Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành: _Tự làm rồi chữa bài caàn Baøi 1: 6’Tính nhaåm +HS nhaéc laïi kó thuaät coäng, laøm: _2 cột [r]
(1)TUAÀN 29 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 Tieát 113 PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 100 (cộng không nhớ) I.MUÏC TIEÂU: - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán _ Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK _Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) Kiểm tra HS _Cho HS đọc bài toán hoàn chỉnh và tự giải Số xe đạp có tất là: + = (xe đạp) Đáp số: xe đạp B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ)(10’) a) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 35 que tính (gồm chục và que tính rời), _Lấy 35 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải GV nói và viết: +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Lấy tiếp 24 que tính (gồm bó chục que tính và que _Lấy 24 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải tính rời) +Có bó, viết cột chục, _5 bó và que tính rời +Có que rời, viết cột đơn vị, _Cho HS gộp các bó, các que tính rời lại với và nêu keát quaû GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng *HS quan sát cuoái baûng Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng *Để làm tính cộng dạng 35 +24 ta đặt tính: _Vieát 35 roài vieát 24 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Tính _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +5 coäng baèng 9, vieát +24 + coäng baèng 5, vieát 59 Nhö vaäy: 35 +24 = 59 *Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng * Thực hành: 52 + 36 _Tính b) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 _GV hướng dẫn HS kĩ thuật làm tính _Vieát 35 roài vieát 20 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +20 +5 coäng baèng 5, vieát +3 coäng baèng 5, vieát Lop1.net (2) 55 Nhö vaäy: 35 +20 = 55 *Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng * Thực hành: 76 + 10 c) Trường hợp phép cộng dạng 35 +2 GV hướng dẫn HS đặt tính _Viết 35 viết cho thẳng cột với cột đơn vị _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +5 coäng baèng 7, vieát + + haï 3, vieát 37 Nhö vaäy: 35 +2 = 37 *Gọi vài HS nêu lại cách cộng* Thực hành: 63 + Löu yù: Khoâng yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: (4’)Tính_Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû Baøi 2:(4’) Ñaët tính roài tính _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Bài 3: (4’)Toán giải_GV nêu bài toán _Cho HS tự giải chữa bài Baøi giaûi Cả hai lớp trồng tất là: 35 + 50 = 85 (caây) Đáp số: 85 cây Bài 4: (4’)Đo độ dài đoạn thẳng(Dành cho HS khá Giỏi)_Cho HS nêu yêu cầu_Làm và chữa bài Nhaän xeùt –daën doø: (4’) _Cuûng coá: Cho HS ñaët tính roài tính 34+13 60+26 7+41 _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Thứ ba ngày 30 tháng3 năm 2010 _Tính _Tính _Ñaët tính roài tính _Chữa miệng _HS tóm tắt lời ghi bảng Lớp 1A: 35 caây Lớp 2A: 50 caây Cả hai lớp: …caây? _Đo độ dài đoạn thẳng viết số ño Tieát 114 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 , tập đặt tính tính ; biết tính nhẩm - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS(5’)_ Cho HS ñaët tính roài tính 32+13 60+28 7+51 B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Bài 1:(6) HS nêu nhiệm vụ_ HS tự làm GV chú ý kiểm tra xem HS đặt tính có đúng không _Đặt tính tính _Tự làm bài chuyeån sang laøm tính Baøi 2: (6’) _Goïi HS neâu caùch coäng nhaåm _Thoâng qua caùc baøi taäp: 52 + vaø + 52 cho HS nhaän bieát _Chaúng haïn: 30 + goàm chuïc vaø ñôn bước đầu tính chất giao hoán phép cộng vò neân 30 + = 36 Bài 3: Toán giải(8’) Lop1.net (3) _Cho HS tự nêu đề bài, tự tóm tắt chữa bài Baøi giaûi Lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 (baïn) Đáp số: 35 bạn Baøi 4: (6’) _Yêu cầu HS Vẽ đoạn thẳng có độ dài là cm _GV quan sát, kiểm tra giúp đỡ cho HS chưa làm Nhaän xeùt –daën doø:(4’) _Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi Luyeän taäp _Làm và chữa bài Baïn gaùi: 21baïn Baïn trai: 14baïn Taát caû: … baïn? _Dùng thước đo để xác định độ dài là cm _Sau đó vẽ đoạn thẳng dài 8cm Thứ tư ngày 31 tháng năm 2010 Tieát 115 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS 40+5= 52+6= 3+82= B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: _Tính Baøi 1: (6’) _Cho HS tự làm và chữa bài _Cho HS nêu nhiệm vụ- HS tự làm _Tính Baøi 2: (6’)Tính _Neâu caùch laøm maãu _Cho HS nêu bài toán Chú ý viết tên đơn vị đo độ dài (cm) _Noái theo maãu Baøi 3: (6’)Noái (theo maãu) +Thực giấy nháp các phép cộng _Cho HS nêu yêu cầu bài toán để tìm kết _GV hướng dẫn: +Nối phép tính với kết đúng Bài 4: (8’)Toán giải _Cho HS nêu bài toán, tóm tắt lời giải Baøi giaûi toán Con sên bò tất là: Lúc đầu: 15 cm 15 + 14 = 29 (cm) Sau đó: 14 cm Đáp số: 29 cm Taát caû: … cm? Nhaän xeùt –daën doø: (4’) _Cuûng coá 30cm+40cm= 25cm+3cm= _Chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ):_Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tieát 116 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 Lop1.net (4) (trừ không nhớ) I.MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ có hai chữ số - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK_Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : (5‘)Kieåm tra HS : 50cm+40cm= 72cm+3cm= 27+41= B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) (10’) Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 57 que tính (gồm bó và que tính rời), GV _Lấy 57 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải noùi vaø vieát: +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Tiến hành tách 23 que tính (gồm bó chục que tính và _Tách 23 que tính, xếp bó bên trái và que rời bên phải que tính rời) +Có bó, viết cột chục, +Có que rời, viết cột đơn vị, _Cho HS tách bó, que tính tương ứng với phép tính trừ GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng _3 bó và que tính rời cuoái baûng Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ *HS quan saùt Để làm tính cộng dạng 57 – 23 a) Ta ñaët tính: _Vieát 57 roài vieát 23 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Vieát daáu _Keû vaïch ngang b) Tính (từ phải sang trái) _Ñaët tính roài tính 57 +7 trừ 4, viết - 23 + trừ 3, viết 34 Nhö vaäy: 57 – 23 = 24 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ * Thực hành 8ˆ5 – 64; 49 – 25; 98 - 72 Löu yù: Khoâng yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: (5’)Caâu b _Đúng ghi đ, sai ghi s _Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû Baøi 2: (5’) _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Chuù yù: Caùc keát quaû sai laø laøm tính sai Bài 3: (5’)Toán giải _Cho HS tự đọc đề toán, tự tóm tắt và giải toán _HS tóm tắt lời ghi bảng Coù: 64 trang Lop1.net (5) Baøi giaûi Đã đọc: 24 trang Lan còn phải đọc là: Coøn: … trang? 64 – 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang _Cho HS tự giải chữa bài _GV chữa bài và nhấn mạnh: Để giải bài toán ta thực pheùp tính 64 - 24 Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:Cho HS ñaët tính roài tính 66-22= 58-28= 99-67= _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi Luyeän taäp TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tieát 117 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I.MUÏC TIEÂU- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30 , 36 – -Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK _Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : Kieåm tra HS (5’): Cho HS ñaët tính roài tính 48-31= 69-66= 58-7= B Bài : Ghi chuù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi taäp 1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ: caàn a) Daïng 65 – 30(7’) laøm: Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 65 que tính (gồm bó và que tính rời), GV _Lấy 65 que tính, xếp bó Bài bên trái và các que rời bên Bài noùi vaø vieát: phaûi Baøi +Có bó, viết cột chục (coät , +Có que rời, viết cột đơn vị 3) _Tieán haønh taùch boù _Tách bó, xếp bó bên +Có bó, viết cột chục trái, phía các bó đã xếp +Có que rời, viết cột đơn vị _3 bó và que tính rời _Coøn laïi: _GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng cuoái baûng Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ daïng 65 - 30 + Ñaët tính: _Vieát 65 roài vieát 30 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò *HS quan saùt _Vieát daáu -_Keû vaïch ngang + Tính (từ phải sang trái) 65 +5 trừ 5, viết - 30 + trừ 3, viết Lop1.net (6) 35 Nhö vaäy: 65 – 30 = 35 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ, GV chốt lại lần * Thực hành 82 –50; 75 –40; b) Daïng 36 – 4(3’) Hướng dẫn cách làm tính trừ dạng 36 – (bỏ thao tác treân que tính) + Ñaët tính: _Viết phải thẳng cột với cột đơn vị _Vieát daáu _Keû vaïch ngang + Tính (từ phải sang trái) 36 +6 trừ 2, viết - +haï 3, vieát 32 Nhö vaäy: 36 – = 32 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ, GV chốt lại lần * Thực hành: 68 – 4; 37 - Löu yù: Chöa yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: Tính_Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû(5’) Chuù yù: +Kiểm tra lại kĩ làm tính trừ phạm vi 10 HS Lưu ý các trường hợp xuất số Baøi 2: (5’) _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Baøi 3: Tính nhaåm,laøm coät 1,3(5’) Cho HS biết cách tính nhẩm theo đúng kĩ thuật tính đã neâu * coät ( Daønh cho HS khaù gioûi) Löu yù caùc daïng: 66 – 60; 58 – 8; 67 – 7; 99 – Nhaän xeùt –daën doø: (3’)_Cuûng coá: Cho HS ñaët tính roài tính 66 – 60; 58 – 8; 67 – 7; 99 – _Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi Luyeän taäp Ñaët tính roài tính _Đúng ghi đ, sai ghi s _HS tự làm và chữa bài a)Trừ số tròn chục b)Trừ số có chữ số Thứ ba ngày 6tháng năm 2010 Tieát 118 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU- Biết đặt tính , làm tính trừ , tính nhẩm các số phạm vi 100 ( không nhớ ) _ Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS: - Cho HS ñaët tính roài tính 63 – 60; 51 – 1; 69 – 7; 95 – B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Thực hành: _Ñaë t tính roà i tính caàn Bài 1(5’)_Cho HS nêu nhiệm vụ_Cho HS tự làm laøm: +Gọi HS nhắc lại “kĩ thuật” trừ (không nhớ) các số có _Cho HS tự làm và chữa bài Baøi hai chữ số Lop1.net (7) Bài 2: (5’)_Cho HS nêu bài toán Đối với HS giỏi cho HS giải thích kết Bài 3: (5’)_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _GV hướng dẫn: +Thực phép tính vế trái, vế phải +Điền dấu thích hợp vào ô trống Bài 4: (5’)Toán giải( Dành cho HS khá giỏi) _Cho HS nêu bài toán, tóm tắt lời giải toán _GV chữa bài Baøi giaûi Số bạn nam lớp 1B có là: 35 – 20 = 15 (baïn) Đáp số: 15 bạn Chuù yù: Reøn luyeän cho HS kó naêng +Viết tóm tắt bài toán+Trình bày bài giải Baøi5:Noái theo maãu Cho HS laøm baøi theo nhoùm Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:Cho HS leân baûng ñieàn daáu 45-5 45-4 43+3 43-3 31+42 41+32 _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 115: Caùc ngaøy tuaàn leã _Tính nhaåm Baøi _Cho HS tự làm bài chữa Bài Baøi baøi _Điền dấu thích hợp _HS thực vào Lớp 1B có: Bạn nữ: Baïn nam: 35 baïn 20 baïn … baïn? _Laéng nghe +Chia laøm ba nhoùm +Thực hiện: chuyền tay Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tieát 119 CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ I.MUÏC TIEÂU- Biết tuần lể có ngày , biết tên các ngày tuần ; biết đọc thứ , ngày , tháng trên tờ lịch bóc ngày _ Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS : SGK – tờ lịch rời GV _Một lịch bóc hàng ngày và bảng thời khoá biểu lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS (5’) Cho HS leân baûng ñieàn daáu 45-5 45-4 43+1 43-3 51+42 61+32 B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp 1.Giới thiệu bài: (5’) caàn laøm: a) GV giới thiệu lịch bóc hàng ngày (treo *HS quan sát và trả lời Baøi quyeån lòch leân baûng) Baøi _GV vào tờ lịch ngày hôm và hỏi: +Hôm là thứ … Baøi +Hôm là thứ mấy? b) GV mở tờ lịch giới thiệu tên các ngày: _Cho HS nhắc lại: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ _Một tuần lễ có bảy ngày là chủ sáu, thứ bảy và nói: Đó là các ngày nhật, thứ hai, thứ ba, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy tuaàn c) GV tiếp tục bóc lịch ngày hôm và hỏi: +HS tự tìm số ngày và trả lời+Hôm là ngày … +Hoâm laø ngaøy bao nhieâu? Lop1.net (8) +Cho vaøi HS nhaéc laïi Thực hành: Baøi 1: (7’)Ñieàn_Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû _Hoûi theâm:+Em thích ngaøy naøo tuaàn? Bài 2: (7’)_Nêu yêu cầu bài toán _Cho HS vào hướng dẫn GV để tự laøm baøi _GV chữa bài Baøi 3: (7’)_Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi_Cho HS laøm baøi 3._Cuûng coá: –daën doø: (5’) Một tuần lễ có ngày? Em nghỉ ngaøy?_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài Cộng, trừ (không nhớ) phaïm vi 100 _Trong moãi tuaàn leã: a.Em học vào các ngày: thứ hai, … b Em nghỉ các ngày: … _Cho HS tự làm bài a) Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu b) Thứ bảy, chủ nhật _Đọc tờ lịch ngày hôm viết tên ngày tuần, ngaøy thaùng, teân thaùng _Cho HS laøm baøi _Đọc thời khoá biểu lớp em _Chép thời khoá biểu lớp em vào Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tieát 120 CỘNG, TRỪ (không nhớ) TRONG PHẠM VI 100 I.MUÏC TIEÂU- Biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng và phép trừ ; giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học _ Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bảng con, Vở bài tập toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS : Moät tuaàn leã coù maáy ngaøy? Trong moãi tuaàn leã em ñi hoïc vaøo caùc ngaøy naøo? Em nghỉ ngày? B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành: _Tự làm chữa bài caàn Baøi 1: (6’)Tính nhaåm +HS nhaéc laïi kó thuaät coäng, laøm: _2 cột đầu tiên, yêu cầu HS: Baøi trừ nhẩm các số tròn chục _Cho vaøi HS gioûi giaûi thích Baøi _Cho HS laøm tieáp caùc coät coøn laïi Baøi caùch coäng nhaåm Baøi Baøi 2: (7’)Ñaët tính roài tính _Tự làm và chữa bài _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Löu yù:+Kieåm tra caùch ñaët tính cuûa HS +Củng cố kĩ thuật cộng, trừ (không nhớ) các số có hai chữ soá +Qua làm tính bước đầu cho HS nhận biết “mối quan hệ hai phép tính cộng và trừ” _Toùm taét Bài 3: (6’)Toán giải_Cho HS đọc đề toán _Giaûi _Cho HS tự tóm tắt lời Caû hai baïn coù taát caû laø: _Cho HS giaûi 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Bài 4: (6’)Toán giải _Giaûi _Hướng dẫn tương tự bài Số bông hoa Lan hái Lop1.net (9) Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:Cho HS ñaët tính roài tính 36+12 48-36 _Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi 117: Luyeän taäp Lop1.net 85-5 laø:68 – 34 = 34 (boâng hoa) Đáp số 34 bông hoa (10)