MUÏC TIEÂU 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được một số kiến thức cơ bản sau: - Biết được cách khởi động phần mềm Geogebra và biết được cách sử dụng các công vẽ để vẽ các hình học động; c[r]
(1)Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc Ngày soạn : 27/ 04/ 2008 Tieát : 67 Thực hành: HỌCVẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA I MUÏC TIEÂU 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm số kiến thức sau: - Biết cách khởi động phần mềm Geogebra và biết cách sử dụng các công vẽ để vẽ các hình học động - Giúp học sinh học tốt môn Toán hình học 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ giải các bài tập toán vẽ hình môn Toán 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác - Có ý thức số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ 1- Chuẩn bị GV : Giáo án, máy tính và số tài liệu có liên quan đến môn tin học 2- Chuẩn bị HS :Giáo trình và để ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kieåm tra baøi cuõ : (5’) -Nêu cách khởi động phần mềm Geogebra? - Nêu các công cụ vẽ và điều khiển hình? Cách lưu và mở tệp tin vẽ hình? - Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình? 3- Bài : Giới thiệu bài : (1’) Vừa qua, chúng ta đã học học vẽ hình hình học động với Geogebra Hôm nay, chúng ta thực hành trên máy phần mềm này T.L 5’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Khởi động máy 1.Khởi động máy: -Yêu cầu HS thực khởi động -HS thực khởi động máy maùy -GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao taùc cho HS Hoạt động 2: Khởi động phần meàm -Nháy đúp chuột vào biểu tượng 2.Khởi động phần mềm: -Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi Geogebra treân Desktop động phần mềm? - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Geogebra trên - HS thực trên máy khởi động Desktop -GV yêu cầu HS thực trên phaàn meàm maùy -GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn Lop7.net (2) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu 25’ 7’ thao taùc cho HS Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu HS Sử dụng các công cụ vẽ và điều khiển để thực các thao taùc: veõ hình tam giaùc vaø sau đố thực di chuyển hình, dịch chuyển nhã đối tượng, làm ẩn đối tượng hình học, làm ẩn/hiện nhãn đối tượng, xóa đối tượng, thay đổi tên nhãn đối tượng, phóng to_thu nhỏ các đối tượng trên màn hình Hoạt động 4: Củng cố -Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm? -Caùc coâng cuï veõ hình vaø ñieàu khieån? -Cách lưu, mở tệp vẽ hình? -GV nhắc lại các kiến thức vừa thực hành bài học Giaùo aùn tin hoïc -HS thực trên máy Thực hành Sử dụng các công cụ vẽ hình học và điều khiển để vẽ hình và thực các thao tác đã học lý thuyeát -HS suy nghĩ và trả lời - HS cùng nhắc lại các kiến thức trọng tâm bài học (thực hành) naøy -Hướng dẫn HS học nhà 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức bài học - Tìm hiểu trước các thao tác còn lại để chuẩn bị cho tiết học tốt IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net (3) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu Giaùo aùn tin hoïc Ngày soạn : 27/ 04/ 2008 Tieát : 68 Thực hành: HỌCVẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (tt) I MUÏC TIEÂU 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm số kiến thức sau: - Biết cách khởi động phần mềm Geogebra và biết cách sử dụng các công vẽ để vẽ các hình học động; cách lưu, mở tệp vẽ hình, làm ẩn/hiện nhãn đối tượng, dịch chuyển nhãn đối tượng, … - Giúp học sinh học tốt môn Toán hình học 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ giải các bài tập toán vẽ hình môn Toán 3- Thái độ: - Nghiêm túc, trật tự nghe giảng bài và ghi chép đầy đủ - Có ý thức, thói quen suy nghĩ và làm việc hợp lý, khoa học và chính xác - Có ý thức số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học II CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ 1- Chuẩn bị GV : Giáo án, máy tính và số tài liệu có liên quan đến môn tin học 2- Chuẩn bị HS :Giáo trình và để ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1- Ổn định tổ chức : (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kieåm tra baøi cuõ : khoâng 3- Bài : Giới thiệu bài : (1’) Vừa qua, chúng ta đã học học vẽ hình hình học động với Geogebra Hôm nay, chúng ta thực hành trên máy phần mềm này T.L 5’ 5’ 25’ Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động máy -Yêu cầu HS thực khởi động maùy -GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao taùc cho HS Hoạt động 2: Khởi động phần meàm -Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm? -GV yêu cầu HS thực trên maùy -GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao taùc cho HS Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu HS thực các bài tập phần (sgk) và thực các thao taùc: di chuyeån hình, dòch chuyeån Hoạt động học sinh -HS thực khởi động máy Noäi dung 1.Khởi động máy: -Nháy đúp chuột vào biểu tượng Geogebra treân Desktop - HS thực trên máy khởi động phaàn meàm 2.Khởi động phần mềm: - Nháy đúp chuột vào biểu tượng Geogebra trên Desktop -HS thực trên máy Thực hành Thực các bài tập thực hành (phần sgk) Lop7.net (4) Giáo viên thực : Phan Thị Liễu 7’ Giaùo aùn tin hoïc nhã đối tượng, làm ẩn đối tượng hình học, làm ẩn/hiện nhãn đối tượng, xóa đối tượng, thay đổi tên nhãn đối tượng, phóng to_thu nhỏ các đối tượng treân maøn hình Hoạt động 4: Tổng kết và đánh -HS suy nghĩ và trả lời giá tiết thực hành - Đánh giá và nhận xét tiết thực haønh -GV nhắc lại các kiến thức vừa - HS cùng nhắc lại các kiến thức trọng tâm bài học (thực hành) thực hành bài học naøy - HS thực tắt máy tính -Yeâu caàu HS taét maùy -Hướng dẫn HS học nhà -Doïn veä sinh phoøng maùy - Cho lớp dọn dẹp vệ sinh 4- Daën doø : (1’) - Học thuộc các phần kiến thức bài học - Về nhà xem lại lý thuyết chương I và II; các bài tập cuối bài để tiết học sau tốt IV RUÙT KINH NGHIEÄM Lop7.net (5)