HS thùc hiÖn yªu cÇu gv nªu ra GV gọi hs dươi lớp nhận xét bài làm trên b¶ng cña b¹n.. HS đánh giá, nhận xét..[r]
(1)Ngµy d¹y: ………………………………… Ngµy so¹n:09/10/2010 Líp 7A Ngµy d¹y: ………………………………… Líp 7B TiÕt 19 LuyÖn tËp 1.Môc tiªu: a)KiÕn thøc: Cñng cè kh¸i niÖm sè thùc, thÊy ®îc râ h¬n quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè đã học (N, Z, Q, I, R) b)Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh c¸c sè thùc, kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, t×m x vµ tìm bậc hai dương số c)Thái độ: HS thấy phát triển hệ thống số từ N đến Z, Q và R 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a)GV: Giáo án, Sgk, Sbt, Sgv, Sách tham khảo, thước thẳng, phấn, bút, bảng phụ ghi bài tËp b)HS: Vở ghi, bài tập, Sgk, Sbt, học bài, làm bài, thước dây, bút dạ, bảng phụ nhóm Ôn tập định nghĩa giao hai tập hợp tính chất đẳng thức, bất đẳng thức 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: a) KiÓm tra bµi cò:(10 phót) C©u 1: +Sè thùc lµ g×? Cho vÝ dô vÒ sè h÷u tØ, sè v« tØ +Ch÷a BT 117/20 SBT: §iÒn c¸c dÊu ( , , ) thÝch hîp vµo « trèng: -2 Q ; R ; I ; 3 Z ; N ; N R C©u 2: Nªu c¸ch so s¸nh hai sè thùc? Ch÷a BT 118/20 SBT: So s¸nh c¸c sè thùc: a) 2,(15) vµ 2,(14); b) -0,2673 vµ -0,267(3) c) 1,(2357) vµ 1,2357; d) 0,(428571) vµ §V§:(1phót) §Ó gióp c¸c em hiÓu râ h¬n vÒ sè thùc, tiÕt h«m chóng ta ®i luyÖn tËp a)D¹y néi dung bµi míi H§ cña ThÇy vµ Trß Néi dung Hoạt động 1: Dạng 1: So sánh (8 phút) Lop7.net (2) GV-Yªu cÇu lµm Bµi 91/45 SGK: Nªu quy t¾c so s¸nh hai sè ©m? a)-3,02 < -3,1 b)-7,5 > –7,513 c)-0,4854 < –0,49826 d)-1,0765 < -1,892 *BT 91/45 SGK -Trong hai sè ©m, sè nµo cã gi¸ trÞ tuyÖt đối lớn thì số đó nhỏ a)-3,02 < -3,1 b)-7,58 > –7,513 HS nªu quy t¾c so s¸nh hai sè ©m vµ lµm bµi 91 (Sgk – 45) c)-0,4854 < –0,49826 GV gọi hs ngồi lớp nhận xét d)-1,0765 < -1,892 HS đánh giá, nhận xét Lu ý: §Ó so s¸nh c¸c sè chóng ta quan s¸t vµ so s¸nh c¸c ch÷ sè ë cïng vÞ trÝ hay cùng hàng các số mà chúng ta so s¸nh GV theo dâi vµ bæ sung vµ söa sai (nÕu cã) Hoạt động Dạng 2: Tính giá trị biểu thức(9 phút) GV-Yªu cÇu lµm bµi 90/45 SGK Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh HS thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh sau: “trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau”, “luü thõa→nh©n, chia→céng, trõ” GV NhËn xÐt g× vÒ mÉu c¸c ph©n sè biÓu thøc? HS NhËn xÐt mÉu sè c¸c ph©n sè biÓu thøc chØ chøa íc nguyªn tè vµ GV hãy đổi các phân số số thập phân råi tÝnh HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn GV-Câu b tương tự câu a, có phân số không viết dạng STP hữu hạn, nên đổi tất phân số để tiến hµnh phÐp tÝnh HS đổi thành phân số thực phép tÝnh *Bµi 90/45 SGK.TÝnh: Gi¶i a) 2,18 : 0,2 25 = (0,36 – 36) : (3,8+0,2)= (-35,64) : = -8,91 - 1,456: + 4,5 18 25 5 182 = : + = - 26 + 18 18 125 25 18 5 25 144 119 29 = - = = = 1 18 90 90 90 b) Hoạt động Dạng 3: Tìm x (10 phút) GV-Cho lµm BT 126/21 SBT a)3 (10.x) = 111 b)3 (10 + x ) = 111 *D¹ng 4: To¸n vÒ tËp hîp sè GV-Hái: + Giao cña hai tËp hîp lµ g×? -Bµi 126/21 SBT a)10x = 111 : 10x = 37 x = 37 : 10 x = 3,7 Lop7.net b)10 + x = 111 :3 10 + x = 37 x = 37 – 10 x = 27 (3) HS +Giao cña hai tËp hîp lµ mét tËp hîp gåm c¸c phÇn tö chung cña hai tËp hîp đó GV + VËy Q I; R I lµ tËp hîp nh thÕ nµo? HS + Q I = ; R I = I GV+ Các em đã học tập hợp sè nµo? Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hợp đó HS + §· häc c¸c tËp hîp sè: N; Z; Q; I; R Qua hệ các tập hợp đó là: N Z; Z Q; Q R; I R GV -Yªu cÇu HS lµm BT 94/45 SGK T×m: -Nªu ghi nhí: Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp số đã học: N Z; Z Q; Q R; I R BT 94/45 SGK: T×m a)Q I = ; b)R I = I Ghi nhớ: Quan hệ các tập hợp số đã häc: N Z; Z Q; Q R; I R c)Cñng cè, luyÖn tËp:(7 phót) GV cho häc sinh lµm bµi to¸n sau: Bài toán : Theo hợp đồng, hai tổ sản xuất chia l·i víi theo tØ lÖ : Hái mçi tæ ®îc chia bao nhiªu nÕu tæng sè l·i lµ: 12 800 000 đồng ? HS suy nghÜ t×m lêi gi¶i cña bµi to¸n GV yªu cÇu mét häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i C¸c em cßn l¹i tù lµm vµo nh¸p hoÆc vµo vë cña m×nh HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn GV gọi hs lớp nhận xét bài làm b¹n lªn b¶ng HS nêu ý kiến nhận xét, đánh giá GV theo dâi vµ söa sai (nÕu cã) cho häc sinh Bµi to¸n: Gi¶i Gọi số tiền lãi tổ là x và y (§iÒu kiÖn < x, y < 12 800 000) Theo bµi ra, ta cã: x : y = : vµ x + y = 12 800 000 → x + y/ + = x + y / 12 800 000 / = 600 000 Do đó x = 600 000 = 800 000 Vµ y = 12 800 000 – 800 000 = 000 000 HoÆc y = 1.600 000 = 000 000 Vậy tổ chia số tiền lãi lµ 800 000 vµ 000 000 d)Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1 phút) -Về nhà các em ôn tập chương I làm theo đề cương ôn tập Xem lại toàn kiến thức đã học chương I, vấn đề gì còn vướng mắc hãy ghi lại để hỏi các bạn Thầy giải đáp gióp -BTVN: 92, 93, 95/ 45 SGK Tiết sau ôn tập chương Ngµy so¹n:09/10/2010 Líp 7A Ngµy d¹y: ………………………………… Lop7.net (4) Ngµy d¹y: ………………………………… Líp 7B Tiết 20 ôn tập chương I (tiết1) 1.Môc tiªu: a)Kiến thức: Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, quy tắc các phép toán Q b)Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh Q, tÝnh nhanh, tÝnh hîp lÝ (nÕu cã thÓ), t×m x, so s¸nh hai sè h÷u tØ c)Thái độ: Nghiêm túc thực các yêu cầu giáo viên tiết học Sôi học tập 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a)GV: Gi¸o ¸n, Sgk, Sbt, Sgv, b¶ng phô ghi b¶ng tæng kÕt quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp N, Z, Q, R, b¶ng c¸c phÐp to¸n Q b)HS: Vë ghi, vë bµi tËp, Sgk, Sbt, b¶ng phô nhãm, m¸y tÝnh bá tói Lµm c©u hái «n tËp chương I (từ câu đến câu 5), làm BT ôn tập 96, 97/101 ôn tập chương I, nghiên cứu các b¶ng tæng kÕt 3.tiÕn tr×nh bµi d¹y: a) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra ĐVĐ: (1 phút) Như chúng ta đã tìm hiểu xong số hữu tỉ, số thực Để khái quát lại toàn kiến thức chương, tiết hôm chúng ta “Ôn tập chương I” b)D¹y néi dung bµi míi: H§ cña ThÇy vµ Trß Néi dung Hoạt động 1: Quan hệ các tập hợp số GV-Hỏi: Hãy nêu các tập hợp số đã học và mối quan hệ các tập hợp số đó HS quan s¸t vµ ph¸t biÓu GV vẽ sơ đồ Ven, yêu cầu hs lấy ví dụ sè tù nhiªn, sè nguyªn, sè h÷u tØ, sè v« tØ HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gv HS điền kí hiệu tập hợp vào sơ đồ Ven, kí hiÖu quan hÖ trªn b¶ng phô Q Z Các tập hợp số đã học là: +TËp N c¸c sè tù nhiªn +TËp Z c¸c sè nguyªn +TËp Q c¸c sè h÷u tØ +TËp I c¸c sè v« tØ +TËp R c¸c sè thùc N Z; Z Q; Q R; I R; Q N I = GV-Yêu cầu hs đọc các bảng còn lại SGK Lop7.net (5) HS đọc các bảng còn lại theo yêu cầu gv Hoạt động 2: Ôn tập số hữu tỉ GV -Hãy nêu định nghĩa số hữu tỉ? HS nêu lại định nghĩa số hữu tỉ GV-Thế nào là số hữu tỉ dương? số hữu tỉ ©m? Cho vÝ dô HS thùc hiÖn yªu cÇu cña gv GV-Sè h÷u tØ nµo kh«ng lµ sè h÷u tØ dương không là số hữu tỉ âm? HS sè h÷u tØ GV -Nªu c¸ch viÕt sè h÷u tØ vµ biÓu -Số hữu tỉ là số viết dạng phân sè a víi a, b Z; b diÔn trªn trôc sè HS nªu theo yªu cÇu cña gi¸o viªn GV-Nêu qui tắc xác định giá trị tuyệt đối cña mét sè h÷u tØ HS thùc hiÖn nªu quy t¾c GV treo b¶ng phô kÝ hiÖu qui t¾c c¸c phÐp to¸n Q (nöa tr¸i) Yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp: Víi a, b, c, d, m Z, m > Céng a + b = Víi a, b, c, d, m Z, m > Céng a + b = a b m m b Trõ - = m a Nh©n c = b d a Chia : c = b d a m b -Số hữu tỉ dương là số hữu tỉ lớn -Sè h÷u tØ ©m lµ sè h÷u tØ nhá h¬n -Sè - 3 = = 6 5 10 *Giá trị tuyệt đối: x = x neux x neux m m m b ab Trõ - = m m a c a.c Nh©n = ; (b,d b d b.d Chia a : c = a d = a.d b d b c b.c a m 0) ; (b, c, d 0) *Luü thõa:Víi x, y Q; m, n N x m x n = x mn x m : x n = x m n ; (x0; m n) x m n = x m.n x y n = x m x n x y n = xn yn ; (y 0) Luü thõa: Víi x, y Q; m, n N ; xm : xn = xm xn = ; x y n = x m n = x y n = HS lên bảng điền Các em hs kh¸c nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c b¹n lªn ®iÒn GV chèt l¹i c¸c ®iÒu kiÖn, cïng c¬ sè … Hoạt động 3: Luyện tập GV -Yªu cÇu ch÷a BT 101 trang 49 SGK *Lµm BT 101/49 SGK Tìm x Gọi HS đứng chỗ trả lời kết a) x = 2,5 x = 2,5 qu¶ c©u a, b b) x = -1,2 kh«ng tån t¹i HS gv gọi đứng chỗ trả lời Lop7.net (6) GV-Gäi HS lªn b¶ng lµm c©u c, d HS hs lªn b¶ng lµm phÇn c vµ d GV-Gäi c¸c HS kh¸c nhËn xÐt söa ch÷a HS lớp nhận xét, đánh giá c) x + 0,573 = x = – 0,573 = 1,427 x = 1,427 d) x - = -1 x x GV -Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh a, b, d BT 96/48 SGK x x= = hoÆc x hoÆc x = 3 =3 = -3 3 HS hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh C¸c *BT 96/48 SGK: TÝnh em cßn l¹i tù lµm vµo nh¸p hoÆc vë cña a)= 1 + 16 +0,5 m×nh 23 23 21 21 GV-Yªu cÇu lµm BT 97/49 TÝnh nhanh Gäi hs lªn b¶ng lµm C¸c em cßn l¹i tù lµm vµo nh¸p hoÆc vë cña m×nh HS thùc hiÖn yªu cÇu cña gv nªu GV gọi hs dươi lớp nhận xét bài làm b¹n lªn b¶ng HS đánh giá, nhận xét =1 + + 0,5 = 2,5 b) 19 33 = 14 = -6 7 3 d)= 14 *BT 97/49 SGK: TÝnh nhanh: a)= -6,37.(0,4.2,5) = -6,37.1 = -6,37 b)= (-0,125 8) (-5,3) = (-1) (-5,3) = 5,3 GV theo dâi vµ söa sai (nÕu cã) cho hs *BT 99/49 SGK: GV-Yªu cÇu HS lµm BT 99/49 SGK: 37 Tính giá trị biểu thức Hướng dẫn : có a)P = 60 thể đổi hết phân số HS làm theo hướng dẫn giáo viên c)Cñng cè, luyÖn tËp: (10 phót) GV cho häc sinh lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi tËp: MÑ b¹n Minh göi tiÕt kiÖm triệu đồng theo thể thức “có kì hạn th¸ng” HÕt thêi h¹n th¸ng, mÑ b¹n Minh ®îc lÜnh c¶ vèn lÉn l·i lµ 062 400® TÝnh l·i suÊt hµng th¸ng cña thÓ thøc göi tiÕt kiÖm nµy HS suy nghÜ lµm bµi GV gäi 1hs lªn b¶ng lµm bµi C¸c em cßn l¹i tù lµm vµo nh¸p hoÆc vë cña m×nh HS thùc hiÖn yªu cÇu gv nªu GV gọi hs dươi lớp nhận xét bài làm trên b¶ng cña b¹n HS đánh giá, nhận xét Bµi tËp: Gi¶i Gäi l·i suÊt göi tiÕt kiÖm mçi th¸ng lµ x %(x > 0) Theo bµi ra, ta cã: Sè tiÒn l·i suÊt mçi th¸ng lµ: x% x 2000.000 Ta còng cã sè tiÒn l·i mçi th¸ng:(2.062400 – 2000000) : = 10.400 Do đó: x% x 2000.000 = 10.400 →x = 10.400/20.000 = 0,52 VËy l·i suÊt mÑ Minh göi tiÕt kiÖm hµng th¸ng lµ 0,52% d)Hướng dẫn học sinh tự học nhà:(1 phút) Lop7.net (7) Ôn tập lại lý thuyết và các bài tập đã ôn Xem lại các bài đã chữa và các ví dụ Sgk Làm tiếp câu hỏi (từ đến 10) Ôn tập chương I BTVN: 99, 100, 102 trang 49, 50 SGK: BT 133, 140, 141 trang 22, 23 SBT Lop7.net (8)