C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Nhận xét sản phẩm tiết trước của hs - Kiểm tra đồ dùng học tập của hs - Gv nhận xét sự chuẩn bị của hs * Hoạt động 2: * L ồng gh ép[r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC - Tiết 49+ 50 - SGK/ 138 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 70 phút A-Muïc tieâu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người (trả lời CH 1, 2, 3) B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc HS: SGK C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Thời gian biểu - Gọi HS lên đọc bài Thời gian biểu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm HS * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Chó và Mèo là vật gần gũi với sống Bài học hôm cho các em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? *Hoạt động 3: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Đọc câu nối tiếp nhau, Gv theo dõi sửa sai rèn đọc từ khó cho hs - Đọc đoạn trước lớp nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ SGK - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng Tieát *Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm và TLC hỏi: + Câu 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc? ( Chàng cứu rắn nước Con rắn là Long Vöông Long Vöông taëng chaøng vieân ngoïc quí ) + Câu 2: Ai đánh tráo viên ngọc? ( Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc biết đó laø vieân ngoïc quí, hieám ) + Câu 3: Chó, Mèo đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc? ( Ở nhà người thợ kim hoàn Mèo bắt chuột tìm ngọc Con chuột tìm Khi ngọc bị cá đớp Mèo và Chó rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột có viên ngọc, Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy Khi ngọc bị quạ cướp mất, Mèo và Chó nằm phơi bụng vờ chết Quạ sà xuống toan rỉa thịt, Meøo nhaûy xoå leân voà, Quaï van laïy, traû laïi ngoïc ) *Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu lần 2, HD giọng đọc, cách ngắt nghỉ Lop2.net (2) - Tổ chức cho hs thi đọc đoạn Bình chọn người đọc đúng và hay - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 6: Củng cố - Gọi HS nối tiếp đọc bài và hỏi: Em hiểu điều gì qua câu chuyện này? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung: TOÁN - Tiết 81 - SGK/ 82 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài (a, c), bài B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK, Baûng phuï, buùt daï, hình vuoâng, troøn HS: Bảng con, đồng hồ, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Luyện tập chung - Goïi HS laøm baøi 3/ 81 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Gv neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm * Mục tiêu: Thuộc các bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Y/c hs làm bài cá nhân vào - Hs noái tieáp neâu keát quaû mieäng GV nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët tính roài tính * Mục tiêu: Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Bài toán yêu cầu ta làm gì? Khi đặt tính phải chú ý điều gì? - Yêu cầu HS tự làm bài HS làm bảng - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng: Yeâu caàu HS neâu cuï theå caùch tính cuûa caùc pheùp tính - Nhận xét đúng / sai Baøi 3: ( a, c ) Soá? * Mục tiêu: Vận dụng bảng công, trừ điền số thích hợp vào ô trống - Vieát leân baûng yù a, c vaø yeâu caàu HS nhaåm roài ghi keát quaû - Gv theo dõi nhận xét đúng / sai Lop2.net (3) Bài 4: Giải toán * Mục tiêu: Biết giải bài toán nhiều - Gọi HS đọc đề bài GV tóm tắt trên bảng, Y/c HS làm - HS làm bảng phụ Gv nhận xét chốt bài làm đúng Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng được: 48 + 12 = 50 (caây) ÑS: 50 caây * Hoạt động 4: Củng cố - Troø chôi: Thoû aên caø roát - Daën HS veà nhaø laøm baøi b, d; 5/ 82ø D-Phaàn boå sung: ĐẠO ĐỨC - Tiết 17 - SGK/ 27- 28 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T2) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Nội dung các ý kiến cho hoạt động HS: Vở bài tập đạo đức C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công cộng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - GV nhận xét, đánh giá *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ( tiết ) * Hoạt động 3: Baùo caùo keát quaû ñieàu tra Mục tiêu: HS hiểu được: Lí cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Yêu cầu vài đại diện HS lên báo cáo kết điều tra sau tuần - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo - Nhận xét báo cáo HS và đóng góp ý kiến lớp - Khen HS báo cáo tốt, đúng thực * Tích hợp BVMT: Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng sạch, đẹp, văn minh *Hoạt động 4: Xử lí tình Mục tiêu: Biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Lop2.net (4) - GV phát cho các nhóm các bông hoa xanh đỏ, Y/c hs lắng nghe tình và thể đồng tình giơ bông hoa mặt đỏ, không đồng tình giơ mặt xanh Nêu nêu lí vì em chọn - Gv nêu câu hỏi, hs giơ bông hoa đỏ/ xanh 1/ Người lớn phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Gv tổng kết ý kiến 2/ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường 3/ Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng 4/ Không xả rác nơi công cộng 5/ Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim 6/ Bàn tán với xem rạp chiếu phim 7/ Bàn bài với kiểm tra * Tích hợp BVMT: Có ý thức giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần BVMT *Hoạt động 5: Củng cố - GV đặt tình huống: Là hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo điều gì? - GV nhaän xeùt- giaùo duïc hs - GV khen HS đã đưa lời nhắc nhở đúng - Nhaän xeùt- daën doø: D-Phaàn boå sung: Thứù ba ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2013 THEÅ DUÏC - Tieát 33 - Sgv/ 83 TROØ CHÔI: BÒT MAÉT BAÉT DE VAØ NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B-Phöông tieän daïy hoïc: - Sân chơi sẽ, an toàn - Coøi C-Tieán trình daïy hoïc: Lop2.net (5) Noäi dung ÑLVÑ 5/ BP tổ chức A-Phần mở đầu: - haøng doïc - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học // - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông 70 - 80 m haøng doïc - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường - Voøng troøn - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu x8 nhòp * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 25 / B-Phaàn cô baûn: - Voøng troøn - OÂn troø chôi: Nhoùm ba, nhoùm baûy Xen kẽ các lần chơi, cho hs thường theo vòng - 6’ tròn và hít thở sâu - OÂn troø chôi: Bòt maét baét deâ Có thể cho hs chơi với 3- dê lạc và 2-3 người tìm 5/ C-Phaàn keát thuùc: - haøng doïc - Đi 2- hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát - Tập số động tác hồi tĩnh - Heä thoáng baøi hoïc - Nx học, giao bài tập nhà D-Phaàn boå sung: KEÅ CHUYEÄN - Tieát 17 - SGK/ 140 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh hoïa SGK HS: SGK C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Con chó nhà hàng xóm - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän: Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS *Hoạt động 2: Giới thiệu bài Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình kể lại câu chuyện Tìm ngọc *Hoạt động 3: Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Lop2.net (6) - Kể nhóm: Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn nhoùm cuøng nghe Moãi nhoùm HS - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu chuyện - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn *Hoạt động 4: Kể lại toàn câu chuyện * Kể lại toàn câu chuyện: Yêu cầu HS kể nối tiếp Gọi HS nhận xét - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện *Hoạt động 5: Củng cố - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi điều gì? - Nhaän xeùt – daën doø: Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 D-Phaàn boå sung: TOÁN - Tiết 82 - SGK/ 83 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài (a, c), bài B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK Baûng phuï HS: Vở, bảng C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Goïi HS laøm baøi b, d/ ; HS laøm baøi 5/ 82 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Gv neâu muïc tieâu baøi, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm Mục tiêu: Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết nhẩm vào - HS noái tieáp neâu keát quaû mieäng Gv nhaän xeùt Baøi 2: Ñaët tính roài tính Mục tiêu: Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính vào - HS làm bảng phụ, HS nhận xét, đổi chấm chéo Baøi 3: ( a, c ) Soá? Lop2.net (7) Mục tiêu: Vận dụng bảng cộng, trừ để điền số thích hợp - Yêu cầu HS làm vở, chọn HS ngẫu nhiên thi đua làm bảng phụ - Gv nhận xét, sửa sai cho hs Bài 4: Giải toán Mục tiêu: Biết giải bài toán ít - GọiHS đọc đề bài Gv giúp hs nắm y/c: + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Y/c HS thaûo luaän theo caëp vaø laøm baøi Goïi hs giaûi baøi treân baûng phuï - Gv nhận xét chốt bài làm đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Troø chôi: Boùc thaêm may maén - Chia laøm toå haùt baøi haùt chuyeàn thaêm, choïn HS cuûa toå Tham gia cuoäc thi - Daën doø veà laøm baøi 3b, d; 5/ 83 D-Phaàn boå sung: CHÍNH TAÛ: ( NV ) - Tieát 33 - SGK/ 140- 141 TÌM NGOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc Khoâng maéc quaù loãi baøi - Làm đúng BT2; BT(3) a B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép Nội dung bài tập chính tả HS: Vở bài tập Bảng con.Vở chính tả C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Trâu ơi! - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc : ruộng, nối nghiệp, quản công Cả lớp viết bảng - Nhận xét HS và cho điểm *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Trong bài Chính tả hôm lớp mình nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngoïc vaø laøm caùc baøi taäp chính taû * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả - Gv đọc đoạn viết - Đoạn trích này nói nhân vật nào? Chó và Mèo là vật nào? - Đoạn văn có câu? Trong bài chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - Gọi HS đọc từ khó: Long Vương, mưu mẹo, tình nghĩa, thông minh - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm bảng - Gv đọc cho Hs viết chính tả Gv đọc cho Hs soát lỗi - Chaám baøi - Nhaän xeùt Lop2.net (8) * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ui/ uy? - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua laøm baøi - GV chữa bài và chốt lời giải đúng +Chàng trai xuống thuỷ cung, Long Vương tặng viên ngọc quý +Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø Meøo an uûi chuû +Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo Choù vaø Meøo vui laém Baøi 3a: - Tiến hành tương tự bài - Đáp án: lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét *Hoạt động 5: Cuûng coá - Tổ chức cho hs thi điền âm vào chỗ trống ( r, gi, d ) Gv nhận xét, tuyên dương - Nhận xét – Dặn dò: nhà làm lại bài tập chính tả Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà D-Phaàn boå sung: THUÛ COÂNG - Tieát 17 - Sgv/ 227 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( T1 ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối * Lồng ghép HDNGLL: Xem hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thông B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Hình mẫu, quy trình, giấy thủ công, kéo, hồ, thước kẻ HS: Giấy thủ công, kéo, hồ, thước kẻ C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Nhận xét sản phẩm tiết trước hs - Kiểm tra đồ dùng học tập hs - Gv nhận xét chuẩn bị hs * Hoạt động 2: * L ồng gh ép HDNGLL: Xem hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thong ( 10 phút) - Giáo viên sưu tầm, lựa chọn giới thiệu với học sinh số clip hình ảnh vi phạm Luật An toàn giao thông Tư liệu tham khảo: Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu bài, ghi bảng * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét * Muïc tieâu : Bieát quan saùt, nhaän xeùt hình maãu Lop2.net (9) - Gv giới thiệu hình mẫu, biển báo giao thông cấm đỗ xe, Y/c Hs thảo luận nhóm quan sát và nêu nhận xét giống và khác kích thước, màu sắc, các phận biển báo giao thông cấm đỗ xe với các biển báo giao thông đã học - Gv keát luaän * Hoạt động 4: Hướng dẫn mẫu * Mục tiêu: Hs gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh ô - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh ô - Cắt HCN màu đỏ có chiều dái ô, rộng ô - Caét HCN maøu khaùc coù chieàu daøi 10 oâ, roäng oâ laøm chaân bieån baùo Bước 2: Dán biển báo giao thông - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô - Dán hình tròn màu xanh hình tròn màu đỏ - Dán chéo HCN màu đỏ vào hình tròn xanh => Gv tổ chức cho Hs tập gấp, cắt, dán, biển báo giao thông cấm đỗ xe Gv theo dõi giúp đỡ * Hoạt động 5: Củng cố - Y/c hs nhắc lại các bước thực Gv vừa hướng dẫn * Tích hợp NGLL: Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông - Nhận xét – Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau thực hành D-Phaàn boå sung: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013 MÓ THUAÄT - Tieát 17 - SGK/ 21 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM "PHÚ QUYÙ","GAØ MAÙI" Thời gian dự kiến: 35 phút I-Muïc tieâu: Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian Việt Nam * Lồng ghép HĐNGLL: Biết truyền thống vẽ tranh và treo tranh vào dịp Tết Nguyên Đán II Phương tiện daïy hoïc: Giáo viên: Một số tranh Phú quý, Gà mái – Sưu tầm thêm số tranh dân gian ( Lợn mái, chăn trâu, Gà đại cát,…) Học sinh: Vở tập vẽ- Màu vẽ – Sưu tầm tranh sách báo lịch,… III Tiến trình daïy hoïc A/ Baøi cuõ: B/ Bài mới: * Lồng ghép HDNGLL: Giới thiệu truyền thống vẽ tranh, treo tranh vào dịp Tết Nguyên Đán.( 10 phút) Lop2.net (10) GV giới thiệu số tranh dân gian đã chuẩn bị và gợi ý HS nhận biết: - Tên tranh ;Các hình ảnh tranh;Những màu sắc chính tranh + Tranh Tết từ lâu đã trở thành tập quán, thú chơi người dân Việt Nam và không người có tiền chơi tranh mà người ít tiền có thể chơi tranh Nó là phần không thể thiếu không gian ngày Tết cổ truyền xưa Những màu sắc rực rỡ khơi gợi nên cảm giác mẻ ấm cúng rộn rã sắc xuân gia đình người Việt + Một số tranh Tết: “Gà - Lợn”, “Thất Đồng”, “Tam Đa”, tranh Tứ quý (tùng, cúc, trúc, mai), tranh tứ linh (long, lân, quy, phụng), - Liên hệ thực tế: Em thấy nơi nào, gia đình nào thường mua tranh treo dịp Tết đến? GV toùm taét: - Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh teát - Tranh caùc ngheä nhaân laøng Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc ninh saùng taùc Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc nét, mảng màu) trên mặt gỗ in màu baèng phöông phaùp thuû coâng Tranh dân gian đẹp bố cục, cách xếp hình vẽ, màu sắc và đường nét - giáo dục học sinh biết yêu quý, giữ gìn các truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc *HÑ1: Xem tranh Muïc tieâu: HS bieát nhaän xeùt tranh vaø phaân tích tranh Tranh Phuù quyù - Tranh có hình ảnh nào?Hình ảnh chính tranh? - Hình em bé vẽ nào? GV gợi ý để HS thấy hình ảnh khác GV phân tích thêm: Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé tranh bụ bẫm, khoẻ maïnh - Ngoài hình ảnh em bé, tranh còn có hình ảnh nào khác? - Hình vịt vẽ nào?Màu sắc hình ảnh này? GV nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ước vọng người nông dân sống: mong cho cái khoẻ mạnh, gia đình no đủ, giàu sang phú quý Tranh gaø maùi: - Hình aûnh naøo noåi roõ nhaát tranh? - Hình ảnh đàn gà vẽ nào?Những màu nào có tranh? GV nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quay quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm mồi cho con, thể quan tâm, chăm sóc đàn gà Bức tranh nói lên yên vui “gia đình” nhà gà, là mong muốn sống đầm ấm, no đủ người noâng daân *HĐ2: Nhận xét đánh giá - GV nhận xét đánh giá học - Khen ngợi số HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài C/ Hoạt động cuối cùng: 10 Lop2.net (11) - Cuûng coá: GV & HS chôi troø chôi veõ tranh Nhaän xeùt tuyeân döông - Nx - Daën doø: Söu taàm theâm tranh daân gian; Söu taàm tranh thieáu nhi D/ Phaàn boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC - Tiết 51 - SGK/ 141 GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND: Loài gà có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời các CH SGK) B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc HS: SGK C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Tìm ngọc - Gọi HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc Mỗi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Do đâu mà chàng trai có viên ngọc quý? + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại ngọc? + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhận xét, cho điểm HS * Hoạt động 2: Giới thiệu bài Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì? Hôm nay, chúng ta biết thêm người bạn gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động 3: Luyện đọc - Gv treo tranh minh họa và đọc mẫu lần Hd HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và kết hợp rèn đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ SGK Yêu cầu HS đọc ngắt các câu dài Gv đọc mẫu, Hd hs đọc: - Đọc đoạn nhóm: Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng *Hoạt động 4: Tìm hiểu bài - Yêu cầu Hs đọc thầm bài và TLCH: + Câu 1: Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? ( Gà biết trò chuyện với mẹ từ chúng còn nằm trứng ) + Caâu 2: Noùi laïi caùch gaø meï baùo cho bieát: a/ Không có gì nguy hiểm ( Gà mẹ kêu đều "cúc, cúc, cúc" ) b/ Có mồi ngon, lại đây! ( Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh "cúc, cúc, cúc" ) c/ Tai hoạ nấp nhanh! ( Gà mẹ xù lông, miệng kêu liên tục, gấp gáp "roóc, roóc" ) *Hoạt động 5: Luyện đọc lại 11 Lop2.net (12) - Gv đọc mẫu lần 2, hd hs giọng đọc, cách ngắt nghỉ, nhịp chậm rãikhi đọc lời gà mẹ báo khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh hôn gaø meï baùo cho bieát tin coù moài ngon, laïi mau; giọng căng thẳng gà mẹ báo tin có tai hoạ - Yêu cầu hs thi đọc lại bài Nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 6: Củng cố - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi: Qua câu chuyện, hiểu điều gì? - Nhaän xeùt – Daën doø: Daën HS veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia ñình D-Phaàn boå sung: TOÁN - Tiết 83 - SGK/ 84 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ ( TT ) Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng - Baøi taäp caàn laøm: Bài (cột 1, 2, 3), bài (cột 1, 2), bài 3, bài B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Baûng phuï, buùt daï, Caùc toå chim vaø caùc chim, SGK HS: Vở, bảng con, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - HS leân baûng laøm baøi b, d; baøi 4/ 83 - GV nhaän xeùt Ghi ñieåm * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: ( coät 1, 2, ) Tính nhaåm * Mục tiêu: Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Yêu cầu HS tự làm bài, HS nêu kq miệng Nhận xét - Y/c hs nối tiếp đọc lại bảng cộng và trừ phạm vi 20 Baøi 2: ( coät 1, ) Ñaët tính roài tính * Mục tiêu: Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS làm bảng phụ, nhận xét đổi chấm chéo - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực phép tính Baøi 3: Tìm x * Mục tiêu: Biết tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng - Hs đọc y/c Nêu cách tìm x 12 Lop2.net (13) - Y/c hs thảo luận theo cặp và làmvở Gọi Hs làm bảng - Gv nhận xét chốt bài làm đúng Bài 4: Giải toán * Mục tiêu: Biết giải bài toán ít - Gv đính bảng phụ bài toán Gọi Hs đọc - Phân tích bài toán, HS làm bài vào vở, HS làm bảng phụ - Nx chốt bài làm đúng Baøi giaûi Khối lượng em cân nặng: 50 – 16 = 34 ( Kg) ÑS: 34 Kg * Hoạt động 4: Củng cố - Trò chơi: Chim tổ Phổ biến trò chơi, HS tham gia chơi ( đội ) - Daën doø veà laøm baøi (coät 4); (coät 3); 5/ 84 D-Phaàn boå sung: LUYỆN TỪ VAØ CÂU - Tiết 17 - SGK/ 142 TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: -Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1); bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) B-Phöông tieän daïy hoïc: -GV: Tranh Thẻ từ bài tập Bảng phụ viết nội dung bài tập và -HS: SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? - Goïi HS leân baûng laøm mieäng baøi - Nhận xét, cho điểm hs *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) nào? Hôm các em học tiếp các từ đặc điểm loài vật *Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tịêu: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ loài vật Bài 1: - Treo các tranh lên bảng Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và thi đua đính thẻ từ ứng với tranh Nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói các loài vật * Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập Muïc tieâu: Bieát noùi caâu coù duøng yù so saùnh Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc câu mẫu - Gọi hs nối tiếp nói câu so sánh Nhận xét, chốt ý đúng 13 Lop2.net (14) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc câu mẫu - Yêu cầu hs hoạt động theo cặp Trình bày kết quả, gọi hs bổ sung - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc caëp noùi toát * Hoạt động 5: Củng cố - Gọi HS nói câu có từ so sánh còn thời gian - Nhận xét – dặn dò: Dặn HS nhà làm BT2 và vào - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 D-Phaàn boå sung: TỰ NHIÊN- Xà HỘI - Tiết 17 - SGK/ 36 PHÒNG TRÁNH NGà KHI Ở TRƯỜNG Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Kĩ kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi nguy hiểm - Kĩ định: Nên và không nên làm gì để phòng té ngã - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Tranh, aûnh SGK trang 36, 37 HS: SGK C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Trường học - Trường em gồm có thành viên nào? Nêu công việc thành viên - GV nhận xét đánh giá *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc, ghi baûng *Hoạt động 3: Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể tên hoạt động hay trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Gv nêu câu hỏi: Hãy kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường - Hs noái tieáp keå teân, nhaän xeùt - Yêu cầu hs quan sát các hình SGK và nói hoạt động các bạn hình? Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? - Gọi số hs trình bày, gv phân tích mức độ nguy hiểm - Gv kết luận: Những hoạt động: Chạy đuổi sân trường, chạy và xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành cây qua cửa sổ trên lầu là nguy hiểm không cho thaân maø ñoâi coøn gaây nguy hieåm cho caùc baïn khaùc *Hoạt động 4: Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích Mục tiêu: Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh ngã trườơng 14 Lop2.net (15) - Chia nhóm, nhóm chọn trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: + Nhoùm em chôi troø gì? Em caûm thaáy theá naøo chôi troø chôi naøy? + Theo em, troø chôi naøy coù gaây tai naïn cho baûn thaân vaø caùc baïn chôi khoâng? - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän => Khi các bạn chơi các trò chơi nguy hiểm thì chúng ta phải giữ vững lập trường, từ chối không tham gia vào các trò chơi nguy hiểm đó * Hoạt động 5: Củng cố - Chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm phiếu bài tập - Yêu cầu các nhóm thi đua viết vào phiếu bài tập hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác trường => Các em đã biết trò chơi nào, việc làm nào nên và không nên làm để phòng tránh ngã trường - Nhaän xeùt – daën doø D-Phaàn boå sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thö ùnăm ngaøy19 thaùng 12 naêm 2013 THEÅ DUÏC - Tieát 34 - Sgv/ 84 TROØ CHÔI: “VOØNG TROØN” VA Ø”BOÛ KHAÊN” Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B-Phöông tieän daïy hoïc: - Sân tập dọn vệ sinh sẽ, an toàn - Coøi, – khaên C-Tieán trình daïy hoïc: NOÄI DUNG ÑLVÑ A-Phần mở đầu: phuùt - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu 1-2/ caàu baøi - Khởi động: Chạy nhẹ nhàng, xoay cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông… - Giậm chân cho ãđếm theo nhịp - Đi theo nhịp B-Phaàn cô baûn: 25 phuùt a/ OÂn baøi theå duïc: - Gv nhắc lại tên động tác sau đó cho hs ôn lại điều khiển gv - Giáo viên quan sát, sửa sai PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Lớp trưởng cho lớp tập trung đầu theo đội hình hàng dọc - Đội hình khối hàng ngang giãn caùch moät saûi tay - Cán lớp điều khiển cho lớp taäp - Từng hàng đứng lên thực lớp nhận xét 15 Lop2.net (16) - Gv Nhaän xeùt b/ OÂn troø chôi “Voøng troøn” va ø“Boû khaên” - GV nhaéc laïi noäi dung vaø yeâu caàu cách chơi để học sinh nhớ và tham gia chơi cách chủ động Và chia lớp làm nhóm để chơi C-Phaàn keát thuùc: - Chaïy thaû loûng, thaû loûng tay, chaân - Nhận xét: GV nhận xét chung tập lớp - Daën doø: Caùc em veà nhaø oân laïi caùc trò chơi đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc -Theo đội hình vòng tròn.(cán lớp điều khiển lớp chơi , thời gian 8-10 phút thì tập chung lớp lại thành vòng tròn để chơi trò chôi " boû khaên 5/ - Đội hình hàng dọc D-Phaàn boå sung: TOÁN - Tiết 84 - SGK/ 85 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết vẽ hình theo mẫu - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK Thước, bảng phụ, hình vẽ bài 1, thẻ từ HS: Vở, thước, SGK C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Goïi hs laøm baøi ( coät ) ; baøi ( coät ); baøi 5/ 84 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Hoạt đồng 2: Luyện tập- Thực hành Bài 1: Mỗi hình đây là hình gì? * Mục tiêu: Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhât - Gv treo baûng phuï coù veõ hình nhö SGK - Y/c hs lên gắn thẻ ghi tên hình tương ứng vào hình Truyền hoa chọn hs ngẫu nhiên thi gắn thẻ từ ghi tên hình tương đương - Gv nhận xét đúng /sai Bài 2: Vẽ đoạn thẳng * Mục tiêu: Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 16 Lop2.net (17) - Yêu cầu HS dùng thước có vạch cm để vẽ vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS - 1dm còn gọi là bao nhiêu cm? Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng - Goïi hs leân baûng veõ Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi 4: Veõ hình theo maãu * Muïc tieâu: Bieát veõ hình theo maãu - Yêu cầu quan sát hình và tự vẽ vào - Hình vẽ là hình gì? Hình có hình nào ghép lại với nhau? - Yêu cầu HS lên bảng hình tam giác, hình chữ nhật có hình * Hoạt động 3: Cuûng coá - Troø chôi: Taïo nhoùm theo hình - Veà laøm baøi 3/ 85 D-Phaàn boå sung: TAÄP VIEÁT - Tieát 17 - SGK/ 37 CHỮ HOA: Ô, Ơ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ-Ô Ơ); chữ và câu ứng dụng: Ơn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Chữ mẫu Ô, Ơ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng con, tập viết C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Yêu cầu viết: O - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Viết : Ong bay bướm lượn - GV nhaän xeùt, cho ñieåm *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu cuûa baøi, ghi baûng * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Gắn mẫu chữ Ô lên bảng + Chữ Ô cao li? Gồm đường kẻ ngang? Viết nét? - Gắn mẫu chữ Ơ lên bảng + Chữ Ơ cao li? Gồm đường kẻ ngang? Viết nét? - GV vào chữ O, Ơ và miêu tả - GV viết bảng lớp kết hợp nhắc lại cách viết Yêu cầu hs viết bảng con, GV nhận xét uốn naén *Hoạt động 4: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Ơn sâu nghĩa nặng - Y/c Hs quan sát và nhận xét: + Nêu độ cao các chữ cái + Cách đặt dấu các chữ 17 Lop2.net (18) + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ơn lưu ý nối nét Ơ và n Y/c HS viết bảng Ơn - GV nhaän xeùt vaø uoán naén * Hoạt động 5: Viết - GV nêu yêu cầu viết GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung * Hoạt động 6: Củng cố - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Nhận xét – Dặn dò: Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết D-Phaàn boå sung: AÂM NHAÏC - Tieát 17 - Sgv/ 40 HỌC HÁT:TẬP BIỂU DIỄN MỘT VAØI BAØI HÁT Đà HỌC Thời gian dự kiến: 35 phút I.M ục ti êu -Biết hát theo giai điệu và lời ca * Lồng ghép HĐNGLL: Hát múa tập thể II Phương tiện daïy hoïc: - Gv: Nhaïc cuï, baêng nhaïc, maùy nghe - Hs: Nhaïc cuï goõ III Tiến trình daïy hoïc A/ Bài cũ: Thần đồng âm nhạc - Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào? - Mô – da đã làm gì đánh rơi gản nhạc xuống sông? - Khi biết thạt ông bố đã làm gì? B/ Dạy bài * Lồng ghép HĐNGLL: Hát múa tập thể ( 10 phút) - Giáo viên cho học sinh sân trường trình bày bài hát (có vận động phụ họa) theo hình thức tập thể (lớp) – đội hình vòng tròn, hàng ngang,… * Biểu diễn bài hát: Gv chọn số bài hát và tổ chức cho hs tập biểu diễn - Baøi: Muùa vui Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Baøi: Thaät laø hay Gv nhaän xeùt tuyeân döông C/ Hoạt động cuối cùng: - Cuûng coá: Caùc nhoùm thi bieåu dieãn baøi haùt - Nhaän xeùt daën doø: OÂn laïi caùc baøi haùt vaø taäp bieåu dieãn D/ Phaàn boå sung:………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013 18 Lop2.net (19) CHÍNH TAÛ: ( TC ) - Tieát 34 - SGK/ 145 GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu Khoâng maéc quaù loãi baøi - Làm BT BT (3) b B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: Baûng phuï ghi quy taéc chính taû ao/ au; et/ ec HS: Vở, bảng con, bài tập C-Tieán trình daïy hoïc: *Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Tìm ngọc - Gọi HS lên bảng viết các từ khó GV đọc, HS lớp viết vào bảng - Nhận xét, cho điểm HS *Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Trong Chính tả hôm các em chép đoạn bài Gà “tỉ tê” với gà và ôn tập caùc quy taéc chính taû *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Chép đúng đoạn: Khi gà mẹ thong thả … mồi ngon - Gv đọc đoạn viết và hd hs tìm hiểu nội dung đoạn viết: + Đoạn viết này nói vật nào? Đoạn văn nói đến điều gì? + Đoạn văn có câu? Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ? Những chữ nào cần viết hoa? - Yêu cầu HS đọc các từ khó là luyện đọc viết bảng - Yêu cầu HS viết chính tả - Soát lỗi - Chấm bài, nhận xét ** Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Muïc tieâu: Cuûng coá quy taéc chính taû ao/ au; et/ ec Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ao/ au - Gọi HS đọc yêu cầu Treo bảng phụ và yêu cầu HS thi đua - Nhận xét, đưa lời giải đúng Bài 3b: Tìm các từ có tiếng chứa vần et/ ec - Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS hoạt động theo cặp - Nhận xét, chốt ý đúng *Hoạt động 5: Củng cố - Yêu cầu hs viết lại chữ sai bảng con, nhận xét sửa sai cho hs chuẩn bị tiết sau - Nhaän xeùt – daën doø: Chuaån bò OÂn taäp cuoái HK1 D-Phaàn boå sung: TOÁN - Tiết 85 - SGK/ 86 ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG Thời gian dự kiến: 35 phút 19 Lop2.net (20) A-Muïc tieâu: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là ngày thứ tuần - Biết xem đồng hồ kim phút 12 - Baøi taäp veà nhaø: Bài 1, bài (a, b), bài (a), bài B-Phöông tieän daïy hoïc: GV: SGK Cân đồng hồ, tờ lịch năm học vài tháng, mô hình đồng hồ HS: Vở, đồng hồ C-Tieán trình daïy hoïc: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài - Y/c HS neâu kq mieäng cuûa baøi taäp 3/ 85 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * Hoạt động 2: Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi baûng * Hoạt động 3: Luyện tập- Thực hành Baøi 1: Traû loøi caâu hoûi * Mục tiêu: Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - GV chuẩn bị số vật thật sử dụng cân đồng hồ cân thực thao tác cân số vật và yêu cầu HS đọc số đo - Yêu cầu HS quan sát tranh, nêu số đo vật (có giải thích) Baøi ( a, b ): Xem lòch * Mục tiêu: Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là ngày thứ tuần - Trò chơi hỏi – đáp Treo tờ lịch phần bài học trên bảng (hoặc tờ lịch khác được) - Chia lớp làm đội thi đua với - Lần lượt đội đưa câu hỏi cho đội trả lời Nếu đội bạn trả lời đúng thì dành quyền trả lời Nếu sai, đội hỏi giải đáp câu hỏi, đúng thì điểm đồng thời hỏi tiếp Mỗi câu trả lời đúng điểm Kết thúc chơi, đội nào nhiều điểm là đội thắng Baøi 3a: Xem lòch * Mục tiêu: Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là ngày thứ tuần - Thực tương tự bài Bài 4: Xem đồng hồ * Mục tiêu: Biết xem đồng hồ kim phút 12 - Mỗi HS tự thực hành cá nhân trên mặt đồng hồ nhỏ - Chọn HS ngẫu nhiên đứng trước lớp thực hành cho lớp quan sát * Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đồng hồ giờ? - Veà laøm baøi 2c; 3b, c/ 87 20 Lop2.net (21)