Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng hình Bài 2 - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm 1 hình vuông to làm thân nhà, 1 hình vuông nhỏ [r]
(1)Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Tuần 34 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tiết 1: chào cờ Tiết 2: Toán Tiết: 106 ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố : * Thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học * Bước đầu nhận biết mối quan hệ phép nhân và phép chia * Nhận biết phần tư số lượng thông qua hình minh hoạ * Giải toán phép tính chia *Số phép cộng và phép nhân II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : ổn định tổ chức Kiểm tra bài tập HS Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng HĐ Hướng dẫn ôn tập Bài - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự - Làm bài vào bài tập, 16 HS nối làm bài tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính - Hỏi : Khi biết x = 36 có thể ghi - Có thể ghi kết 36 : = vì kết 36 : không ? Vì ? lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Nhận xét bài làm HS Bài - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Có 27 bút chì màu, chia cho nhóm Hỏi nhóm có bút chì màu ? - Có tất bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất 27 bút chì màu - Chia cho nhóm nghĩa là chia -Nghĩa là chia thành phần -1Lop2.net (2) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý nào ? - Vậy để biết nhóm nhận - Ta thực phép chia 27 : bút chì màu ta làm nào ? Bài giải : Số bút chì màu nhóm nhận là :27 : = ( bút) Đáp số : bút - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào khoanh vào phần tư số hình vuông ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Hình b đã khoanh vào phần tư số hình vuông - Vì em biết điều đó ? - Vì hình b có tất 16 hình vuông, đã khoanh vào hình vuông - Hình a đã khoanh vào phần số - Hình a đã khoanh vào phần năm hình vuông, vì em biết điều đó ? số hình vuông, vì hình a có tất 20 hình vuông, đã khoanh vào hình vuông Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Hỏi : Mấy cộng thì ? - cộng - Vậy điền vào chỗ trống thứ ? - Điền - Tự làm các phần còn lại - Khi cộng hay trừ số nào đó với thì - Khi cộng hay trừ số nào đó với điều gì xảy ? thì kết chính là số - Khi lấy nhân chia cho số khác - Khi lấy nhân chia cho số thì điều gì xảy ? khác thì kết 4.Củng cố, dặn dò : - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Tiết 3+4: Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu Rèn kĩ đọc thành tiếng : * Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ * Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ * Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật truyện Rèn kĩ đọc hiểu : * Hiểu ý nghĩa các từ mới: ế hàng, hết nhẵn Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc và cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xónm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục các lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động II- Đồ dùng dạy học: -2Lop2.net (3) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý * Tranh minh hoạ bài tập đọc.Một số vật nặn bột *Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học : Ổn định tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lá cờ - Nhận xét cho điểm HS Bài HĐ.1 Giới thiệu bài và ghi bảng HĐ2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1,2 Giọng kể, nhẹ nhàng, tình cảm Giọng bạn nhỏ, xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố : Nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài -Theo dõi và đọc thầm theo + Giọng bác bán hàng trầm buồn than phiền độ này chẳng mua đồ chơi bác: Vui vẻ cho còn nhiều trẻ thích đồ chơi bác - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn,làm ruộng, suýt khóc, lợn đất, lớp, hết nhẵn hàng, nông thôn c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Chú ý đoạn trước lớp các câu sau : Tôi suýt khóc / cố tỏ bình tĩnh // - Bác đừng / Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu// ( giọng cầu khẩn) - Nhưng độ này / chả mua đồ chơi bác // ( giọng buồn) - Cháu mua / và rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi ) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1,2,3 (đọc trước lớp GV và lớp theo dõi để vòng) nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc - Lần lượt HS đọc trước nhóm theo nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng Tiết HĐ3 Tìm hiểu bài -3- Lop2.net (4) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần - HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần chú giải chú giải - Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu và bán rong trên các vỉa hè - Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò nào ? mò xem bác nặn - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi - Vì bác nặn khéo : ông Bụt, Thạch bác ? Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì bác Nhân định chuyển quê ? - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Thái độ bạn nhỏ nào - Bạn suýt khóc, cố tỏ bình tĩnh để nói bác Nhân định chuyển quê ? với bác : Bác đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Thái độ bác Nhân ? - Bác cảm động - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác - Bạn đập lợn đất, đếm mười Nhân vui buổi bán hàng cuối nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ cùng? bạn lớp mua đồ chơi bác - Hành động bạn nhỏ cho thấy - Bạn nhân hậu, thương người và luôn bạn là người nào ? muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị / Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác / - Thái độ bác Nhân ? - Bác vui mừng và thêm yêu công việc mình - Qua câu chuyện hiểu điều gì ? - Cần phải thông cảm , nhân hậu và yêu quý người lao động - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác đắt hàng nhớ cháu /… - Bạn nhỏ truyền thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Củng cố, dặn dò - Gọi HS lên đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé ) - Con thích nhân vật nào ? Vì ? - Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân vì bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - -4- Lop2.net (5) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Toán Tiết 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I- Mục tiêu: Giúp HS :* Kĩ xem trên đồng hồ ( đúng, kim phút đến số số ) * Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài *Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, là đồng ( tiền Việt Nam) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ; Phiếu bài tập III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài HĐ1 Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần - Đọc : 30 phút, 15 a bài và yêu cầu HS đọc phút, 10 giờ, 30 phút - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - - chiều còn gọi là ? - Là 14 - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng - Đồng hồ A và đồng hồ E cùng ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhận xét bài làm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài toán Can bé đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều can bé l nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiêu lít nước mắm ? - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải : phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 ( l ) Đáp số : 15 l - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bạn Bình có 1000 đồng.Bạn mua tem để gửi thư hết 800 đồng.Hỏi bạn Bình còn trăm đồng ? - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải : Bạn Bình còn lại số tiền là : phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài 1000 - 800 = 200 ( đồng ) Đáp số : 200 đồng - Chữa bài và cho điểm HS -5- Lop2.net (6) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Bài - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại độ dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà … - Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15… và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị vào chỗ trống trên - Nói bút bi dài 15 mm có không ? Vì ? - Trả lời : Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm - Vì 15 mm quá ngắn ,không có bút bi bình thường nào lại ngắn - Nói bút bi dài 15 dm có không ? - Không vì là quá dài Vì ? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò : - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Tiết 2: Chính tả(Nghe viết) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi Viết đúng chữ có âm, vần dễ lẫn ánh hưởng cách phát âm địa phương : tr/ch; l/n II: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi - HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s,x Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu lần bài chính tả - HS chú ý nghe - HS đọc bài -HDHS nhận xét + Tìm tên riêng bài chính tả + Tên riêng người viết ntn ? - Nhân - Viết hoa chữ cái đầu tiên * Luyện viết bảng + GV đọc - HS lên bảng tiếng khó Nặn, chuyển, ruộng, dành -6- Lop2.net (7) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý * Viết bài -GV đọc - HS viết bài vào d.Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu 1/3 số chấm điểm c Hướng dẫn làm bài tập *Bài (a) - HS nêu yêu cầu bài tập - trăng, trăng, trăng, trăng, - HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Lớp nhận xét * phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng * Bài (a) Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông ngăn nắp - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào nháp + HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai cho HS Củng cố – dặn dò: - Nêu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xét học Dặn dò: nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 3: Kể chuyện Tiết 34: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Mục tiêu : Rèn kĩ nói - Dựa vào chí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: - Có khả tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II: Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III: Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : Bài Kể chuyện:Bóp nát cam - 2HS kể -7- Lop2.net (8) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn kể chuyện - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại - 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt đoạn đoạn câu chuyện - GV mở bảng phụ viết sẵn ND - Lớp đọc thầm lại -HS kể đoạn truyện nhóm tóm tắt đoạn - Thi kể tứng đoạn truyện lớp - GVNX đánh giá - Kể toàn câu chuyện: - HS nối tiếp kể toàn câu chuyện - Lớp nhận xét bình chọn HS kể chuyện hấp dẫn - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Chọn HS khá giỏi kể toàn câu chuyện IV Củng cố – dặn dò: - Nêu nội dung câu chuyện - GVNX tiết học, khen ngợi - HS chú ý nghe em kể chuyện tốt Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 4: Đạo đức (Đ/c YÕn d¹y) Thứ tư, ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Tập đọc Tiết 102: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ đúng - Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, bình Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài đọc - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn thấy lên hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh Hùng lao động Hồ Giáo II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : 3.Bài a Giới thiệu bài : Ghi đầu bài b Giảng bài - GV đọc mẫu toàn bài - GVHD cách đọc Gọi 2,3 HS Đọc bài " Người làm đồ chơi" - HS chú ý lắng nghe -8- Lop2.net (9) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý c Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu * Đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc câu bài (chú ý đọc đúng số từ ngữ ) - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS rút từ cần giải nghĩa - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, lớp) - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng lần * Thi đọc các nhóm -GV nhận xét chữa * Đọc đồng d Tìm hiểu bài - Không khí và bầu trời mùa xuân - không khí lành và ngào trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ? - Bầu trời: cao vút, ngập tràn đám mâỵ - Tìm từ ngữ hình ảnh thể - Đàn bê quanh quẩn bên anh, giống tình cảm đàn bê anh Hồ đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Giáo đàn bê quấn vào chân anh Hồ Giáo… Tìm từ ngữ hình ảnh thể Dụi mõm, vào anh nũng nịu có còn tình cảm bê cáị sún vào lòng anh……… - Theo em vì đàn bê yêu quý - vì anh yêu quý chúng chăm bẵm chúng anh Hồ Giáo ? * luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn (nhận xét) Củng cố – dặn dò: Nêu nôi dung bài - HS Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Tiết 2: Toán Tiết 168: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp) I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - ôn tập củng cố các đơn vị đo các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian) - Rèn kỹ làm tính giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ; Phiếu bài tập - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức -9- Lop2.net (10) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Kiểm tra bài cũ: Gọi HS Chữa bài Bài a Giới thiệu bài : Ghi đầu bài b Hướng dẫn làm bài tập Bài : Trong các hoạt động trên Hà dành - Nêu yêu cầu bài tập nhiều thời gian cho HĐ học - HS làm vào nháp, nêu miệng => GV nhận xét sửa sai cho HS - Lớp nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập Giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đ/S : 32 kg Bài : Giải -HS nêu yêu cầu bài tập Nhà Phương cách xã định xã là: - HS phân tích bài toán giải vào 20 - 11 = (km) -Lớp nhận xét => GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: Bơm xong lúc: + = 15 (giờ) 15 hay là chiều Đ/S: chiều 4.Củng cố – dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Tiết 3: Tự nhiên xã hội ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I- Mục tiêu: - HS hệ thống lại các kiến thức đã học các loài cây, vật và Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì - Ôn lại kỹ xác định phương hướng mặt trời - Tham quan khung cảnh thiên nhiên sân trường - Có tình yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ thiên nhiên II- Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ HS hoạt động nối tiếp bài 32 - Giấy, bút - Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên III- Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức - 10 - Lop2.net (11) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Kiểm tra bài cũ Kết hợp kiểm tra việc nắm bắt bài học học sinh Bài HĐ1 GT và ghi bảng HĐ2 HD nội dung +) Nêu tên các vật mà em biết, nơi sống chúng Chia lớp thành nhóm, Các nhóm thảo luận ghi kết trên phiếu Nơi sống Con vật Cây cối Trên cạn Dưới nước Trên không Trên cạn và nước Từng nhóm trình bày GV nhận xét , kết luận : Các loài vật sống khắp nơi trên cạn , nước , trên không ,… +) HD học sinh nói bầu trời + Em biết gì bầu trời, ban ngày và ban đêm ( có gì, chúng nào?) - Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi : - Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên trả lời, sau đó phân công nói phần nào - chuẩn bị thể kết dạng kịch trình bày sáng tạo :Lần lượt nối tiếp - Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm - Sau phút, cho các nhóm trình bày - Các nhóm trình bày Trong nhóm kết này trình bày thì nhóm khác lắng nghe để nhận xét - Chốt : + Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống - HS trả lời cá nhân câu hỏi này hình dạng ? Có gì khác ( ánh sáng, chiếu sáng ) Mặt Trời và các vì có gì giống không ? điểm nào ? +) Quan sát cảnh đẹp sân trường Cho HS theo hàng dọc sân trường YC HS quan sát trên sân trường và Một số HS ý kiếnvề : lớp học , thư nói lại gì mà em quan sát viên, nhà bếp , cây cối ,… Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau Tiết 4:Nhạc (Đ/c YÕn dạy) 11 Lop2.net (12) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Tiết 1:Luyện từ và câu Tiết 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I- Mục tiêu: Củng cố hiểu biết từ ngữ trái nghĩa Mở rộng vốn từ nghề nghiệp II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Làm lại bài tập (1HS) Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn giải các bài tập * Bài tập (viết) - Những bê cái: Như bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn Những bê đực bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục… => GV sửa sai chi HS * Bài tập (miệng) Trẻ trái nghĩa với người lớn Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt đầụ Xuất trái nghĩa biến mất, tăm … Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt… => GV sửa sai chi HS * Bài tập (miệng) - công nhân - d - nông dân - a - bác sẻ - e - công an - b - người bán hàng - c Củng cố- dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng + lớp làm vào - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm nháp, nêu miệng - Lớp nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm nháp, nêu miệng - Lớp nhận xét Tiết 2: Thủ công (Đ/c Thúy dạy) Tiết 3: Toán Tiết 169: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- Mục tiêu : - 12 - Lop2.net (13) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý Giúp HS : * Biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật *Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình mẫu II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Bộ dạy hình học; Một số mô hình các hình học đơn giản ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài VN HS Bài HĐ1 Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên hình Bài - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào bài tập Bài -Gọi HS đọc đề bài - Vẽ hình phần a lên bảng , sau đó dùng thước để chia thành phần, có thể thành không thành hình tam giác, sau đó yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng Chữa bài tập a, Hai hình tam giác -Đọc tên hình theo yêu cầu - Đọc đề bài SGK - Lựa chọn cách vẽ và lên bảng vẽ : Làm bài: b, Một tam giác và hình tứ giác - Chữa bài và cho điểm HS Bài GV vẽ lên bảng - Hình bên có tam giác , là - Có tam giác: là hình 1, hình 2, hình 3, tam giác nào? hình 4, hình (1+2) - 13 - Lop2.net (14) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý - Có bao nhiêu tứ giác, đó là hình nào? Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình nào? - Có tứ giác, đó là hình (1+3), hình (2+4), hình (1+2+3), hình (1+2+4), hình (1+2+3+4) - Có hình chữ nhật (1+3), hình (2+4), hình (1+2+3+4) Củng cố , dặn dò Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Tiết 4: Chính tả Tiết 68: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I- Mục tiêu: Giúp HS : * Nghe, viết đúng, đẹp đoạn từ Giống đòi bế *Làm dúng các bài tập chính tả, phân biệt ch/tr; dấu hỏi / dấu ngã *Rèn ý thức rèn chữ giữ cho HS III – Đồ dùng dạy học: *Bảng phụ IV- Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS viet các từ tìm và viết các từ có chứa âm ch/ tr cần chú ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm - Nhận xét cho điểm HS Dạy - học bài HĐ1 Giới thiệu bài -Giờ Chính tả hôm lớp mình nghe và viết lại đoạn bài tập đọc Đàn bê anh Hồ Giáo và làm các bài tập chính tả HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc đoạn văn cần viết - Theo dõi bài SGK - Đoạn văn nói điều gì ? - Đoạn văn nói tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo - Những bê đực có đặc điểm gì đáng - Chúng lại ngừng ăn, nhảy yếu ? quầng lên đuổi - Những bê cái thì ? - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái b) Hướng dẫn cách trình bày - Tìm tên riêng đoạn văn ? - Hồ Giáo - Những chữ nào thường phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu và tên riêng - 14 Lop2.net (15) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý bài phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc các từ khó :quấn quýt, quần - HS đọc cá nhân - HS lên bảng viết các từ này vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ - HS lớp viết vào nháp - Nhận xét và chữa lỗi cho HS có d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài HĐ3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp HS - Nhiều cặp HS thực hành Ví đọc câu hỏi HS tìm từ dụ: HS1 : Chỉ nơi tập trung đông người mua bán HS : Chợ Tiến hành tương tự với các phần còn lại a) Chợ- chò – tròn b) Bảo – hổ – rỗi ( rảnh ) Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh Bài - Trò chơi : Thi tìm tiếng - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to và bút Trong phút các nhóm tìm từ theo yêu cầu bài, sau đó dán tờ giấy ghi kết đội mình lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ và đúng thắng - Yêu cầu HS đọc các từ tìm - HS hoạt động nhóm - Một số đáp án : a) Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm b) Tủ, đũa , chõ, võng, chảo, chổi … - Cả lớp đọc đồng - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố dặn dò: - Chuẩn bị cho bài sau Nhận xét, đánh giá tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Tập làm văn Tiết 34: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I Mục tiêu: Giúp HS : * Biết cách giới thiệu nghề nghiệp người thân theo các câu hỏi gợi ý - 15 Lop2.net (16) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý * Tự giới thiệu lời mình, theo điều mà mình biết nghề nghiệp người thân *Viết điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý, đúng câu II Đồ dùng học tập: * Tranh tiết Luyện từ và câu tuần 33 * Tranh số nghề nghiệp khác * Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc đoạn văn kể - HS đọc bài làm mình việc tốt bạn - Nhận xét và cho điểm Dạy - học bài HĐ1 Giới thiệu bài - lớp mình , bố mẹ các em có Trong tiết Tập làm văn hôm nay, lớp công việc khác mình biết nghề nghiệp , công việc người thân gia đình bạn HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý - Cho HS tự suy nghĩ phút - Suy nghĩ - GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp , công việc - Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ - Nhiều HS kể ý để người khác nghe và biết nghề nghiệp, công việc và ích lợi công việc đó - Sau HS nói, GV gọi HS khác - HS trình bày lại theo ý bạn nói và hỏi : Con biết gì bố(mẹ, anh, chú - Tìm các bạn nói hay …) bạn ? - Sửa các nói sai, câu không - Ví dụ : đúng ngữ pháp - Cho điểm HS nói tốt + Bố là đội Hàng ngày bố đến trường dạy các chú đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố yêu công việc mình vì bố đã dạy nhiều chú đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc + Mẹ là cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ còn soạn bài, chấm điểm Công việc mẹ nhiều người yêu quý vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người Bài - 16 Lop2.net (17) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý - GV yêu cầu và để HS tự viết - Gọi HS đọc bài mình - Gọi HS nhận xét bài bạn - Cho điểm bài viết tốt - HS viết vào - Một số HS đọc bài trước lớp - Nhận xét bài bạn Tình a : Thật tiếc quá / Thế à ! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé /… - Với tình GV gọi từ đến HS lên thực hành Khuyến khích , tuyên dương các em nói lời mình Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà mình thích , đọc thầm và nói lại theo nội dung : + Lời ghi nhận xét thầy cô + Ngày tháng ghi + Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ đó - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra Tình b: Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho nhé./ Con vẽ cho thật đẹp./ Tình c: Vâng, nhà / Lần sau, mẹ cho với nhé./… - Đọc yêu cầu SGK - HS tự làm việc - đến HS nói theo nội dung và suy nghĩ mình - Tiết 2: Toán Tiết 170: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( Tiếp theo ) I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố : * Kĩ tính độ dài đường gấp khúc * Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác *Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua xếp hình II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ; Bộ đồ dùng dạy học III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài VN HS Bài : HĐ1 Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng - 17 - Lop2.net (18) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc sau đó làm bài và báo cáo kết Bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác sau đó thực hành tính Bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác sau đó thực hành tính - Các cạnh hình tứ giác này có đặc điểm gì ? - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi hình tứ giác này theo cách nào ? Bài - Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài hai đường gấp khúc để kiểm tra - Đọc tên hình theo yêu cầu - Chu vi hình tứ giác đó là : cm + cm + cm + 5cm = 20 cm - Các cạnh - Bằng cách thực phép nhân cm x - Độ dài đường gấp khúc ABC dài : cm + cm = 11 cm - Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài là : 2cm + 2cm + 2cm + cm + 2cm + cm = 11 cm Bài - Tổ chức cho HS thi xếp hình - Trong thời gian phút, đội nào có nhiều bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng Củng cố, dặn dò : - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Tiết 3:Sinh ho¹t tËp thÓ Kiểm điểm hoạt động tuần I.Môc tiªu: - HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua để có hướng phấn đấu, sửa ch÷a cho tuÇn tíi - RÌn cho HS cã tinh thÇn phª, tù phª - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp II ChuÈn bÞ: Néi dung III Hoạt động dạy học: 1.Tổ trưởng nhận xét tổ mình và xếp loại các thành viên tổ C¶ líp cã ý kiÕn nhËn xÐt Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động tuần - 18 - Lop2.net (19) Giáo án lớp – Tuần 34 – Đặng Thị Quý C¸c tæ cã ý kiÕn Gi¸o viªn cã ý kiÕn Đạo đức: Học tập: -Các hoạt động khác: Phương hướng tuần tới: Dặn dò: Về nhà thực tốt nội quy đã quy định Tiết 4: Mĩ thuật (Đ/c Thúy dạy) - - 19 - Lop2.net (20)