- GV hướng dẫn HS viết từng dòng và theo dõi HS viết * GV chấm, chữa bài IV.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Biểu dương những bài viết đúng và đẹp Khuyến khích HS viết đún[r]
(1)Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ sáu ngày 05 / 10 / 2012 TUẦN TẬP VIẾT: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ A.Mục tiêu: - Viết từ mang âm đã học - Viết đúng độ cao khoảng cách các từ - Có ý thức việc giữ viết chữ đẹp B.Chuẩn bị: *GV: - Mẫu chữ ghi sẵn bảng - Ghi sẵn nội dung bài viết bảng lớn - Vở tập viết mẫu *HS: - Vở tập viết in sẵn - Bảng con, bút chì, tẩy, khăn lau bảng, phấn C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định: II Bài cũ: - HS lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ (mỗi em viết chữ)-Cả lớp viết bảng - GV nhận xét BC, nhận xét bài viết lớp tiết học trước - Chấm vài em III Bài 1.Giới thiệu bài: Bài 2.HD HS viết bảng con: *Từ “cử tạ”: - GV đính chữ mẫu lên bảng và gọi HS đọc - GV hỏi từ cử tạ ghép chữ? Chữ cử, tạ GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (2) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn ghép chữ cái? - Cho HS nhận xét độ cao các chữ - GV viết mẫu, nêu quy trình: +“ cử”: ĐB ĐK thứ tí viết chữ c, liền bút viết chữ nhấc bút lên viết dấu hỏi trên chữ +“tạ”:ĐB trên ĐK2 viết chữ t,lia bút qua phải viết chữ a, dấu nặng chữ a - GV treo bảng đã viết sẵn từ cử tạ - Gọi HS lên viết bảng lớn, lớp viết bảng - GV treo BC đã viết sẵn chữ mẫu và gọi HS lên viết bảng lớn, lớp viết BC - GV nhận xét * Từ ‘‘chữ số, cá rô ,thợ xẻ’’tiến hành tương tự chữ cử tạ ******* HD HS viết vào tập viết: - Cho HS xem bài viết mẫu Lưu ý HS khoảng cách các từ - GV nhắc nhở tư ngồi, cách cầm bút, cách để - GV hướng dẫn HS viết dòng và theo dõi HS viết * GV chấm, chữa bài IV.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Biểu dương bài viết đúng và đẹp Khuyến khích HS viết đúng và đẹp bài sau - Chuẩn bị bài sau: Bài GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (3) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn TUẦN TẬP VIẾT: NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ A.Mục tiêu: - Viết từ mang âm đã học - Viết đúng độ cao khoảng cách các từ - Có ý thức việc giữ viết chữ đẹp B.Chuẩn bị: *GV: Mẫu chữ ghi sẵn bảng *HS: Vở tập viết in sẵn - Bảng C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: - Lớp viết BC: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô II Bài - HS viết BC 1.Giới thiệu bài: Bài 2.HD HS viết bảng con: * Từ “nho khô”: -GV hỏi từ nho khô viết chữ? Chữ nho,khô viết chữ cái? -GV viết mẫu và nêu quy trình: - HS đọc từ -“nho”:ĐB trên ĐK2 viết chữ n nối liền chữ h lia bút qua - HS quan sát, nhận xét mẫu chữ phải viết chữ o -“khô”:ĐB trên ĐK2 viết chữ k, liền bút viết chữ h lia bút viết chữ ô Gọi HS viết bảng, lớp viết BC, * Từ “nghé ọ, chú ý, cá trê”:GV tiến hành tương tự chữ nho khô HD HS viết vào tập viết: -HS viết - Cho HS xem bài viết mẫu Lưu ý HS khoảng cách - HS lắng nghe các từ - HS quan sát IV.Củng cố - dặn dò - HS chú ý lắng nghe GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (4) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ sáu ngày 19 / 10 / 2012 TUẦN TẬP VIẾT: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI A.Mục tiêu: Giúp hs: - Viết từ mang vần ưa, oi, ua, - Viết đúng độ cao khoảng cách các từ - Trình bày bài viết đẹp B.Chuẩn bị: - Gv: Mẫu chữ, bảng viết chữ sẵn Tranh gà mái - Hs: bảng con, tập viết C Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ: -Cả lớp viết bảng con: chú ý, cá trê -Hs viết BC II.Bài mới: Giới thiệu : Bài 2.Hướng dẫn HS viết BC: * Chữ “xưa kia”: -Gv treo chữ lên bảng - Gọi HS đọc -GV hỏi: Từ “xưa kia” viết chữ? Chữ xưa , viết chữ cái? - Cho HS nhận xét độ cao các chữ -Hs đọc -GV lưu ý HS viết liền nét chữ x với chữ ư, chữ k với chữ i -HS trả lời -GV viết mẫu, nêu quy trình viết: điểm ĐB chữ x ĐK3 tí viết nét cong hở trái, điểm DB trên ĐK1 tí, tương -HS nêu tự lia bút bên phải viết nét cong hở phải và chữ ư, tiếp tục lia bút viết chữ a DB trên ĐK2, cách chữ o, ĐB trên ĐK2 viết chữ k liền bút viết chữ I, lia bút viết chữ -Hs quan sát a, điểm DB trên ĐK2 -Treo BC đã viết sẵn chữ mẫu -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết BC * Chữ “ mùa dưa, ngà voi, gà mái” Các bước tiến hành tương tự chữ “xưa kia” GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (5) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn 3.Hướng dẫn HS viết tập viết: -Gv cho hs xem viết mẫu -Chú ý HS khoảng cách các tiếng, từ -Kiểm tra tư ngồi, cách cầm bút, để HS -HS viết bảng lớp + BC -Hs viết bài , GV theo dõi kiểm tra - GV chấm chữa bài cho số em III Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương số em viết đúng tốc độ, -HS quan sát đúng mẫu và đẹp - Dặn HS viết chưa xong tiếp tục luyện viết vào buổi chiều -HS ngồi đúng tư - Xem trước bài -HS viết bài theo yêu cầu -HS lắng nghe GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (6) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn TUẦN TẬP VIÊT: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ A.Mục tiêu: Giúp hs: - Viết từ mang vần đã học.Viết đúng độ cao khoảng cách các từ - Trình bày bài viết đẹp B.Chuẩn bị: - Gv: Mẫu chữ, bảng viết chữ sẵn Hs: bảng con, tập viết C Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: Cả lớp viết bảng con: xưa kia, ngà voi II Bài mới: -Hs viết BC Giới thiệu: Bài 2.Hướng dẫn HS viết BC * Chữ “đồ chơi” - Gv treo chữ lên bảng, gọi HS đọc - GV hỏi: Từ “đồ chơi” viết chữ? Chữ đồ, chơi - Hs đọc viết chữ cái? - HS trả lời - Cho HS nhận xét độ cao các chữ - GV lưu ý HS viết liền nét chữ với chữ i - HS nêu - GV viết mẫu, nêu quy trình viết: điểm ĐB ĐK tí, viết chữ đ, lia bút qua phải viết chữ ô đưa bút viết dấu huyền - Hs quan sát trên DK - Gọi HS lên bảng viết, lớp viết BC * Chữ “ tươi cười, ngày hội, vui vẻ” - HS viết bảng lớp + BC Các bước tiến hành tương tự chữ “ đồ chơi” 3.Hướng dẫn HS viết tập viết: - Gv cho hs xem viết mẫu -HS quan sát -Chú ý HS khoảng cách các tiếng, từ -HS viết bài theo yêu cầu III Nhận xét - Dặn dò: -Dặn HS viết chưa xong tiếp tục luyện viết buổi chiều - HS lắng nghe GV: Phan Thị Nguyệt Lop1.net (7)