Đang tải... (xem toàn văn)
=>Gợi cảnh tượng lụt do đê vỡ, lòng ai oán cảm thương của tác giả trước nỗi thống khổ của người dân đồng thời bày tỏ thái độ mỉa mai, phê phán những kẻ có quyền thế nhưng vô lương tâm nh[r]
(1)Ngày so¹n:16.3.2012 Ngµy d¹y:19.3.2012 TuÇn 28 TiÕt 109,110 V¨n b¶n: sèng chÕt mÆc bay ( Ph¹m Duy Tèn) A Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - S¬ gi¶n vÒ t¸c gi¶ PDT - Hiện thực tình cảnh khốn khổ nhân dân trước thiên tai - Nh÷ng thµnh c«ng NT cña truyÖn ng¾n SCMB - TP më ®Çu cho thÓ lo¹i truyÖn ngắn VN đại KÜ n¨ng: - §äc - hiÓu mét truyÖn ng¾n H§ ®Çu TK XX - KÓ, tãm t¾t truyÖn - Phân tích nhân vật, tình truyện qua các cảnh đối lập- tương phản và tăng cÊp Thái độ: Giáo dục lòng nhân ái, đồng cảm với người bất hạnh B ChuÈn bÞ Giáo viên: Soạn giáo án, đọc tư liệu tham khảo Học sinh: Đọc và soạn bài trước nhà Lop7.net (2) C Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, bình giảng, đàm thoại, thảo luận nhãm D Các hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò - Em hãy nêu quan niệm ý nghĩa văn chương Hoài Thanh ? - Häc xong v¨n b¶n "ý nghÜa " em cã nh÷ng c¶m nhËn thªm g× vÒ ý nghÜa v¨n chương ? Bµi míi *Giíi thiÖu bµi : Tục ngữ cã c©u "sống chết mặc bay, tiền thầy bá tói", c©u tục ngữ nãi th¸i độ v« tr¸ch nhiệm c¸ch trắng trợn viªn quan phụ mẫu, lần hộ đê Câu chuyện đặc sắc đó ngòi bút thực và nhân đạo Phạm Duy Tốn kể lại nh màn kịch bi - hài hấp dẫn Hoạt động cuả GV – HS Nội dung cần đạt - §äc phÇn chó thÝch, em hiÓu ®îc nh÷ng I Giíi thiÖu chung: g× vÒ t¸c gi¶ Ph¹m Duy Tèn ? T¸c gi¶: (ThÓ lo¹i v¨n xu«i, truyÖn ng¾n xuÊt hiÖn ë - Phạm Duy Tốn (1883-1924), quª nước ta từ lâu Đó là truyện ngắn trung Thường Tín, Hà Tây đại mà các em đã học chương trình Ngữ văn - ¤ng là c©y bót tiªn phong và xuất sắc lớp Truyện ngắn đại Việt Nam bắt đầu khuynh hớng thực h×nh thµnh chñ yÕu tõ ®Çu thÕ kû XX.) năm đầu TK XX Chú ý phân biệt các giọng đọc: - Truyện ngắn «ng chuyªn phản ¸nh thực XH + Giäng kÓ - t¶ cña t¸c gi¶ V¨n b¶n: + Giäng h¸ch dÞch cña quan phô mÉu - Sáng tác 7.1918 + Giọng sợ sệt, khúm lúm thầy đề, dân - "Như bông hoa đầu mùa truyện Lop7.net (3) ngắn đại VN" phu G/v hướng dẫn số chú thích tiêu II Đọc, hiểu văn bản: biÓu §äc -chó thÝch - Theo em v¨n b¶n nµy gåm mÊy ®o¹n ? ý Bè côc: phần nghÜa mçi ®o¹n ? - Cảnh đê vỡ ( tõ ®Çu->háng mÊt ) ? Cảnh đê vỡ tác giả miêu tả vào thời - Cảnh hộ đê ( tiếp -> ®iÕu mµy) gian nµo? Thêi gian Êy cã ý nghÜa g× ? - Cảnh đê vỡ ( phần còn lại ) ? Không gian lúc đó nào Ph©n tÝch: ? Đê vỡ địa điểm nào? Tình trạng đê a Cảnh đê vỡ: ?Tại tác giả không nói rõ tên địa điểm? - Thời gian: Gần đêm -> khuya kho¾t, t¨ng thªm khã kh¨n - Không gian: Trời mưa tầm tã, nước sông NhÞ Hµ lªn to -> thiªn tai d÷ déi ? Hình ảnh người dân miêu tả cảnh đê vỡ qua chi tiết nào Họ rơi - Địa điểm: Khúc sông làng X, phủ X hai ba đoạn đã thẩm lậu -> Tác giả muốn người vµo t×nh c¶nh nh thÕ nµo? đọc hiểu c©u chuyện này kh«ng xảy ? Trong cảnh đê vỡ có âm nơi mà có thể là phổ biến nhiều nơi nào? Những âm đó nói lên điều gì ? - Người dân: hàng trăm nghìn người, từ ? Sức lực người dân có đền đáp chiều đến giờ, kẻ thì thuổng… chuột lột không? Chi tiết nào cho em thấy điều đó? -> t×nh c¶nh khèn khæ, th¶m h¹i (Không: trời mưa tầm tã, nước sông - Âm thanh: trống đánh liên thanh, ốc thổi cuồn cuộn bốc lên, sức người khó địch với vô hồi, tiếng người xao xác gọi -> sức trời, đê không cự nước) nhèn nh¸o, c¨ng th¼ng ? Những chi tiết đó cho ta thấy điều gì ? Hãy phép tương phản và phép tăng cấp phÇn cña truyÖn T¸c dông cña hai phép NT đó việc miêu tả cảnh đê vỡ -> Sự bất lực sức người trước sức trời, yếu kém đê trước nước, tình (PhÇn më ®Çu nµy cã vai trß th¾t nót - t¹o c¶nh ngµy cµng khèn khæ h¬n tình có vấn đề để từ đó các việc Lop7.net (4) kÕ tiÕp sÏ x¶y ) Gv chuyển ý: Vậy trước tình cảnh đó, các + Tương phản: sức người với sức trời, đê quan lại, chính quyền đâu, làm gì? lại với nước không đạo và chăm lo cùng dân? Tiết + Tăng cấp: người mệt lử, trời mưa tầm tã sau chúng ta tìm hiểu mưa tầm tã trút xuống, nước lên to nước cuồn cuộn bốc lên => Thiªn tai ®ang tõng lóc gi¸ng xuèng, ®e doạ sống người dân (HÕt tiÕt 109,chuyÓn tiÕt 110) Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Ph©n tÝch (tiÕp) ? PhÇn cña v¨n b¶n ®îc chia lµm mÊy c¶nh nhá ( c¶nh ) ? ?Cảnh ngoài đê miêu tả qua nh÷ng h×nh ¶nh vµ ©m nh thÕ nµo? ?NhËn xÐt ng«n ng÷ sö dông ë ®o¹n nµy? b Cảnh ngoài đê và đình trước đê vỡ: * Cảnh ngoài đê: - Hình ảnh: kẻ thì thuổng, lướt thướt chuét léi - Âm thanh: trống đánh liên ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác - Ngôn ngữ: Nhiều từ láy tượng hình, kết hîp ng«n ng÷ b/c¶m =>Con d©n ®ang ch©n lÊm tay bïn, tr¨m lo ngh×n sî, ®em søc lùc mµ chèng chäi với mưa to nước lớn Lop7.net (5) -> Ngoài đê là cảnh nhốn nháo, lo sợ, bất lực người dân đê vỡ * Cảnh đình: ?Qua đó gợi cho ta thấy cảnh ngoài đê lóc nµy ntn ? - Vị trí: trên mặt đê -> cao, vững chãi, nước to không việc gì ? §×nh n»m ë vÞ trÝ nµo §ã lµ mét vÞ trÝ sao? ? Không khí, quang cảnh đình ®îc miªu t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo ? Khi miêu tả cảnh đình t/g đã chó ý lµm næi bËt h×nh ¶nh cña - Không khí, quang cảnh: đèn thắp sáng trưng, nha lệ lính tráng, kẻ hầu người hạ ®i l¹i rén rµng, tÜnh mÞch, nghiªm trang, nhµn nh·, ®êng bÖ, nguy nga; - Hình ảnh quan phụ mẫu hộ đê: + T thÕ: uy nghi chÔm chÖn ngåi, tay tr¸i dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng để người nhà quỳ mà gãi; + §å dïng: b¸t yÕn hÊp ®êng phÌn, tr¸p đồi mồi, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, ? Em hãy tìm chi tiết miêu tả tư ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi cña quan phô mÉu ngà; -> đồ dùng sang trọng ? Đi hộ đê quan mang theo đồ dùng gì Đó là thứ đồ dùng ntn ? + Nhiệm vụ: hộ đê thực chất quan đánh tổ tôm đình cùng nha lại mặc kệ đê vỡ, mặc kệ người dân l©m vµo c¶nh vÊt v¶, lÇm than ? Nhiệm vụ quan đến làng X làm gì? Nhưng thực chất quan làm gì + Thái độ đê vỡ: gắt, mặc kệ, đình? đánh bài tiếp; - Gv b×nh + Thái độ đê vỡ: quát tháo, đánh ? Khi có người vào bẩm báo đê vỡ bài tiếp, hạnh phúc ván bài ù thái độ quan nào -> Quan là người vô trách nhiệm, ? Khi có người báo đê vỡ thái độ cña quan ? Qua chi tiết đó em thấy quan sống sa hoa, táng tân lương tâm => NT: tương phản, tăng cấp, liệt kê, kể xen lêi b×nh t« ®Ëm b¶n chÊt lßng lang d¹ thó, v« tr¸ch nhiÖm cña tªn quan phô mÉu Lop7.net (6) lên là người ntn (§ã kh«ng ph¶i chØ lµ h×nh ¶nh mét viên quan phụ mẫu mà đó là chất chung cña tÊt c¶ bän quan l¹i, nh÷ng kÎ cho m×nh c¸i quyÒn lµm cha mÑ d©n x· héi phong kiÕn thèi n¸t) ?Tác giả đã sử dụng biện pháp NT nµo ®o¹n v¨n nµy T¸c dông NT đó - Gv ph©n tÝch kÜ mét sè chi tiÕt: c¶nh đình và ngoài đê hoàn toàn trái ngược và cảm thương cho lầm than, khốn cùng người dân c Cảnh đê vỡ: + Nước tràn lênh láng, xoáy thành vực s©u + Nhµ cöa tr«i b¨ng; + Lóa m¸ ngËp hÕt; ? Trong quan ï v¸n bµi th× nh©n d©n l©m vµo t×nh c¶nh nh thÕ nµo - Kẻ sống không chỗ ở, người chết không n¬i ch«n, t×nh c¶nh th¶m sÇu => Người dân lâm vào cảnh nghìn sầu mu«n th¶m ? Em có nhận xét gì thái độ t/g thÓ hiÖn v¨n b¶n =>Gợi cảnh tượng lụt đê vỡ, lòng oán cảm thương tác giả trước nỗi thống khổ người dân đồng thời bày tỏ thái độ mỉa mai, phê phán kẻ có quyền vô lương tâm quan phụ mẫu, lòng thương cảm nd Tæng kÕt a NghÖ thuËt - Kết hợp phép tương phản và tăng cấp - Sd phÐp liÖt kª - KÓ xen lêi b×nh b Néi dung: Ghi nhớ ( sgk/ 83 )c, Khi đê vỡ: Lop7.net (7) ? Nêu nét nghệ thuật đặc sắc vb ? ND kh¸i qu¸t cña v¨n b¶n - Hs đọc GN 4.Cñng cè ? Chỉ phép tương phản và phép tăng cấp truyện Sống chết mặc bay tác gi¶ ? Em cảm nhận nào thái độ, hành vi quan lại, đặc biệt là quan phụ mẫu trước cảnh đê vỡ, đê vỡ? Từ đó em thấy người dân hoàn cảnh thÕ nµo? Hướng dẫn học nhà: - Tãm t¾t truyÖn, n¾m ND vµ NT cña truyÖn - Lµm BT 1,2 ( sgk/ 83 ) - Xem trước bài: Cách làm bài văn lập luận giải thích - Hs yếu: đọc kĩ lại truyện, học bài ghi Lop7.net (8) Lop7.net (9)