1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Hình học 7 năm 2006 - Tiết 22: Trường hợp bằng nhauthứ nhát của tam giác cạnh. cạnh. cạnh

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 146,16 KB

Nội dung

CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, đèn chiếu, phim trong Trò: Thước thẳng, com pa, thước đo góc,ôn lại cách vẽ tam giác khi biết ba cạnh của nó.. Kiểm tra[r]

(1)Tiết thứ:22 Ngày soạn: Ngày dạy: TÊN BÀI DẠY TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAUTHỨ NHÁT CỦA TAM GIÁC CẠNH CẠNH CẠNH I MỤC TIÊU: HS cần: Nắm trường hợp cạnh - cạnh - cạnh hai tam giác Biết cách vẽ tam giác biết ba cạnh nó Biết sử dụng trường hợp cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh hai tam giác từ đó suy các góc tương ứng Rèn khả sử dụng dụng cụ, tính cẩn thận, chính xác vẽ hình II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Thầy: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, đèn chiếu, phim Trò: Thước thẳng, com pa, thước đo góc,ôn lại cách vẽ tam giác biết ba cạnh nó III TIẾN TRÌNH DẠY: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Định nghĩa hai tam giác - Để kiểm tra hai tam giác có hay không ta kiểm tra điều kiện gì? Giảng bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Vẽ tam giác biết ba - Đọc lại bài toán Vẽ tam giác biết ba cạnh: - Nêu cách vẽ Bài toán (sgk) cạnh Xét bài toán 1: vẽ ABC biết - Cả lớp vẽ vào ghi A AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm Ghi cách vẽ lên bảng 2cm 3cm Cách vẽ: Vẽ BC = cm B C Vẽ cung (B, 2) 4cm Và vẽ cung (C, 3) - Hai cung tròn cắt A - Nối A  B, A  C Trường hợp cạnh Được ABC - cạnh - cạnh Hoạt động 2: Làm ?1 A A’ Vẽ thêm A’B’C’ trên bảng - Hai HS lên bảng đo các Gọi HS lên bảng đo các góc góc A, A’, B, B’, C, C’ - So sánh các cặp đó và B C B’ C’ hai tam giác và cho kết luận kết luận Nếu ABC và A’B’C’ có: A= B= C= AB=A’B’ A’ = B’ = C’ = AC = A’C’ Vậy A = A’, B = B’ BC=B’C’ C = C’ thì ABC = A’B’C’ Hãy phát biểu trường hợp nói trên Trường hợp cạnh - cạnh - cạnh viết tắt là (c.c.c ) Nếu ba cạnh tam giác này ba cạnh tam giác thì hai tam giác đó Lop7.net (2) A 1200 B Hoạt động 3: Hãy tính số đo góc B hình 67/113 (sgk) D 3.Củng cố: Làm ?2 Xét ACD và BCD Có AC = BC AC = BD CD chung Vậy ACD = BCD Suy B = A = 1200 Bài 15/114 (sgk) N 2,5 Bài 15/114 (sgk) Vẽ tam giác MNP biết cạnh là MN = 2,5cm, NP = 3cm, PM = 5cm Kiểm tra HS C M P Bài 16/114 (sgk) A Yêu cầu HS thực trên bảng B 3 C 4: Bài tập nhà:16, 17, 18/114 (sgk) 5.Hướng dẫn: Bài 17/114 sgk  ABC và  ABD có yếu tố nào? AB:chung AC=AD (GT) C BC=BD (GT) Lop7.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:46

w