A Mục tiêu: - Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội - Kể được về gia đình, trường học của em và nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống * So sánh về cảnh quan thiên nhiên, ngh[r]
(1)Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tuần 23 Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc A Mục tiêu: - KN: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; - KT: Sói gian ngoa bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mưu trị lại.( trả lời các câu hỏi 1,2,3 ) * Trả lời câu hỏi - TĐ: Hs biết tránh điều gian ác và bày mưu tính kế để hại người khác B Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc: Sói mừng rơn,/ mon men lại phía sau,/ định lựa miếng/ đớp…….chạy.// - SGK C Hoạt động dạy học Tiết I.Ổn định lớp: II KTBC:: - Đọc bài : Cò và Cuốc + TLCH III Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/C bài Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc số câu - hs - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp - Đọc từ ngữ chú giải => thèm rõ giải; nhón nhón chân + Đọc đoạn theo nhóm (2’) + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng đoạn 1, Tiết H/d THB: - Chia lớp thành nhóm để TL câu hỏi - Nêu n/v + thảo luận nhóm (4’) +C1: + C2: + C3: - Chốt ý * C4: - Chốt ý, tuyên dương - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - đọc đồng - thảo luận nhóm để TL - đại diện nhóm trình bày - các nhóm khác nh/x, bổ sung * hs trả lời -> nh/x, bổ sung Lop2.net (2) Lê Thị Hải Hà +C5: - Nhận xét, tuyên dương, giải thích tên nào đúng Đọc lại bài - H/d thi đọc lại truyện Sói gian ngoa bày mưu tính kế định lừa để ăn thịt Ngựa Sói tưởng đánh lừa Ngựa, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại IV Củng cố: * Nội dung bài nói gì ? V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước bài k/c Trường Tiểu học số Vinh An - hs phát biểu, nêu lí - 2,3 hs đọc lại bài * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán A Mục tiêu: - Nhận biết số bị chia - Số chia - Thương - Biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kq pchia Biết cách tìm kết phép chia - Hứng thú học và tích cực xây dựng bài B Chuẩn bị: - SGK C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: II KTBC: III Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu MĐ, Y/C bài Bài mới: * Giới thiệu tên gọi thành phần và kết qủa pchia: ( 10-12’) - Nêu pchia: : = - tìm kq và nêu: - đọc: chia - Chỉ vào số và nêu tên gọi : = SBC SC Thương - hs đọc lại - Nêu rõ thương là kq pchia, gọi là thương và : gọi là thương Thực hành: ( 20-21’) Bài 1: - làm bài + nêu kq - nh/x, chữa bài - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - H/d làm bài - tính nhẩm và nêu miệng kq - nh/x, chữa bài - Nhận xét, chữa bài * Bài 3: - Nêu y/c btập - H/d vd x = 8:2=4 8:4=2 - Nhận xét, chữa bài IV Củng cố: (1-2’) - Y/c hs nhắc lại thành phần tên gọi phép chia V Dặn dò: - Nhận xét hoc- Về nhà xem lại bài và nắm vững thành phần tên gọi pchia * nêu kq -> chữa bài - nhận xét: Từ pnhân lập pchia - làm bài và nêu kq - nhắc lại Lop2.net (4) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Thể dục Bài 45: Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi: Kết bạn A Mục tiêu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy.Học trò chơi: “ Kết bạn” - Y/c thực động tác, biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Hứng thú và tích cực học B Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập C Hoạt động dạy học I Phần mở đầu ( 4-5’) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài TDPTC + số động tác RLTTCB đã học tiết trước - Trò chơi: Đèn giao thông Nêu tên trò chơi + h/d cách chơi II Phần bản.(24-25’) - Học động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Nêu tên + làm mẫu + h/d cách thực - Học nhanh chuyển sạng chạy Nêu tên + làm mẫu + h/d cách thực - thực - tham gia chơi - theo dõi - Tham gia theo h/d gv - theo dõi - Tham gia theo h/d gv - Trò chơi: Kết bạn Nêu tên + h/d cách chơi Tổ chức cho hs chơi III Phần kết thúc (3-4’) - tham gia chơi tích cực - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh IV Củng cố: (1’) - Hệ thống bài V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện A Mục tiêu: - Biết kể chuyện Bác sĩ Sói - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện * Biết phân vai dựng lại câu chuyện - Hs biết tránh điều gian ác và bày mưu tính kế để hại người khác B Chuẩn bị: - tranh minh họa SGK C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp:(2-3’) II KTBC: - Kể chuyện: “ Một trí khôn trăm trí khôn” + nêu ý nghĩa câu chuyện - hs kể III Bài mới:(30-31’) Giới thiệu bài: gb H/d kể chuyện: + Dựa vào tranh kể lại đoạn - hs nêu y/c bài - Treo tranh + gọi ý, h/d cách kể - Y/c kể theo nhóm (4’) - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương * Phân vai dựng lại câu chuyện - Nêu y/c bài - nêu nd tranh - tập kể theo nhóm - kể trước lớp - nh/x lời kể bạn - phân vai dựng lại toàn câu chuỵên trước lớp => nhận xét, bổ sung ( nd, cách diễn đạt, cử chỉ,…….) - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương IV Củng cô: (1’) * Nêu nd bài? V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà kể lại câu chuyện * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán A Mục tiêu: - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép chia - Hứng thú học và tích cực xây dựng bài B Chuẩn bị: - Chuẩn bị các bìa, bìa có chấm tròn - SGK + C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: (1-2’) II KTBC: III Bài mới: (12-13’) Giới thiệu bài: gb Giới thiệu phép chia 3: a) Ôn tập pnhân - Gắn bìa, có chấm tròn * Mỗi bìa có chấm tròn , bìa có bao nhiêu chấm tròn? - có 12 chấm tròn - viết pnhân: x = 12 b) Hình thành pchia 3: - Trên các bìa có 12 chấm tròn, bìa có chấm tròn Hỏi có bìa? c) Nhận xét: - Từ pnhân 3: x = 12 ta có pchia 3: 12 : = => Từ x = 12 ta có: 12 : = d Lập bảng chia 3: - Hình thành bảng chia 3(tương tự chia 2) - có bìa - viết pchia 12 : = - đọc lại - học thuộc lòng bảng chia 3 Thực hành: ( 18-19’) Bài 1: - H/d làm bài - làm bài - nêu miệng kq -> chữa bài - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - H/d tóm tắt - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài -> nh/x, bổ sung - Chữa bài, chấm điểm * Bài 3: - H/d lấy SBC đem chia cho số chia thì thương - Chữa bài, ghi điểm IV Củng cố: - Y/c hs đọc lại bảng chia V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà hoàn thành btập và học thuộc bảng chia * làm bài - nêu miệng kq -> nh/x, bổ sung - hs đọc Lop2.net (7) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập chép A Mục tiêu: - Tập chép chính xác bài chính tả - Trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Bác sĩ Sói, không mắc quá lỗi bài Làm BT2 (b), BT3(b) - Học tập tính cần cù và chăm học bạn Cò B Chuẩn bị: - Phiếu bài tập viết nội dung BT3 (b) - Bảng phụ viết sẵn nd btập - VBT + Bảng C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: II KTBC: (2-3’) - tiếng hỏi, tiếng ngã - hs + bảng III Bài mới: ( 19-20’) Giới thiệu bài: gb H/d tập chép: Đọc đoạn tập chép - hs đọc lại bài - Ngựa, Sói - dấu “ ” và dấu : + Tìm tên riêng đoạn chép? + Lời Sói đặt dấu câu gì? - H/d viết từ khó - viết bảng - viết bài vào - chấm, chữa lỗi - Chấm bài viết hs + chữa bài H/d làm btập: ( 10’) Bài 2: ( Lựa chọn) ( 2b) -1 hs nêu y/c bài tập - hs + VBT - nh/x ->chữa bài - Chữa bài Bài 3: ( Lựa chọn) ( 3b) - Chia nhóm, giao nh/v, TL nhóm (2’) - Chữa bài, tuyên dương IV Củng cố: (1’) V Dặn dò: - Nhận xét học- Về nhà chữa lại lỗi ctả và làm hoàn thành các btập vào - hs nêu y/c btập - làm việc theo nhóm - đại diện nhóm trình bày - nh/x, bổ sung * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức (t1) A Mục tiêu: - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại B Chuẩn bị: - Băng ghi âm đoạn hội thoại.- Bộ đồ chơi điện thoại - VBT đạo đức C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: III Bài mới: Giới thiệu bài: Bài học: Hoạt động 1: (10’) Thảo luận lớp - Cho hs nghe băng nói chuyện điện thoại bạn ( nd SGV/68) - nghe băng + Khi điện thoại reo, bạn Vinh đã làm gì? Và nói gì? - Nhấc máy A lô Tôi nghe + Bạn N hỏi thăm Vinh qua điện thoại ntn? - Chân bạn hết đau chưa? + Em thích cách nói chuyện bạn qua điện - có, vì … thoại không? Vì sao? + Em học thuộc điều gì qua hội thoại? - nói … phải nhẹ nhàng, lịch sự,… => KL: Khi nhận và gọi điện thoại…… Hoạt động 2: (11’)Sắp xếp thành đoạn hội thoại - Viết các câu lên bìa, câu - hs cầm bìa đọc câu mình - xếp lại cho đúng - nh/x, bổ sung - Chốt lại => KL: + Đoạn hội thoại diễn nào? - đoạn … có bạn Ngọc đó + Bạn nhỏ đã lịch chưa? Vì sao? - lịch vì có chào hỏi, cảm ơn,… => Cần thực tốt bạn Ngọc Hoạt động 3: (11’) Thảo luận nhóm + Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại? - Chia nhóm, giao nh/v, TL nhóm (2’) - thảo luận nhóm - đại diện các nhóm trình bày kq - nh/x, bổ sung => Chốt ý đúng, tuyên dương + Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều - hs trả lời -> nh/x, bổ sung gì? => KL: IV Củng cố: (1-2’) - Y/c hs nhắc lại việc cần làm nhận và gọi điện thoại V Dặn dò: - Nhận xét học - cần thực nhận và gọi… Lop2.net (9) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Tập đọc A Mục tiêu: - Đọc trơn bài Nghỉ đúng, đọc rõ ràng, rành mạch điều nội quy - Hiểu cần phải tuân theo nội quy * TLCH -HS có ý thức tuân theo nội quy B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết điều bảng nội quy để h/d hs luyện đọc - bảng nội quy nhà trường - SGK C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: II Kiểm tra bài cũ - Bác sĩ Sói + TLCH III Bài Giới thiệu bài và ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp H/d đọc số câu - 2hs - Đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn nhóm.4 (2’) + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Câu 2: * Câu 3: - Tổ chức trò chơi ( người dẫn chuyện, cậu bé, bác bảo vệ) Luyện đọc - đọc TN chú giải - các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm đọc - có điều - trả lời - vì bảng nội quy này bảo vệ cho loài khỉ - hs đóng vai - , cặp hs thực hành thi đọc lại bài IV Củng cố * Giới thiệu nội quy nhà trường - hs đọc số điều bảng nội quy nhà trường V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (10) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A Mục tiêu: - Giúp hs nhận biết “ phần 3” - Biết viết và đọc: 1/3 B Đồ dùng dạy học: - các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1’) - Đọc bảng chia III Bài mới: ( (8-9’) Giới thiệu bài: Kí hiệu: 1/3 - Y/c hs q/s hình vuông - 3,4 hs - q/s hình vuông - Nhận biết : chia phần, tô màu phần hình vuông - Như gọi là 1/3 - H/d viết: 1/3 - đọc lại: “ phần 3” Thực hành: ( 22-23’) Bài - quan sát hình - nêu miệng kq ( A, C, D ) - Chữa bài, chấm điểm * Bài - H/d tương tự * làm bài - nêu miệng kq ( A, B, C ) - Chữa bài, chấm điểm Bài 3: - H/d tương tự - làm bài - nêu miệng kq ( hình b ) - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố: (1’) - Y/c hs nhắc lại bài học V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại bài và bài tập - nhắc lại * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội Lop2.net (11) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A Mục tiêu: - Kể tên các kiến thức đã học chủ đề xã hội - Kể gia đình, trường học em và nghề nghiệp chính người dân nơi em sống * So sánh cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn và thành thị - Có ý thức giữ cho nhà ở, trường học đẹp B Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh GV và hs sưu tầm GV vẽ chủ đề xã hội C Hoạt động dạy học: ( Lựa chọn p/a 2)* Tổ chức trưng bày tranh, ảnh gia đình I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: III Bài mới: (32-33’) Giới thiệu bài: Bài học: * B1: Chia lớp làm nhóm, phát nhóm tờ giấy - nhóm trưởng tập hợp các tranh ảnh - nhóm cùng xếp, dán lại cách logic * B2: Cả lớp - đại diện các nhóm trình bày kq nhóm mình - hs khác nhận xét, bổ sung - các nhóm khác nghe và đặt câu hỏi - Khen ngợi, biểu dương IV Củng cố: - Y/c hs nhắc lại các kiến thức đã học chủ điểm xã hội V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị trước bài * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ………ngày…… tháng…… năm 200…… Lop2.net (12) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục Bài 46: A Mục tiêu: - Học nhanh chuyển sang chạy Y/c thực động tác tương đối c/x - Ôn trò chơi: “ kết bạn” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động và nhanh B Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - còi, kẻ vạch giới hạn C Hoạt động dạy học I Phần mở đầu (4-5’) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - ôn bài TDPTC II Phần (24-25’) * Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông Nêu tên + y/c hs thực - thực 2, lần * Đi nhanh chuyển sang chạy - Nêu tên + h/d cách thực - GV thực động tác + y/c hs làm theo - q/s và theo dõi - thực 2- lần - thực nhanh - thiện theo tổ GV q/s, nhận xét, sửa sai * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên + nhắc lại cách chơi + tổ chức chơi - tham gia chơi tích cực III Phần kết thúc (3-4’) - thực số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh: Diệt các vật có hại ( GV chọn) - tham gia chơi tích cực - Đi và hát - Cúi người và nhảy thả lỏng IV Củng cố: (1’) - Hệ thống bài V Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà ôn bài TDPTC + các động tác RLTTCB * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Lop2.net (13) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A MĐ, Y/C: - MRVT các loài thú - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) Biết đặt và TLCH: “ Như nào?” - Hứng thú học B Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh phóng to các loài chim, 16 loài thú btập 1, bảng phụ viết sẵn nd BT theo cột - VBT C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1-2’) - Treo các loài chim đã học - Btập tuần 22 III Bài mới: (31-32’) Giới thiệu bài: gb - Nêu MĐ, Y/C bài Bài tập: Bài 1: (V) - Treo tranh - hs nói tên các loài chim - hs - hs nêu y/c btập1 - hs làm bảng + VBT - chữa bài vào - Chốt lại ý đúng Bài 2: (M) - Làm việc nhóm đôi (2’) - hs nêu y/c btập - thực hành theo cặp - nêu miệng kq - Chữa bài, ghi ý kiến đúng Bài 3: (M) - Nêu y/c btập - Làm việc nhóm đôi (2’) - Treo bảng phụ đã viết sẵn nd bài, viết câu trả lời đúng vào - trao đổi theo cặp, làm nháp - nêu ý kiến -> nh/x, bổ sung IV Củng cố: (1’) - chữa bài vào - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà tập đặt thêm số câu theo mẫu vừa học và hoàn thành các btập * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Toán Lop2.net (14) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A Mục tiêu: - Giúp hs đọc thuộc bảng chia 3, - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia 3) Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, chia cho 2) - Tích cực và hứng thú học B Chuẩn bị: - SGK + Vở C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: ( 1’) II KTBC: (1-2’) - Bài tiết trước III Luyện tập: (30-31’) Bài 1: - hs - tính nhẩm - nêu miệng kq - Chữa bài , chấm điểm Bài 2: - tính nhẩm - nêu miệng kq - Chữa bài , chấm điểm * Bài 3: - H/d tương tự * tính nhẩm - nêu miệng kq - Chữa bài , chấm điểm Bài 4: - H/d tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? ) - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài - Chữa bài , chấm điểm * Bài 5: - H/d tương tự * theo dõi - làm bài - Chữa bài , chấm điểm IV Củng cố: (1’) - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà học bảng chia và hoàn thành các btập vào * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập viết Lop2.net (15) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An T A Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) “ Thẳng ruột ngựa ”( lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -Yêu thích môn học B Chuẩn bị: - Mẫu chữ T hoa đặt khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Thẳng( dòng 1), Thẳng ruột ngựa ( dòng 2) - VTV + Bảng C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1-2’) - Viết chữ S - Viết chữ Sáo III Bài mới; (30-31’) Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d viết chữ hoa: - H/d hs q/s và nhận xét chữ T - H/d cách viết chữ T - Viết mẫu + nêu cách viết H/d viết CTƯD: - Giới thiệu câu ứng dụng - H/d hs q/s và nhận xét - hs + bảng - hs nêu CTƯD bài trước:Sáo tắm thì mưa - hs + bảng - q/s và nhận xét - chữ Tcao …., gồm 1nét liền là kết hợp nét bản, nét cong trái và nét lượn ngang - theo dõi - viết bảng chữ T - hs đọc câu ứng dụng - nêu nghĩa: ( nghĩa đen): ( nghĩa bóng): - q/s và nhận xét + 2,5 đvị; T, h, g + 1,5 đvị: t + 1,25 đvị: r + đvị: a, ô, ă, , ư, u, n - H/d viết chữ : Thẳng - viết bảng H/d viết bài: - Nêu y/c viết - viết bài vào VTV - Chấm bài, nhận xét, chữa lỗi IV Củng cố: (1’) - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài viết Thứ…… ngày……tháng.… năm Lop2.net (16) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chính tả A Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả - Trình bày đúng hình thức đoạn tóm tắt bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên; không mắc quá lỗi bài Làm BT2 (b), BT3(b) - HS biết các ngày lễ hội đất nước B Chuẩn bị: - Bản đồ Việt Nam Bút + 3, tờ giấy khổ to đủ cho các nhóm làm btập 2b - VBT C Hoạt động dạy học I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1-2’) - Mong ước, ẩm ướt, bắt chước, béo mượt - hs + bảng III Bài mới: (30-31’) Giới thiệu bài: gb - Nêu mục đích, y/c bài H/d nghe viết: - Đọc bài chính tả - hs đọc lại bài * Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào? * Tìm câu tả đàn voi vào hội? - Chỉ vị trí Tây Nguyên trên đồ Việt Nam ( gồm Gia Lai, Kon Tum, Đắc Lắc, Lâm Đồng) * Những chữ nào bài ctả phải viết hoa? Vì sao? - H/d viết từ khó: - … vào mùa xuân - “ Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - viết bảng - viết bài vào - chấm, chữa lỗi - Chấm bài viết hs + chữa bài H/d làm btập: Bài 2: ( Lựa chọn) ( 2b) - Dán tờ giấy khổ to đã viết nd BT 2b Chia nhóm và nêu n/v - nêu y/c bài tập - thi tiếp sức theo nhóm theo nhóm - chữa bài, nhận xét nhóm thắng - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng IV Củng cố: (1’) - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà chữa lại lỗi ctả và làm hoàn thành các btập vào Toán Lop2.net (17) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A.Mục tiêu: - Nhận biết thừa số, tích, tìm TS cách lấy tích chia cho TS - Biết tìm TS x các BT dạng X x a = b, a x X = b ( với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) Biết giải toán có phép tính chia ( bảng chia 2) - Hs yêu thích học toán B Chuẩn bị: - Các bìa, có chấm tròn - SGK + Vở + Bảng C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1-2’) - Bài tiết trước III Bài mới: (10-11’) Giới thiệu bài: gb Ôn tập mqh pnhân và pchia: * Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi bìa có chấm tròn? - gb: x = TSthứ TS thứ Tích - Từ pnhân x = ta có pchia : = [lấy tích (6) chia cho TS thứ (2) TS thứ (3) ] : = [ lấy tích (6) chia cho TS thứ (3) TS thứ (2) ] => Kết luận: Muốn tìm TS này lấy tích chia cho TS * Gthiệu cách tìm TS x chưa biết: - Nêu pnhân: X x = TSCB - Từ pnhân X x = ta lập pchia 8:2=4 - Vậy x = là số phải tìm 4x2=8 - gb cách trình bày: X x = X=8:2 X=4 - Nêu pnhân: x X = 15 - H/d: Muốn tìm X ta lấy 15 chia cho - hs + bảng - có chấm tròn 2x3=6 - lắng nghe - X=8:2 X =4 - tính nhẩm: X = 15 : X=5 => X = là số phải tìm x = 15 - gb cách trình bày: x X = 15 X = 15 : X=5 => kết luận: Muốn tìm TS ta lấy tích chia Lop2.net (18) Lê Thị Hải Hà cho Ts Trường Tiểu học số Vinh An - đọc laị ghi nhớ Thực hành: (19-20’) Bài 1: - tính nhẩm - nêu miệng kq - Chữa bài, chấm điểm Bài 2: - H/d cách làm - H/d làm bài a - nhắc lại ghi nhớ - theo dõi - làm bài vào bảng + chữa bài - Chữa bài, chấm điểm * Bài 3: - H/d tương tự - Chữa bài, chấm điểm Bài 4: - H/d tóm tắt ( Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?) - làm bài + chữa bài + nh/x - tóm tắt và giải vào - hs chữa bài - Chữa bài, chấm điểm IV Củng cố: (1’) - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà học thuộc câu ghi nhớ và hoàn thành btập V Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tập làm văn Lop2.net (19) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An A.Mục tiêu: - Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với t/h giao tiếp, thể thái độ lịch sự- Biết viết lại vài điều nội quy nhà trường - Gd hs biết thực đúng nội quy đó B Đồ dùng dạy học: - Tờ giấy in nội quy nhà trường bẳng nội quy phóng to Bảng phu ghi nd BT 2a Tranh ảnh hươu sao, báo ( BT 2) - VBT C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: (1-2’) - Thực hành nói và đáp lời xin lỗi - hs thực hành III Bài mới: (30-31’) Gtbài: ( gb) - Nêu mục đích, y/c bài H/d làm bài tập: Bài 1: ( M) - Nêu y/c btập - QST + đọc lời nhân vật * Bức tranh thể nd trao đổi với ai? Trao đổi việc gì? - H/d hs làm việc theo nhóm đôi (2’) Bài 2: - Nêu y/c btập - Giới thiệu tranh, ảnh + treo bảng phụ - H/d hs làm việc theo nhóm đôi (2’) - Nhận xét, bổ sung Bài 3: ( V) - Nêu y/c btập - Treo bảng nội quy nhà trường - trao đổi giữa…… - thực hành theo cặp - 2,3 cặp hs thực hành trước lớp - thực hành theo cặp - 2,3 cặp hs thực hành trước lớp - hs đọc bảng nội quy đã chuẩn bị - làm bài vào - 5,6 hs đọc lại bài làm - Chấm điểm các bài làm IV Củng cố: - Nhận xét học V Dặn dò: - Về nhà hoàn thành btập tập và tcần thực tốt nhũng nội quy đó * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thủ công Lop2.net (20) Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Ôn tập chương II: A Mục tiêu: - Thực hành thành thạo gấp, cắt, dán các hình đã học chương II - K/n gấp, cắt, dán hình - Hs yêu thích sản phẩm làm B Chuẩn bị: - Các mẫu vật + Quy trình các hình chương II - Giấy thủ công + kéo + hồ dán C Hoạt động dạy học: I Ổn định lớp: (1’) II KTBC: III Bài mới: (32-33’) Gthbài: (gb) - Nêu mục đích, y/c bài học Ôn tập: - Y/c hs nhắc lại tên các bài học chương này - Nêu tên các hình chương II đã học + Gấp, cắt, dán hình tròn + Gấp, cắt dán BBGT lối thuận chiều và lối ngược chiều + Gấp, cắt dán BBGT cấm đỗ xe + Gấp, cắt, dán TT thiệp chúc mừng + Gấp, cắt, dán phong bì - Y/c hs nhắc lại các bước thực bài - Nhận xét - Y/c hs thực hành sản phẩm đó - Nêu lại các bước gấp, cắt, dán các hình đó -> nh/x, bổ sung - thực hành theo nhóm - trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm IV Củng cố: (1’) - Nhận xét học - thu dọn vệ sinh V Dặn dò: - Về nhà làm hoàn thành các sản phẩm đó cho đẹp và dán vào thủ công * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… SHTT Lop2.net (21)