Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu bài: Hai mươi - Hai chục Ghi Lặp lại bảng Hoạt động 1: Giới thiệu số 20 - HS lấy 1 bó chục que tính rồi lấy thêm 1 bó c[r]
(1)TẬP VIẾT CON ỐC, ĐÔI GUỐC, RƯỚC ĐÈN, KÊNH RẠCH, VUI THÍCH, XE ĐẠP I MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: ốc, đôi guốc , cá diếc, kiểu chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết tập hai * HS khá giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết tập hai II CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ sẳn dòng ô li Chữ mẫu Bảng, phấn, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Dụng cụ học tập viết - Viết bảng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc Nhận xét phần KT Bài mới: Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu tập viết bài 18 Ghi bảng Hoạt động 1: Cho HS quan sát chữ mẫu và nhận xét: - Gọi HS đọc lại các từ Hướng dẫn viết từ: ốc + Đây là từ gì? + Tiếng nào viết trước, tiếng nào viết sau? + Tiếng gồm chữ gì? + Tiếng ốc gồm chữ gì? Và dấu gì? đâu? + Độ cao các chữ từ nào? + Các chữ tiếng viết nào? Hướng dẫn viết tương tự với các từ còn lại Hoạt động 2: GV viết mẫu và nêu quy trình viết - GV uốn nắn - sửa sai Hoạt động HS Lặp lại - ốc - viết trước ốc viết sau - c, o, n - ô, c dấu sắc đặt trên đầu âm ô - c, o, n, ô cao dòng - Viết liền mạch - HS viết tập viết- Bảng GIẢI LAO: 5' Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - Cho HS quan sát chữ mẫu bảng phụ - GV viết mẫu nói khoảng cách tiếng, từ - Chấm số nhận xét Lop1.net - HS viết Tập viết (2) HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Cho HS thi đua viết từ nhanh, đúng, đẹp - Chuẩn bị bài 19 Nhận xét tiết học Lop1.net (3) TẬP VIẾT TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC I MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc kiểu chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết tập hai * HS khá giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết tập hai II CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ sẳn dòng ô li Chữ mẫu Bảng, phấn, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Dụng cụ học tập viết - Viết bảng: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn Nhận xét phần KT Bài mới: Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu tập viết bài 17 Ghi bảng Hoạt động 1: Cho HS quan sát chữ mẫu và nhận xét: - Gọi HS đọc lại các từ Hướng dẫn viết từ: tuốt lúa + Đây là từ gì? + Tiếng nào viết trước, tiếng nào viết sau? + Tiếng tuốt gồm chữ gì? + Tiếng lúa gồm chữ gì? Và dấu gì? đâu? + Độ cao các chữ từ nào? + Các chữ tiếng viết nào? Hướng dẫn viết tương tự với các từ còn lại Hoạt động 2: GV viết mẫu và nêu quy trình viết - GV uốn nắn - sửa sai Hoạt động HS Lặp lại - tuốt lúa - tuốt viết trước lúa viết sau - t, u, ô, t - l, u, a dấu sắc đặt trên đầu âm u - t,u.ô, a cao dòng - Viết liền mạch - HS viết tập viết- Bảng GIẢI LAO: 5' Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - Cho HS quan sát chữ mẫu bảng phụ - GV viết mẫu nói khoảng cách tiếng, từ - Chấm số nhận xét HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Lop1.net - HS viết Tập viết (4) - Cho HS thi đua viết từ nhanh, đúng, đẹp - Chuẩn bị bài 18 Nhận xét tiết học Lop1.net (5) Thứ ngày tháng năm TOÁN MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I MỤC TIÊU - Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị (3, 4, 5); biết đọc, viết các số đó - Làm BT 1,2,3 II CHUẨN BỊ: Các bó que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm BT tiết học trước GV đề Nhận xét phần KT Bài mới: Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu bài: Mười ba, mười bốn, mười lăm Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu số 13 - Được tất bao nhiêu que tính - GV ghi bảng: 13 ( Đọc là mười ba ) - Số 13 gồm chục và đơn vị Số 13 có chữ số la và viết liền từ trái sang phải Hoạt động + 3: Giới thiệu số 14, 15 tương tự số 13 Hoạt động HS Lặp lại - HS lấy chục que tính và que tính rời - Được 13 que tính - HS lặp lại - HS lặp lại GIẢI LAO: 5' Hoạt động 4: Thực hành Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu a/ Viết số theo chữ b/ Viết các số vào ô trống theo thứ tự tăng dần Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Em phải điền nào cho thích hợp? Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu Lop1.net - Viết số - HS lên bảng Cả lớp làm SGK - Điền số thích hợp vào ô trống - Đếm số ngôi hình điền số vào ô trống - HS làm bài và chữa bài - Mỗi tranh nối với số thích hợp - HS đếm số vật tranh vẽ nối với số thích hợp - HS làm bài - chữa bài (6) HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Cho HS thi đua viết số nhanh, đúng, đẹp - Về nhà học bài Làm BT - Xem trước bài 16, 17, 18, 19 Nhận xét tiết học Lop1.net (7) Thứ ngày tháng năm TOÁN MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I MỤC TIÊU - Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc, viết các số đó; điền các số 11,12,13,14,15,16,17,18,19 trên tia số - Làm BT 1,2,3,4 II CHUẨN BỊ: Các bó que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: Mười ba, mười bốn, mười lăm - Cả lớp viết bảng con; HS viết bảng lớp - HS nhìn số nêu hàng chục, hàng đơn vị Nhận xét phần KT Bài mới: Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu bài: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu số 16 - Được tất bao nhiêu que tính? - GV ghi bảng: 16 ( Đọc là mười sáu ) - Số 16 gồm chục và đơn vị Số 16 có chữ số là và viết liền từ trái sang phải Hoạt động + 3: Giới thiệu số 17, 18, 19 tương tự số 16 Hoạt động HS Lặp lại - HS lấy chục que tính và que tính rời - Có tất 16 que tính - 16 que tính gồm chục que tính và que tính - HS viết số 16: Viết viết bên phải - HS lặp lại - HS lặp lại GIẢI LAO: 5' Hoạt động 4: Thực hành Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - Viết các số từ đến 19 theo thứ tự Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu Lop1.net - Viết số a/ Viết các số từ đến 12 b/ HS điền số vào ô trống từ 10 đến 19 - HS làm bài và chữa bài - Điền số thích hợp vào ô trống (8) - Gọi HS nêu cách làm - HS đếm số cây nấm hình điền số vào ô trống - HS làm bài và chữa bài - Nối tranh với số thích hợp - HS đếm số vật hình gạch nét nối với số thích hợp - HS làm bài và chữa bài - Điền số vào vạch tia số theo thứ tự lớn dần - HS làm bài và chũa bài Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Trò chơi : Đọc, viết số - Về nhà học bài Làm BT - Xem trước bài : Hai mươi, hai chục Nhận xét tiết học Lop1.net (9) Thứ ngày tháng năm TOÁN HAI MƯƠI - HAI CHỤC I MỤC TIÊU - Nhận biết số hai mươi gồm hai chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị - Làm BT 1,2,3 II CHUẨN BỊ: Các bó que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: Mười sau, mười bảy, mười tám, mười chín - Cả lớp viết bảng con; HS viết bảng lớp - HS nhìn số nêu hàng chục, hàng đơn vị Nhận xét phần KT Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS KHỞI ĐỘNG: Giới thiệu bài: Hai mươi - Hai chục Ghi Lặp lại bảng Hoạt động 1: Giới thiệu số 20 - HS lấy bó chục que tính lấy thêm bó chục que tính - Được tất bao nhiêu que tính? - Có tất chục que tính - 10 que tính và 10 que tính là 20 que tính - chục que tính và chục que tính là 20 que tính - Hai mươi còn gọi là chục - HS lặp lại - HS viết số 20: viết chữ số viết chữ số bên phải chữ số - Số 20 gồm chục và đơn vị Số 20 có chữ - HS lặp lại số là chữ số và chữ số GIẢI LAO: 5' Hoạt động 4: Thực hành Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Viết số từ 10 đến 20 từ 20 đến 10 và đọc - HS làm bài và chữa bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc câu hỏi và trả lời Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm Lop1.net (10) - Số 12 gồm chục và đơn vị - HS làm bài và chữa bài - Điền số vào vạch tia số đọc - HS làm bài và chữa bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc câu hỏi và trả lời: số liền sau số 15 là số 16 - HS làm bài và chũa bài Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Trò chơi : Đọc, viết số - Về nhà học bài Làm BT - Xem trước bài : Phép cộng dạng 14 + Nhận xét tiết học Lop1.net (11)