Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm , thêi gian 8 phót .Cách tiến hành Bước 1 : -Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi c[r]
(1)Thứ ngày 14 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC – KC NHÀ ¶o THUẬT I Mục tiêu : - BiÕt ng¾t nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô- Phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời các CH SGK) KC: Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS KG lại tõng ®o¹n câu chuyện lời Xô-phi , Mác II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc III-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Bài cũ : -2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài C¸i cÇu -GV theo dõi nxét, ghi điểm cho HS B) Bài : H§1 :Luyện đọc H§2: Tìm hiểu bài -Vì chi Xô-phi không xem ảo thuật ? -Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? -Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời bạn Đọc theo các bước -Vì bố nằm viện, hai chị em biết mẹ cần tiền nên ko dám xin tiền để xem xiếc -Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc -Vì chị em ko chờ chú Lý dẫn vào rạp? -Vì chị em nhớ lời mẹ dặn ko làm -N chuyện gì xẩy người uống trà ? phiền người khác -N chuyện lạ liên tiếp xẩy Xô-phi lấy -Theo em chị Xô-phi đã xem ảo thuật bánh đặt vào đĩa sau thành cái -2 chị em Xô-phi đã xem ảo thuật nhà chưa ? -2 HS nhắc lại nội dung chính -GV rút nội dung chính bài : Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn -Y/c HS luyện đọc lại đoạn -Gọi HS thi đọc bài trước lớp -GV nhËn xÐt Kể chuyện Xác định yêu cầu : -Bài yc các em kể lại câu chuyện lời nhân vật nào ? -Khi KC lời Xơ-phi, Mác em cần xưng hô nào ? -2 GV kể mẫu -GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể đoạn trước lớp lời Xô-phi -GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời Kể theo nhóm -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm HS kể theo lời hai nhân vật , sau -Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay -Cả lớp theo dõi SGK -Xô-phi Mác -Xưng hô là tôi, tớ, mình -Cả lớp theo dõi câu chuyện -1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , lớp theo dõi nhận xét -HS tập kể theo nhóm Lop3.net (2) đó HS kể nối tiếp nhóm Kể trước lớp -3 nhóm kể nối tiếp , GV theo dõi nhận -Thi kể trước lớp, lớp bình chọn người kể xét tuyên dương nhóm kể hay hay HS kể lại câu chuyện -Cả lớp theo dõi nhận xét Củng cố –dặn dò : -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Chị em Xô-phi và Mác ngoan, biết vâng -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân lời mẹ, tốt bụng biết giúp đỡ người khác nghe và chuẩn bị bài sau -Học sinh thực TOÁN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I-Mục tiêu : - Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n II-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ :KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ Bài : H§1: T×m hiÓu bµi HD : Thực phép nhân 1427 x = Yªu cÇu häc sinh lµm nh¸p -Gọi HS nhắc cách nhân số có chữ số -GV theo dõi bổ sung H§2: Hướng dẫn thực hành Bài : TÝnh : - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? -1 HS lên bảng làm bài GV theo dõi nhận xét Bài : -Gọi HS nêu cách tính CV hình vuông -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi thu số chấm điểm chữa bài Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách x số có cs với số có cs §æi chÐo vë kiÓm tra HS thùc hiÖn lÖnh -2 Hs nhắc lại lớp theo dõi Cả lớp làm nháp HS yếu đọc kết -Cả lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK - Mçi xe chë : 1425 kg g¹o - xe : ….kg g¹o ? -1 HS lên bảng giải , lớp làm vào -Ta lấy số đo cạnh nhân với TỰ NHIÊN Xà HỘI LÁ CÂY I Mục tiêu : - BiÕt ®îc cÊu taä ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng , độ lớn và màu sắc lá cây II Đồ dùng dạy học :- Các hình vẽ to tranh SGK trang 86,87 Lop3.net (3) - Sưu tầm các lá cây khác III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu chức rễ cây ? + Kể ích lợi số rễ cây ? -GV nhận xét Bài : HĐ : Thảo luận nhóm, thêi gian phót *Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp -GV cho HS quan sát hình SGK 1,2,3,4 trang 86,87 vá các lá cây mang đến lớp + Nói hình dạng kích thước lá cây quan sát + Hãy đâu là cuống lá , phiến lá số cây sưu tầm Bước : Làm việc lớp -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -GV theo dõi nhận xét bổ sung - GV rút kết luận HĐ : Làm việc với vật thật *Cách tiến hành : -Các nhóm giới thiệu sưu tập mình trước lớp và n xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày đẹp và nhanh -GV tuyên dương khen ngợi trước lớp Củng cố –dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau -2 em trả lời -HS thảo luận nhóm em -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Lá cây có nhiều hình dạng vá kích thước khác -Mỗi lá thường có cuống lá, phiến lá, trên phiến lá có gân lá -Đại diện nhóm lên tr×nh bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -2 HS nhắc lại kết luận -HS quan sát vật thật và nhận xét Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 thÓ dôc Bµi 45 I mục tiêu : -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc II Địa điểm phương tiện :Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học A Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi : kÐo ca lõa xÎ B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - Cho HS mô và tập động tác so dây, trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy có dây, Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công Lop3.net (4) GV theo dõi cho HS thi đua nhảy cách đếm nhiều Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : chuyÓn bãng tiÕp søc GV tổ chức cho học sinh chơi C Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà -LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TLCH NHƯ THẾ NÀO ? -I Mục tiêu : - HS t×m ®îc nh÷ng vËt nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n.( BT1) -BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh thÕ nµo?( BT2) - Đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi nào ? II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2,3 -Một đồng hồ có kim III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm bài -Nêu từ trí thức và đặt câu với từ đó -Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn -GV nhận xét ghi điểm trên bảng Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS khác đọc lại bài thơ -GV cho HS q sát đồng hồ và cho HS n xét + Theo em vì tả kim tác giả lại dùng -HS quan sát và nhận xét từ bác , thận trọng nhích li tí ? + Vì lại gọi kim phút là anh ? + Em hiểu nào cách tả kim giây ? -GV giảng tác giả đã dụng hình ảnh nhân hoá tả đồng hồ báo thức thật sinh động Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài : -1 HS đọc lại đề -2 HS lên bảng thi làm bài nhanh -Gọi HS nhận xét bài trên bảng bạn -GV thu số chấm điểm Củng cố : Hôm LTVC học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài vừa học Dăn dò : Về nhàhọc bài và chuẩn bị bài sau -Vì kim là kim to ba kim đồng hồ , kim chuyển động chậm -Vì kim phút nhỏ kim và chạy nhanh kim chút -Kim giây bé mà lại chạy nhanh đứa bé tinh nghịch -Cả lớp theo dõi SGK -Cả lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK đáp án đúng : Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? -Ê-đi-xơn làm việc nào ? -Hai chị em nhìn chú Lý nào ? -Tiếng nhạc lên nào ? Lop3.net (5) TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (có nhớ hai lần không liền ) - BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh II-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra Bài cũ : KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ -GV theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : Luyện tập - thực hành -1 HS đọc phép tính trên bảng Bài : Đặt tính tính -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài -Cả lớp theo dõi SGK Bài : - BT cho biÕt g×? -An mua bút , bút giá 2500 đồng - Bài toán hỏi gì ? Muốn biết cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu -An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng Hỏi cô bán hàng trả lại bao nhiêu tiền ? tiền các em phải làm phép tính gì ? Ta làm phép tính trừ -1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào -GV theo dõi nhận xét ghi điểm HS thùc hiÖn lÖnh Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta -Ta lấy thương nhân với số chia làm nào ? -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV chấm số bài,nhận xét -GV sửa bài trên bảng Bài :(Cét a) -Cả lớp theo dõi , làm bài vào -GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị cho việc học diện tích hình , HS đếm số ô vuông và tô đậm hình -Nộp chấm điểm -HS làm bài GV theo dõi thu chấm điểm chữa bài Nhận xét tiết học : Tuyên dương , khen CHÍNH TẢ NGHE NHẠC ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut / uc qua hai bài tập điền từ II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết sẳn bài tập 2a, 2b III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng lớp viết từ khó : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài -GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm bạn trên bảng Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -Cả lớp chú ý theo dõi -GV đọc mẫu lần Lop3.net (6) Bài thơ kể chuyện gì ? -1 HS đọc lại bài viết -Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc Bé -Nghe tiếng nhạc lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo nhạc Bé cường thích nghe nhạc nào ? b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ có khổ ? -Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Giữa các khổ các em cách dòng c) Hướng dẫn viết từ khó -Y/c HS tìm các khó dễ lẫn viết chính tả -Y/c HS viết các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS a) Viết chính tả -GV nhắc nhở chung trước viết b) Soát lỗi c) Chấm từ đến 10 bài H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài : Gọi HS đọc Y/c -Y/c HS tự làm bài -Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV phát VBT cho HS -HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu , các nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên bảng -2 HS đọc lại các từ vừa điền Củng cố : GV thu số chấm điểm chữa bài ,nhận xét bài làm HS -Bài thơ có bốn khổ -Mỗi dòng có chữ -Viết hoa -Học sinh tự tìm -2 HS đọc từ khó , HS lên bảng viết lớp viết bảng Mải miết, bỗng, nỗi nhạc, giẫm, réo rắt -Cả lớp phát âm từ khó -HS viết chính tả - Học sinh khảo lại bài viết -HS báo cáo lỗi -Nộp chấm điểm -Cả lớp theo dõi SGK em đọc yêu cầu Các từ : náo động, hỗn láo, béo núc ních Lúc đó -Cả lớp theo dõi SGK -Các nhóm nhận phiếu học tập và làm theo nhóm -l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, lùng, lanh lảnh -n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập -Cả lớp theo dõi Thứ ngày 16 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I Mục tiêu : Ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy Đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm vµ sè ®iÖn thoai bµi Hiểu nội dung tờ quảng cáo , bước đầu biết số đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo ( trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : HS lờn đọc bài cũ -Cả lớp theo dừi nhận xột bạn đọc -GV nhận ghi điểm Đọc theo các bước Bài H§1 :Luyện đọc Lop3.net (7) H§2 Tìm hiểu bài + Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? + Em thích nội dung nào tờ quảng cáo? + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc sắc ? +Em thường thấy quảng cáo đâu ? H§3 Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn vơí giọng vui nhộn -HS thi đọc quảng cáo -GV nhận xét tuyên dương kịp thời em đọc tốt trước lớp Củng cố –dặn dò -Để lôi người đến rạp xiếc xem -HS tự tr¶ lời theo ý thích mình -Thông báo ngắn gọn rõ ràng các câu văn điều ngắn tách dòng riêng -Ở nhiều nơi , tờ rơi treo trên đường phố ,… -Cả lớp theo dõi SGK -HS thi đọc lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt -Cả lớp chú ý theo dõi TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : -Biết thực phép chia, trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra : HS lên bảng làm bài tập -GV nhận xét ghi điểm em Bài ; H§1: HD thực phép chia 6369 : -Đây là trường hợp chia hết -GV nêu vấn đề Đặt tính tính -Thực từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp -Mỗi lẫn chia thực tính nhẩm : Chia, nhân, trừ Hướng dẫn thực phép chia 1276 : -Chia tương tự phép chia trên Chú ý chia lần lấy chữ số số bị chia mà bé thì phải lấy chữ số Thực hành : Bài : Rèn luyện cách chia 2896 : - Ở phép chia này lần chia thứ hai có dư -GV theo dõi sửa bài Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Muốn biết thùng có bao nhiêu bánh ta làm tính gì ? -1 HS lên bảng tóm tắt và giải toán -GV theo dõi sửa bài, nhận xét ghi điểm Bài : - GV ghi phép tính lên bảng -cả lớp theo dõi bài bạn -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi -Cả lớp làm bảng con, 1HS lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi SGK -Có 1648 gói bánh chia vào thùng -Hỏi thùng có bao nhiêu gói bánh ? -Ta làm tính nhân HS lµm vµo vë Lop3.net (8) - HS lên bảng làm bài Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm n t n ? -Cả lớp làm vào -GV theo dõi thu chấm điểm Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài -Cả lớp làm vào nháp -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết HS lµm vµo vë -Cả lớp theo dõi TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Q I Mục tiêu : * Viết đẹp các chữ cái viết hoa Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng : II Đồ dùng dạy häc: -* Mẫu chữ cái viết hoa P (PH) Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -1 HS đọc từ và câu ứng dụng tiết trước -1 HS đọc Phan Bội Châu -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: * H§1 Hướng dẫn viết chữ viết hoa -Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ Có các chữ Q,T nào viết hoa ? -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết bảng -GV theo dõi sửa sai ** H§2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng -Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu từ ứng dụng -1 HS đọc từ ứng dụng Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 –1792 ) người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá Quân Thanh b) Quan sát và nhận xét -Trong từ úng dụng các chữ có chiều cao -Các chữ Q,T,g cao li rưỡi chữ r cao li rưỡi , còn lại các chữ khác cao li nào ? -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng c) Viết bảng -HS viết bảng từ Quang Trung -GV theo dõi sửa sai Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu câu ứng dụng -Nghe giảng -Gọi HS đọc -GV giải thích câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền quê -Chữ Q, B, g, h,b cao li rưỡi , chữ d,p,d cao b) Quan sát và nhận xét li còn các chữ khác cao li -Trong câu ứng dụng có các chữ có chiều -2 HS lên bảng viết lớp viết bảng cao nào ? -HS viết bảng từ Quế, Bên Lop3.net (9) -GV theo dõi sửa sai cho HS -HS viết vào c) Hướng dẫn viết vào Tập viết + dòng chữ Q cỡ nhỏ -GV hướng dẫn HS viết vào + dòng chữ T,B cỡ nhỏ -GV theo dõi , thu chấm điểm nhận xét + dòng Quang Trung cỡ nhỏ Củng cố : Hôm Tập viết viết chữ gì ? + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ -2 HS nhắc lại cách viết chữ Q -Cả lớp theo dõi Dặn dò : Về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau Đạo đức TuÇn 23 + 24 Bài 11: Tôn trọng đám tang I Môc tiªu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết thông cảm với đau thương, mát người thân người khác -Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Truyện kể chủ đề bài học V Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang - Hái c¸c c©u hái BT1 (b) - HS tr¶ lêi - GV kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - HS lµm BT - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc vµ gi¶i thÝch - GV kÕt luËn - SGV tr lý vì theo mình hành vi đó lại là đúng sai Hoạt động 3: Tự liên hệ - GV nªu yªu cÇu tù liªn hÖ - HS tù liªn hÖ - GV nhận xét và khen HS đã biết cư xử - HS trao đổi với các bạn lớp đúng gặp đám tang - Hướng dẫn thực hành: Thực tôn trọng đám tang vµ nh¾c b¹n bÌ cïng thùc hiÖn Thứ n¨m ngày 16 tháng năm 2010 thÓ dôc Bµi 46 I Môc tiªu -HS biết cách nhảy dõy kiểu chụm chõn và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Trò chơi “ChuyÓn bãng tiÕp søc”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ®îc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học A: Phần mở đầu Lop3.net (10) GV nhận lớp phổ biến nội dung yc học Khởi động các khớp Trò chơi : kÐo ca lõa xÎ ¤n bµi thÓ dôc PTC B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - Cho HS mô và tập động tác so dây , trao dây, quai dây sau đó cho HS nhảy có dây Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công GV theo dõi cho HS thi đua nhảy bàng cách đếmai nhiều Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi :Lò cò tiếp sức GV tổ chức cho học sinh chơi C Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu : Giúp HS : -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương cú chữ số có chữ số -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán II-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : HS làm BT tiết trước - GV theo dõi söa bài nhận xét ghi điểm Bài : H§1: Hướng dẫn thực phép chia a) 9365 : = ? - YC HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng 9365 : = 3121 b) H dẫn thực phép chia 2249 : = ? -Thực tưng tự trên -1 HS nêu cách tính và đặt tính Số dư phải bé số chia Thực hành : Bài : -1 HS đọc phép tính -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-Đây là phép tính có dư -1 HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS chọn phép tính giải bài toán ( 1250 : ) -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS chơi trò chơi xếp hình nhanh -GV hướng dẫn cách chơi chia HS thành hai -Cả lớp làm bảng HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng -2 HS nhắc lại -1 HS làm miệng -Cả lớp theo -1 HS nêu cách tính HS yếu đọc kết -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng 10 Lop3.net (11) đội -Chơi xếp hình tiếp sức -GV theo dõi cổ vũ cho các đội GV tuyên dương trước lớp đội thắng Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách chia số có chữ số Gi¶i: Ta cã : 1250 : = 312( d 2) VËy cã thÓ l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 312 xe « t« vµ cßn thõa b¸nh -1 HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -HS chơi trò chơi xếp hình -Cả lớp cổ vũ động viên TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Môc tiªu: KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) II.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS kể lại bài văn Kể -2 HS lên bảng thực Y/c người lao động trí óc mà em biết -Cả lớp theo dõi nhận xét -GV nhận xét ghi điểm HS Bài : Giới thiệu bài:Ghi đề lên bảng -2 HS nhắc lại đề bài a) Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS dọc yêu cầu bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -GV cho HS xem tranh ảnh các buổi biểu diễn n thuật chèo, tuồng, cải lương, kịch nói, -HS quan sát tranh và nghe giảng -1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý bài -Cả lớp theo dõi -Khi kể các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể -1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK -GV nhận xét -Yc HS ngồi gần kể cho nghe -Lớp làm việc theo cặp -3 HS kể trước lớp, GV nhận xét sửa sai ghi điểm Bài : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK -Y/c HS tự viết bài đã nói mình vào -GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng -Cả lớp viết bài vào -GV Y/c > HS đọc bài trước lớp, HS lớp cùng theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS -HS cầm đọc bài viết Củng cố, Dặn dò : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý bài học Dặn Dò : HS nhà học bài và chuẩn bị bài Nhận xét tuyên dương động viên HS 11 Lop3.net (12) Mỹ thuật VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I.MỤC TIÊU: - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - HS vẽ hình cái bình đựng nước II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC - Một vài cái bình đựng nước tranh ảnh có hình dáng khác - Một số bài vẽ HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ .III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát và trả lời Gồm: miệng, cổ, thân, đáy, quai cầm - GV cho HS xem số bình nước và gợi ý + Có nhiều hình dáng khác nhau, + Gồm phận nào ? + Bằng thủy tinh, nhựa, + Hình dáng nào ? + Màu sắc phong phú, + Chất liệu ? - HS quan sát và nhận xét + Màu sắc ? - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước - HS quan sát và lắng nghe và gợi ý về: bố cục, hình dáng, màu, - GV củng cố HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS quan sát mẫu và lắng nghe - GV đặt mẫu vẽ - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn + Ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ - HS lắng nghe khung hình + Tìm tỉ lệ các phận và phác hình + Vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS chia nhóm và đặt mẫu vẽ - HS vẽ bài theo nhóm, vẽ đậm, vẽ nhạt - GV nêu y/c HS chia nhóm vẽ màu theo ý thích, - GV bao quát các nhóm và nhắc nhở HS vẽ hình cho cân tờ giấy, không vẽ hình to nhỏ quá, nhìn mấu để vẽ, vẽ đậm, vẽ nhạt vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi, * Lưu ý: không dùng thước - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét về: bố cục, hình, độ đậm - GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm nhạt, - GV gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Sưu tầm tranh các đề tài khác 12 Lop3.net (13) TiÕt Hoạt động GV Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến - BT3 - GV kÕt luËn: + Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c + Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a Hoạt động 2: Xử lý tình - GV chia nhãm - GV kÕt luËn: T×nh huèng a - SGV tr T×nh huèng b - SGV tr T×nh huèng c - SGV tr T×nh huèng d - SGV tr Hoạt động 3: Trò chơi Nên và Không nên - BT5 - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc Hoạt động HS - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự mình cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh hoÆc mµu tr¾ng (hoÆc gi¬ tay theo quy íc chung) - C¸c nhãm th¶o luËn - BT4 - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luận Cả lớp trao đổi, nhận xét - Ch¬i theo nhãm - HS lµm BT5 Thứ ngày 18 tháng năm 2011 CHÍNH TẢ NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập c tả phân biệt n / l ut, uc Đặt câu để phân biệt n / l uc, ut II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết lần bài tập 2a Anh cố nhạc sĩ Văn Cao Vở bài tập Tiếng Việt III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -1HS lên bảng viết từ khó Trút nước, chúc mùng, hút thuốc, húc -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét bài -GV nhận xét ghi điểm trên bảng bạn Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -Cả lớp theo dõi SGK -GV đọc đoạn văn -1 HS nhắc lại -Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức nước -GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS xem -Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ?sáng -HS quan sát ảnh tác hoàn cảnh nào ? -Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng a) Hướng dẫn cách trình bày tác ngày chuẩn bị khởi nghĩa -Đoạn văn có câu ? 13 Lop3.net (14) -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? -Tên bài hát đặt dấu gì ? b) Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm và nêu các từ khó bài -1 HS đọc lại các từ tìm -GV theo dõi sửa sai c) Viết chính tả -1 HS đọc lại đoạn văn -GV nhắc nhở chung trước viết bài -GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ d) Soát lỗi chính tả -GV đọc lại bài -Thu số chấm điểm nhận xét bài viết HS H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài a) –1 HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn làm miệng -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào -GV theo dõi chữa bài Bài a) –1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đặt câu GV ghi nhanh lên bảng -Câu b) tương tự Củng cố : Hôm chính tả học bài gì ? -2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết -Có câu -Những chữ đầu câu và tên riêng … -Trong dấu ngoặc kép -1 HS nêu từ khó : Nhạc sĩ, trẻ, vẽ tranh , -Cả lớp theo dõi -HS viết chính tả -Cả lớp theo dõi -HS dò lại bài -HS báo cáo lỗi , -Nộp chấm điểm HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK -1HS đặt câu : Nhà em có nồi cơm điện Chúng em ăn no quá -2 HS nhắc lại -Cả lớp lắng nghe TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TT) I Mục tiêu : Giúp hS : -Biết thực phép chia trường hợp có chữ số thương -Rèn luyện kỹ giải toán có phép tính -G/d HS yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học -Bảng con, Vở bài tập toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm phép tính Gv theo dõi sửa bài ghi điểm -Cả lớp làm bảng Bài : H§1:Hướng dẫn thực phép tính chia -1 HS đọc phép tính 4218 : -Chia từ trái sang phải -1 HS cách đặt tính chia số có chữ số với -1 HS đặt tính , lớp theo dõi số có chữ số B) Hướng dẫn thực phép chia 2407 : -1 HS làm miệng phép tính 14 Lop3.net (15) -HS thực tương tự phép chia trên -1 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi sửa bài H§2: Thực hành : Bài : HS đặt tính -1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS giải theo bước + GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 : = 405 (m ) ) + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 – 405 = 810 ( m ) ) -1 HS lên bảng giải -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : -HS nhận xét để tìm kết đúng sai -GV phân tích cái sai 1608 : và 2526 : = 51 (dư1)là sai -Tuy nhiên , sau đó thực phép tính để tìm thương -GV thu số chấm điểm nhận xét bài làm HS Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có chữ số với số có chữ số -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -1 HS nhận xét bài bạn trên bảng HS yếu đọc kết -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS lên bảng làm , lớp làm vào -Cả lớp làm vào -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi TỰ NHIÊN Xà HỘI KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu : -Sau bài học HS biết : -Nờu chức lỏ cõy đời sống thực vật -Kể ớch lợi lỏ cõy người - Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh nắng mặt trời còn quá trình hô hấp cây diễn suốt ngày đêm II Đồ dùng dạy học -Các hình SGK trang 88,89 -Vở bài tập TNXH III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Mục tiêu : - KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu.) Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài Lá cây Nêu đặc điểm chung cấu tạo -Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời 15 Lop3.net (16) ngoài lá cây -GV nhận xét Bài : Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp Cách tiến hành Bước1 : Làm việc theo cặp, thời gian phót -GV yêu cầu HS dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khÝ gì và thải khí gì ? +Quá trính quang hợp xẩy điều kiện nào ? + Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp -HS thi đua đặt câu hỏi đố chức lá cây -GV theo dõi rút kết luận : -Lá cây có chức : -Quang hợp; hô hấp, thoát nước Hoạt động : Thảo luận nhóm , thêi gian phót Cách tiến hành Bước : -Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây thường sử dụng địa phương Bước : -GV tổ chức cho các nhóm thi đua thời gian nhóm nào viết nhiều tên câu dùng vào các việc : Để ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà -GV nhận xét kết nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó Củng cố –Dặn dò : Hôm TNXH học bài gì ? -2 HS nêu chức lá cây ? bạn -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi -1 HS nêu câu hỏi , HS trả lời -Lá cây hút khí c¸c – b« -nÝc, thải khí các « xi -Quá trính quang hợp cây diễn ánh sáng mặt trời -Lá cây hút khí ô xi , thải khí các bô ních -Có chức : -Quang hợp, hô hấp, thoát nước -HS làm việc theo cặp , lớp nhận xét và bổ sung -HS thảo luận nhóm em -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Cây để ăn : Rau muống, bắp sú , -Cây để làm thuốc : Lá ngãi cứu -cây gói bánh : Lá giong -Lợp nhà : lá cọ , -Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung THỦ CÔNG ĐAN NONG ĐÔI ( T2 ) I Mục tiêu : 16 Lop3.net (17) -HS biết cách đan nong đôi -Đan nong đôi Dån ®îc nan nhng cã thÓ cha thËt khÝt D¸n ®îc nÑp xung quanh tÊm ®an - Víi HS khÐo tay: - Đan đan nong đôi , các nan đan khít , nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc , nan ngangtrên đan hài hoà – Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II Chuẩn bị : -Mẫu đan nong đôi cỡ lớn -Quy tr×nh và sơ đồ đan nan -Giấy màu, bút chì,hồ dán , kéo III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -Kiểm tra chuẩn bị HS -2 HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Cả lớp theo dõi -GVnhận xét ghi điểm Bài : Hoạt động : Học sinh thực đan nong -2 HS nhắc lại đôi -GV gọi HS nhắc lại quy trình đan nong đôi -Cả lớp theo dõi GV hướng dẫn HS số thao tác khó , dễ bị nhầm lẫn đan nong đôi -GV treo tranh sơ đồ hướng dẫn HS hệ thống lại -Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ cách đan nong đôi Bước : Kẻ cắt các nan đan -2 HS nhắc lại + Bước : Đan nong đôi ( theo cách đan nhấc nan đè nan Nan ngang trước và nan ngang sau liền kề nan dọc ) + Bước : Dán nẹp xung quanh đan -GV tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành đan nan -GV quan sát theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý : Khi dán các nẹp xung quanh đan cần dán các nan cho thẳng nan với mép đan -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm -GV chọn số sản phẩm đẹp , chắn để -2 HS nhận xét sản phẩm bạn , lưu giữ lớp lớp theo dõi -GV tuyên dương , khen ngợi HS có sản phẩm đẹp III Nhận xét –Dặn dò : -GV nhận xét chuẩn bị HS tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS -Dặn dò : Tiết sau mang giấy thủ công để “Đan hoa chữ thập đơn “ 17 Lop3.net (18)