Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết vieát baøi - GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & - HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai: cách viết tên riêng, các từ phong hướng dẫn HS nhận xé[r]
(1)TUAÀN 14 Thứ hai ngày 23/11/2009 Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Biết công lao thầy giáo,cô giáo -lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo II.CHUAÅN BÒ: - Các băng chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Yêu cầu HS nêu ghi nhớ - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1:Xử lí tình (trang 20, 21/ SGK) - GV neâu tình huoáng - HS lựa chọn cách ứng xử & trình bày lí lựa chọn - Thảo luận lớp cách ứng xử - GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt Do đó caùc em phaûi kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (bài taäp 1) - GV yêu cầu nhóm thảo luận theo bài taäp - GV nhận xét & đưa phương án đúng (Tranh 1, 2, 4: vì thể thái độ kính trọng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2) - GV keát luaän: Coù nhieàu caùch theå hieän loøng biết ơn thầy giáo, cô giáo - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò tieát sau - Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm theo chủ đề bài hoïc (baøi taäp 4) - HS neâu - HS nhaän xeùt - HS dự đoán các cách ứng xử có thể xaûy - HS lựa chọn cách ứng xử & trình bày lí lựa chọn - Caùc nhoùm HS thaûo luaän - HS lên chữa bài tập Các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung - Mỗi nhóm nhận băng chữ viết tên moät vieäc laøm baøi taäp & laøm theo yeâu caàu cuûa GV - Từng nhóm HS thảo luận & ghi việc nên làm vào tờ giấy nhỏ - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi Lop2.net (2) -Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ (trả lời các câu hỏi SGK) II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Văn hay chữ tốt - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài & trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm: bảnh, thật đoảng, ấm, khoan khoái, Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cu Chắt có đồ chơi nào? - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm & neâu - HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc - HS neâu: + Đoạn 1: dòng đầu (giới thiệu đồ chơi cuûa Cu Chaét) + Đoạn 2: dòng tiếp (Chú bé Đất & hai người bột làm quen với nhau) + Đoạn 3: phần còn lại HS đọc thầm đoạn - Chuùng khaùc nhau: + Chaøng kò só, naøng coâng chuùa laø moùn quaø -Chú bé Đất đâu & gặp chuyện gì? cu Chắt tặng nhân dịp Tết Trung thu - GV nhaän xeùt & choát yù Các đồ chơi này nặn từ bột, màu sắc sặc sỡ, trông đẹp - Đất từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo người bột Chàng kị sĩ phàn nàn Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm bị bẩn hết quần áo đẹp đoạn HS đọc thầm đoạn còn lại - Vì chú bé Đất định trở thành Đất + Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát Nung? + Vì chú muốn xông pha làm nhiều - Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho việc có ích ñieàu gì? - Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc - GV nhaän xeùt & choát yù phù hợp Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo Bước 1: Hướng dẫn HS đọc caëp đoạn văn - HS đọc trước lớp Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, đoạn văn bài, phân vai) trước lớp - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc dieãn caûm ö - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá -Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập Lop2.net (3) Toán MOÄT TOÅNG CHIA CHO MOÄT SOÁ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Biết chia tổng cho số -Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính II.CHUAÅN BÒ:- VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Kieåm tra - GV nhaän xeùt chung veà baøi kieåm tra Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chaát moät toång chia cho moät soá - GV vieát baûng: (35 + 21) : 7, yeâu caàu HS tính - Yeâu caàu HS tính tieáp: 35 : + 21 : - Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû - GV vieát baûng (baèng phaán maøu): (35 + 21) : = 35 : + 21 : - Cho lớp so sánh thêm số ví dụ: (24 + 12) : với 24 : + 12 : - GV gợi ý để HS nêu: (35 + 21) : = 35 : + 21 : toång : soá = SH : SC + SH : SC - Từ đó rút tính chất: Khi chia tổng cho số ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Tính theo hai caùch Baøi taäp 2: - Cho HS tự tìm cách giải bài tập - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS tính nháp - HS tính nháp - HS so saùnh & neâu: keát quaû hai pheùp tính baèng - HS tính & neâu nhaän xeùt nhö treân - HS neâu - Vaøi HS nhaéc laïi HS hoïc thuoäc tính chaát naøy - HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết HS laøm baøi HS sửa bài Baøi taäp 3, 4: daønh cho hs khaù,gioûi - Có thể yêu cầu HS tính nhẩm vì các số bé Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có chữ số Lop2.net HS laøm baøi HS sửa bài (4) Chính taû CHIEÁC AÙO BUÙP BE (Nghe – Vieát) PHAÂN BIEÄT s / x, aât / aâc I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn ngắn ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT (2) a/b, BT(3) a/b, BT CT Gv soạn II.CHUAÅN BÒ: - Giấy A4 để các nhóm HS thi làm BT3 - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu HS tự tìm & đọc tiếng có âm đầu - HS thực - HS nhaän xeùt l/n có vần im/iêm - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - HS theo doõi SGK - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - Nội dung đoạn văn này là gì? - Taû chieác aùo buùp beâ xinh xaén Moät baïn - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần nhỏ đã may áo cho búp bê mình với viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý tình cảm yêu thương - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & - HS nêu tượng mình dễ viết sai: cách viết tên riêng, các từ phong hướng dẫn HS nhận xét phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhoû xíu - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai - HS nhận xét - HS luyeän vieát baûng vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng làm thi - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi lời giải đúng - Lời giải đúng: xinh xinh – xóm – xúm Lop2.net - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT - HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh (5) xít – màu xanh – ngôi – súng – sờ – “Xinh nhỉ?” – nó sợ Baøi taäp 3a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3a - Lưu ý HS: tìm đúng tính từ theo đúng yêu cầu cuûa baøi - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi ñua theo nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nhận xét kết làm bài, kết luận nhóm thắng (tìm nhiều tính - GV nhận xét, khen ngợi các nhóm từ / đúng) Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học Chào cờ Thứ ba ngày 24/11 2009 Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu số cách làm nước: lọc, khử trùng, đun sôi,… - Biết đun sôi nước trước uống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập (đủ dùng theo nhóm) - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động - HS trả lời Bài cũ: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - HS nhaän xeùt - Vì nguồn nước bị nhiễm bẩn? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu số cách làm nước - GV nêu câu hỏi với lớp: kể số cách làm nước mà gia đình địa phương bạn đã sử duïng - Sau HS phát biểu, GV giảng: thông thường có - HS trả lời cách làm nước a) Lọc nước b) Khử trùng nước a) Ñun soâi GV nêu câu hỏi với lớp: kể tên các cách làm nước và tác dụng cách Hoạt động 2: Thực hành lọc nước Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhóm và hướng dẫn làm thực hành , thảo Lop2.net (6) luận theo các bước SGK trang 56 - Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luận Bước 3: Gv nhận xét Kết luận GV: Nguyên tắc chung lọc nước ñôn giaûn laø: - Than củi có tác dụng hấp thụ mùi lạ và màu nước - Cát, sỏi có tác dụng lọc chất không hoà tan Kết là nước đục trở thành nước trong, Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình sản xuất nước saïch Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin SGK trang 57 và trả lời vào phiếu học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu hoïc taäp cho caùc nhoùm - Bước 2: - GV goïi moät soá HS leân trình baøy Kết luận GV: quy trình sản xuất nước nhà máy nước - Lấy nước từ nguồn nước máy bơm - Loại chất sắt và chất không hoà tan nước dàn khử sắt và bể lắng - Tiếp tục loại các chất không tan nước beå loïc - Khử trùng nước gia-ven - Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác chứa bể - Phân phối nước cho người tiêu dùng máy bôm Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Bảo vệ nguồn nước - HS trả lời - HS thực hành theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thaûo luaän Các nhóm đọc thông tin và trả lời vào phieáu hoïc taäp - HS thực - HS trả lời - HS trả lời Toán CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:- Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số.(chia hết,chia có dư) II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Moät toång chia cho moät soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Lop2.net HS sửa bài HS nhaän xeùt (7) Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn trường hợp chia hết: 128 472 : = ? a.Hướng dẫn thực phép chia - Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm b.Hướng dẫn thử lại: Lấy thương nhân với số chia phải số bị chia Hoạt động 2: Hướng dẫn trường hợp chia có dư: 230 859 : = ? a.Hướng dẫn thực phép chia - Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm b.Hướng dẫn thử lại: Lấy thương nhân với số chia cộng với số dư phải số bị chia Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS thực trên bảng Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS thực trên bảng - HS thực trên bảng - HS tính - Vaøi HS nhaéc laïi - HS tính - Vaøi HS nhaéc laïi Baøi taäp 3: daønh cho hs khaù,gioûi - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá - HS thực trên bảng Baøi giaûi Số lít xăng bể có là: 128610 : =21435 (l) Đáp số: 21435 lít HS laøm baøi HS sửa Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Luyện từ và câu DUØNG CAÂU HOÛI VAØO MUÏC ÑÍCH KHAÙC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Biết số tác dụng phụ câu hỏi (ND Ghi nhớ) -Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1) ; II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát noäi dung BT1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp veà caâu hoûi - GV mời HS làm lại BT1; HS làm lại HS thực BT5; - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Lop2.net (8) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp - Yêu cầu HS tìm câu hỏi đoạn văn Baøi taäp - GV giúp HS phân tích câu hỏi: + Caâu hoûi cuûa oâng Hoøn Raám: “Sao chuù maøy nhát thế?” có dùng để hỏi điều chưa biết khoâng? - Phaân tích caâu hoûi 2: + Câu “Chứ sao?” ông Hòn Rấm có dùng để hỏi điều gì không? + Vaäy caâu hoûi naøy coù taùc duïng gì? Baøi taäp - GV neâu caâu hoûi: Caùc chaùu coù theå noùi nhoû hôn khoâng? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV daùn baêng giaáy leân baûng - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng; Câu a) Câu hỏi mẹ dùng để bảo nín khoùc (theå hieän yeâu caàu) Câu b) Câu hỏi bạn dùng để thể ý cheâ traùch Câu c) Câu hỏi chị dùng để chê em vẽ ngựa không giống Câu d) Câu hỏi bà cụ dùng để nhờ giúp đỡ Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm - GV nhận xét, kết luận câu hỏi đặt đúng Baøi taäp 3: - GV nhaéc moãi em chæ neâu tình huoáng - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Baøi taäp - HS đọc đoạn đối thoại ông Hòn Rấm với cu Đất truyện Chú Đất Nung - Cả lớp đọc thầm lại, tìm câu hỏi đoạn văn & nêu: Sao chú mày nhát thế? Nung ạ? Chứ sao? Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, phaân tích caâu hoûi cuûa oâng Hoøn Raám đoạn đối thoại (Sao chú mày nhát thế? Chứ sao?) - Trả lời câu hỏi 1: + Câu hỏi này không dùng để hỏi điều chưa biết, vì ông Hòn Rấm đã biết là cu Đất nhát + Để chê cu Đất - Trả lời câu hỏi 2: + Câu hỏi này không dùng để hỏi + Câu hỏi này là câu khẳng định: đất có thể nung lửa Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài - HS trả lời: Câu hỏi không dùng để hỏi mà để yêu cầu: các cháu hãy nói nhỏ hôn - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài taäp, suy nghó, laøm baøi - HS xung phong leân baûng thi laøm baøi – caùc em vieát muïc ñích cuûa moãi caâu vaøo bên cạnh câu - Cả lớp nhận xét Keå chuyeän Lop2.net (9) BUÙP BE CUÛA AI? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện em đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó - HS kể - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện Bước 1: GV kể lần Bước 2: GV kể lần - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - HS nghe & giải nghĩa số từ Bước 3: GV kể lần khoù Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - HS nghe, kết hợp nhìn tranh Bài tập 1: Tìm lời thuyết minh cho minh hoạ tranh HS nghe - GV mời HS đọc yêu cầu BT1 - GV nhắc nhở HS chú ý tìm cho tranh lời Bài tập thuyeát minh ngaén goïn, baèng caâu - GV phát băng giấy cho HS, yêu cầu em viết - HS đọc yêu cầu bài tập - HS xem tranh minh hoạ lời thuyết minh cho tranh - GV gắn tranh lên bảng để HS gắn lời thuyết minh - Từng cặp HS trao đổi, tìm lời thuyeát minh cho moãi tranh tranh - GV gắn lời thuyết minh đúng thay lời thuyết - HS viết lời thuyết minh vào baêng giaáy minh chưa đúng Baøi taäp Baøi taäp 2: Keå laïi caâu chuyeän baèng - HS đọc yêu cầu bài lời kể búp bê - GV nhắc HS: kể theo lời búp bê là nhập vai mình là - HS kể mẫu đoạn đầu câu búp bê để kể lại câu chuyện, nói ý nghĩ, cảm xúc chuyện - Từng cặp HS thực hành kể nhân vật Khi kể phải xưng tôi tớ, mình, em chuyeän - GV mời HS kể mẫu lại đoạn đầu câu chuyện - GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện nhập vai - Cả lớp nhận xét Baøi taäp gioûi nhaát HS đọc yêu cầu bài Cả lớp Baøi taäp 3: Keå phaàn keát caâu chuyeän đọc thầm với tình - GV nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chuyeän nhaäp vai - HS thi keå phaàn keát caâu chuyeän gioûi nhaát - Cả lớp nhận xét - Cuûng coá - Daën doø: Lop2.net (10) - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - HS cuøng GV bình choïn baïn keå - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, chuyện giỏi nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc Theå duïc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i A Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác, đúng thứ tự, biết phát chỗ sai để tự sửa tự sửa cho bạn - Trß ch¬i: “§ua ngùa”.Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i B Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp dạy học Néi dung §Þnh Phương pháp tổ chức dạy học lượng PhÇn më ®Çu 1‘ C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc 100 m Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp Khởi động: 3‘ Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, gèi * Trò chơi: “Tìm người huy” 4-5 ‘ GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn c¬ b¶n 10 -12 ‘ GV lµm mÉu quan s¸t söa sai,uèn n¾n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình TËp liªn hoµn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung GV C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp 7-8 ‘ * Trß ch¬i: “§ua mgùa ” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi O o o o o o o o - O o o o o o o o - GV PhÇn kÕt thóc Yêu cầu HS thực các động tác hồi tĩnh 7-8’ NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Cñng cè dÆn dß Giao bµi vÒ nhµ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duçi c¸c khíp, hÝt thë s©u HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác TD đã học Thứ tư ngày 25/11/2009 Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Biết vận dụng chia (hiệu) cho số II.CHUAÅN BÒ: 10 Lop2.net (11) - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Chia cho số có chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Thực hành chia số có sáu chữ số cho số có chữ số: trường hợp chia hết & trường hợp chia có dư (không yêu cầu thử lại) Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bé (hoặc số lớn) Baøi taäp 3:daønh cho hs khaø,gioûi - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng Baøi taäp 4: - GV yeâu caàu HS neâu ñieàu kieän soá chia heát cho Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Moät soá chia cho moät tích - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết - HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa bài Tập đọc CHÚ ĐẤT NUNG (tt) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; phân biệt lời người kể với lời nhân vật -Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác (trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK) II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Chú Đất Nung - GV yeâu caàu – HS noái tieáp đọc bài & trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài - bHS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS xem tranh minh hoạ bài đọc - HS neâu: + Đoạn 1: từ đầu ……… vào cống tìm công chúa 11 Lop2.net (12) tập đọc + Đoạn 2: ……… chạy trốn + Đoạn 3: …… vớt lên bờ phơi nắng Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc cho se bột lại theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, + Đoạn 4: phần còn lại lượt) Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài + HS đọc thầm phần chú giải Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm từ đầu ……… nhũn chân tay - Em hãy kể lại tai nạn hai người boät? - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại - Đất Nung đã làm gì thấy hai người boät gaëp naïn? - Vì Đất Nung có thê nhảy xuống nước, cứu hai người bột? Bước 3: GV yêu cầu HS đọc lại đoạn văn từ “Hai người bột tỉnh dần ……… đến hết - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuoái truyeän coù yù nghóa gì? Bước 4: GV yêu cầu HS đọc lướt phaàn cuûa truyeän keå - Em haõy ñaët teân cho truyeän theå hieän yù nghóa cuûa caâu chuyeän? - 1, HS đọc lại toàn bài HS đọc thầm đoạn còn lại - Đất Nung nhảy xuống nước, vớt họ lên bờ phôi naéng cho se boät laïi - Vì Đất Nung đã nung lửa, chịu nắng, mưa nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người boät HS đọc lại đoạn văn HS đọc lướt phần truyện keå - HS tự suy nghĩ, tự đặt tên khác cho truyện theå hieän yù nghóa cuûa truyeän - Lần lượt HS tiếp nối đọc tên truyện mình đã đặt - Cả lớp nhận xét Thảo luận thầy – trò để tìm cách đọc phù hợp - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp Bước 1: Hướng dẫn HS đọc - HS đọc trước lớp đoạn văn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 12 Lop2.net (13) -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ: +Trồng lúa là vựa lúa lớn thứ hai nước II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi, nghề thủ công, chợ phiên đồng Bắc Bộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Người dân đồng Bắc Bộ - Nêu đặc điểm nhà ở, làng xóm - HS trả lời - HS nhaän xeùt người dân đồng Bắc Bộ? - Mức độ tập trung dân số cao ảnh hưởng nào tới môi trường? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu neâu teân caùc caây troàng, vaät nuoâi - HS dựa vào SGK, tranh khác đồng Bắc Bộ - GV giải thích: Do đây có sẵn nguồn thức ăn ảnh & vốn hiểu biết, trả lời là lúa gạo & các sản phẩm phụ lúa gạo nên theo các câu hỏi gợi ý nơi đây nuôi nhiều lợn, gà, vịt Hoạt động 2: Làm việc nhóm - Mùa đông đồng Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ có đặc điểm gì? Vì sao? - Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi & khó khaên gì cho saûn xuaát noâng nghieäp? - Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ? (GV gợi ý: Hãy nhớ lại xem Đà Lạt có loại rau xứ lạnh nào? Các loại rau đó trồng đồng Bắc Bộ) - GV giải thích thêm ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc thời tiết đồng Bắc Bộ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Cuûng coá - GV yêu cầu HS trình bày các hoạt động sản xuất đồng Bắc Bộ -BVMT: Bieát baûo veä MT baèng cách xử lí chất thải từ nông nghiệp hợp lí,hạn chế dùng phaân hoùa hoïc Daën doø: - Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tieát 2) 13 Lop2.net - HS dựa vào SGK, tranh aûnh neâu teân caùc caây troàng, vật nuôi khác đồng Baéc Boä - HS dựa vào SGK, thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày keát quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt & boå sung (14) Lịch sử NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Biết sau nhà Lý là nhà Trần,kinh đô là Thăng Long,tên nước là Đại Việt: -Đến cuối TK XII nhà Lý ngày càng suy yêu, đầu name 1226 Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh,nhà Trần thành lập II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Cuoäc khaùng chieán chống quân Tống lần thứ hai (1075 – 1077) - Nguyên nhân nào khiến quân Tống xâm lược nước ta? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Dưới thời nhà Trần, chính sách quân đội đã quan taâm nhö theá naøo? Vì sao? - Chính sách phát triển nông nghiệp thời nhà Traàn? Vì sao? Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Những kiện nào bài chứng tỏ vua, quan & dân chúng thời nhà Trần chưa có cách bieät quaù xa? Cuûng coá –Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc,xem baøi sau - HS trả lời HS nhaän xeùt - HS laøm phieáu hoïc taäp - HS hoạt động theo nhóm, sau đó cử đại diện lên báo cáo - Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến thỉnh có điều gì cầu xin, oan ức Ở triều, sau caùc buoåi yeán tieäc, vua & caùc quan coù luùc naém tay nhau, ca haùt vui veû Theå duïc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i A Môc tiªu -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực tương đối đúng động tác,đúng thứ tự,biết phát chỗ sai để tự sửa tự sửa cho bạn -Trß ch¬i: “§ua ngùa”.Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i B Địa điểm – Phương tiện -Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn nơi tập -Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp dạy học Néi dung §Þnh Phương pháp tổ chức dạy học lượng PhÇn më ®Çu 14 Lop2.net (15) - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Khởi động: 1‘ 100 m 3‘ C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, gèi * Trò chơi: “Tìm người huy” 4-5 ‘ PhÇn c¬ b¶n - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 10 -12 ‘ - TËp liªn hoµn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung GV tæ chøc cho HS ch¬i GV lµm mÉu quan s¸t söa sai,uèn n¾n C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình GV C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp 7-8 ‘ * Trß ch¬i: “§ua mgùa ” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dẫn cách chơi O o o o o o o o - O o o o o o o o - GV PhÇn kÕt thóc Yêu cầu HS thực các động tác hồi tĩnh 7-8’ NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Cñng cè dÆn dß Giao bµi vÒ nhµ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duçi c¸c khíp, hÝt thë s©u HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác TD đã học Thứ năm ngày 26/11/2009 Kó thuaät THEÂU MOÙC XÍCH (Tieát ) MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch theâu moùc xích - Thêu các mũi thêu móc xích.Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình theâu moùc xích - Maãu theâu vaø soá saûn phaåm coù muõi theâu moùc xích CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV A Baøi cuõ: Tieát - HS nêu lại phần ghi nhớ - Neâu caùc ñieåm caàn löu yù theâu moùc xích B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Thêu móc xích (tiết 2) Hoạt động HS 15 Lop2.net (16) 2) Thực hành: + Hoạt động 1: Thực hành thêu móc xích - GV nhận xét và củng cố các bước: Bước 1: Vạch dấu đường thêu Bước 2: Thêu móc xích theo đường vaïch daáu - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm - HS thực hành các bước thêu móc xích (2, muõi) - GV quan sát dẫn em còn lúng túng, thực thao tác chưa đúng kĩ thuật + Hoạt động 2: Đánh giá kết - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS thực hành thêu móc xích - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá Thêu đúng kĩ thuật Caùc voøng chæ moùc noái vaøo chuỗi mắt xích và tương đối baèng Đường thêu phẳng Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian - HS tự đánh giá sản phẩm mình vaø baïn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 3) Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi :Caét, khaâu, theâu saûn phẩm tự chọn Toán MOÄT SOÁ CHIA CHO MOÄT TÍCH I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Thực phép chia số cho tích II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Phát tính chất - GV ghi baûng: 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : - Yeâu caàu HS tính - Gợi ý giúp HS rút nhận xét: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS tính - HS neâu nhaän xeùt 16 Lop2.net (17) + Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhaân roài chia, ta có thể nói đã lấy số chia cho tích + Khi tính 24 : : 24 : : ta lấy số đó chia liên tiếp cho thừa số - Từ đó rút nhận xét: Khi chia số - Vài HS nhắc lại cho tích, ta có thể chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS tính theo đúng thứ tự thực - HS làm bài, vận dụng tính chất chia số cho tích để tính hieän caùc pheùp tính - Từng cặp HS sửa & thống kết Baøi taäp 2: - GV gợi ý để HS tính trên bảng: 60 : 30 = 60 : (10 x 3) = 60 : 10 : = : = - Chuù yù: Cuõng coù theå tính baèng caùch khaùc: 60 : 30 = 60 : (3 x 10) = 60 : : 10= 20 : 10= Song khoâng neân khai thaùc baøi toán quá xa vì mục đích chủ yếu ñaây laø cuûng coá tính chaát moät soá chia cho moät tích Baøi taäp 3: daønh cho hs gioûi - Cho HS tự tìm lời giải thông thường - HS neâu laïi maãu HS laøm baøi HS sửa - HS laøm baøi HS sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Moät tích chia cho moät soá Taäp laøm vaên THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ? I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS hiểu nào là miêu tả 2.Kĩ năng:- Bước đầu viết đoạn miêu tả II.CHUAÅN BÒ: - Buùt daï & phieáu khoå to vieát noäi dung BT2 (phaàn nhaän xeùt) TT Tên vật M: Caây soøi Caây côm nguoäi Lạch nước Hình daùng cao lớn Maøu saéc Chuyển động lá đỏ chói loïi lá rập rình lay động đốm lửa đỏ laù vaøng rực rỡ lá rập rình lay động đốm lửa vàng trườn lên tảng đá, luồn gốc cây ẩm mục 17 Lop2.net Tiếng động roùc raùch (chaûy) (18) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ - GV yeâu caàu HS laïi moät caâu chuyeän theo đề tài đã nêu BT2 (tiết TLV trước), nói rõ: Câu chuyện mở đầu & kết thúc theo cách nào? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1: Hình thành khái niệm Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp - Yêu cầu HS tìm tên vật miêu tả đoạn văn? - GV nhaän xeùt Baøi taäp - GV giải thích cách thực yêu cầu baøi theo ví duï SGK Nhaéc HS chuù yù đọc kĩ đoạn văn BT1, hiểu đúng câu văn: Một làn gió rì rào chạy qua, lá (lá sòi đỏ, lá cơm nguội vàng) rập rình lay động đốm lửa vàng lửa đỏ bập buøng chaùy Baøi taäp - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - GV nêu câu hỏi: - HS lại câu chuyện theo đề tài đã nêu BT2 (tiết TLV trước), nói rõ: Câu chuyện mở đầu & kết thúc theo caùch naøo? - Phaûi noùi roõ meøo aáy to hay nhoû, loâng maøu gì …… Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại, tìm tên vật miêu tả đoạn văn, phát biểu ý kiến Các vật đó là: cây sòi – cây cơm nguội – lạch nước Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài, đọc các cột baûng theo chieàu ngang - Đại diện nhóm trình bày kết làm vieäc - Cả lớp nhận xét Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ, trả lời các câu hỏi: + Để tả hình dáng cây sòi, màu sắc cuûa laù soøi & laù caây côm nguoäi, taùc giaû phaûi quan saùt baèng maét + Để tả chuyển động lá cây, tác giả phaûi quan saùt baèng maét, baèng tai + Để tả chuyển động dòng nước, tác giả phải quan sát kĩ đối tượng nhiều giác quan HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK - Truyện Chú Đất Nung có câu miêu tả phần 1: Đó là chàng kị sĩ bảnh, cuỡi ngựa tía, dây cương vàng & nàng công chuùa maët traéng, ngoài maùi laàu son + Để tả hình dáng cây sòi, màu sắc cuûa laù soøi & laù caây côm nguoäi, taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Để tả chuyển động lá cây, tác giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? + Để tả chuyển động dòng nước, taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? - GV nhaän xeùt, boå sung Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV chấp nhận ý kiến lặp lại, khen - Yêu cầu HS giỏi làm mẫu – miêu tả ngợi HS viết câu văn hình ảnh đoạn thơ Mưa mà minh thích miêu tả hay, gợi tả 18 Lop2.net (19) Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Nêu số biện phá để bảo vệ nguồn nước: +Phải vệ sinh xunng quanh nguồn nước +Làm nhà tiêu tự hoại xa nnguồn nước II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 58, 59 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động Bài cũ: Một số cách làm nước - Tại chúng ta cần phải đun sôi nước trước uoáng? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ nguồn nước Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hoûi trang 58 SGK Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp Kết luận GV:để bảo vệ nguồn nước cần - Giữ vệ sinh xung quanh nguồn nước giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước - Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước - Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn, nhà tiêu đào cải tiến để phân không thấm xuống đất làm ô nhiễm nguồn nước - Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước xả vào hệ thống thoát nước chung Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Xây dựng cam kết bảo vệ nguồn nước - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên 19 Lop2.net - HS trả lời - HS nhaän xeùt - Hai HS quay lại với vào hình vẽ, nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Phần trả lời HS cần nêu được: Những việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước: Hình 1: đục ống nước làm cho caùc chaát baån thaám vaøo nguoàn nước Hình 2: đổ rác xuống ao làm nước ao bị ô nhiễm, cá và các sinh vaät khaùc bò cheát Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước: Hình 3: vứt rác có thể tái chế vào thùng riêng vừa tiết kiệm vừa bảo vệ môi trường đất vì chai lọ, túi nhựa khó bị phaân huyû, chuùng seõ laø nôi aån naùu cuûa maàm beänh vaø caùc vaät trung gian truyeàn beänh Hình 4: nhà tiêu tự hoại tránh làm ô nhiễm nguồn nước ngầm Hình 5: khôi thoâng coáng raõnh (20) truyền cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước - Phân công thành viên nhómvẽ viết phần tranh Bước 2: Thực hành Bước 3: Trình bày và đánh giá - GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động người cùng bảo vệ nguồn nước Tranh vẽ đẹp hay xấu không quan troïng -BVMT: Có ý thức bảo vệ nguồn nước cách không vứt rác,xác động vật chết xuống các dòng sông,suối,ao hồ… Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm nước quanh giếng, để nước bẩn không ngấm xuống mạch nước ngầm và muoãi khoâng coù nôi sinh saûn Hình 6: xây dựng hệ thống thoát nước thải, tránh ô nhiễm đất, ô nhiễm không khí Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc GV đã hướng daãn Caùc nhoùm teo saûn phaåm cuûa nhoùm mình Thứ sáu ngày 27/11/2009 Toán CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Thực phép chia tích cho số II.CHUAÅN BÒ: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Phát tính chất - GV ghi baûng: 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : - Yeâu caàu HS tính - Gợi ý giúp HS rút nhận xét: + Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhân chia, ta có thể nói đã lấy moät soá chia cho moät tích + Khi tính 24 : : 24 : : ta lấy số đó chia liên tiếp cho thừa số - Từ đó rút nhận xét: Khi chia số cho tích, ta có thể chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:Tính 20 Lop2.net - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS tính - HS tlàm bài vào (21)