Kiểm tra mức độ tiếp thu của học sinh trong chương I và II phần đại số gồm các kiến thức cơ bản như sau: Các phép toán về số hứu tỉ, số thực, các bài toán chia tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 TuÇn 17 Tieát 36 Kieåm tra chöông II Ngày soạn: 8/12/2010 Ngaøy daïy: 13/12/2010 Muïc tieâu: Về kiến thức : - Kiểm tra mức độ tiếp thu học sinh chương II gồm các kiến thức sau: Khái niệm và tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, biết tính giá trị hàm số giá trị biến, xét điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không,vẽ đồ thị hàm số dạng y = ax Veà kó naêng : - Rèn kĩ lập luận chặt chẽ, tính toán, tìm quan hệ các đại lượng, kĩ vẽ đồ thị cách chính xác và đẹp - Rèn kĩ tổng hợp, tư lô gic Về thái độ : - Có thái độ yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: GV: Đề bài kiểm tra HS: Noäi dung chöông II Ma trận đề Chủ đề Tæ leä thuaän, tæ leä nghòch §ß thÞ hµm sè Nhaän bieát Soá caâu Soá ñieåm Soá caâu Soá ñieåm TNKQ 1 0,5 TL 1,5 1 Mức độ đánh giá Thoâng hieåu TNKQ TL 1,5 1,5 Toång Vaän duïng TNKQ 0,5 TL 0,5 2 III/ Tieán trình tieát daïy: I Traéc nghieäm: Câu 1: Điền tiếp vào dấu ( ) để khẳng định đúng Nếu hai đại lượng x và y liên hệ với theo công thức xy= 10 thì x và y là hai địa lượng với hệ số là còn y tỉ lệ với theo heä soá tæ leä baèng x NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net 5 (2) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Câu : Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch Trong bảng sạu : Số thích hợp điền vào ô troáng laø x y 15 A 22,5; B 2 ; C 5 ; D -22,5 1 ) Keát quaû laø 1 3 A 0; B ; C ; D 2 Câu : Công thức biểu diễn quan hệ hai đại lượng x và y không là hai đại lượng tỉ lệ nghòch 1 A 2y = ; B xy = 2; C y = 3x; D.3 = xy x Caâu 3: Cho haøm soá y = f(x) = 2x2 +2x Tính f( II Tự luận Baøi a) Đồ thị hàm số y = ax ( a≠ ) là đường thẳng nào b) Đồ thị hàm số y = x c) Cho caùc ñieåm A (6;3) ; B (3;1); C (45;15); D (-24;8) Điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = x Bài : Chia số 90 thành phần tỉ lệ nghịch với các số 3;4;6 Bài : Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận a) Điền số thích hợp vào ô trống x -3 -1 y 32 b) Viết công thức liên hệ y và x Baøi : a)Đồ thị hàm số y = ax ( a≠ 0) qua điểm M ( 2; -5) Hãy tính hệ số hàm số đó viết công thức hàm số Đáp án và biểu điểm I Traéc nghieäm ñieåm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm Caâu : Ñieàn Nghòch ; thuaän Caâu đáp án D Caâu đáp án B Caâu đáp án C II Tự luận Caâu ñieåm NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (3) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 a) Đồ thị hàm số y = ax ( a≠ ) là đường thẳng qua gốc toạ độ (0,5 ñieåm) b) Vẽ đồ thị hàm số y = x - Lập luận đồ thị hàm số qua điểm có toạ độ (3;1) (0,5 ñieåm) - Vẽ đúng, đẹp cho điểm - Thiếu yếu tố hệ trục toạ độ trừ 0,25 điểm c) Xét đúng các điểm thuộc đồ thị hàm số là các điểm B và C còn các điểm A và D không thuộc đồ thị hàm số theo cách làm Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm Caâu 2 ñieåm - Đặt tên cho các đại lượng cần tìm và lập luận để có dãy tỉ số đúng thì cho ñieåm - Áp dụng tính chất dãy tỉ số và tìm các đại lượng theo yêu cầu trả lời đúng cho điểm Caâu 1,5 ñieåm a) Hs điền các số sau vào các ô theo đúng thứ tự Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm -24; -8; 0; 16 x -3 -1 y 32 b) Tìm công thứcc liên hệ x và y là y = 8x cho 0,5 ñieåm Caâu4 1,5 ñieåm - Lập luận để tìm hệ số a hàm số cho điểm - Viết công thức hàm số cho 0,5 ñieåm Hướng dẫn học nhà Ôn tập lại toàn các kiến thức để chuẩn bị sau ôn tập học kì I NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (4) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Tieát 37 Ngày soạn:10/12/2010 Ngaøy daïy 15/12/2010 OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I/ Muïc tieâu: Về kiến thức : - Ôn tập các phép tính số hữu tỷ, số thực - Tiếp tục rèn luyện kỹ thực các phép tính s61 hữu tỷ, số thực để tính giá trị biểu thức Vận dụng các tính chất đẳng thức, tính chất tỷ lệ thức và dãy tỷ số để tìm số chưa biết - Ôn tập đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, đồ thị hàm số y = a.x (a 0) Veà kó naêng : - Tiếp tục rèn kỹ giải các bài toán đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, vẽ đồ thị hàm số y = a.x (a 0), xét điểm thuộc, không thuộc đồ thò haøm soá Về thái độ : - Có thái độ yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Baûng toång keát caùc pheùp tính - HS: Oân taäp veà caùc pheùp tính treân Q III/ Tieán trình tieát daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Oân tập số hữu tỷ, số thực Định nghĩa số hữu tỷ, số thực: Hs phaùt bieåu ñònh nghóa soá Số hữu tỷ là gì ? hữu tỷ Theá naøo laø soá voâ tyû ? GHI BAÛNG I/Định nghĩa số hữu tỷ, số thực: Số hữu tỷ là số viết daïng phaân soá a , với a, b Z, b b Số vô tỷ là số viết daïng soá thaäp phaân voâ haïn Nêu tập hợp số thực bao không tuần hoàn Số thực gồm số hữu tỷ và số Hs neâu ñònh nghóa soá voâ tyû Cho ví duï NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (5) Gi¸o ¸n §¹i sè Số thực là gì ? Các phép toán trên Q: Gv treo baûng phuï coù ghi caùc phép toán trên cùng công thức và tính chất chúng Thực bài tập: Bài 1: Thực phép tính: Gv nêu đề bài Cho Hs thực vào Goïi Hs leân baûng giaûi Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs, kiểm tra số Hs N¨m häc 2010 -2011 gồm số nào voâ tyû II/ Các phép toán trên Q: Hs nhắc lại các phép tính Bài 1: Thực phép tính: trên Q, Viết công thức các 12 a / 0,75 .4 (1) pheùp tính 5 25 15 7,5 12 11 11 b / (24,8) 75,2 25 25 11 (24,8 75,2) 25 11 (100) 44 25 1 c / : : 7 7 1 : 7 Hs thực phép tính Moãi Hs leân baûng giaûi moät baøi Hs bên nhận xét bài giaûi cuûa baïn, goùp yù neáu sai d / 2 36 25 12 2 e / : (5) 4 3 3 5 8 2 5 f / 12. 3 6 2 1 1 12. 12 36 Baøi 2: Tìm x bieát Baøi 2: Gv nêu đề bài Yêu cầu Hs thực các bước giải Gv goïi Hs leân baûng trình baøy baøi giaûi Hs thực bài tập tìm x vào Sáu Hs lên bảng trình baøy baøi giaûi cuûa mình Hs bên theo dõi, nhận xeùt baøi giaûi cuûa baïn Sửa sai có NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (6) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Nhaän xeùt baøi giaûi treân baûng Sửa sai cho Hs có Nhấn mạnh thứ tự thực bài toán tìm x :x 3 : x 1 x : x 5 15 a/ Hoạt động 2: Oân tập tỷ lệ thức, dãy tỷ soá baèng nhau: Nêu định nghĩa tỷ lệ thức? Phát biểu và viết công thức veà tính chaát cô baûn cuûa tyû leä thức? Theá naøo laø daõy tyû soá baèng nhau? Viết công thức tính chất cuûa daõy tyû soá baèng nhau? Gv neâu baøi taäp aùp duïng Baøi 1: Gv nêu đề bài Yeâu caàu Hs aùp duïng tính chất tỷ lệ thức để giải Goïi hai Hs leân baûng giaûi baøi taäp a vaø b Baøi 2: Gv nêu đề bài Từ đẳng thức 7x = 3y, hãy lập tỷ lệ thức? Hs nhaéc laïi ñònh nghóa tyû leä thức, viết công thức Trong tỷ lệ thức, tích trung tỷ tích ngoại tỷ Viết công thức Hs nhaéc laïi theá naøo laø daõy tyû soá baèng Viết công thức 2 b / 3.x : 3 3.x x 54 c / 2.x 2.x 2.x 3 x 2; x 1 d /( x 5) 64 ( x 5) (4) x 4 x 9 III/ Tỷ lệ thức: Tỷ lệ thức là đẳng thức hai tyû soá: Hs thực bài tập a c b d Tính chaát cô baûn cuûa tyû leä thức: Hai Hs leân baûng trình baøy a c thì a.d = b.c Neáu baøi giaûi cuûa mình b d Tính chaát daõy tyû soá baèng nhau: Hs laäp tyû soá : a c e ace b d f bd f Bài 1:Tìm x tỷ lệ thức a/ x: 8,5 = 0,69 : (-1,15) AÙp duïng tính chaát cuûa daõy Hs vaän duïng tính chaát cuûa x = (8,5 0,69 ) : (-1,15) daõ y tyû soá baè n g để tìm tỷ số để tìm x, y x = -5,1 heä soá ? b/ (0,25.x) : = : 0,125 Sau đó suy x và y => 0,25.x = 20 => x = 80 Baøi 2:Tìm hai soá x, y bieát 7x = 3y vaø x – y =16 ? Giaûi: 7x = 3y => x y NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (7) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Baøi 3: Tìm caùc soá a,b,c bieát : Từ 7x = 3y => x y Theo tính chaát cuûa daõy tyû soá baèng ta coù: a b c vaø Hs đọc kỹ đề bài a + 2b – 3c = -20 Theo hướng dẫn Gv x y x y 16 4 37 Gv hướng dẫn Hs cách biến lập dãy tỷ số đổi để có 2b, 3c Aùp duïng tính chaát cuûa daõy x 3.(4) 12 tỷ số để tìm a, y 7.(4) 28 Vaäy x = -12; y = -28 b, c Baøi 3: Ta coù: a b c Baøi 4: vaø a + 2b – 3c = Gv nêu đề bài: 20 Ba baïn An, Bình, Baûo coù a b c 2b 3c 240 sách Tính số sách Hs đọc kỹ đề bài 12 bạn, biết số sách tỷ Thực các bước giải => a 2b 3c 20 lệ với 5;7; 12 5 Goïi soá saùch cuûa ba baïn laàn 12 4 lượt là x, y, z Vaäy a = 2.5 = 10 x y z => vaø x+y+z = b = 3.5 = 15 12 c = 4.5 = 20 240 Baøi 4: Aùp duïng tính chaát cuûa daõy Goïi soá saùch cuûa ba baïn laàn tỷ số để tìm x, lượt là x, y, z Ta có : y, z x y z vaø x+y+z = 240 12 Theo tính chaát cuûa daõy tyû soá baèng : x y z x y z 240 10 12 12 24 => x = 5.10 = 50 y = 10 = 70 z = 12.10 = 120 Vaäy soá saùch cuûa An laø 50 cuoán, soá saùch cuûa Bình laø 70 cuoán vaø cuûa Baûo laø 120 cuoán NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (8) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Hoạt động 3:Củng cố Nhaéc laïi caùch giaûi caùc daïng baøi taäp treân Hướng dẫn học nhà: Học thuộc lý thuyết số hữu tỷ, số thực, các phép tính trên Q Laøm baøi taäp 78;80 / SBT Nh÷ng lu ý sö dông gi¸o ¸n NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (9) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Tieát 38 Ngày soạn:11/12/2010 Ngaøy daïy: 18/12/2010 OÂN TAÄP HOÏC KYØ I ( tieát 2) I/ Muïc tieâu: Về kiến thức : - Ôn tập đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, đồ thị hàm số y = a.x (a 0) Veà kó naêng : - Tiếp tục rèn kỹ giải các bài toán đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch, vẽ đồ thị hàm số y = a.x (a 0), xét điểm thuộc, không thuộc đồ thị haøm soá Về thái độ : - Có thái độ yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Thước thẳng có chia cm, phấn màu, máy tính bỏ túi - HS: Laøm baøi taäp veà nhaø III/ Tieán trình tieát daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Oân tập đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghòch:(18’) Khi nào hai đại lượng y và x tỷ lệ thuận với nhau? Cho ví duï? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs nhaéc laïi ñònh nghóa hai đại lượng tỷ lệ thuận VD: S = v.t , đó quãng đường thay đổi theo thời gian với vận tốc không đổi Khi nào hai đại lượng y và x Hs nhắc lại định nghĩa hai đại lượng tỷ lệ nghịch tỷ lệ nghịch với nhau? VD: Khi quãng đường Cho ví duï? Gv treo bảng “Ôân tập đại không đổi thì vận tốc và lượng tỷ lệ thuận,đại lượng thời gian là hai đại lượng tỷ leä nghòch tyû leä nghòch” leân baûng Hs nhìn baûng vaø nhaéc laïi NguyÔn ThÞ Vãc GHI BAÛNG 4/ Đại lượng tỷ lệ thuận: Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = k.x (k là số khaùc 0) thì ta noùi y tyû leä thuận với x theo hệ số tỷ leä k Đại lượng tỷ lệ nghịch: Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức x.y = a (a laø haèng soá khaùc 0) thì ta noùi y tyû leä nghòch với x theo hệ số tỷ lệ Trường THCS Trực Đại Lop7.net (10) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 các tính chất đại lượng a tyû leä thuaän, tyû leä nghòch Baøi taäp: Baøi 1: Chia soá 310 thaønh ba phaàn: a/ Tỷ lệ thuận với 2;3;5 Gv treo bảng phụ có đề bài Hs làm bài tập vào leân baûng Goïi moät Hs leânb baûng giaûi? Moät Hs leâbn baûng giaûi Goïi ba soá caàn tìm laø x, y, z x Ta coù: 310 => b/ Tỷ lệ nghịch với 2; 3; Goïi Hs leân baûng giaûi Baøi 1: a/Tỷ lệ thuận với 2;3;5 Goïi ba soá caàn tìm laø x, y, z x Ta coù: y z vaø x+y+z = 310 y z vaø x+y+z = => x y z x y z 310 31 10 x y z x y z 310 31 Vaäy x = 31 = 62 10 y = 31 = 93 z = 31 = 155 Vaäy x = 31 = 62 b/ Tỷ lệ nghịch với 2; 3;5 y = 31 = 93 Goïi ba soá caàn tìm laø x, y, z = 31 = 155 Chia 310 thaønh ba phaàn tyû z lệ nghcịh với 2; 3;5, ta phải Ta có: 2.x = 3.y = 5.z x y z chia 310 thaønh ba phaàn tyû => = = = lệ thuận với 1 ; ; Moät Hs leân baûng trình baøy x y z 310 300 1 31 baøi giaûi Goïi ba soá caàn tìm laø x, y, z 30 Vaäy : x= 150 Ta coù: 2.x = 3.y = 5.z y = 100 x y z => = = = z = 60 1 x y z 310 300 1 31 30 Baøi 2: Vaäy : x= 150 GV nêu đề bài: y = 100 Biết 100kg thóc thì z = 60 cho 60kg gaïo Hoûi 20 bao thoùc, moãi bao naëng 60kg thì NguyÔn ThÞ Vãc 5 Baøi 2: Khối lượng 20 bao thoùc laø: 20.60 = 1200 (kg) Cứ 100kg thóc thì cho 60kg gaïo Vaäy 1200kg thoùc cho xkg gaïo Trường THCS Trực Đại Lop7.net (11) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 cho bao nhieâu kg gaïo? Yêu cầu Hs thực bài Hs tính khối lượng thóc có 20 bao tập vào Cứ 100kg thóc thì cho 60kg gaïo Vaäy 1200kg thoùc cho xkg gaïo Lập tỷ lệ thức , tìm x Moät Hs leân baûng giaûi Baøi 3: Để đào mương cần 30 người làm giờ.Nếu tăng thêm 10 người thì thời gian giảm giờ? (giả sử suất làm việc người nhau) Vì soá thoùc vaø gaïo laø hai đại lượng tỷ lệ thuận nên: 100 60 1200.60 x 720 1200 x 100 vaäy 1200kg 720kg gaïo thoùc cho Baøi 3: Gọi số hoàn thành coâng vieäc sau theâm người là x Ta coù: 30 x 30.8 x 40 40 Thời gian hoàn thành là Vậy thời gian làm HS nhắc lại cách xác định giảm được: – = (giờ) điểm có thuộc đồ thị cuûa moät haøm khoâng 5/ Đồ thị hàm số: Laøm baøi taäp Đồ thị hàm số y = ax (a Hai Hs lên bảng giải câu a 0), là đường thẳng qua gốc toạ độ vaø caâu b Bài 1: Cho hàm số y = Tương tự câu b, Hs 2.x thực các bước thay a/ Vì A(3; yA) thuộc đồ thị hoành độ điểm C vào hàm số y = -2.x nên toạ hàm số và so sánh kết độ A thoả mãn y = 2.x với tung độ điểm C Thay xA = vaøo y = -2.x: b/ Điểm B (1,5; 3) có thuộc Sau đó kết luận yA = -2.3 = -6 => yA đồ thị hàm số không? = -6 Hoạt động 2:Oân tập đồ thò haøm soá(20’) Haøm soá y = ax (a 0) cho ta biết y và x là hai đại lượng tỷ lệ thuận.Đồ thị hàm soá y = ax (a 0) coù daïng ntn? Gv neâu baøi taäp: Baøi 1: Cho haøm soá y = -2.x a/ Bieát ñieåm A(3; yA) thuoäc đồ thị hàm số trên Tính yA ? NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (12) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 c/ Ñieåm C(0,5; -1) coù thuoäc đồ thị hàm số trên không ? Hs nhắc lại dạng đồ thị haøm soá y = ax (a 0) Để vẽ đồ thị hàm số y = ax, ta xác định toạ độ điểm thuộc đồ thị hàm Baøi 2: số , nối điểm đó với gốc Vẽ đồ thị hàm số y = -2.x? toạ độ Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm Hs xác định toạ độ soá y = a.x (a 0) ? ñieåm A (1; -2) Goïi moät Hs leân baûng veõ Vẽ đường thẳng AO, ta có Gv kieåm tra vaø nhaän xeùt đồ thị hàm số y = -2.x Moät Hs leân baûng veõ Hoạt động 3: Củng cố(5’) Nhắc lại cách giải dạng toán đại lượng tỷ lệ thuận, đại lượng tỷ lệ nghịch Caùch xaùc ñònh moät ñieåm coù thuộc đồ thị hàm số không Cách vẽ đồ thị hàm y = a.x (a 0) Hướng dẫn học nhà(2’) Oân tập kỹ các kiến thức đã học, Laøm baøi 15- SBT,baøi 48, 50,51 SGK Nh÷ng lu ý sö dông gi¸o ¸n NguyÔn ThÞ Vãc b/ Xeùt ñieåm B(1,5; 3) Ta coù xB = 1,5 vaø yB = Thay xB vaøo y = -2.x, ta coù: y = -2.1,5 = -3 y B = Vaäy ñieåm B khoâng thuoäc đồ thị hàm số y = -2.x c/ Xeùt ñieåm C(0,5; -1) Ta coù: xC = 0,5 vaø yC = -1 Thay xC vaøo y = -2.x, ta coù: y = -2.0,5 = -1 = y C Vậy điểm C thuộc đồ thị haøm soá y = -2.x Baøi 2: Vẽ đồ thị hàm số y = 2.x? Giaûi: Khi x = thì y = -2.1 = -2 Vaäy ñieåm A(1; -2) thuoäc đồ thị hàm số y = -2.x y -2 -1 -1 -2 Trường THCS Trực Đại Lop7.net x (13) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 TuÇn 18 Tieát 39 Ngày soạn:12/12/2009 Ngaøy daïy : 27/12/2010 Kieåm tra hoïc kì I Muïc tieâu Về kiến thức : - Kiểm tra mức độ tiếp thu học sinh chương I và II phần đại số gồm các kiến thức sau: Các phép toán số hứu tỉ, số thực, các bài toán chia tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, biết tính giá trị hàm số giá trị biến, xét điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không,vẽ đồ thị hàm số daïng y = ax: Veà kó naêng : - Rèn kĩ lập luận chặt chẽ, tính toán, tìm quan hệ các đại lượng, kĩ vẽ đồ thị cách chính xác và đẹp Rèn kĩ tổng hợp, tư lô gic Về thái độ : - Biết vận dụng kiến thức đã học vào việc giải số bài toán thực tế - Có thái độ yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: GV: Đề bài kiểm tra HS: Noäi dung hoïc kì I III/ Tieán trình tieát daïy: Đề bài Gv phát đề cho hs làm I Traéc nghieäm : Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Trong các phân số sau phân số nào biểu diễn số hữu tỉ A Soá 2 ; B ; 6 C ; 12 5 khoâng phaûi laø keát quaû cuûa pheùp tính 12 NguyÔn ThÞ Vãc 3 D 12 Trường THCS Trực Đại Lop7.net (14) Gi¸o ¸n §¹i sè A N¨m häc 2010 -2011 1 3 ; 12 B 17 ; 12 C 17 1; 12 D 17 12 Biết đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x và hai cặp giá trị giá trị tương ứng chúng cho bảng sau: x y -3 1 ? Giá trị điền bảng là A ; B 1 ; C.3; D -3 II Tự luận Câu Thực phép tính a) 14 12 11 15 15 25 1 b) : 2 Caâu : Bạn Minh xe đạp từ nhà đến trường với vận tốca trung bình 12 km/h thì hết nửa Nếu với vận tốc trung bình 10km/h thì hết bao nhiêu thời gian Caâu 3: Đường thẳng OA hình vẽ đây là đồ thị hàm số y = ax Hỏi hệ số a hàm số này là bao nhiêu ? Viết công thức hàm số đó y -3 -2 -1 O x -1 -2 NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (15) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 Caâu 4: Cho haøm soá y = 1 x a) Vẽ đồ thị hàm số trên b) Tìm toạ độ điểm A và điểm B thuộc đồ thị hàm số biết hoành độ điểm A là – và tung độ điểm B là Đáp án và biểu điểm Câu Thực phép tính 14 12 11 15 15 25 kÕt qu¶ lµ a) đúng cho điểm 1 b) : 2 -2 KÕt qu¶ lµ đúng cho điểm Caâu : - Gọi đại lượng cần tìm và lập luận để có đẳng thức đúng thì cho điểm - Tìm đại lượng cần tìm đúng và trả lời đúng cho 0,5 điểm Caâu 3: - Lập luận đúng cho 0,5 điểm - tìm đúng hệ số a cho 0,25 điểm - Viết công thức đùng cho 0,25 điểm Caâu 4: - Phần a đúng cho 1,5 điểm : Lập luận để có điểm thuộc đồ thị hàm số cho 0,5 điểm; Vẽ đúng , đẹp cho điểm - Phần b : Mỗi ý đúng cho điểm NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (16) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 -2011 TuÇn 19 Tieát 40 tr¶ bµi kiÓm tra häc k× i Ngày soạn : 21/12/2010 Ngaøy daïy:: 29/12/2010 I Môc tiªu - NhËn xÐt phÇn bµi lµm cña häc sinh, chØ râ mÆt m¹nh, mÆt yÕu cña häc sinh - Học sinh thấy phần sai, các kĩ chưa mình từ đó có ý thøc söa ch÷a - RÌn kÝ n¨ng lµm bµi cho häc sinh II Phương tiện dạy học : Gv : ChÊm bµi vµ ghi l¹i nh÷ng lçi sai c¬ b¶n cña häc sinh III TiÕn tr×nh Gv nhận xét ưu khuyết điểm bài làm học sinh Những tồn Câu : Một số em vẽ chưa chính xác quá trình vẽ còn lẫn tung độ và hoành độ Câu 2: Trong quá trình tính toán số em còn nhầm dấu yhực phép tính luỹ thừa có số mũ âm Câu gv cho hs trả lời miêïng và giải thích đựơc vì lại chọn đáp án đó Đồng thời các đáp àn còn lại lại là sai Câu : Vẫn còn số em chưa lí luận vận tốc và thời gian hết quãng đường là hai đại lượng tỉ lệ nghịch GV chữa bài đến đâu sai lầm HS đến đó và yêu cầu HS chữa lại vào NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (17)