Kiến thức: Biết quy đồng mẫu số hai phân số, trong đó mẫu số của một phân số được chọn làm mẫu số chung MSC.. Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè.[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa I Mục đích, yêu cầu : KiÕn thøc: HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bài : Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn phù hîp víi néi dung tù hµo, ca ngîi Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y – häc : - GV: ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa Bảng phụ viết nội dung và phần đọc diÔn c¶m - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy – học ổn định : Hát, KTSS Bài cũ : Kiểm tra HS đọc bài Trống đồng Đông Sơn Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Luyện đọc - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t néi dung - Bµi v¨n gåm mÊy ®o¹n? - Bµi v¨n gåm ®o¹n - Học sinh đọc tiếp nối đoạn lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc tiếp nối đoạn lần +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi - GV nhận xét - tuyên dương - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi - HS đọc đoạn và nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước + Nªu ý chÝnh ®o¹n 1? * Giíi thiÖu nhµ khoa häc TrÇn §¹i Nghĩa trước năm 1946 + Vì ông rời bỏ sống đầy đủ - Vì theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ tiện nghi nước ngoài nước? quèc + Em hiểu "nghe theo tiếng gọi thiêng - Đất nước bị xâm lăng, nghe theo liªng cña Tæ quèc" nghÜa lµ g×? tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc lµ nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước + Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng - Ông đã cùng anh em nghiên cứu chế Lop1.net (2) gãp g× to lín cho kh¸ng chiÕn? nh÷ng lo¹i vò khÝ cã søc c«ng ph¸ lín: sóng ba-d«-ca, + Nêu đóng góp Trần Đại Nghĩa - Ông có công lớn việc xây dựng cho sù nghiÖp x©y dùng Tæ quèc? nÒn khoa häc trÎ tuæi: NhiÒu n¨m liÒn , giữ cương vị chủ nhiệm uỷ ban khoa học và kĩ thuật nhà nước * ý chÝnh ®o¹n 2, 3? * §ãng gãp cña gi¸o s TrÇn §¹i NghÜa sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc + Nhà nước đánh giá cao cống - Năm 1948 ông phong Thiếu hiÕn cña TrÇn §¹i NghÜa nh thÕ nµo? tướng; 1953 ông tuyên dương Anh hùng lao động, ông Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM và nhiều huân chương cao quý + Nhờ đâu Trần Đại Nghĩa có - Nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng nh÷ng chiÕn c«ng cao quý? vì nước, ham nghiên cứu học hỏi + Nªu ý ®o¹n cuèi? * Nhà nước đánh giá cao cống hiÕn cña TrÇn §¹i NghÜa - Néi dung cña bµi lµ g× ? * Néi Dung: Ca ngîi Anh hïng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiÕn xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng và xây dựng khoa học trẻ đất nước 3.4 §äc diÔn c¶m - HS theo dâi - GV đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn cách đọc - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n Rót gän ph©n sè I Môc tiªu : Kiến thức: Bước đầu biết rút gọn phân số và nhận biết phân số tối gi¶n BiÕt c¸ch rót gän ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, ý a Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: B¶ng Lop1.net (3) III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (112) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a Rót gän ph©n sè : - GV nêu vấn đề (mục a – SGK) - Hướng dẫn HS cách rút gọn - HS l¾ng nghe 10 10 : = = 15 15 : VËy : 10 = 15 bé 10 h¬n tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè 15 10 - Hai ph©n sè vµ b»ng Ta 15 10 nãi : Ph©n sè đã rút gọn thành 15 ph©n sè - Tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè - Gäi HS nªu nhËn xÐt - Hướng dẫn HS cách rút gọn phân số * NhËn xÐt : SGK - 112 - Một vài HS tiếp nối đọc phần nhËn xÐt * C¸ch rót gän ph©n sè : VÝ dô : Rót gän ph©n sè 6:2 = = 8:2 - Hướng dẫn HS nhận biết phân số tối vµ kh«ng cïng chia hÕt cho mét sè gi¶n nµo lín h¬n nªn ph©n sè kh«ng thÓ rót gän ®îc n÷a Ta nãi r»ng : Ph©n sè lµ ph©n sè tèi gi¶n 18 - Hướng dẫn và gọi HS rút gọn phân số Ví dụ : Rút gọn phân số 54 ë VD2 18 18: = = 54 54: 27 và 27 chia hết cho nên : 9:9 = = 27 27:9 VËy - Rót kÕt luËn b Thùc hµnh Bµi (114) : Rót gän ph©n sè 18 = 54 * KÕt luËn : SGK - 113 Lop1.net (4) - GV hướng dẫn HS làm bài vào bảng - HS đọc yêu cầu và làm bài vào bảng con 12 15 = ; = ; = 25 11 36 18 75 25 = ; = ; = 22 10 36 12 12 15 b = ; = ; = ; = - NhËn xÐt bµi cña HS sau mçi lÇn gi¬ 10 36 35 100 25 a b¶ng Bµi : - Yªu cÇu Hs lµm bµi vµo vë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc yêu cầu và làm bài vào HS lªn b¶ng lµm bµi a Ph©n sè tèi gi¶n lµ : - ChÊm bµi, nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 72 ; ; 73 LÞch sö Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu: Kiến thức: Nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lý đất nước tương đối chặt chẽ: soạn luật Hồng Đức( Nắm nội dung bản), vẽ đồ đất nước KÜ n¨ng: HS tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV:Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học H¸t KiÓm tra bµi cò: Em h·y kÓ l¹i trËn phôc kÝch cña qu©n ta t¹i ¶i Chi L¨ng? Bµi míi - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực nhà Vua * Mục tiêu: HS hiểu nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào và việc quản lý đất nước thời Hậu Lê * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho HS đọc sgk/47 - Cả lớp đọc thầm, trả lời + Nhà Hậu Lê đời vào thờ gian - Nhà Hậu Lê Lê Lợi thành lập nào?Ai là người thành lập? Đặt tên nước năm 1428, lấy tên nước là Đại Việt đóng là gì? Đóng đô đâu? đô Thăng Long + Vì triều đại này gọi là Hậu Lê? - Vì để phân biệt với triều Lê Lê Hoµn lËp tõ thÕ kû 10 Lop1.net (5) + Việc quản lí đất nước thời Hậu - Việc quản lí đất nước ngày càng Lª nh thÕ nµo? củng cố và đạt tới đỉnh cao vào đời vua Lª Th¸nh T«ng - GV treo sơ đồ : Tổ chức máy hành - HS nhắc lại sơ đồ: chính nhà nước thời Hậu Lê + Tại nói thời Hậu Lê vua là - Vua là người đứng đầu nhà nước, có người có uy quyền tối cao? quyền tuyệt đối quyền lực tập trung vµo tay vua, vua trùc tiÕp chØ huy - GV nhËn xÐt - kÕt luËn quân đội Hoạt động 2: Bộ luật Hồng Đức * Môc tiªu: N¾m ®îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña bé luËt Hång §øc * C¸ch tiÕn hµnh: + Để quản lí đất nước vua Lê Thánh - Để quản lí đất nước vua Lê Thánh Tông đã làm gì? Tông đã cho vẽ đồ đất nước gọi là đồ Hồng Đức và ban hành luật Hång §øc, ®©y lµ bé luËt hoµn chØnh đầu tiên nước ta + Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña bé luËt - Néi dung: b¶o vÖ quyÒn lîi cña nhµ Hång §øc? vua, quan lại, địa chủ, quốc gia; khuyến khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ g×n truyÒn thống tốt đẹp dân tộc, bảo vệ số quyÒn lîi cña phô n÷ + Bé luËt Hång §øc cã t¸c dông nh thÕ - Bé luËt Hång §øc lµ c«ng cô gióp vua nào việc cai quản đất nước? cai quản đất nước +Bộ luật Hồng Đức có điểm nào tiến - Bộ luật Hồng Đức đề cao ý thức bảo vệ bé? độc lập dân tộc, tôn trọng địa vị và - GV nhËn xÐt - kÕt luËn quyền lợi người phụ nữ Cñng cè: - §äc phÇn ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc bµi, xem bµi sau ChiÒu thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn to¸n Rót gän ph©n sè I Môc tiªu : KiÕn thøc: Cñng cè cho HS vÒ rót gän ph©n sè vµ ph©n sè tèi gi¶n ; BiÕt c¸ch rót gän ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, 2, 3 Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: b¶ng - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Lop1.net (6) Bµi cò : KiÓm tra HS nªu c¸ch rót gän ph©n sè Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bµi (20 - VBT) : Rót gän ph©n sè - Cho HS lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi : - Hướng dẫn HS làm vào - HS đọc yêu cầu và làm bài vào bảng * Lêi gi¶i : = 12 24 = 30 25 = 100 60 = 80 = 18 60 = 36 72 = 54 35 = 210 - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Lêi gi¶i : C¸c ph©n sè b»ng - ChÊm, ch÷a bµi cña HS 10 16 lµ ; ; 15 25 40 Bµi : - HS thảo luận nhóm, sau đó thi - Cho HS thảo luận nhóm, sau đó thi các nhóm gi÷a c¸c nhãm Lêi gi¶i : Khoanh vµo B - Nhận xét, đánh giá 10 Cñng cè: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Lịch với người (tiết 1) I Môc tiªu : Kiến thức: Biết ý nghĩa cư xử lịch với người Biết cư xử lịch với người xung quanh Kĩ năng: Nêu ví dụ cư xử lịch với người Thái độ: Giáo dục HS có thái độ tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh; đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II §å dïng d¹y- häc : - GV: Tranh minh ho¹(SKG) - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : H¸t Lop1.net (7) Bài cũ : HS nêu ghi nhớ bài trước Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Thảo luận lớp Chuyện tiÖm may (SGK- trang 31) * Mục tiêu: HS hiểu đựoc lịch là biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, thông cảm với người * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS thảo luận truyện Chuyện - HS đọc truyện nhóm và thảo luËn c©u hái 1, tiÖm may - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - Gäi HS tr×nh bµy luận trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bæ sung - GV nhận xét, kết luận: Trang là người lịch vì đã biết chào hỏi người, ăn nãi nhÑ nhµng, biÕt th«ng c¶m víi c« thợ may, Hà nên tôn trọng người khác vµ c xö cho lÞch sù BiÕt c xö lÞch sù người tôn trọng, quý mến Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi (bài tËp 1, SGK) * Môc tiªu: HS nhËn biÕt nh÷ng hµnh vi đúng và hành vi sai thể là người lịch với người * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - HS th¶o luËn theo nhãm c¸c t×nh huèng mçi nhãm vÒ mét t×nh huèng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KÕt luËn : - GV kÕt luËn + Các hành vi, việc làm b, d là đúng + C¸c hµnh vi, viÖc lµm a, c, ® lµ sai Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài tập 3, SGK) * Môc tiªu: HS nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cña phÐp lÞch sù ¨n uèng, nãi n¨ng, chµo hái, * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy C¸c mçi nhãm nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * PhÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ hiÖn ë : - GV kÕt luËn + Nãi n¨ng nhÑ nhµng, nh· nhÆn, kh«ng nãi tôc, chöi bËy + Biết lắng nghe người khác nói + Chµo hái gÆp gì ; c¶m ¬n giúp đỡ ; xin lỗi làm phiền Lop1.net (8) - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau người khác - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK Hoạt động ngoài Gìn giữ và bảo vệ môi trường I Mục đích Kiến thức:Tìm hiểu số nguyên nhân làm cho môi trường sống người bị ô nhiễm Kĩ năng: Thực giữ gìn và bảo vệ môi trường sống cách t¹o thãi quen bá r¸c vµo thïng Thái độ: GD học sinh ý thức giữ gìn môi trường luôn xanh - - đẹp II Phương tiện - Tranh ô nhiễm, tàn phá môi trường - Trß ch¬i " Bá r¸c vµo thïng" III Hoạt động dạy và học ổn định: Hát Bài cũ: KT đồ dùng, dụng cụ Bµi míi - GTB ViÖc 1: T×m hiÓu mét sè nguyªn nh©n làm cho môi trườngbị ô nhiễm (15 phút ) - HS l¾ng nghe - GV giới thiệu mục đích buổi học - GV treo tranh vµ yªu cÇu c¶ líp nhËn - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt: Nguyªn xét môi trường tranh nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường - Lớp trao đổi - nhận xét - bổ xung - GV kÕt luËn: HiÖn nay, ý thøc cña - HS theo dâi người hạn chế, bày rác bừa bãi, Để đảm bảo môi trường không ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và sống người, chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ môi trường - ViÖc 2: Ch¬i trß ch¬i " Bá r¸c vµo thïng" - GV chia líp thµnh nhãm: nhãm " - HS theo dâi vµ nh¾c l¹i luËt ch¬i thïng r¸c" vµ nhãm " bá r¸c" vµ phæ biÕn luËt ch¬i - GV cho HS ch¬i - HS thùc hiÖn trß ch¬i + Tại phải bỏ rác vào thùng đựng rác? - HS trả lời: Bỏ rác vào thùng để giữ vệ Vøt r¸c bõa b·i cã t¸c h¹i g×? sinh chung, giữ cho môi trường sach, tr¸nh dÞch bÖnh Vøt gi¸c bõa Lop1.net (9) bãi làm cho môi trường bị ô nhiễm, người bị bệnh tật - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc Liªn hÖ thùc tÕ DÆn dß - Về nhà các em cần giữ gìn và bảo vệ môi trường sống cách tạo thãi quen bá r¸c vµo thïng Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 §/ C Nga d¹y Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc BÌ xu«i s«ng La I Mục đích, yêu cầu KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ míi bµi HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi vÎ đẹp dòng sông La; nói lên tài năng, sức sống mạnh người Việt Nam sống xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, trừu mến, phù hợp nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và ước mơ tương lai HTL bµi th¬ Thái độ: HS yêu quý quê hương, đất nước II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ ghi câu luyện đọc - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học ổn định : Hát, KTSS Kiểm tra bài cũ: HS đọc nối tiếp bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Luyện đọc: - HS khá (giỏi) đọc toàn bài - GV tãm t¾t bµi - Bµi th¬ gåm mÊy khæ th¬? - Bµi th¬ gåm khæ th¬ - Học sinh đọc tiếp nối khổ thơ lần - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - HS đọc tiếp nối khổ thơ lần - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS đọc theo cặp - Đại diện nhóm đọc tiếp nối bài - GV nhận xét - tuyên dương Lop1.net (10) - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc 3.3 T×m hiÓu bµi + Nh÷ng lo¹i gç quý nµo ®ang xu«i dßng s«ng La? + Sông La đẹp nào? + ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g×? C¸ch nãi Êy cã g× hay? * ý khæ th¬ 1, 2? + V× ®i trªn bÌ, t¸c gi¶ l¹i nghÜ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và nh÷ng m¸i ngãi hång? + Hình ảnh "Trong đạn bom đổ nát, bừng tươi nụ ngói hồng" nói lên điều g×? * Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Nªu ý chÝnh bµi th¬: - Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1,2 - Nh÷ng lo¹i gç quý lµ: dÎ cau, t¸u mËt, muồng đen, trai đất, lát chun, lát hoa - Nước sông La ánh mắt, bờ tre xanh mướt đôi hàng mi, sóng n¾ng chiÕu long lanh nh vÈy c¸, tiÕng chim hót trên bờ đê - Chiếc bè gỗ ví với đàn trâu đằm m×nh thong th¶ tr«i theo dßng s«ng; C¸ch so s¸nh nh thÕ lµm cho c¶nh bÌ gç tr«i trên sông lên cụ thể, sống động * Vẻ đẹp bình yên dòng sông La - HS đọc khổ thơ - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, nh÷ng chiÕc bÌ gç chë vÒ xu«i gãp phÇn vào công việc xây dựng quê hương bÞ chiÕn tranh tµn ph¸ - Nãi lªn tµi trÝ vµ søc m¹nh cña nh©n d©n công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù * Sức mạnh tài người - Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; nãi lªn tµi n¨ng, søc sèng m¹nh cña người Việt Nam sống xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù 3.4 §äc diÔn c¶m vµ HTLbµi th¬ - Nêu lại cách đọc : - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2: + GV đọc mẫu + Luyện đọc theo cặp: - Thi đọc diễn cảm: - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - Cho HS luyện đọc HTL: - Thi HTL khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬: - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc, liªn hÖ thùc tÕ DÆn dß: - VÒ häc thuéc lßng bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc - §äc diÔn c¶m bµi th¬, giäng nhÑ nhµng, trìu mến Nhấn giọng: veo; mươn mướt, lượn đàn; thong thả lim dim; êm ả, long lanh; ngây ngất, bừng tươi, - HS nghe, nêu cách đọc - HS luyện đọc theo cặp - C¸ nh©n, nhãm Líp nhËn xÐt - HS nhÈm HTL bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng Lop1.net (11) To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu : Kiến thức: Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số dạng đơn giản Kĩ năng: Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Bót d¹ III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bµi cò : KiÓm tra HS lµm bµi tËp (114) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a Cách quy đồng mẫu số hai phân số: - GV gọi HS đọc ví dụ - HS đọc ví dụ: Cho hai phân số và H·y t×m hai ph©n sè cã cïng mÉu sè, đó có phân số b»ng - Hướng dẫn HS cách quy đồng vµ mét ph©n sè * Dùa vµo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, ta cã : 1x5 = = 3 x5 15 2x3 = = 5x3 15 - Gäi HS nªu nhËn xÐt * NhËn xÐt : Hai ph©n sè vµ cã cïng mÉu sè lµ 15 15 15 = ; = 15 15 Ta nãi r»ng : Hai ph©n sè vµ đã quy đồng mẫu số 15 gọi là mẫu số chung cña hai ph©n sè - Rót kÕt luËn vµ 15 15 * KÕt luËn : SGK, trang 115 - HS đọc kết luận b Thùc hµnh Bài (116) : Quy đồng mẫu số các phân - HS đọc yêu cầu và HS làm vào phiếu sè bµi tËp, líp lµm vµo vë Lop1.net (12) - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n a vµ = x = 20 6x4 24 b 3 vµ = x = 21 5x7 35 c =1 x = 4x6 24 = x = 15 7x5 35 vµ 9 = x = 81 8x9 72 = x = 64 9x8 72 - ChÊm bµi - NhËn xÐt bµi cña HS Cñng cè: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ Người dân đồng Nam Bộ I Môc tiªu: Kiến thức: Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Kh¬ - me, Ch¨m, Hoa Kĩ năng: Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bộ HS khá, giỏi biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ Thái độ: Tôn trọng truyền thống văn hoá ngời dân đồng Nam Bộ II §å dïng d¹y häc - GV+ HS: Sưu tầm tranh ảnh làng quê, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ III C¸c ho¹t déng d¹y häc H¸t Kiểm tra bài cũ: Nêu số đặc điểm tự nhiên đồng nam Bộ? Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Nhà người dân * Mục tiêu: HS hiểu đặc điểm nhà và phương tiện lại người dân đồng Nam Bộ * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho HS đọc QS hình - Cả lớp trao đổi: sgk: + Người dân đồng Nam Bộ thuộc - Chủ yếu: Kinh; Khơ - me, Chăm, Hoa nh÷ng d©n téc nµo? + Người dân thường làm nhà đâu? vì - Người dân thường làm làm nhà dọc Lop1.net (13) sao? + Phương tiện lại chủ yếu nơi đây? theo c¸c s«ng ngßi, kªnh r¹ch, nhµ cöa đơn sơ.Vì đây nóng quanh năm, ít có giã b·o lín - Phương tiện lại chủ yếu là xuồng, ghe, - GV gi¶i thÝch thªm sù ph¸t triÓn ngµy đồng Nam Bộ nhà kiên cố, đời sống nâng cao * Kết luận: GV tóm tắt lại đặc điểm trên Hoạt động 2: Trang phục và lễ hội * Mục tiêu: HS hiểu đặc điểm trang phục và lễ hội người dân đồng Nam Bộ * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc sgk, kết hợp quan sát tranh ¶nh + Đặc điểm trang phục người dân - Trang phục : Quần áo bà ba, khăn rằn đồng Nam Bộ? + Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? - Lễ hội người dân nhằm mục đích cầu ®îc mïa vµ nh÷ng ®iÒu may m¾n + Trong lễ hội thường có hoạt - Lễ cúng, lễ tế, lễ đua ghe Ngo; động nào? + KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng? - LÔ héi bµ Chóa Xø; héi xu©n nói Bµ; lÔ cóng tr¨ng; lÔ tÕ thÇn c¸ «ng, - GV nhËn xÐt - kÕt luËn Cñng cè: - §äc néi dung ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Su tÇm tranh ¶nh vÒ s¶n xuÊt n«ng nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm đồng b»ng Nam Bé LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo ? I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: Nhận biết câu kể Ai nào ? Xác định phận CN và VN c©u t×m ®îc ( BT1, môc III) KÜ n¨ng: ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo ? ( BT2) Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : - GV: PhiÕu bµi tËp - HS: Thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy- học : H¸t Bài cũ : Kiểm tra HS làm lại bài tập tiết LTVC trước Bµi míi : Lop1.net (14) - Giíi thiÖu bµi a NhËn xÐt : Bµi tËp 1, : - Gọi HS đọc đoạn văn - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Cả lớp theo dâi SGK - HS đọc kĩ đoạn văn, dùng bút gạch từ đặc điểm, tính chất trạng thái vËt c¸c c©u ë ®o¹n v¨n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Lêi gi¶i : C©u Bªn ®êng, c©y cèi xanh um C©u Nhµ cöa tha thít dÇn C©u Chóng thËt hiÒn lµnh C©u Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh Bµi : - HS đọc yêu cầu bài ( đọc mẫu) - GV các câu bài tập 1, - HS suy nghĩ, đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm và mời HS đặt câu hỏi (miệng) cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc C©u Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? C©u Nhµ cöa thÕ nµo ? C©u Chúng (đàn voi) nào ? C©u Anh (người quản tượng) nào? - GV nhËn xÐt Bµi tËp 4, : - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ và trả lời - GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i c©u hái đúng * Lêi gi¶i C©u C©u C©u C©u b Ghi nhí : - Rót néi dung ghi nhí c LuyÖn tËp : Bµi tËp : - Cho HS trao đổi theo cặp - Gäi HS lªn ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Bµi 4: Tõ ng÷ Bµi 5: §Æt c©u hái cho vật các từ ngữ đó miªu t¶ c©y cèi Bªn ®êng, c¸i g× xanh um ? Nhµ cöa C¸i g× tha thít dÇn ? Chóng Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh ? Anh Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh ? - 2- HS đọc nội dung ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp, sau đó phát biểu ý kiến - HS lªn b¶ng ch÷a bµi * Lêi gi¶i : C©u C©u CN Råi nh÷ng Lop1.net VN lớn lên và (15) Bµi tËp : - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - Gọi HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß : - DÆn vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau người C¨n nhµ Anh Khoa Anh §øc Cßn anh TÞnh C©u C©u C©u C©u lªn ®êng trèng v¾ng hån nhiªn, xëi lëi lÇm l×, Ýt nãi thì đĩnh đạc, chu đáo - HS đọc yêu cầu bài - HS suy nghÜ vµ viÕt c¸c c©u v¨n kÓ vÒ c¸c b¹n tæ, nãi râ nh÷ng c©u kÓ Ai thÕ nµo ? - HS trình bày trước lớp Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 To¸n Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp) I Môc tiªu : Kiến thức: Biết quy đồng mẫu số hai phân số, đó mẫu số phân số chọn làm mẫu số chung (MSC) Củng cố cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, (a, b, c) Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : SGK III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò: KiÓm tra HS lµm bµi tËp Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a VÝ dô - GV gọi HS đọc ví dụ - Hướng dẫn HS cách quy đồng VD: Quy đồng mẫu số hai phân số vµ 12 + Chọn 12 là mẫu số chung để quy đồng mẫu sè - MÉu sè cña ph©n sè cña ph©n sè chia hÕt cho mÉu sè 12 (12 : = 2) Ta có thể quy đồng sau : 7x2 14 = = 6x2 12 Lop1.net (16) vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 12 Như vậy, quy đồng mẫu số hai phân số 14 ®îc hai ph©n sè vµ 12 12 12 vµ b Thùc hµnh Bài (116) : Quy đồng mẫu số các phân - HS đọc yêu cầuvà làm bài vào phiếu sè theo nhãm - Cho HS lµm vµo phiÕu a vµ = 2x3 = 3x3 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè b 11 vµ 10 20 = 4x2 = 10 10 x 20 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè c 11 20 16 vµ 25 75 = x = 27 25 25 x 75 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 16 75 - Nhận xét - tuyên dương Bài (117) : Quy đồng mẫu số các phân - HS đọc yêu cầuvà làm bài vào sè - Hướng dẫn HS làm vào - Gäi HS lªn ch÷a bµi a vµ 12 = x12 = 48 7 x12 84 = x = 35 12 12 x7 84 b 19 vµ 24 = 3x3 = 8x3 24 - ChÊm, ch÷a bµi cña HS Cñng cè: - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi ý c, d, e, bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau vµ gi÷ nguyªn Lop1.net 19 24 (17) TËp lµm v¨n Trả bài văn miêu tả đồ vật I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả đồ vật( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả) KÜ n¨ng: BiÕt tham gia söa lçi chung; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o Thái độ: HS khá giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II §å dïng d¹y häc - GV: Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp - HS: giÊy tr¾ng III Các hoạt động dạy học H¸t Bµi cò: Bµi míi a NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu - Lần lượt HS đọc và nêu yêu cầu các đề đề bài tuần trước - GV nhËn xÐt chung: * Ưu điểm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn miêu tả ( tả đồ vật) - Chọn đề bài và viết bài có cảm xúc với vật chọn tả - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý rõ ràng, trọn vẹn - Có sáng tạo viết bài, viết đúng chính tả, trình bày bµi v¨n l«gÝc theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài có viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết các phần :Vân Anh, Hương, Huyền Trang - Cã më bµi, kÕt bµi hay:Hng * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác: Thuận, Thắng, Hình, Trường, Hoa - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng; më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: Danh tõ riªng kh«ng viÕt hoa, * GV treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: - GV tr¶ bµi cho tõng HS b Hướng dẫn HS chữa bài * Hướng dẫn học sinh chữa bài - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời c« gi¸o phª tù söa lçi - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi trongbµi - GV giúp đỡ hs yếu nhận lỗi và sửa - GV đến nhóm, kt, giúp đỡ các - Hs đổi bài nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi söa lçi * Ch÷a lçi chung: - GV d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - HS trao đổi theo nhóm chữa lỗi tả, từ, đặt câu, - HS lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu * Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: Lop1.net (18) - GV đọc đoạn văn hay HS: - HS trao đổi, tìm cái hay, cái tốt đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kết, * Yªu cÇu HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n bµi lµm cña m×nh - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - §o¹n viÕt s¬ sµi: Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - Viết lại cho đúng - ViÕt l¹i cho s¸ng - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động Khoa häc ¢m I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận biết âm xung quanh vật rung động phát Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm Kĩ năng: Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm Thái độ: HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc - GV: H×nh minh ho¹ SGK - HS: Chuẩn bị theo dặn dò bài trước III Các hoạt động dạy học H¸t KiÓm tra bµi cò: Nªu mét sè c¸ch chèng « nhiÔm kh«ng khÝ? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Các âm xung quanh * Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh * C¸ch tiÕn hµnh: + Nªu c¸c ©m mµ em biÕt? - Trao đổi N2, nêu trước lớp + Những âm nào người Xe chạy, nước chảy, gió thổi, gõ, gà gáy, g©y ra? ¢m nµo nghe vµo s¸ng chim kªu, sím, ban ngµy, tèi? - HS ph©n lo¹i ©m - GV nhËn xÐt - kÕt luËn Hoạt động 2: Thực hành cách phát âm * Mục tiêu: HS biết và thực các cách khác để làm cho vật phát ©m * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS trao đổi theo cặp: - HS trao đổi theo cặp : tạo âm víi c¸c vËt ë H.2 - Tr×nh bµy: - Các nhóm cử đại diện lên thực hành - Líp th¶o luËn vÒ c¸c c¸ch lµm ph¸t Lop1.net (19) ©m * Kết luận: Cho sỏi vào ống để lắc; gõ thước vào ống; cọ viên sỏi vào phát âm Hoạt động 3: Tìm hiểu nào vật phát âm * Mục tiêu: HS nêu VD làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm số vật * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc môc thùc hµnh sgk/83 - HS đọc, Cả lớp thực theo N4 - B¸o c¸o kÕt qu¶: - Các nhóm làm trước lớp, trao đổi câu hỏi sgk - GV gâ trèng to; - HS quan s¸t + Khi trèng ®ang kªu, ®ang rung nÕu - Lµm cho mÆt trèng kh«ng rung vµ v× thÕ đặt tay lên thì làm sao? trèng kh«ng kªu - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp: - Để tay vào yết hầu để phát rung động dây quản nói - Lần lượt nhóm HS nêu kết thí nghiÖm * Kết luận: Âm các vật rung động phát Hoạt động 4: Trò chơi tiếng gì, phía nào thế? * Môc tiªu: Ph¸t triÓn thÝnh gi¸c * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm Cö träng tµi - Mçi nhãm cö em - C¸ch ch¬i: - Một nhóm gây tiếng động, nhóm nghe xem tiếng động đó vật nào gây viÕt vµo giÊy, lµm vßng xem nhãm nµo đúng nhiều là thắng * KÕt luËn: NhËn xÐt nhãm th¾ng, thua Cñng cè: - §äc môc b¹n cÇn biÕt - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ theo nhãm cho tiÕt häc sau: èng b¬, giÊy vôn, ni l«ng, dây chun, sợi dây mềm, trống, đồng hồ, chậu nước ChiÒu thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn viÕt Trống đồng Đông Sơn I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: HS nghe- viết và trình bày đúng đoạn “ Nổi bật trên hoa văn trống đồng tính nhân sâu sắc” bài Trống đồng Đông Sơn Kĩ năng: viết đúng, đẹp bài chính tả Thái độ: Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp, giữ II §å dïng d¹y- häc : - Vë luyÖn viÕt, b¶ng III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Lop1.net (20) Bµi cò : ViÕt b¶ng : §©n - líp, cao su Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi - §o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g×? - Cho HS viÕt b¶ng - §äc cho HS viÕt vµo vë - §äc toµn bé bµi chÝnh t¶ - GV thu bµi chÊm - NhËn xÐt bµi cña HS Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng tõ sai lçi chÝnh t¶ - HS đọc bài chính tả Cả lớp theo dõi SGK + Các họat động người miêu tả trên hoa văn trống đồng - HS nhận xét các tượng chính tả, c¸ch tr×nh bµy bµi v¨n - HS viÕt b¶ng c¸c tõ : s¨n b¾n, chiÕn c«ng, thuÇn hËu - HS nghe, viÕt vµo vë - HS so¸t lçi LuyÖn to¸n Ôn Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu : Kiến thức: Biết quy đồng mẫu số hai phân số, đó mẫu số phân số chọn làm mẫu số chung (MSC) Củng cố cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè KÜ n¨ng: HS lµm ®îc bµi 1, Thái độ: Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc : SGK III Các hoạt động dạy- học : ổn định : Hát, KTSS Bµi cò: KiÓm tra HS lµm bµi tËp Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Bài (116) : Quy đồng mẫu số các phân - HS đọc yêu cầu và làm bài vào phiếu sè theo nhãm - Cho HS lµm vµo phiÕu a vµ 12 = 2x4 = 3x4 12 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè b 11 vµ 20 Lop1.net 12 (21)