Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật - Biết phối hợp lời k[r]
(1)Tuaàn : 17 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 17 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nãy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử, - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại ba nhân vật - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : công đường, bồi thường - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và coâng baèng B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Về quê ngoại Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với lời nhân vaät : + Giọng kể người dẫn chuyện : khách quan Lop3.net - Haùt - học sinh đọc, trả lời Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại - Hoïc sinh laéng nghe (2) + Gioïng chuû quaùn : vu vaï, thieáu thaät thaø + Gioïng baùc noâng daân : phaân traàn, thaät thaø kể lại việc, ngạc nhiên, giãy nảy lên nghe lời phán Mồ Côi đòi bác phải trả tiền cho chủ quaùn Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc nối tiếp câu - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên chia bài làm đoạn Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: công đường, bồi thường - Cho HS đọc theo nhóm, tổ - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? - Giáo viên : vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, laøm cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm thức ăn quán, Mồ Côi phán nào ? + Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Taïi Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần ? + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? - Giáo viên chốt lại : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu và bác nông dân làrất sung sướng, thở phào nhẹ nhõm - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và trả lời caâu hoûi : + Em hãy thử đặt tên khác cho truyện Lop3.net - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm, tổ - Caù nhaân Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc thầm - Câu chuyện có nhân vật chủ quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn mieáng côm naém Toâi khoâng mua gì caû - Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử - Bác giãy nãy lên : tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải traû tieàn - Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần vì xóc đồng bạc đủ 10 lần đủ số tiền 20 đồng - Mồ Côi đã nói : bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền : Một beân hít muøi thòt, moät beân nghe tieáng baïc Theá laø coâng baèng - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời - Vị quan toà thông minh /Phiên xử thú vò / Beõ maët keû tham lam … (3) Tieát Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại ba nhaân vaät - GV chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý HS đọc đoạn vaên - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu : giúp học sinh kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung đoạn - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện coù theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Phöông haønh, thi ñua phaùp : Thực - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện - học sinh kể - Hoïc sinh nhoùm keå chuyeän theo - Caù nhaân GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (4) Tuaàn : 17 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết cách tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Tính giá trị biểu thức ( tieáp theo ) (1’ ) Hoạt động : Giáo viên nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng có dấu ngoặc ( ) - GV viết lên bảng biểu thức : 30 + : và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : 30 + : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm + Muốn thực phép tính 30 + trước chia cho sau, ta coù theå kí hieäu nhö theá naøo ? - Giáo viên chốt : Muốn thực phép tính 30 + trước chia cho sau, ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) vaøo nhö sau : ( 30 + ) : Quy tắc : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực các phép tính dấu ngoặc trước - Cho hoïc sinh neâu quy taéc - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc : Biểu thức ( 30 + ) : đọc là : “Mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho 5” - Giáo viên chốt : Muốn tính giá trị biểu thức ( 30 + ) : ta lấy 30 cộng 35 lấy 35 chia - GV viết lên bảng biểu thức : x ( 20 – 10 ) và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : x ( 20 – 10 ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm Lop3.net Phöông phaùp : giaûng giaûi, đàm thoại, quan sát - HS đọc - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû : Muoán tính giaù trò cuûa biểu thức 30 + : ta lấy chia trước lấy 30 cộng với 31 30 + : = 30 + = 31 - Ta coù theå kí hieäu nhö sau : 30 + :5 30 + : - Caù nhaân - HS đọc ( 30 + ) : = 35 : =7 - HS đọc - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû : Muoán tính giaù trò cuûa biểu thức x ( 20 – 10 ) ta lấy 20 trừ 10 10 lấy nhân với 10 30 x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 (5) Hoạt động : thực hành ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát caùch tính giaù trò cuûa các biểu thức có dấu ngoặc ( ) Bài : Tính giá trị các biểu thức : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : Tính giá trị các biểu thức : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài cách - Giaùo vieân nhaän xeùt Caùch : Soá hoïc sinh haøng coù laø : x = ( hoïc sinh ) Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 88 : = 11 ( hoïc sinh ) Đáp số : 11 học sinh Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS neâu - Lớp Nhận xét - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS đọc - Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp thành haøng - Hoûi moãi haøng coù bao nhieâu baïn? - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài Caùch : Số học sinh đội có là: 88 : = 44 ( hoïc sinh ) Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 44 : = 11 ( hoïc sinh) Đáp số : 11 học sinh - Lớp nhận xét (6) Tuaàn : 17 Thứ Hai Tieát : Lớp Đạo đức I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ Kĩ : học sinh biết làm việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ II/ Chuaån bò: - Giáo viên : bài tập đạo đức, số bài hát chủ đề bài học, tranh minh hoạ truyện Moät chuyeán ñi boå ích, Phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm - Học sinh : bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Bieát ôn thöông binh, lieät só ( tieát )( 4’ ) - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ việc các em đã làm các thương binh và gia đình liệt sĩ - Nhaän xeùt baøi cuõ - Haùt - Học sinh tự liên hệ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tieát ) ( 1’ ) Hoạt động 1: Xem tranh và kể người anh hùng ( 20’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hieåu roõ hôn veà göông chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, phát cho các nhóm tranh ảnh chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản, yêu cầu các nhóm hãy thảo luận và trả lời câu hỏi sau : Người trảnh, ảnh là ? Phương pháp : đàm thoại, động não - Hoïc sinh caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän ( moãi nhoùm thaûo luaän tranh ) Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình - Giáo viên tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ : Chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản còn trẻ anh dũng chiến đấu hi sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc Chúng ta phải biết ơn anh hùng liệt sĩ đó và phải biết học tập để đền đáp công ơn các anh hùng thương binh, lieät só - Yêu cầu học sinh hát bài hát ca ngợi gương anh hùng ( bài Anh Kim Đồng, Biết ơn chị Võ Thị Sáu ) giáo viên coù theå haùt cho hoïc sinh laéng nghe ( cho hoïc sinh nghe baêng ) Hoạt động : Báo cáo kết điều tra Lop3.net - Đại diện nhóm lên bảng vào tranh và giới thiệu anh huøng tranh - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán Phöông phaùp : thaûo luaän, (7) tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương ( 13’ ) Mục tiêu : giúp học sinh hiểu rõ các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương và có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ cho caùc nhoùm leân baùo caùo keát quaû ñieàu tra tìm hieåu veà caùc hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương: - Ghi lại số việc làm tiêu biểu , việc làm nhiều học sinh thực lên bảng - Giaùo vieân hoûi : + Taïi chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc thöông binh, lieät só ? - Giáo viên nhận xét, bổ sung và nhắc nhở học sinh tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ñòa phöông Hoạt động : Học sinh múa hát, đọc thơ, kể chuyện … chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ ( 13’ ) - Giáo viên cho học sinh lên hát múa, đọc thơ, kể chuyện … chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - đàm thoại, động não - Đại diện các nhóm baùo caùo - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - Chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc thöông binh, lieät só vì các cô chú thương binh là người đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, cho đất nước … - Hoïc sinh tham gia GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết ) Lop3.net (8)