1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 29

19 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 199,93 KB

Nội dung

Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Luyện đọc -Gv đọc mẫu - Lắng nghe + Luyện đọc tiếng, từ khó: -Gạch chân, hướng [r]

(1)TUẦN 29 Tiết 2: Toán: Phép Thứ 2, ngày 29 tháng năm 2010 cộng phạm vi 100 (Cộng không nhớ) I Mục tiêu: Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán II Đồ dùng dạy - học: Các bó que tính chục và rời III Hoạt động day – học: Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên bảng : Giải bài a và b sgk/152 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động :Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ: * Dạng 35 + 24 : Cho hs lấy 35 que tính Hỏi: 35 gồm chục? Mấy đơn vị? -35 gồm chục và đơn vị Bó chục đặt -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -Lấy thêm 24 que tính -24 gồm chục và đơn vị Bó chục đặt Hỏi: 24 gồm chục? Mấy đvị? bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -Gv đính bảng- ghi vào cột chục và đvị -Để biết lần lấy bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24, -Được tất 59 que, nhìn vào que ta bao nhiêu? 59 que tính gồm chục? Mấy đvị? Gv -gồm chục và đơn vị đính bảng-ghi vào cột chục và cột đvị * Hướng dẫn cách cộng: -Để biết lần lấy bao nhiêu que -Cho hs nêu lại cách cộng tính ta làm tính cộng: 35 + 24, ghi 35 35 trên, 24 cho thẳng cột, viết dấu  24 cộng và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị 59 Nêu cách cộng -Hs nhắc lại * Cho hs thực vào bảng -Làm bảng * Hdẫn cách đặt tính dạng: 35+20 ; 35+2 Hoạt động3: Thực hành: Bài 1: Tính - Làm nháp Bài 2: Đặt tính tính - hs làm vở- hs sửa Bài3:Hs đọc tóm tắt nhận dạng bài toán -Hs trả lời * Hoạt động cuối: Củng cố, dăn dò: - Dặn bài tập nhà b/t toán, - Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập chung - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (2) Tiết + 5: Tập đọc: Đầm sen I Mục tiêu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước dầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài :Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời câu hỏi 1,2 (sgk) II Đồ dùng dạy – học: Tranh minh họa, bảng phụ; III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Vì bây mẹ - Gọi hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét bài cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt đông : Luyện đọc - Gv đọc mẫu - Nhắc lại đề + Luyện đọc tiếng, từ khó: Gạch chân- Hdẫn cách đọc: xanh mát, - Lắng nghe ngan ngát, khiết, dẹt lại, xòe ra, xanh thẫm Nêu từ khó đọc - ptích (đvần tiếng)Giải nghĩa: đài sen, nhị, khiết, đọc trơn (3 hs)- lớp ngan ngát + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm (gạch xiên phấn màu) - Cho hs tiếp nối đọc -Đọc nối tiếp em câu Luỵên đọc đoạn, bài: Có đoạn - Đọc nhóm hs - Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng - nhóm đọc thi - 3hs thi đọc bài - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Ôn vần en, oen - Cho hs so sánh vần mở sgk: gạch chân bút chì- phân tích -Tìm bài tiếng có vần en tiếng: sen - Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ( Cho hs thi nói từ nối tiếp ) - Nói câu chứa tiếng có vần en, oen + Treo tranh: Hdẫn mẫu sgk - Quan sát tranh sgk - Thi nói câu nối tiếp - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu dãy Trả lời Hoạt động : Luyện đọc sgk -Thi đọc nối tiếp -Mở sgk đọc nối bàn, dãy -Gọi hs đọc toàn bài - Gọi hs đọc đoạn -2 hs- Lớp đọc thầm -Hỏi: Tìm từ ngữ miêu tả lá - Th/luận nhóm - Trả lời trước lớp sen? - Gọi hs đọc đoạn Lớp nh/xét, bổ xung Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (3) - hs đọc bài -Hỏi: Khi nở, hoa sen trông đẹp nt nào? - Tìm câu văn tả hương sen? * Tóm tắt nội dung: Bài văn nói lên vẻ đẹp lá, hoa và hương sen -Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng - Tổ chức thi đọc diễn cảm -Cho hs đọc toàn bài Hoạt động Luyện nói sen - Gọi hs làm mẫu Vd: Sen sống đâu? Lá sen hình gì ? Hoa sen có màu gì? - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Hỏi lại nội dung bài - Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên đất nước - Dặn nhà luyện đọc - Chuẩn bị bài sau : Mời vào - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện - Nghe - hs bài - Đọc c/n, đ/t -Qsát tranh nêu chủ đề - Hỏi-Đáp nhóm bạn - Hỏi-đáp trước lớp Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (4) Tiết 4: TNXH: Nhận biết cây cối và vật I Mục tiêu: - Biết kể tên và số loại cây và vật - Nêu điểm giống (hoặc khác) số cây số vật II Đồ dùng dạy - học: hs: sưu tầm tranh ảnh vật, số lọai cây thật Kiểm tra bài cũ: Muỗi thường sống đâu? Nêu tác hại bị muỗi đốt? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Phân loại các mẫu vật thực vật (cây cối) -Mục đích: hs ôn lại các cây đã học, nhận biết số cây mới, phân biệt số loại cây B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh, -HS làm việc theo nhóm, treo sản ảnh cây cối hs đem vào lớp theo cột: phẩm trước lớp cây rau, cây hoa và cây gỗ B2: Thu kết làm việc -HS trình bày kết nhóm mình -Lớp nhận xét, bổ sung Kết luận: Có nhiều loại cây khác nhau, các cây có chung đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa Hoạt động 3: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh động vật -Mục đích: hs ôn lại số vật đã học, nh/xét vật biết số loài vật có ích, số loài vật có hại B1: Dán các tranh, ảnh vật lên giấy, -HS làm việc theo nhóm phân vật có ích, có hại Nêu ích lợi và tác hại vật đó B2: Kiểm tra kết hoạt động -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia Kết luận: Có nhiều động vật khác hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… chúng giống là có đầu, mình và quan di chuyển Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Trò chơi Con vật có hại, có lợi -Chuẩn bị bài: Trời nắng, trời mưa -Nhận xét tiết dạy Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (5) Tiết 4: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi bài tập cá nhân III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 2, sgk/155 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Ôn phép cộng phạm vi 100 - Ghi bảng dạng: 25 + 31; - Đặt tính b/c 40 + 26 + 31 - Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài Hoạt động 3: Thực hành + Bài 1: Đặt tính tính Lớp làm bảng con, dãy bài - Kết hợp nêu cách tính + Bài 2: Tính nhẩm -Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp - Từng cặp tính nhẩm Vd: 30 + gồm chục và đv - Nêu cách nhẩm nên 30 + = 36 - Thông qua bài: 52 + 6; + 52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí các số mà kết không thay đổi * Nghỉ tiết Bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập: - Làm bài vào phiếu Bài 2: (cột 4) - hs lên bảng sửa bài Bài 3; - Hd cách làm bài và - Sửa bài: Gọi hs lên bảng Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: - Nêu lại dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính và làm tính - Dặn bài tập nhà b/t toán, -Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (6) Tiết 3: Tập viết: Thứ 3, ngày 30 tháng năm 2010 Tô chữ hoa L, M, N I Mục tiêu: Tô các chữ hoa: L, M, N -Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) II Đồ dùng dạy - học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn bài viết - Hs: Bảng con, phấn, tập viết III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: - Gọi Hs lên bảng viết: duyệt binh, hiếu thảo - Lớp viết bảng -Chấm số bài Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài Ghi đề - Nhắc lại đề bài Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa L, M, N Hs quan sát mẫu chữ L, M, N -2 học sinh so sánh - Quan sát - Chữ L gồm nét: (Gv nêu các nét) - Tương tự hỏi chữ M, N Hướng dẫn qui trình tô chữ: L, M, N - Viết bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng -Treo chữ mẫu các vần, từ: en, oen, ong, - Hs đọc các vần, từ oong; hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải - Ph/tích, so sánh vần ai, ay xoong + Giảng nghĩa từ + Khoảng các chữ nào? + Lưu ý cho Hs cách nối các chữ, cách đưa bút -Viết mẫu: en, oen; hoa sen nhoẻn cười -Hs viết bảng Giáo viên nhắc lại cách viết lần Hoạt động : Thực hành -Gọi học sinh nhắc lại tư ngồi viết? - Viết vào -Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ -Thu chấm số bài Sửa chữa, khen ngợi Hoạt độngcuối: Củng cố, dặn dò: - Trình bày theo tổ -Thi chữ đẹp, Chọn bài đẹp -Dặn dò chuẩn bị bài tiết sau : Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P -Nhận xét tiết dạy Tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (7) Tiết 3: Chính tả: Hoa sen I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen 28 chữ khoảng 12 – 15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, ( sgk ) II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ đã chép sẵn bài III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ : Gọi hs lên bảnglàm b/t 2a,b - Lớp làm bảng Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tập chép: -Gv treo bảng phụ có bài tập chép -Yêu cầu hs đọc - hs đọc -Yêu cầu hs nêu từ khó viết có bài nêu từ khó- p/tích, so sánh Hướng dẫn: đầm, sen, nhị vàng, hôi tanh, - Viết bảng từ khó mùi bùn -Gv quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm - Chép bài vào bút hs Nhắc hs viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô - Soát lỗi - Đổi chéo để kiểm tra -Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai - Học sinh tự sửa sai vào nháp chữ khó viết -Giáo viên thu và chấm số bài * Nghỉ tiết Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả: -Bài 2: Điền en hay oen - Làm vào -Bài 3: Điền chữ g hay gh - Học sinh quan sát tranh, làm miệng -Gọi hs sửa bài, nhận xét: làm + đèn bàn, cưa xoèn - Đọc các từ đúng + tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: -Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : gh + i,e,ê - Nêu qui tắc :gh + e,ê,i -Chuẩn bị bài tiết sau: Nghe viết bài: Mời - 4hs vào (Khổ thơ và 2) -Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp, đúng Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (8) Thứ 4, ngày 31 tháng năm 2010 Tiết + 2: Tập đọc: Mời vào I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )- Học thuộc lòng khổ thơ đầu II Đồ dùng dạy - học: Sách Tiếng Việt, tranh thuyền buồm III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc bài : Đầm sen - Kết hợp trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Luyện đọc -Gv đọc mẫu - Lắng nghe + Luyện đọc tiếng, từ khó: -Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: kiễng -Học sinh p/tích - đọc cá nhân - lớp chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, khắp miền, việc tốt -Giải nghĩa:-kiễng chân (Gọi 2hs lên bảng ghi tên mình trên cao) - buồm thuyền ( xem tranh) + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ cuối dòng thơ khoảng thời gian dấu chấm - Cho hs tiếp nối đọc - Nối tiếp đọc câu + Luỵên đọc đoạn, bài: - Bài này có khổ thơ ? - khổ thơ - Thi đọc nhóm, đồng -Đọc nhóm, đồng Hoạt động 3: Ôn vần ong, oong -Tìm bài tiếng có vần ong -hs mở sgk: gạch chân bút chìp/tích tiếng -Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong + Treo tranh: Hd mẫu sgk - Quan sát tranh sgk - 2hs nêu từ theo tranh - Thi nói nối tiếp -Thi đua nêu từ theo dãy Hoạt động 4: Tìm hiểu bài thơ * Gọi hs đọc bài thơ -1 em đọc bài -Hỏi: Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? -HS trả lời Gọi 1hs đọc khổ thơ - Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió Hỏi :Gió chủ nhà mời đến để cùng - Thảo luận nhóm bạn Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (9) làm gì ? * Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Ycầu đọc khổ thơ theo cách ph/ vai - Đọc mẫu bài -Cho hs đọc toàn bài *Nghỉ tiết: Hoạt động 5: Học thuộc lòng khổ thơ đầu -Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ cách xóa dần chữ -Tổ chức thi đọc thuộc Hoạt động 6: Luyện nói: - Gọi hs làm mẫu - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt độngcuối: Củng cố, dặn dò Hỏi lại nội dung bài -Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước -Dặn nhà luyện đọc -Chuẩn bị bài bài sau : Chú công -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung - Đọc nhóm 3bạn - Thi đọc theo nhóm - hs bài - Cá nhân- nhóm-lớp - Theo dãy bàn, cá nhân - Nói vật em yêu thích - Hỏi-Đáp nhóm - Hỏi-đáp trước lớp Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (10) Thứ 6, ngày 02 tháng năm 2010 Tiết 2: Chính tả: Mời vào I Mục tiêu: -Học sinh nghe- viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ1 và bài: Mời vào -Làm đúng các bài tập: Điền vần ong hay oong , điền chư õng hay ngh -Nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, e , ê II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ đã chép sẵn bài III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Viết: hoa sen, nhoẻn miệng cười, cưa xoèn xoẹt- Lớp làm bảng Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Hướng dẫn hs nghe viết: -Gv treo bảng phụ có bài viết -Yêu cầu hs đọc - hs đọc -Yêu cầu hs nêu từ khó viết có bài - nêu từ khó- p/ tích, Hdẫn: thật, xem, gạc - Viết bảng từ khó -Đọc mẫu lần - cất bảng phụ -Đọc câu - Viết bài vào -Gv quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút hs Nhắc hs viết tên bài vào trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi vào ô - Soát lỗi - Đổi chéo để k/ tra -Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần - Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai - hs tự sửa sai vào nháp chữ khó viết -Giáo viên thu và chấm số bài * Nghỉ tiết - Làm vào Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài tập - hs qsát tranh, làm miệng làm - Đọc các từ đúng chính tả: -Bài 2: Điền ong hay oong - Nêu qui tắc : -Bài3: Điền chữ ng hay ngh ngh + e,ê,i -Gọi hs sửa bài, nhận xét: - hs sửa và nhận xét bài + boong tàu, mong lớn + ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: -Gọi hs nêu qui tắc : ngh + i, e, ê -Chuẩn bị bài tiết sau : Nghe viết bài: Chuyện lớp - Nhận xét tiết dạy Tuyên dương em viết đẹp, đúng Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (11) Tiết 3: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ I Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa cho câu chuyện III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: hs nối tiếp kể đoạn bài: Bông hoa cúc trắng Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên câu chuyện Hoạt động 2: Giáo viên kể chuyện: - Kể lần (không tranh) - Lắng nghe -Gv kể lần kết hợp lên - Quan sát tranh tranh cho hs xem Chú ý kĩ thuật kể: Lời người dẫn chuyện, Lời Bác: Cởi mở, âu yếm Lời các cháu: Phấn khởi, hồn nhiên Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh kể đoạn: -Gv tranh cho hs quan sát và đặt -hs tập kể nhóm và các bạn câu hỏi để hs có thể tự kể: khác nhận xét - Kể trước lớp + Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi - Có quan sát tranh tranh là gì ? Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì ? -Tương tự các tranh còn lại Hoạt động 4: Hướng dẫn hs kể toàn câu chuyện - Gọi hs kể toàn chuyện - Thoát li tranh - Gọi hs kể toàn câu chuyện Hoạt động 5: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì - Cho nhiều hs nêu theo ý kiến ? riêng mình -Gv chốt lại: Như mục tiêu Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: - Hát Bác Hồ - 1, 2hs hát - Dặn học sinh tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau: Sói và Sóc Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (12) Tiết 5: Thủ công: Cắt, dán hình tam giác (t2) I Mục tiêu: Giúp HS - Biết kẻ, cắt, dán hình tam giác -Cắt, dán hình tam giác theo cách II Đồ dùng dạy – học: Giấy, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn các bước cắt, dán -Kẻ hình chữ nhật có cạnh ô và cạnh -HS quan sát ô -Từ hình chữ nhật kẻ hình tam giác -Cắt hình tam giác khỏi hình chữ nhật -Dán hình tam giác Hoạt động 3: Thực hành -Cho Hs thực hành các bước cắt, dán hình -HS kẻ, cắt dán hình tam giác theo tam giác cách -Giúp đỡ số HS yếu Hoạt động 4: Trình bày sản phẩm -HS dán sản phẩm vào -GV chấm bài và đánh giá sản phẩm (sản phẩm dán cân đối, phẳng, đẹp) Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Nhận xét học -Dặn HS chuẩn bị cho bài: Cắt, dán hàng rào đơn giản Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (13) Tiết 4: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài II Đồ dùng dạy - học: III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên bảng : Giải bài 1, sgk/156 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Ôn phép cộng phạm vi 100 (không nhớ) -Ghi bảng dạng: 25 + 21; - Đặt tính bảng 30 + 27 38 + - Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính bài Hoạt động : Thực hành + Bài 1: Tính -Lớp làm bảng con, dãy 1bài - Gọi hs sửa bài - Kết hợp nêu cách tính + Bài 2: Tính nhẩm - Làm vào -Lưu ý: Viết tên đơn vị đo độ dài - Đổi chéo để k tra - Gọi Hs sửa bài * Nghỉ tiết - Bài 4: Đọc đề toán - 2hs đọc lại đề toán -Tóm tắt bài toán - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng -Bài toán thuộc dạng nào? - Dạng toán thêm vào - Sửa bài: 1hs lên bảng - Hs làm bài vào Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Nêu lại dạng tính cộng phạm vi - hs nêu 100 ( Không nhớ) - Bài 4: Nối phép tính với kết đúng - đội, đội hs Tổ chức trò chơi tiếp sức - Dặn bài tập nhà b/t toán, - Chuẩn bị bài tiết sau: Phép trừ phạm vi 100 - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (14) Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (15) Tiết 3: Toán: Phép trừ phạm vi 100 (Trừ không nhớ) I Mục tiêu: Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ có hai chữ số II Đồ dùng dạy - học: Các bó que tính chục và rời III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên bảng : Giải bài và 4sgk/157 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ: Dạng 57 - 23 Cho hs lấy 57 que tính Hỏi: 57 gồm chục? Mấy đơn vị ? -57 gồm chục và đơn vị Bó chục -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải -Ta tách bó que tính và que rời 23 gồm chục? Mấy đơn vị? -23 gồm chục và đơn vị Bó chục -Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải - Sau tách 23 que tính thì còn lại bao nhiêu que tính? Ta làm tính trừ: 57 – 23 Nhìn vào que tính còn lại ta bao -Còn lại 34 que, gồm chục và đơn nhiêu? - 34 que tính gồm chục? Mấy đ vị vị? Gv đính bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ; Cách đặt tính và cách tính - Vài hs nêu lại cách trừ 57 -Ta viết số 57, viết số 23, cho số  thẳng cột ví số 7, thẳng với Đặt dấu trừ - Làm bảng 23 số Gạch ngang số 34 * Cho hs thực vào bảng -5 hs lên bảng, còn lại làm vào bảng * Làm bài tính tương tự: 98 - 61, 76 - 42 Hoạt động 3: Thực hành: Bài a: Tính -Nhắc lại cách viết, cách trừ làm vào b Đặt tính tính bảng Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S - hs làm vở- hs sửa Bài 3: Đọc đề ,ghi tóm tắt - Đặt tính nêu cách tính- Sử dụng thẻ Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: đúng , sai Ghi bảng: 36 - 24 + Đây là dạng phép trừ 57 – 23 -Dặn bài tập nhà b/t toán, -Chuẩn bị bài tiết sau : Phép trừ phạm vi 100 ( tt ) Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (16) Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Thứ 5, ngày 01 tháng năm 2010 Tiết + 2: Tập đọc: Chú công I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành II Đồ dùng dạy - học: Tranh công, bảng phụ ghi bài đọc III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Gọi hs học thuộc lòng bài: Mời vào, Kết hợp trả lời câu hỏi Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài (Bằng tranh) - Nhắc lại tên bài học Hoạt động 2: Luyện đọc Gv đọc mẫu - Lắng nghe, theo dõi + Luyện đọc tiếng, từ khó: -Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: Rẻ quạt, - P/tích, đọc cá nhân, lớp rực rỡ, xanh thẫm, xòe tròn, viên ngọc - Giải nghĩa: hình rẻ quạt, màu nâu gạch + Luyện đọc câu: -Gv lưu ý nghỉ sau dấu chấm, dấu phảy, nhấn giọng các từ ngữ tả vẻ đẹp ( gạch chân các từ: rực rỡ sắc màu, óng ánh, xòe tròn, hàng trăm, lóng lánh) - Cho hs tiếp nối đọc -Đọc nối tiếp em câu + Luỵên đọc đoạn, bài: Có đoạn - Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng - Đọc nhóm, c/n, đ/t *Nghỉ tiết: Hoạt động 3: Ôn vần oc, ooc - Cho hs phân tích vần, đọc vần -Đọc c/n, đ/t -Tìm bài tiếng có vần oc ( ngọc ) -Mở sgk: gạch chân, - Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc -Phân tích tiếng: ngọc - Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc -Thi nói từ nhanh + Treo tranh: hướng dẫn mẫu sgk -Quan sát tranh sgk - Thi nói câu nối tiếp - 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu theo dãy Hoạt động 4: Tìm hiểu bài -Gọi hs đọc đoạn1 - Lớp đọc thầm lại -Câu1: Lúc chào đời, chú công có + Màu nâu gạch lông màu gì? Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (17) + Chú đã biết làm động tác gì ? + Xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt - Gọi 1hs đọc đoạn - Thảo luận nhóm bạn Câu 2: Sau 2,3 năm đuôi công trống lớn - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung thay đổi nào * Tóm tắt nội dung: Đặc điểm đuôi cônglúc bé, vẻ đẹp lông đuôi lúc công trưởng thành -Gv đọc mẫu lần 2: - Nghe - Tổ chức thi đọc diễn cảm - hs bài -Cho hs đọc toàn bài - Đọc đồng *Nghỉ tiết: Hoạt động Hát bài hát công - Gọi vài hs hát trước lớp - Xem sgk nêu chủ đề - Tìm nhóm 2bạn - Cử đại diện hát - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: - Hỏi lại nội dung bài - Dặn nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài bài sau : Chuyện lớp - Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (18) Tiết 3: Đạo đức: Chào hỏi và tạm biệt (tt) I Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; than ái với bạn bè và em nhỏ II Đồ dùng dạy - học: Tranh bài 13, bài tập đạo đức III Hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài từ bài hát Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập +Tranh1: Khi gặp cô giáo các bạn nói gì? Vì lại nói vậy? +Tranh3: Khi chia tay bạn nhỏ cần nói gì với khách? Vì phải nói vậy? Kết luận: - Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo - Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập - Chia nhóm bạn - Nêu yêu cầu bài tập3 Hoạt động HS - Hát bài: Con chim vành khuyên Nhắc lại bài học - Thảo luận nhóm bạn - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Thảo luận - Đại diện trả lời - Lên trước lớp làm mẫu * Kết luận : Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người quen bệnh viện, rạp hát Mà em có thể gật đầu, mỉm cười giơ tay vẫy * Nghỉ tiết Hoạt động 4: Đóng vai -Yêu cầu nhóm thảo luận đóng vai - Nhóm 1, 2, – Tranh - Nhóm 4, 5, - Tranh trước lớp tình b/t1 * Chốt lại cách ứng xử đúng Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu hs tự liên hệ có chào hỏi chưa, - Tự liên hệ trường hợp nào? -Dặn hs cần biết chào hỏi, tạm biệt -Chuẩn bị bài : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (19) SINH HOẠT LỚP Mục tiêu: Hs biết nội quy nhà trường, biết nh/vụ người h/s và việc cần làm tuần.Giúp hs làm quen với các buổi s/hoạt chung lớp, có kĩ giao tiếp tốt - Giúp h/s có ý thức xdựng thể lớp, có tinh thần đoàn kết, có ý thức kỷ luật cao công việc Nội dung: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu buổi sinh hoạt H động1: Hát – Chơi trò chơi Hđộng2: Tổng kết các h/động tuần qua - Giáo viên nêu lại chủ điểm tuần -Các tổ trưởng lên báo cáo ưu khuyết Lớp trưởng lên điều khiển Từng tổ trưởng lên báo cáo điểm tổ tuần qua - Giáo viên nhận xét chung Các tổ khác bổ sung Tuyên dương các tổ, cá nhân xuất sắc Nhắc nhở, động viên, khuyến khích các tổ, cá nhân còn hạn chế Hoạt động 3: Bình bầu xếp loại Giáo viên tổng hợp dựa vào kết đạt Học sinh lắng nghe tổ Bình bầu xếp loại Hđộng4: P/hướng phấn đấu cho tuần tới - Tiếp tục củng cố các nề nếp lớp đã x/dựng - Đi tiêu tiểu đúng q/định, - Tiết kiệm nước, điện - Gọi bạn xưng tên - Nhắc học sinh không vức rác bừa bãi - Thực tốt luật ATGT - Ph/động p/trào thi đua” Giữ sạch, viết chữ đẹp” - Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp - Tăng cường rèn đọc, viết, làm tính nhanh - Phụ đạo hs trung bình, yếu - Nhắc học sinh th/gia giải toán trên mạng - Nhắc hs rửa tay đúng cách đã tr/khai Giáo án kể chuyện Trang 18 Lop1.net Phạm Thị Hiền (20)

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:27

w