 30 Ngày soạn: /4/ 2011 Ngày giảng: Thứ hai 4/4 /2011 CHÀO CỜ -LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến chữ số có nhớ - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - GD học sinh chăm học II Đồ dùng dạy - học: IIICác hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Một em lên bảng chữa bài tập số - Chấm tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Một em nêu yêu cầu bài tập tập - Cả lớp thực làm vào - Kẻ lên bảng SGK - Một em lên thực làm bài trên bảng Cả - Yêu cầu lớp tự làm bài lớp theo dõi chữa bài - Mời em lên thực trên 23154 46215 + 31028 + 4072 bảng - Cho HS nêu cách tính 17209 19360 - GV nhận xét đánh giá 71391 69647 - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào bài tập Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu lớp làm vào sung - Mời HS lên bảng giải bài Giải : - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và Chiều dài hình chữ nhật: x = cm chữa bài Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) - GV nhận xét đánh giá Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) Lop3.net (2) - Đ/ S : 18 cm2 Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài toán - Lớp thực vào lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu - Một em lên bảng làm bài * Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái miệng bài toán số chè gấp lần em Hỏi hai người hái - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bàià toán vào tất bao nhiêu kg chè ? - Mời em giải bài trên bảng * Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân - GV nhận xét đánh giá nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân c) Củng cố - dặn dò: nặng bao nhiêu kg ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơ-nét, lần lượt, … - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc- xăm –bua - Kể lail đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện) - GDHS tinh thần đoàn kết với bạn bè II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi - Ba em lên bảng đọc bài toàn quốc tập thể dục “ - Nêu nội dung bài đọc - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: Nam ? - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, lớp đọc Lop3.net (3) - * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Yêu cầu học sinh đọc bài c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? thầm - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Một học sinh đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … + Vì các bạn lớp A nói tiếng + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam điều gì thiếu nhi Việt học môn học gì, thích bài hát + Các em muốn nói gì với các bạn HS nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc bài - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Mời số em thi đọc đoạn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Mời em đọc bài - Một em đọc toàn bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Lop3.net (4) - GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lời em là nào ? - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Hai em thi kể toàn câu chuyện trước lớp đ) Củng cố- dặn dò: - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn - GV nhận xét đánh giá đoàn kết các dân tộc - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài Ngày soạn: 2/4/ 2011 Ngày giảng: Thứ ba 5/4 /2011 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : HS biết thực phép trừ các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng Củng cố giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Hai em lên bảng làm bài tập số - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lop3.net (5) - - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu “ Phép trừ các số … vi 10 000“ b) Khai thác : 1/ Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách tính * Gợi ý tính tương tự phép trừ hai số phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Ba em lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000.- Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên tính kết 92869 73518 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27 121 37488 05558 - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp thực vào bài tập - ba em lên bảng đặt tính và tính 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài Lop3.net (6) - - Mời HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài -CHÍNH TẢ (nghe viết ) LIÊN HỢP QUỐC I.Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc “Viết đúng các số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập - GDHS rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy A4 III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng viết các từ hay viết sai - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ tiết trước :- bác sĩ, sáng, mà HS tiết trước thường viết sai xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin - Nhận xét đánh giá chung phần tức HS,… kiểm tra - Cả lớp viết vào giấy nháp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết - Hai em nhắc lại tựa bài bài “ Liên Hợp Quốc “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Lớp lắng nghe GV đọc - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Ba HS đọc lại bài - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? Lop3.net (7) - - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng *Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng d) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển các nước - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ - Vào ngày 20 – – 1977 - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Ba em lên viết + các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập 2b SGK - HS làm vào - Lớp nhận xét bài làm bạn - Về nhà học bài và làm bài tập SGK Lop3.net (8) - Dạy chiều: LUYỆN TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : -HS thực phép trừ các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính ) - Ôn giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m - GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT1/68 VBT - Hai em lên bảng làm bài tập - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập:Phép trừ các số phạm vi *Lớp theo dõi GV giới thiệu 100 000 - Vài HS nhắc lại tựa bài - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số chữ số - Yêu cầu thực vào - Cả lớp thực làm vào - Ba HS lên tính ( HS trung bình) - Ba HS lên tính kết quả.( Lân, Tiệp , Ngô, Ngọc, Đào Thái, Hậu) - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 64852 85694 40271 - 27539 - 46528 - 36045 37313 39166 04226 72644 92500 100000 - 25586 - 4181 - 99999 47058 08319 000001 Bài - Gọi HS nêu bài tập - HS nêu bài tập - HSHD nêu dự kiện bài toán - Tìm hiểu bài toán - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài (HS khá – giỏi) - Một em lên bảng giải.( Thắng ) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và GIẢI: Lop3.net (9) - chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Một tuần lễ cõ ngày Số lít nước tuần lễ đã dùng hết là: 45 900 – 44 150 = 1750 (lít) Số lít nước ngày đã dùng hết là: 1750 : = 250 (lít) Đáp số: 250 lít nước - Lớp nhận xét bài bạn *) Củng cố - Dặn dò: Vài HS nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và làm bài tập –Dặn nhà học và làm bài tập - Xem trước bài -LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC KỂ GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA I Mục tiêu: - HS luyện đọc kể bài gặp gỡ lúc – xăm- bua - Rèn HS kĩ đọc trôi chảy, phát âm đúng, kể chuyện theo ngôn ngữ mình II Hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: Gọi HS đọc bài HS đọc bài GV nhận xét và cho điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn đọc bài * Đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi - Đọc bài cá nhân, kết hợp trả lời câu hỏi Ưu tiên học sinh đọc chậm HS trao đổi nội dung, ý nghĩa đoạn Đọc giọng kể chậm rãi, diễn cảm bài đọc chuyện mình đọc * Thi đọc diễn cảm đoạn văn HS đọc thi HS chọn đoạn mình thích thi đọc Cách thi: - HS cùng trình độ - Đọc đúng Duyên, Huy, Đạt, Thanh Thanh - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc nhanh - Thi đọc cá nhân Đình Hoà,, Phương, Hà,Uyên, Huyền - Cho HS thi theo nhóm bài gặp gỡ lúc - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc xăm bua tốt - Nhận xét, tuyên dương cá nhân Lớp lắng nghe đọc tốt * Kể chuyện nhóm Thi kể chuyện Lop3.net (10) - HS kể nhóm Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện Thi kể chuyện nhóm - Nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, hấp dẫn, tự nhiên Củng cố, dặn dò: HS viết vào - Yêu cầu HS nêu nội dung hai bài tập đọc Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài nhiều lần HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: AN TOÀN GIAO THÔNG (BÀI 5) I Mục tiêu : -Giáo dục ý thức thực tốt an toàn trên các phương tiện giao thông II Đồ dùng dạy học Tranh.các trạm xe III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động -Lớp hát bài Bài mới: Giới thiệu bài -Theo dõi *Hoạt động 1: An toàn lên xuống xe (HS biết nơi chờ, đỗ xe buýt Biết diễn tả cách lên, xuống xe buýt an toàn) -Em có nào xe buýt xe khách -Trả lời tự không ? -Xe buýt xe khách thường đỗ đâu để đón khách ? -Treo tranh minh hoạ -Quan sát *Hoạt động 2: Hành vi an toàn xe ô tô, xe buýt (HS nắm quy định và thể hành vi an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt) -Chia nhóm -Chia nhóm -Yêu cầu nhóm thảo luận nội dung -Thảo luận nhóm tranh và hành động tranh -Đại diện nhóm trả lời đúng hay sai -Các nhóm khác nhận xét -Kết luận: Khi lên xe không thò đầu -Theo dõi thò tay ngoài Khi qua đường, không xô đẩy và không qua đường -Liên hệ giáo dục Củng cố dặn dò: Lop3.net (11) - -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: 3/4/ 2011 Ngày giảng: Thứ tư 6/4 /2011 TOÁN TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu :HS biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Thực các phép tính trên các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy học: Các tờ giấy bạc trên III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ : - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Hôm chúng ta tìm hiểu “ Tiền - Vài HS nhắc lại tựa bài Việt Nam” Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 50 000 đồng, 100 000 đồng 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 - Trước đây mua bán các em đã đồng quen với loại giấy bạc nào ? - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và giấy bạc và nhận xét đặc điểm số loại tờ giấy bạc 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 b) Luyện tập: - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Một em đọc đề bài SGK sách - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Cả lớp quan sát lợn để nêu số - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Ba đứng chỗ nêu miệng kết Lop3.net (12) - - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tương tự Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Em khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Một em đọc đề bài SGK - Mời em lên bảng giải bài - Cả lớp thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Một em lên bảng thực làm - GV nhận xét đánh giá - Giải : Số tiền mua cặp sách và quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Bài 3- - Yêu cầu nêu đề bài tập Đ/S: 10 000 đồng sách - Hai HS khác nhận xét bài bạn - Yêu cầu lớp thực vào - Một em nêu đề bài SGK - Mời em lên bảng thực - Lớp làm vào Một em lên sửa bài - Gọi emkhác nhận xét bài bạn * Giải Số tiền mua là : - GV nhận xét đánh giá 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) d) Củng cố - Dặn dò: Số tiền mua là : - Hôm toán học bài gì ? 1200 x = 4800 ( đồng ) *Nhận xét đánh giá tiết học - Sau đó điền vào ô trống –Dặn nhà học và làm bài tập - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu * Rèn kỉ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài và các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, tròn vo, rực rỡ, vòm cao … Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ * Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu nghĩa số từ ngữ : dím, gấc, cầu vồng - Hiểu : Mọi vật có đời sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó Học thuộc lòng bài thơ - GDHS biết bảo vệ môi trường Lop3.net (13) - II.Đồ dung dạy học : - Tranh minh họa bài thơ III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua ” Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Một mái - Vài HS nhắc lại tựa bài nhà chung “ - GV ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm - Lắng nghe GV đọc mẫu lớp đọc thầm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lần lượt đọc dòng thơ từ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các dím, giàn gấc, cầu vồng - Nối tiếp đọc khổ thơ từ ngữ bài thơ ( dím, giàn nhóm gấc, ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ -HS đọc bài thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ -Yêu cầu hs đọc bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : ốc và bạn nhỏ - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim là nghìn lá biếc - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà - Mái nhà cá là sóng rập rình - Mái nhà dím nằm sâu lòng riêng ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? đất - Mái nhà ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, Lop3.net (14) - hoa giấy lợp hồng - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung … - Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Em muốn nói gì với người bạn - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài chung mái nhà ? thơ d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời em đọc lại bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, bài thơ hay - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng - Ba HS nhắc lại nội dung bài khổ thơ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt d) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài, xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học : - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ bài LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu - Đặt và trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? (tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ? * Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và - Hai em làm miệng bài tập và bài tập bài tập ø3 em làm bài - Chấm tập hai bàn tổ - HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Hôm chúng ta học bài : “ Đặt và (1 đến em nhắc lại) Lop3.net (15) - trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ b)Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Mời ba em đại diện lên bảng thi làm bài - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - Voi uống nước vòi - Theo dõi nhận xét câu - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán - GV chốt lời giải đúng giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình - Yêu cầu lớp đọc đồng các câu trả - Một HS đọc bài tập lời tìm - Lớp theo dõi và đọc thầm theo *Bài - Mời em đọc nội dung bài - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Hằng ngày em viết bài viết bi / viết - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập *Bài - Mời em đọc nội dung bài - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp em trả lời ) - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì đúng ? - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu gì ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề bài SGK * Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài tập - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng … Lop3.net (16) - - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS d) Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại ĐẠO ĐỨC CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1) I Mục tiêu: - Kể số ích lợi cây trồng, vật nuôi sống người Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi HS biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng vật nuôi nhà, trường,… - Biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em : Biết phản ứng với hành vi phá hoại cây trông vật nuôi ; - GDHS biết bảo vệ môi trường II Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi III Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm - Tiến hành điểm số từ đến hết - Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số - Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm lẻ ) số lẻ - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm loại vật mà em thích? điểm loại cây hay vật nuôi Nêu lí em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu xuống phía tranh đặc điểm cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp mình lên báo cáo kết trước lớp - Em khác nhận xét và đoán cây trồng hay vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi - Bình chọn nhóm làm việc tốt tên vật nuôi cây trồng đó - GV kết luận: sách GV Lop3.net (17) - Hoạt động 2: Quan sát tranh - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho tranh : - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi các tranh - Các bạn ảnh làm gì - Mời vài HS đặt câu hỏi và mời bạn - Theo bạn việc làm các bạn đó mang khác trả lời nội dung tranh lại lợi ích gì ? - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bổ sung - GV kết luận theo SGV * Hoạt động 3: “ Đóng vai “ - Lớp chia nhóm và thảo luận - Yêu cầu các nhóm nhóm chọn theo yêu cầu GV vật nuôi cây trồng mà mình yêu - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói việc làm nhằm chăm sóc bảo thích để lập trang trại sản xuất vệ cây trồng vật nuôi nhóm mình cho - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn mình cho lớp cùng nghe tốt - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý - Mời số em trình bày trước lớp kiến bạn - Nhận xét đánh giá kết công việc - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện các nhóm pháp hay và đúng * GV kết luận theo SGV * Củng cố-dặn dò : - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài - GV nhận xét đánh giá tiết học học vào sống hàng ngày - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học Ngày soạn: /4/ 2011 Ngày giảng: Thứ năm 7/4 /2011 LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố cộng trừ (nhẩm và viết )các số phạm vi 100 000 - Củng cố giải toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II.Đồ dùng dạy học + Bảng phụ và bảng ,phấn III Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu bài - Ghi đề bài - HS nhắc lại Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính nhẩm GV hướng dẫn HS viết bảng và đọc Lop3.net (18) - 50 000 + 20 000 + 10 000 = 50 000 + 30 000 = 80 000 50 000 + ( 20 000 + 10 000)= 50 000 + 30 000 = 80 000 Em có nhận xét gì phép tính trên ? HS làm phần còn lại Nhận xét, tuyên dương Bài Đặt tính tính Chú ý nhắc HS đăït tính và tính đúng Hai phép tính cách tính khác cung chung KQ HS làm bài, nhận xét bài bạn - Cách cộng, trừ nhẩm các số phạm vi 100000 Bài hướng dẫn HS tóm tắt HS làm vào BT, HS nêu kết Đôi thu : 45 600 kg HS thảo luận cách giải và giải Đội hai thu nhiều đội : 300 kg Bài giải : Đội ba ít đội hai : 600 kg Số kg tôm đội hai thu đượclà : NX, tuyên dương 45 600 +5300 = 50900( kg) Số kg tôm đội ba thu đượclà : 50900 –4600 = 46 300(kg) Đáp số :46300 kg HS nhận xét bài bạn Giải toán có phép tính Bài 4: HS làm vào –1 HS lên bảng giải Tóm tắt : sổ : 10000 đồng Bài giải : com pa : ? đồng Giá tiền sổ là: cho hs làm bài 10 000 : = 5000(đồng) Sốù tiền cái com pa là: 5000 x = 15000( đồng) Củng cố – Dặn dò Đáp số :15000 đồng - Hỏi lại bài NX tiết học Lớp theo dõi, nhận xét Về học bài, làm bài xem trước bài sau Giải bài toán rút đơn vị LUYỆN TIẾNG VIỆT ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu: Ôn đặt và trả lời câu hỏi gì ? (Tìm phận cẩu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?) Củng cố cho HS cách dùng dấu hai chấm, II.Đồ dùng dạy học Phiếu HT bài III Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu - Ghi đề bài Lop3.net (19) - Hướng dẫn giải bài tập Bài : Điền từ ngữ hoạt động nhân dân trên giới cùng làm vào ô trống cho phù hợp : Chống chiến tranh, gìn giữ hoà bình, bảo vệ môi trường, Bài : Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau : a) Những ngôi nhà làm tre b) Mẹ ru điệu hát ru c) Nhân dân giới giữ gìn hoà bình tình đoàn kết hữu nghị Bài : Điền tiếp vào chổ trống phận câu phương tiện câu sau : a) Chúng em quét nhà : b) Chủ nhật tuần trước chúng em tham quan bến Nhà Rồng c) Loài chim làm tổ HS thảo luận nhóm đôi làm vào làm vở, trình bày miệng Phòng chống ma tuý, phòng chống HIV, Chống khủng bố - Lớp nhận xét HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bảy bảng lớp a) Những ngôi nhà làm gì ? b) Mẹ ru gì ? c) Nhân dân giới gìn giữ hoà bình gì ? HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bảy bảng lớp a) Chúng em quét nhà chổi rơm b) Chủ nhật tuần trước chúng em tham quan bến Nhà Rồng ô tô c) Loài chim làm tổ rác HS làm việc theo nhóm đôi, trình bày HS trường em đã làm nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường: làm vệ sinh trường lớp, trồng cây vườn trường, diệt bọ gậy bể nước chung HS nhận xét, sửa bài Bài 4: Điền dấu chấm vào chổ thích hợp đoạn sau : HS trường em đã làm nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường làm vệ sinh trường lớp, trồng cây vườn trường, diệt bọ gậy bể nước chung -GV nhận xét, tuyên dương Củng cố dặn dò: -GV biểu dương HS học tốt -Yêu cầu nhắc lại ND bài học -GV nhận xét tiết học LUYỆN TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI TẬP TUẦN 30 I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức trái đất và chuyển động trái đất - Nhận biết hình dạng trái đất, chiều quay trái đất II.Đồ dùng dạy học - Vở bài tập III Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Lop3.net (20) - Bài 1: (VBT-84) HS nêu yêu cầu Quan sát hình và trang 112 SGK đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng Trái đất có hình dạng: Hình tròn Hình vuông Hình cầu Hình chữ nhật Bài : (VBT-84)HS nêu yêu cầu Chọn từ khung để điền vào cho thích hợp Quả địa cầu, trái đất, hình dung được, bề mặt trái đất HS làm bài cá nhân, trình bày trước lớp “hình cầu ” Cả lớp nhận xét bổ sung HS làm vào nháp, trình bày trước lớp Quả địa cầu là hình ảnh thu nhỏ trái đất Nó giúp ta hình dung hình dáng, độ nghiêng và bề mặt trái đất HS làm bài vào VBT, HS trình bày vào phiếu HT trước lớp Bài : (VBT-84)Dựa vào địa cầu hãy điền vào ô trống cho phù hợp HS làm nhóm đôi, trình bày trước lớp Bài : (VBT-85) Quan sát hình đây vẽ mũi tên chiều trái đất tự quay quanh mình nó HS các nhóm thảo luận Chiều trái đất chuyển động quanh mặt trời - số HS lên trình bày kết làm việc theo cặp Bài : (VBT-85)Viết chữ Đ, S vào trước vào - Đại diện nhóm trình bày kết quaû ô trống cho phù hợp nhóm mình Từ đông sang tây Từ tây sang đông Cùng chiều kim đồng hồ Ngược chiều kim đồng hồ - HS khác nhận xét hoàn thiện hầnp trình bày nhóm GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - Dặn dò: -Dặn ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau - GV nhận xét tiết học -Ngày soạn: 5/4/ 2011 Ngày giảng: Thứ sáu 8/4 /2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu :HS biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 Củng cố giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị GDHS chăm học II Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Lop3.net (21)