Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv giới thiệu chương trình - Gv giới thiệu bộ xử lí trung tâm CPU, thiết bị vào, thiết bị ra, bộ nhớ và có hình ảnh hoặc mô hình thật minh hoạ + Bộ xử lí trung tâm CPU là thành phần qu[r]
(1)Tuần Tiết: Bài EM I.Mục tiêu: Ngày soạn: 20/8/2011 CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ VÀO MÁY TÍNH - HS biết các khả ưu việt máy tính các ứng dụng đa dạng tin học các lĩnh vực khác xã hội - Biết máy tính là công cụ thực gì người dẫn II.Chuẩn bị: - HS học bài, xem trước mục và - GV chuẩn bị máy tính minh họa cho bài giảng, bảng phụ ghi phần KTBC, đĩa CD III.Tiến trình bài dạy: 1) Kiểm tra bài cũ: (5’) Hãy nêu số khả máy tính? 2/ Bài mới: (30') Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Có thể dùng máy tính điện tử vào HS thảo luận việc gì? (15') - Gv chia lớp thành nhóm và cho HS thảo luận phút để tìm hiểu xem máy tính điện tử có thể dùng vào việc gì? Giải toán, soạn thảo văn bản, học ngoại - Gọi đại diện nhóm trả lời - Máy tính điện tử có thể dùng vào nhiều lĩnh ngữ, nghe nhạc… vực công việc và sống hàng ngày như: thực các tính toán, tự động hoá các công việc văn HS nghe GV giảng bài và ghi bài phòng, hỗ trợ cho công tác quản lý, học tâp, giải trí, điều khiển tự động và robot, liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến, … - Cho VD để minh hoạ HĐ3: Máy tính và điều chưa thể (15') - Máy tính là công cụ tuyệt vời nó làm người dẫn thông qua các câu lệnh.Vậy máy tính có khả tư người không? Vì sao? - Các em hãy cho biết việc gì máy tính chưa có khả Máy tính không có khả tư người vì nó chưa thể thay hoàn làm? toàn người GV chốt lại nội dung bài và yêu cầu HS đọc phần ghi Phân biệt mùi vị, cảm giác nhớ HS đọc phần ghi nhớ HĐ4: Củng cố (8 phút) Hãy cho biết số khả máy tính Máy tính có thể dùng vào việc gì? Máy tính chưa thể làm việc gì? -1Lop7.net (2) HS trả lời HĐ5: Dặn dò (2 phút) - Về nhà học, hiểu bài Trả lời các câu hỏi SGK/13 - Xem trước bài Tuần Tiết: Bài MÁY Ngày soạn: 20/8/2011 TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH I/ Mục đích, yêu cầu: - Biết sơ lược cấu trúc chung máy tính điện tử và vài thành phần quan trọng máy tính cá nhân - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò phần mêm máy tính - Biết máy tính hoạt động theo chương trình - Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết máy tính và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: VD để dẫn đến mô hình quá trình ba bước, các loại máy tính, các thiết bị vào – ra, các loại nhớ … - Hs: các thiết bị vào – ra, các loại nhớ (nếu có) III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Kiểm tra bài cũ ( 5’) Câu 1: Những khả to lớn nào đã làm cho thấy máy tính trở thành công cụ xử lý thông tin hữu hiệu? (10đ) Câu 2: Máy tính điện tử có thể dùng vào việc gì? (7đ) Đâu là hạn chế lớn máy tính nay? (3đ) HĐ 2: Mô hình quá trình ba bước (12’) - Gv cho số VD SGK và cho thêm VD thực tế bên ngoài để HS để từ đó dẫn đến mô hình ba bước: nhập, xử lý, xuất - Gv yêu cầu các nhóm thảo luận cho VD thực tế có liên quan mô hình bước và rõ bước Rõ ràng, bất kì quá trình xử lý thông tin nào là quá trình bước trên Do dó dể có giúp người quá trình xử lý thông tin, máy tính cần phải có thành phần thực các chức tương ứng: thu nhận, xử lí và xuất thông tin đã xử lí HĐ 3: Cấu trúc chung máy tính điện tử (21’) - Ngày nay, máy tính đã có mặt khắp nơi với nhiều chủng loại đa dạng máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính cầm tay (siêu máy tính), -2Lop7.net Câu 1: Hs Câu 2: Hs HS lắng nghe Các nhóm thảo luận và cho VD (3) chúng có hình dạng và kích thước khác Tuy nhiên, tất các máy tính xây dựng trên sở cấu trúc chung - Gv giới thiệu các loại máy tính cho học sinh thấy - Cấu trúc máy tính gồm có: xử lí trung tâm (CPU), thiết bị vào, thiết bị Ngoài để lưu trữ thông tin quá trình xử lí, máy tính còn có thêm nhớ - Gv có thể thực số thao tác minh hoạ giới thiệu thành phần máy tính - Các chức trên hoạt động hướng dẫn các chương trình máy tính người lập - Gv có thể thực số thao tác minh hoạ chương trình trò chơi đơn giản để HS hình dung dễ - Chương trình là gì? - Gv giới thiệu chương trình - Gv giới thiệu xử lí trung tâm (CPU), thiết bị vào, thiết bị ra, nhớ và có hình ảnh mô hình thật minh hoạ + Bộ xử lí trung tâm (CPU) là thành phần quan trọng máy tính đó là thiết bị chính dùng để thực chương trình + Bộ nhớ: là nơi lưu các chương trình và liệu có loại nhớ là: nhớ và nhớ ngoài * Bộ nhớ dược dùng để lưu chương trình và liệu quá trình máy tính làm việc Thành phần chính nhớ là RAM Khi tắt máy toàn các thông tin RAM bị Còn nhớ ngoài dùng để lưu trữ lâu dài chương trình và liệu Đó là các loại đĩa, nhớ flash (USB)…Thông tin trên nhớ ngoài không bị ngắt điện - Hãy cho biết đơn vị chính dùng để đo chiều dài, khối lượng là gì? - Đơn vị chính dùng để đo dung lương là byte (đọc là bai) Người ta còn dùng các bội số byte để đo dung lượng nhớ - Gv giới thiệu tên gọi, kí hiệu sộ đơn vị đo dung lượng -3Lop7.net HS quan sát hình vẽ mô hình thật HS quan sát HS quan sát HS suy nghĩ trả lời HS quan sát HS theo dõi (4) + Thiết bị vào/ ra: (input/ output) Thiết bị vào/ còn có tên gọi là thiết bị ngoại vi giúp máy tính trao đổi thông tinvới bên ngoài, đảm bảo việc giao tiếp với người sử dụng * Thiết bị vào (thiết bị nhập liệu) gồm có: bàn phím, chuột, máy quét… * Thiết bị (thiết bị xuất liệu) gồm có: màn hình, máy in… HĐ 4: Củng cố (6’) - Hãy nêu mô hình quá trình ba bước Cho VD - Cấu trúc chung máy tính điện tử gồm khối chức nào? Nêu số phận chức - Bài tập: Đổi các đơn vị sau: KB = ? byte 128MB = ? KB HĐ 5: Hướng dẫn nhà (1’) - Nắm kỹ nội dung bài - Trả lời câu 1, 2, 3, / 19 (SGK) -4Lop7.net HS ghi bài (5)