Đang tải... (xem toàn văn)
Khi vaøo cuoäc chôi, GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa 1 trong caùc pheùp tính được ghi trong các hạt gạo, chẳng hạn “sáu mươi sáu” hoặc hô 1 phép tính có kết quả là soá coù keát qua[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giuùp HS cuûng coá veà: - Các phép trừ có dạng nhớ: 13 –5; 33 – 5; 53 – 15 - Giải bài toán có lời văn (toán đơn giản phép tính trừ) - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn Kyõ naêng: Thái độ: - Yêu thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 53 -15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 63 vaø 24 83 vaø 39 53 vaø 17 - Tìm x: x–8=9 x + 26 = 73 35 + x = 83 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập Mục tiêu: Củng cố kỹ phép trừ có nhớ Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Hỏi: Khi đặt tính phải chú ý đến điều gì? Lop2.net - Haùt - HS thực hiện, bạn nhận xét - HS thực hiện, bạn nhận xét - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bàn theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng (2) cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập bài bạn trên bảng đặt tính, thực hieän tính - Yêu cầu HS làm rõ cách đặt tính và thực - HS trả lời Lớp nhận xét caùc pheùp tính sau: 33 – 8; 63 – 35; 83 –27 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm - Laøm baøi vaø thoâng baùo keát quaû - Yeâu caàu so saùnh + vaø 13 - Ta coù + = 13 - Yeâu caàu so saùnh 33 – – vaø 33 – 13 - Coù cuøng keát quaû laø 20 - Keát luaän: Vì + = 13 neân 33 – – baèng 33 – 13 (trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Hỏi tương tự với các trường hợp khác - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS áp dụng vào để giải toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Hoûi: Phaùt cho nghóa laø theá naøo? - Phát nghĩa là bớt đi, lấy - Muốn biết còn lại bao nhiêu ta phải - Thực phép tính 63 – 48 Baøi giaûi laøm gì? Số còn lại là: - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập 63 – 48 = 15 (quyeån) gọi HS lên đọc chữa Đáp số: 15 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - Đọc đầu bài - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS tự làm bài.1 HS sửa bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nếu còn thời gian, GV tổ chức cho HS chơi trò chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình hạt gạo có ghi các phép tính chưa có kết các số có chữ số Chẳng hạn: 73 – 13 – 68 - Cách chơi: Chọn đội chơi Mỗi đội có chú - đội tham gia thi đua chơi trò chơi: kiến Các đội chọn tên cho đội mình (Kiến Kiến tha mồi vaøng/ Kieán ñen ) Khi vaøo cuoäc chôi, GV hoâ to moät soá laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính ghi các hạt gạo, chẳng hạn “sáu mươi sáu” (hoặc hô phép tính có kết là soá coù keát quaû laø soá ghi treân haït gaïo, chaúng haïn “73 trừ 5”) Sau GV dứt tiếng hô, đội Lop2.net (3) - cử bạn kiến lên tìm mồi, tìm đúng thì tha mồi tổ Kết thúc chơi, đội nào tha nhiều mồi là đội thắng Chuẩn bị: 14 trừ số: 14 – Lop2.net (4)