Lưu ý cách đặt dấu nặng ở tiếng huỵch - Yêu cầu học sinh thực hành viết Nhận xét 3 Hoạt động 3: Luyện tậpThực hành - Luyện đọc từ ứng dụng: Luýnh quýnh huỳnh huỵch Khuỳnh tay uỳnh uỵch -[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT Môn: Học Vần Bài: uynh – uych Tuần: 24 Tiết Người soạn: Nguyễn Thị Thủy Diệu I Mục tiêu: - Nhận biết vần uynh, uych tiếng, từ và các câu ứng dụng - Đọc, viết vần uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt II Chuẩn bị: - Giáo viên: SGK, tranh minh họa bài Học vần - Học sinh: SGK, bảng con, Tập viết, bút… III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: Hát - Kiểm tra kiến thức cũ: uât, uyêt Trò chơi: “ Hoa bé” GV yêu cầu học sinh đọc các vần và từ ứng dụng như: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh, luật giao thông ghi bông hoa Nhận xét và ghi điểm - Yêu cầu HS viết bảng con: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Nhận xét 2) Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức a Giới thiệu bài: uynh – uych b Dạy vần: Uynh Nhận diện vần - Vần uynh tạo nên âm nào? Đánh vần: Vần: - GV đọc mẫu và cho học sinh phát âm lại vần uynh - Yêu cầu học sinh đánh vần – vần uynh Tiếng, từ khóa: Hoạt động học sinh Phương pháp - Hát tập thể - Cá nhân đọc các vần và từ ứng dụng Nhận xét Phương pháp trò chơi học tập - Cá nhân thực - Lắng nghe - Vần uynh tạo âm: u y và nh - Học sinh thực - U - y- nhờ - uynh( cá nhân, nhóm, lớp) Lop1.net Phương pháp hỏi đáp kết hợp với phương pháp phân tích ngôn ngữ Phương pháp thực hành theo mẫu (2) - Từ vần uynh, muốn tiếng huynh ta làm nào? - Viết lên bảng: huynh - GV đánh vần: u - y - nhờ - uynh hờ - uynh – huynh - Yêu cầu học sinh đánh vần lại tiếng huynh - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu học sinh xem tranh và cho biết tranh vẽ gì ? - Yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn từ khóa : phụ huynh Nhận xét Uych Nhận diện vần : - Vần uych tạo nên âm nào ? Đánh vần : Vần : - Yêu cầu học sinh đánh vần – vần uych Tiếng, từ khóa : - Yêu cầu học sinh xem tranh và cho biết tranh vẽ gì ? - GV đánh vần : U - y - chờ - uych Hờ - uych - huych - nặng huỵnh Ngã huỵch - Yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn từ khóa : ngã huỵch Đọc lại toàn bài : - Yêu cầu học sinh đọc lại bài So sánh vần uynh và vần uych - Ta thêm âm h trước vần uynh Phương pháp hỏi – đáp và phân tích ngôn ngữ - Học sinh đánh vần lại (cá nhân, nhóm, lớp) Phương pháp thực hành theo mẫu - Học sinh thực Phương pháp trực quan - Cá nhân: Nhận xét - Vần uych tạo âm: u y và ch Phương pháp phân tích ngôn ngữ và hỏi – đáp - Cá nhân: U- y – chờ uych - Học sinh thực Phương pháp trực quan - Lắng nghe - Học sinh thực hiện( cá nhân, nhóm, lớp) Phương pháp thực hành theo mẫu - Cá nhân * Giống : cùng bắt đầu u và y * Khác : uych kết thúc âm ch, uynh kết thúc âm nh Phương pháp nêu và giải vấn đề kết hợp với phương pháp phân tích ngôn ngữ Hướng dẫn viết: - GV viết mẫu: uynh – huynh (vừa - Học sinh theo dõi và lắng viết vừa nhắc quy trình viết Lưu ý nghe nét nối h và uynh) Lop1.net (3) - Yêu cầu học sinh thực hành viết Nhận xét - GV viết mẫu: uych – huỵch (vừa viết vừa nhắc quy trình viết Lưu ý cách đặt dấu nặng tiếng huỵch) - Yêu cầu học sinh thực hành viết Nhận xét 3) Hoạt động 3: Luyện tậpThực hành - Luyện đọc từ ứng dụng: Luýnh quýnh huỳnh huỵch Khuỳnh tay uỳnh uỵch - GV cho học sinh luyện đọc, giải nghĩa từ cho học sinh Nhận xét và sửa sai cho học sinh 4) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Trò chơi: “Ai tài thế” Chia lớp thành đội Mỗi đội điền vần uynh hay vần uych vào chỗ trống các từ: mừng quýnh, hoa quỳnh, to uỵch , chạy uỳnh uỵch… Đội nào điền đúng và nhiều là đội thắng - Nhận xét trò chơi - Cá nhân thực - Học sinh theo dõi và lắng nghe - Cá nhân thực Phương pháp thực hành kết hợp với phương pháp giảng giải - Cá nhân đọc bài - Nhận xét - Hai đội tham gia trò chơi - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh đọc lại bài và chuẩn bị cho tiết Phương pháp thực hành , luyện tập theo mẫu - Lắng nghe Lop1.net Phương pháp tổ chức trò chơi học tập (4)