1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Thứ 6 Tuần 27 Lớp 3

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 132,65 KB

Nội dung

Muïc tieâu : Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc baøi tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên [r]

(1)Tuaàn : 27 Thứ sáu, ngày tháng năm Tieát : Lớp AÂm nhaïc ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 27 Thứ sáu Tieát : Lớp Chính taû Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng Tieát I/ Muïc tieâu : A Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Kiểm tra kĩ đọc hiểu : Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : Củng cố và mở rộng vốn từ qua ô chữ II/ Chuaån bò : 1.GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK2 - Ghi baûng  Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Muïc tieâu : Hoïc sinh hoïc thuoäc loøng caùc baøi tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phuùt - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh  Hoạt động 2: Ôn luyện dấu chấm, dấu phaåy ( 17’ ) Mục tiêu : Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Lop3.net - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt (2) Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Điền từ ngữ thích hợp vào các ô trống - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các ô chữ SGK, hướng dẫn học sinh làm bài : + Bước 1: Dựa theo lời gợi ý, phán đoán từ ngữ đó laø gì + Bước 2: dựa vào nghĩa cho trước dòng tìm từ thích hợp ghi vào ô + Bước 3: sau tìm từ, tìm từ hàng dọc - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ phiếu Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào ô chữ Mỗi từ tìm đúng tính 10 điểm, sai trừ điểm Tìm đúng từ ô chữ in màu 20 điểm Nhóm xong đầu tiên cộng điểm Nhóm xong thứ hai cộng điểm Nhóm xong thứ ba cộng điểm Nhóm cuối cùng không cộng điểm Thời gian thảo luận và điền kết là 10 phuùt Nhoùm naøo cao ñieåm nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - Gọi các nhóm đọc bài làm nhóm mình Giáo viên và lớp nhận xét, sửa chữa, kết luận nhóm thắng là nhóm giải ô chữ đúng nhanh M: N P M P T C B EÙ H Q EÁ I A G N N A AØ S Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - AÊ Ñ H Ó O U N N OÃ S R I Ô H - Học sinh đọc - Lớp nhận xét C O M - Học sinh chia nhóm, thảo luận để tìm từ, học sinh viết vào ô chữ theo gợi ý bước Giáo viên C T T A T AÙ H H AÏ H AË AÙ H dòng đây : - Hoïc sinh quan saùt N Ó OÛ GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm Lop3.net (3) Tuaàn : 27 Thứ sáu Tieát : Lớp Toán Soá 100 000 Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh nhận biết số 100 000 - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Củng cố thứ tự các số có năm chữ số - Nhận biết số liền sau 99 999 là 100 000 Kó naêng: hoïc sinh nhaän bieát soá 100 000 nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : 10 taám bìa vieát soá HS : bài tập Toán 10 000 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Số 100 000 Luyện tập ( 1’ )  Hoạt động : Giới thiệu số 10 000 ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh bước đầu có khái nieäm veà hình vuoâng Phương pháp : giảng giải, đàm thoại, quan saùt - Hoïc sinh laáy taám bìa - Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy taám bìa coù ghi 10 000 xếp SGK hỏi để học sinh trả lời và nhận có 80 000 - Giáo viên gọi học sinh đọc “tám mươi nghìn” - GV cho hoïc sinh laáy theâm taám bìa ghi 10 000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa + Tám mươi nghìn thêm mười nghìn là chục nghìn? - Giáo viên cho học sinh nêu lại câu trả lời tự viết soá 90 000 nhóm các bìa - Giáo viên gọi học sinh đọc “chín mươi nghìn” - GV cho hoïc sinh laáy theâm taám bìa ghi 10 000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa + Chín mươi nghìn thêm mười nghìn là chục nghìn? - Giáo viên cho học sinh nêu lại câu trả lời tự viết soá 100 000 nhóm các bìa - Giáo viên nêu: vì mười chục là trăm nên mười chuïc nghìn coøn goïi laø moät traêm nghìn vaø ghi laø 100 000 - Giáo viên gọi vài học sinh vào số 100 000 và đọc soá: “moät traêm nghìn” + Số 100 000 là số có chữ số ? - Giáo viên vào số và cho học sinh đọc nhieàu laàn daõy soá ghi treân baûng theo caùch: + Baûy chuïc nghìn, taùm chuïc nghìn, chín chuïc Lop3.net - Caù nhaân - Tám mươi nghìn thêm mười nghìn là chín chuïc nghìn - HS neâu - Caù nhaân - Chín mươi nghìn thêm mười nghìn là mười chục nghìn - HS neâu - Caù nhaân - Số 100 000 là số có sáu chữ số, gồm chữ số và năm chữ số (4) nghìn, mười chục nghìn + Baûy möôi nghìn, taùm möôi nghìn, chín möôi nghìn, moät traêm nghìn  Hoạt động 2: thực hành ( 8’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nhaän bieát soá 100 000 - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Củng cố thứ tự các số có năm chữ số - Nhận biết số liền sau 99 999 là 100 000 Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Baøi 1: Vieát soá: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 2: Viết tiếp số thích hợp vào vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm a) 50 000 60 000 70 000 80 000 90 000 - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài a) 50 000 ; 60 000 ; 70 000 000 ; 100 000 b) 17 000 ; 18 000 ; 19 000 000 ; 22 000 c) 16 500 ; 16 600 ; 16 700 900 ; 17 000 d) 23 475 ; 23 476 ; 23 477 479 ; 23 480 - Học sinh đọc - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài ; 80 000 ; 90 ; 20 000 ; 21 ; 16 800 ; 16 ; 23 478 ; 23 100 000 b) 95 000 95 200 95 400 95 600 95 800 96 000 - GV Nhaän xeùt Baøi : Ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi: + Nêu cách tìm số liền trước số ? + Neâu caùch tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ? - GV goïi HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm - GV Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Học sinh đọc - Muốn tìm số liền trước số ta lấy số đó trừ đơn vị - Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta lấy số đó cộng thêm đơn vị - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài Số liền trước 31 653 23 788 40 106 62 179 75 698 99 998 Số đã cho Số liền sau 31 653 31 653 23 789 23 790 40 107 40 108 62 180 62 181 75 699 75 700 99 999 100 000 Chuaån bò : so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (5) Tuaàn : 27 Thứ sáu Tieát : Lớp Chính taû Kiểm tra Đọc (Đọc hiểu, Luyện từ và câu) Taäp laøm vaên Kieåm tra Vieát (Chính taû, Taäp laøm vaên) Lop3.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:13

w