C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi trong sgk vµ đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình nhằm nªu râ nh©n vËt trong mçi h×nh ®ang lµm gì, việc làm đó có lợi [r]
(1)TuÇn H×nh Thø hai ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 15: VÖ sinh thÇn kinh I Môc tiªu: Sau bµi häc, h/s cã kh¶ n¨ng: - Nêu số việc nên làm và việc không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lí có lợi và trạng thái tâm lí có hại c¬ quan thÇn kinh - Phát số thức ăn, đồ uống đưa vào thể có hại quan thÇn kinh II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 32- 33 - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - C¬ quan thÇn kinh gåm cã nh÷ng bé phËn - h/s lªn b¶ng nªu - Líp nhËn xÐt, nh¾c l¹i nµo? - N·o vµ tuû sèng cã vai trß g×? - Nhận xét, đánh giá bài h/s Bµi míi: Quan s¸t vµ th¶o luËn Hoạt động 1: a Môc tiªu: - Nªu ®îc nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nên làm để giữ vệ sinh thần kinh b C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: - Quan s¸t c¸c h×nh cña bµi sgk vµ đặt câu hỏi và trả lời cho hình nhằm nªu râ nh©n vËt mçi h×nh ®ang lµm gì, việc làm đó có lợi hay có hại - C¸c nhãm thùc hiÖn quan s¸t tranh vµ quan thÇn kinh - GV phát phiếu cho các nhóm để các thảo luận theo nội dung trên nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ lµm viÖc cña - Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo phiÕu nhãm m×nh vµo phiÕu theo mÉu sau: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ViÖc T¹i T¹i cña nhãm m×nh mçi nhãm tr×nh bµy mét lµm viÖc lµm viÖc lµm câu hỏi đã chẩn bị cã lîi cã h¹i - Nhãm kh¸c bæ sung: + H1: Mét b¹n ®ang ngñ- cã lîi v× ngñ c¬ quan thÇn kinh ®îc nghØ ng¬i + H2:C¸c b¹n ®ang ch¬i trªn b·i biÓn- cã lîi v× c¬ thÓ ®îc nghØ ng¬i, thÇn kinh ®îc th d·n – nhng nÕu ph¬i n¾ng qu¸ l©u sÏ bÞ èm + H3: Một bạn thức đến 11 đêm để đọc sách- Có hại vì thức quá khuya B2: Lµm viÖc c¶ líp: Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (2) - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày, nhãm kh¸c lªn bæ sung vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh - GV kÕt luËn Hoạt động 2: a Môc tiªu: Ph¸t hiÖn nh÷ng tr¹ng th¸i tâm lí có lợi có hại quan thÇn kinh b, C¸ch tiÕn hµnh: B1: Tæ chøc - Chia líp lµm nhãm, chuÈn bÞ mçi nhãm phiÕu ghi tr¹ng th¸i t©m lÝ kh¸c nhau: + Tøc giËn + Lo l¾ng + Vui vÎ + Sî h·i B2: Thùc hiÖn - Hướng dẫn h/s thực B3: Tr×nh diÔn - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn vÎ mÆt mình đã phân công - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt xem bạn đó có thể đúng hay không, trạng thái đó có lợi hay có hại thần kinh? - Em rút bài học gì cho hoạt động nµy? Hoạt động 3: a Mục tiêu: Kể tên thứ ăn đồ uống đưa vào thể bị hại c¬ quan thÇn kinh b C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu b¹n th¶o luËn theo néi dung hình Nói tên thức ăn đồ uống cã h¹i cho thÇn kinh nÕu ®a vµo c¬ thÓ - GV gi¶ng kÜ t¸c h¹i cña ma tuý Cñng cè – dÆn dß: - Nh÷ng tr¹ng th¸i t©m lÝ nµo cã h¹i cho thÇn kinh? * DÆn dß: Nh¾c nhë h/s Lop3.net vËy thÇn kinh sÏ mÖt mái H4: Ch¬i trß ch¬i ®iÖn tö – NÕu chØ ch¬i Ýt th× thÇn kinh sÏ ®îc gi¶i trÝ- cßn nÕu ch¬i l©u thÇn kinh sÏ bÞ mÖt, nhøc mái m¾t + H5: Xem biÓu diÔn v¨n nghÖ – Gióp gi¶i trÝ thÇn kinh th gi·n + H6: Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ trước ®i häc – ®îc ch¨m sãc th× lu«n c¶m thÊy ®îc an toµn, ®îc che chë, ®îc gia đình thương yêu có lợi cho thần kinh + H7: Một bạn bị bố mẹ hay người thân đánh- Rất có hại vì bị đánh trẻ em g©y thï h»n, o¸n giËn §ãng vai - Các nhóm cử nhóm trưởng - Các nhóm trưởng lên nhúp phiếu nhận phÇn viÖc cña nhãm m×nh - VÒ triÓn khai nhãm - Tập diễn để đạt vẻ mặt người có trạng th¸i t©m lÝ nghi nh phiÕu + Mçi nhãm cö mét b¹n lªn tr×nh diÔn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nêu bài học rút qua hoạt động nµy Lµm viÖc víi sgk - Đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Vµi h/s nªu - VN thực hành tránh thức ăn đồ uèng cã h¹i cho c¬ quan thÇn kinh Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (3) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 16: VÖ sinh thÇn kinh ( tiÕp theo) I Môc tiªu: Sau bµi häc, h/s cã kh¶ n¨ng: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ - LËp ®îc thêi gian biÓu hµng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n, ngñ, häc tËp vµ vui ch¬i, mét c¸ch hîp lÝ II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk trang 34- 35 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: - Nh÷ng thøc ¨n nµo cã h¹i cho c¬ quan - h/s lªn b¶ng nªu - Líp nhËn xÐt, nh¾c l¹i thÇn kinh? - Nhận xét, đánh giá bài h/s 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Th¶o luËn a Môc tiªu: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khoÎ b C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo cÆp - Yªu cÇu h/s th¶o luËn theo c¸c néi dung - C¸c cÆp lµm viÖc c©u hái sau: +Theo b¹n ngñ nh÷ng c¬ quan nµo - Mçi cÆp tr¶ lêi c©u hái ®îc nghØ ng¬i? +Cã nµo b¹n bÞ mÊt ngñ kh«ng, h·y nêu cảm giác bạn sau đêm đó? +Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? +Hµng ngµy b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ lóc mÊy giê? + Bạn đã làm việc gì ngày? B2: Lµm viÖc c¶ líp: - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày, - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhãm kh¸c lªn bæ sung vµ tr×nh bµy kÕt cña nhãm m×nh mçi nhãm tr×nh bµy mét câu hỏi đã chẩn bị qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh - Nhãm kh¸c bæ sung: - GV kÕt luËn Thùc hµnh lËp thêi gian biÓu mét Hoạt động 2: a Môc tiªu: LËp ®îc thêi gian biÓu hµng ngµy ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n ngñ häc tËp vµ vui ch¬i mét c¸ch hîp lÝ b, C¸ch tiÕn hµnh: B1: Hướng dẫn lớp - Hướng dẫn h/s chia thành các cột theo tõng môc mét theo mÉu sau Buæi Thêi C«ng viÖc lµm gian Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (4) S¸ng Tra chiÒu Tèi B2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Hướng dẫn h/s thực B3: Lµm viÖc c¶ líp - Tr×nh bµy thêi gian biÓu cña m×nh - Bæ sung cho thêi gian biÓu cña h/s hîp lÝ *KÕt luËn: Thùc hiÖn thêi gian biÓu gióp chóng ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc võa b¶o vÖ ®îc hÖ thÇn kinh l¹i gióp ta n©ng cao hiÖu qu¶ c«ng viÖc, häc tËp Cñng cè – dÆn dß: * Cñng cè: - T¹i chóng ta ph¶i lËp thêi gian biÓu? - Sinh ho¹t vµ häc tËp theo thêi gian biÓu cã lîi g×? * DÆn dß: Gi÷ vÖ sinh c¬ quan thÇn kinh - Tõng em lËp thêi gian biÓu cho riªng m×nh - Có thể trao đổi với bạn cho thời gian biểu cña m×nh ®îc hoµn thiÖn - HS lªn tr×nh bµy thêi gian biÓu cña m×nh - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Vµi h/s nªu l¹i kÕt luËn - HS nªu - Vµi em nhËn xÐt - C¶ líp nªu l¹i TuÇn Thø hai ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2006 Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 18 : KiÓm tra I Môc tiªu + HS lµm bµi vÒ c¸c kiÕn thøc - C¬ quan h« hÊp, c¬ quan tuÇn hoµn, biÕt nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim - Vai trß cña n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh - BiÕt c¸ch tr×nh bµy II ChuÈn bÞ GV : §Ò kiÓm tra HS : GiÊy KT III §Ò bµi C©u : §Ó b¶o vÖ c¬ quan h« hÊp b¹n nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× ? C©i : C¬ quan tuÇn hoµn cã nh÷ng bé phËn nµo ? C©u : Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim lµ g× ? C©u : Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh IV §¸p ¸n C©u : 2,5 ®iÓm Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (5) - §Ó b¶o vÖ c¬ quan h« hÊp nªn : Gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, häng, ¨n uống đủ chất, luyện tập thể dục thường xuyên - §Ó b¶o vÖ c¬ quan h« hÊp kh«ng nªn : §Ó nhiÔm l¹nh C©u : 2,5 ®iÓm - C¬ quan tuÇn hoµn cã nh÷ng bé phËn : Tim vµ c¸c m¹ch m¸u C©u : 2,5 ®iÓm - Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim : Do bÞ viªm häng, viªm a-mi-®an kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp kh«ng ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm C©u : 2,5 ®iÓm - Vai trß cña n·o vµ tuû sèng : lµ trung ¬ng thÇn kinh ®iÒu khiÓn mäi ho¹t động người - Vai trß cña d©y thÇn kinh : Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhËn ®îc tõ c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ vÒ n·o hoÆc tuû sèng Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c lại dẫn luồng thần kinh từ não tuỷ sống đến các quan TuÇn 10 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 19: Các hệ gia đình I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu khái niệm vềthế hệ gia đình nói chung và gia đình th©n häc sinh - Có kỹ phân biệt gia đình hệ, hai hệ và hai hệ trở lên - Giới thiệu các thành viên gia đình thân II- §å dïng d¹y häc: GV: Giấy khổ to, bút, bảng phụ.ảnh gia đình 2,3 hệ HS: Mõi HS mang 1ảnh chụp gia đình mình III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3- Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu gia đình a Môc tiªu: kÓ ®îc nh÷ng ngßi nhiÒu tuæi nhÊt ,Ýt tuæi nhÊt gia đình b.C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động lớp - Bước 1: - HS kÓ - Kể tên người gia đình em? Ai là người nhiều tuổi nhât? Ai là - Lớp theo dõi, bổ xung, nhận xét người ít tuổi nhất? KL: Những người các lứa tuổi khác đó, gọi là các hệ gia đình Th¶o luËn nhãm - Bước 2: - Chia lớp, phát ảnh gia đình cho các Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (6) nhãm - Yªu cÇu th¶o luËn: + ¶nh vÏ nh÷nh ai? Ai nhiÒu tuæi nhÊt, Ai Ýt tuæi nhÊt ? + Gia đình ảnh có hệ ? hệ có bao nhiêu người? HĐ2:Gia đình các hệ a.Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ, gia đình hệ b C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Thảo luận theo cặp đôi - Yªu cÇu :QS tranh trang 38,39 th¶o luËn theo c©u hái: - Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c theo dâi , bæ xung - Trang 38: Nói gia đình bạn Minh.Gia đình Minh có người, có thÕ hÖ - Trang 39 nói gia đình bạn Lan, có +Thanh nói gia đình ai? Gia đình đó người, có hệ có bao nhiêu người, bao nhiêu hệ? - HS nªu - Bước 2: hoạt động lớp Theo em gia đình có bao - Vài h/s nêu - Líp nhËn xÐt, bæ sung nhiªu thÕ hÖ? *KL gia đình có nhiều hệ cùng - Vài em nhắc lại sinh sèng HĐ3: Giới thiệu gia đình mình * Môc tiªu:GT cho c¸c b¹n líp các hệ gia đình mình * C¸ch tiÕn hµnh: - HS giíi thiÖu c¸c thµnh viªn gia Giíi thiÖu c¸c thµnh viªn gia đình mình đình mình? 4- Hoạt động nối tiếp: - Vµi h/s nªu: * Cñng cè: - Gia đình có nhiều người cùng sinh - Thế nào là gia đình nhiều hệ? * DÆn dß: VN t×m hiÓu vÒ hä hµng néi sèng cïng mét nhµ ngo¹i nhµ m×nh Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 20: Hä néi, hä ngo¹i I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt gi¶i thÝch thÕ nµo lµ hä néi, hä ngo¹i - Giới thiệu đúng người thuộc họ nội , họ ngoại thân - Có tình cảm yêu quý người gia đình II- §å dïng d¹y häc: GV: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô HS: Mỗi HS mang ảnh chụp gia đình mình III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Líp h¸t 1- Tæ chøc: Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (7) 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3- Bµi míi: Khởi động: Kể tên người họ hµng mµ em biÕt? H§1: T×m hiÓu hé néi, hä ngo¹i a.Môc tiªu Gi¶i thÝch ®îc nh÷ng người thuộc họ nội, họ ngoại b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu th¶o luËn: QS h×nh trang 40 vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: - Hương đã cho xem ảnh ai? - HS kÓ - Líp theo dâi, l¾ng nghe Th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c theo dâi , bæ xung - Hương cho xem ảnh chụp ông bà ngoại với mẹ và bác ruột Hương và Hång - Quang cho xem ¶nh «ng bµ néi chôp - Quang đã cho xem ảnh ai? cùng với bố và cô ruột Quang và thuỷ - Ông ngoại Hương sinh mẹ Hương - Ông ngoại Hương sinh ai? - ¤ng néi cña Quang sinh bè Quang - ¤ng néi cña Quang sinh ai? *KL:Ông ngoại là người sinh mẹ, ông nội là người sinh bố - ¤ng bµ néi, chó, b¸c, c«… Bước 2:Kể tên họ nội , hộ ngoại - ¤ng bµ ngo¹i , cËu g×… - Hä néi cã nh÷ng ai? - Bè b¹n Quang lµ anh trai mÑ b¹n - Hä ngo¹i cã nh÷ng ai? - Theo em nhµ b¹n Quang vµ b¹n Hång Hång cã hä víi nh thÕ nµo? KL: ¤ng bµ sinh bè vµ c¸c anh em cña bè lµ hé néi ¤ng bµ sinh mÑ vµ Lµm viÖc theo nhãm c¸c anh em bªn mÑ lµ hä ngo¹i H§2:KÓ vÒ hä néi vµ hä ngo¹i nhµ m×nh: a Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi vµ - Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn dán hä ngo¹i nhµ m×nh ảnh gia đình mình vào tờ giấy to b C¸ch tiÕn hµnh: -Tõng nhãm treo ¶nh cña nhãm m×nh Bước 1: Làm việc theo nhóm lên tường - Hướng dẫn các nhóm thực hiện: - Tõng b¹n lªn chØ vµo ¶nh giíi thiÖu Bước 2: Hoạt động lớp gia đình mình - Vµi b¹n lªn nãi vÒ c¸ch sng h« víi *Kết luận: Mỗi người, ngoài bố mẹ và anh, chị em bố và anh chị em anh chị em ruột mình còn có mẹ theo địa phương mình người họ hàng nội ngoại thân thÝch cña m×nh HĐ3: Thái độ tình cảm với họ nội, họ Đóng vai ngo¹i a Môc tiªu: BiÕt c¸ch øng xö th©n Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (8) thiÖn víi hä hµng cña m×nh b C¸ch tiÕn hµnh - §ãng vai theo c¸c t×nh huèng sau: +Em anh bố đến chơi nhà bè mÑ ®i v¾ng + Em hoÆc anh cña mÑ ë quª ch¬i bè mÑ ®i v¾ng +Hä hµng bªn néi hoÆc bªn ngo¹i cã người bị ốm em cùng mẹ đến thăm * KÕt luËn: ¤ng bµ néi no¹i vµ c¸c c« dì, chú bác là người họ hàng ruét thÞt Chóng ta ph¶i biÕt yªu quý vµ quan tâm, giúp đỡ người họ hµng th©n thÝch cña m×nh Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Em cần có thái độ tình cảm nào người gia đình? - T¹i chóng ta ph¶i yªu quý nh÷ng người họ hàng nhà mình * DÆn dß: VÒ nhµ ph¶i biÕt c¸ch sng hô cho đúng và thân thiện với người họ hàng ruột thịt mình - C¸c nhãm nh©n c¸c t×nh huèng råi lªn đóng vai theo tình đó - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Bæ sung cho b¹n xem b¹n nãi ( sng hô) với anh em họ hàng đã ®îc cha - Vµi em nh¾c l¹i kÕt luËn - Vµi em nªu c©u tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Vµi em nh¾c l¹i TuÇn 11 Thø hai ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 21: Thùc hµnh phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ph©n tÝch ®îc mèi quan hÖ hä hµng c¸c t×nh huèng kh¸c - VÏ ®îc mèi quan hÖ hä hµng - Nhìn vào sơ đồ, GT các mói quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô đối xử hộ hàng II- §å dïng d¹y häc: 1- GV: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô 2- HS:Mõi HS mang 1ảnh chụp gia đình , họ hàng mình III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3- Bµi míi: HĐ1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng a.Môc tiªu:NhËn biÕt mãi quan hÖ hä hµng qua tranh b.C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (9) Bước 1:Thảo luận nhóm - Trong hình vẽ có ai? gia đình đó cã mÊy thÕ hÖ? - Ông bà Quang có bao nhiêu người con, đó là ai? - Ai lµ rÓ cña «ng bµ? - Ai lµ d©u cña «ng bµ? - Ai lµ ch¸u ngo¹i cña «ng bµ, ch¸u néi cña «ng bµ? KL: Đây là vẽ gia đình hệ , đó là «ng bµ, bè mÖ vµ c¸c Bước 2:Hoạt động lớp HD học sinh vẽ sơ đồ gia đình - Gia đình có hệ? - ThÕ hÖ thø nhÊt gåm nh÷ng ai? - ¤ng bµ sinh ®îc ai? ¤ng bµ cã mÊy rÓ, c«n d©u? lµ nh÷ng ai? - Con ông bà sinh người con? - HS kÓ - Líp theo dâi, bæ xung, nhËn xÐt - Ông bà Quang có người - Bố bạn Hương - MÑ b¹n Quang - Hương và em Hương - Quang vµ em Quang - HS thực hành vẽ sơ đồ theo hướng dÉn cña c« gi¸o ¤ng – bµ Bè- mÑ Quang vµ Thuû Q HĐ2:Xưng hô đói xử vói họ hàng * Môc tiªu: biÕt c¸ch øng xö, xng h« v¬i người họ hàng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - §¹i b¸oluËn c¸o theo kÕt qu¶ - Yªu cÇudiÖn : th¶o c©u hái: - Mẹ Hương thuộc họ nội hay họ ngoại Quang? - Bè Quang thuéc hä néi hay hä ngo¹i củaHương? Bước 2: Anh em Quang và chị em Hương có nghĩa vụ gì người họ hàng mình? 4-Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Những người gia đình cần có tình c¶m nh thÕ nµo víi nhau? * DÆn dß: - VN thùc hµnh lÔ phÐp víi người họ hàng nhà mình T Bố- mẹ Hương vµ Hång H H Thảo luận theo cặp đôi - Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy - C¸c nhãm kh¸c theo dâi , bæ xung - Mẹ Hương thuộc họ nội bạn Quang - Bè Quang thuéc hä ngo¹i cña b¹n Hương Hoạt động lớp - Vµi em nªu - Líp nhËn xÐt bæ sung Anh em Quang và chị em Hương phải yêu thương, quý trọng và lễ phép với người họ hàng nhà mình - Vµi em nªu Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 22: Thùc hµnh phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tiếp) Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (10) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ph©n tÝch ®îc mèi quan hÖ hä hµng c¸c t×nh huèng kh¸c - VÏ ®îc mèi quan hÖ hä hµng - Nhìn vào sơ đồ, GT các mói quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô đối xử hộ hàng II- §å dïng d¹y häc: 1- GV: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô 2- HS:Mõi HS mang 1ảnh chụp gia đình , họ hàng mình III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3- Bµi míi: HĐ1:Khởi động: a.Muc tiªu:Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ hä hµng cho häc sinh b C¸ch tiÕn hµnh - Kể tên ngưỡi gia đình em? - Hä néi em cã nh÷ng ai? - Hä ngo¹i cã nh÷ng ai? HĐ2: Trò chơi : xếp hình gia đình và liªn hÖ b¶n th©n a.Môc tiªu:Cñng cæ nh÷ng hiÓu biÕt cña häc sinh vÒ mèi quan hÖ hä hµng b C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Trò chơi : xếp hình gia đình - Phæ biÕn c¸ch ch¬i: ph¸t miÕng ghÐp thành viên gia đình - Ch¬i trß ch¬i Bước 2: Liên hệ thân: - Liên hệ thân gia đình mình sèng? 4- Hoạt động nối tiếp * Cñng cè, dÆn dß - Nh÷ng lµ hä hµng bªn néi ? Nh÷ng lµ hä hµng bªn ngo¹i? - Những người gia đình cần có tình c¶m nh thÕ nµo víi nhau? - VÒ nhµ «n bµi Hoạt động trò - HS kể tên người gia đình nhµ m×nh - HS kÓ - HS kÓ - Chơi trò chơi: vẽ sơ đồ và giải thích mõi quan hÖ hä hµng - Liªn hÖ b¶n th©n - HS nªu vµi em nh¾c l¹i TuÇn 12 Thø hai ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 23: Phßng ch¸y ë nhµ 10 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (11) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Xác định số vật dễgây cháy và giải thích vì không đặt chúng gÇn löa - Nãi ®îc nh÷ng thiÖt h¹i ch¸y g©y - Nêu việc cần lam để phòng cháy đun nấu nhà - CÊt diªm, bËt löa cÈn thËn, xa tÇm v¬i cña trÎ em II- §å dïng d¹y häc: 1- GV: C¸c h×nhtrang 44,45 SGK, su tÇm tren b¸o vÒ nh÷ng vô ho¹ ho¹n 2- HS: LiÖt kª nh÷ng vËt dÔ ch¸y cïng víi n¬i cÊt chóng III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: - HS trưng bày đồ dùng chuẩn bị nhà 2- KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - KiÓm tra bµi b¹n, nhËn xÐt - NhËn xÐt 3- Bµi míi: Làm việc theo cặp đôi Hoạt động Lµm viÖc víi SGK vµ c¸c th«ng tin su tÇm ®îc vÒ thiÖt h¹i ch¸y g©y a.Mục tiêu: xác định số vật dễ cháy và giải thích vì không đặt chóng ë gµn löa b.C¸ch tiÕn hµnh: - Hs quan sát các tranh sgk để thảo luận Bước 1: Làm việc theo cặp tr¶ lêi c¸c c©u hái - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - HS tr×nh bµy KQ theo cÆp - QS h×nh1,2 trang 44,45 tr¶ lêi c©u hái: - Em bÐ h×nh cã thÓ gÆp khã kh¨n -Mâi HS tr¶ lêi c©u hái - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐ, bæ xung g×? +Trong h×nh 1: BÕp cã rÊt nhiÒu chÊt g©y - ChØ nh÷ng gi dÔ ch¸y h×nh 1? ch¸y: Can dÇu ho¶; cñi d¶i r¸c quanh bÕp - BÕp cñ h×nh hay h×nh an toµn? V× dễ bén lửa, diêm đổ quanh đè dầu, 1em bé sao? chơi quanh đèn - Bước 2:Trình bày KQ: + BÕp cñi h×nh an toµn h¬n V× xung quanh bÕp kh«ng cã chÊt dÔ ch¸y, bÕp gän gµng - Bước 3: làm việc lớp: - HS kÓ KÓ vµi thiÖt h¹i ch¸y g©y ra? Hoạt động a Mục tiêu: Nêu việc cần làm * Thảo luận và đóng vai: để phìng cháy đun nấu b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Động não - C¸i g× cã thÓ g©y dÔ ch¸y nhµ b¹n? Chóng ®îc cÊt ë ®©u ? Theo em lµ an toµn cha? - HS kÓ Bước 2: Thảo luận và đóng vai - NhËn xÐt - Giao viÖc:T×m biÖn ph¸p kh¾c phôc nguyên nhân dẫn đến hoả hoạn cháy nhà? - Tập đóng vai theo tình nhóm xây Bước3: làm việc lớp: dùng thµnh tiÓu phÈm 11 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (12) - §¹i diÖn tr×nh bµy KQ - Thực hành báo động cháy - HS h¸t bµi " LÝnh cøu ho¶" 4- Hoạt động nối tiếp * Cñng cè: - Em nµo thuéc bµi lÝnh cøu ho¶, h¸t cho - HS nªu: Sè ®iÖn tho¹i cøu ho¶ lµ114 c¶ líp cïng nghe? - Em nµo biÕt sè ®iÖn tho¹i trùc cña cøu - Ch¬i trß ch¬i gäi " Cøu ho¶" ho¶? - Trß ch¬i gäi cøu ho¶ GV nªu t×nh huèng * DÆn dß: VN thùc hµnh thËt cÈn thËn ®un nÊu, bÕp ph¶i ®îc vÖ sinh s¹ch sÏ, không để các thứ dễ cháy gần bếp, tắt bếp đã sử dụng xong Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 24: Một số hoạt động trường I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn c¸c giê häc cña c¸ m«n häc - Hợp tác, giúp đỡ với các bạn lớp, trường II- §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh SGK trang 46,47 III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - 1HS lªn b¶ng nªu, nhËn xÐt - §Ó phßng ch¸y æ nhµ chóng ta cÇn - Vµi em nªu l¹i ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt bµi h/s 3- Bµi míi: * Lµm viÖc theo cÆp Hoạt động a Muc tiêu:Biết số hoạt động diễn c¸c giê häc - BiÕt MQH gi÷a gi¸o viªn vµ häc sinh b C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: - Kể tên số hoạt động diễn -HS kể - NhËn xÐt, nh¾c l¹i giê häc? Bước 2: Trình bày , trả lời câu hỏi trước lớp - QS c©y hoa giê TNXH - Hình thể hoạt động gì? - KÓ chuyÖn theo tranh giê TiÕng - Hình thể hoạt động gì? ViÖt - Hình thể hoạt động gì? - Thảo luận nhóm đạo đức - Hình thể hoạt động gì? - Tr×nh bµy s¶n phÈm giê thñ c«ng - Hình thể hoạt động gì? - Lµm viÖc c¸ nh©n giê To¸n 12 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (13) - Hình thể hoạt động gì? * KÕt luËn: giê häc c¸c em ®îc tham gia nhiều hoạt động khác H§2: lµm viÖc theo tæ häc tËp *Môc tiªu:BiÕt kÓ tªn c¸c m«n häc HS học trường Biết nhận xét thái độ cña b¶n th©n vµ cña b¹n *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: thảo luận nhóm - Công việc chính HS làm trường là gì? Kể tên môn học em học trường? Bước 2: Báo cáo KQ 4- Hoạt động nối tiếp * Cñng cè: - Liªn hÖ t×nh h×nh häc tËp cña líp * DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi - TËp thÓ dôc - Công việc chính HS trường là häc - HS ®îc häc c¸c m«n: to¸n, tiÕng viÖt, TNXH, ThÓ dôc, tin häc, tiÕng Anh, thñ công,đạo đức,am nhạc, mĩ thuật - HS liªn hÖ víi t×nh h×nh häc tËp ë líp m×nh TuÇn 13 Thø hai ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bài 25: Một số hoạt động trường I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạy động học tập học - Tác dụng các hoạt động trên - Tham gia tích cực các hoạt động trường II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trang 48,49 - Tranh ảnh các hoạt động trường III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - 1HS Nêu tên các môn học trường - Kể tên các môn học trường? - NhËn xÐt, vµi em nh¾c l¹i 3- Bµi míi: * Lµm viÖc theo cÆp Hoạt động a.Môc tiªu: Biết số hoạt động cảu HS tiểu học ngoµi giê lªn líp.BiÕt sè ®iÓm cÇn chó ý tham gia các hoạt động đó b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - Làm việc theo cặp đôi - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - 1HS ®a c©u hái , häc sinh tr¶ lêi - QS h×nhtrang 48,49 ®a c©u hái cho theo ND s¸ch gi¸o khoa b¹n tr¶ lêi 13 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (14) Bước 2:Trình bày KQ: *Kết luận:Hoạt động ngoài giớ lên lớp cña hS tiÓu häc: viu ch¬i gi¶i tri, v¨n nghệ , thể thao, làm vệ sinh, tưới cây… Th¶o luËn theo nhãm: Hoạt động a Mục tiêu:Giới thiệu các hoạt động m×nh ngoµi gië lªn líp b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc nhóm - Ph¸t phiÕu cho HS ( ND phiÕu theo mÉu ( trang bªn) - §¹i diÖn HS b¸o c¸o KQ Bước 2Trình bày KQ: - NhËn xÐt - Tự liên hệ thân ý thức và thái độ Bước3: Liên hệ tham gia các hoạt động *Kết luận:Hoạt động ngoài lên lớp lµm cho tinh thÇn vui vÎ, cá thÓ khÎo - Vµi em nªu l¹i kÕt luËn m¹nh, gióp cac em n©ng cao më réng kiÕn thøc 4- Hoạt động nối tiếp * Cñng cè: Các hoạt động ngoài lên lớp có tác - HS nªu: ( KÕt luËn H§2) dông g× häc tËp? - Vµi em nh¾c l¹i * DÆn dß:VÒ nhµ xem l¹i bµi Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 26: Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm I- Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng - Sö dông thêi gian nghØ ng¬i gi÷a giê vµ giê ch¬i cho vui vÎ, khoÎ m¹nhvµ an toµn - Nhận biết trò chơi dễ nguy hiểm cho thân và cho người khác trường II- §å dïng d¹y häc: GV : C¸c h×nh SGK trang 52,53,54,55 HS : SGK III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - Kể tên hoạt động ngoài lên lớp - HS lên bảng nêu - NhËn xÐt, vµi em nh¾c l¹i cña häc sinh tiÓu häc? - Các hoạt động đó giúp gì cho học tËp? 3- Bµi míi: * Lµm viÖc theo cÆp Hoạt động a.Muc tiªu:BiÕt c¸h sö dông thêi gian nghØ 14 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (15) trường cho vui vẻ, khoẻ mạnh, an toµn b C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: QS hình và trả lới câu hỏi: - Cho biÕt tranh vÏ g×? - ChØ vµ nãi tªn nhng trß ch¬i dÔ g©y nguy hiÓm cã tranh? - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu ch¬i trß ch¬i nguy hiểm đó? Bước 2: Trình bày , trả lời câu hỏi trước lớp *KÕt luËn: Sau nh÷ng giê mÖt mái, c¸c em cần lại , vận động và giải trí các trò ch¬i song kh«ng nªn ch¬i qu¸ søc vµ ch¬i cac trß ch¬i nguy hiÓm Hoạt động a.Môc tiªu:BiÕt lùa chän vµ ch¬i nh÷ng trß chơi để tránh nguy hiển trường b.C¸ch tiÕn hµnh Bước 1:Kể trò chơi thường chơi giê ch¬i? Bước 2: Báo cáo KQ - Trong trò chơi đó thì trò chơi nào nguy hiÓm trß ch¬i nµo kh«ng nguy hiÓm? 4- Hoạt động nối tiếp * Cñng cè: - Liªn hÖ t×nh h×nh bµi häc * DÆn dß: - HS kÓ Th¶o luËn c¸c c©u hái dùa vµo tranh - Trèo cây, dồn nhau, đá bóng trên sân trường - Gãy chân, tay, làm ảnh hưởng đến người khác - số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước líp - NhËn xÐt, bæ xung Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ tªn nh÷ng trß chơi thường hay chơi chơi - Nhãm kh¸c bæ sung cho phong phó - HS nªu - NhËn xÐt, nh¾c l¹i - Tự liên hệ thân em thường chơi nh÷ng trß ch¬i g×, trß ch¬i Êy cã nguy hiÓm kh«ng - VN thùc hµnh ch¬i nh÷ng trß ch¬i kh«ng nguy hiÓm TuÇn 14 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 27: TØnh ( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - KÓ tªn sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ý tÕ cña tØnh ( thµnh phè) - Cần có ý thức gắn bố, yêu qêu hương II- §å dïng d¹y häc: GV : C¸c h×nh trang 52,53,54,55 HS : Bót vÏ III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - Vµi HS - Kể tên trò chơi em thường chơi 15 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (16) trường? trò chơi đó có nguy hiểm không? v× sao? 3- Bµi míi: Hoạt động a Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh b C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - QS h×nh trang 52,53,54 vµ nãi nh÷ng g× em quan s¸t ®îc? Bước 2:Trình bày KQ: *Kết luận:ở tỉnh( thành phố) có c¸c c¬ quan: hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ts tÕ dÓ ®iÒu khiÓn c«ng viÖc, phôc vụ đời sống vật chất và tinh thần Hoạt động a.Môc tiªu:HS n¾m ®îc sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh n¬i HS sèng C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc nhóm - KÓ tªn c¸c c¬ quan thuéc cÊp tØnh n¬i em sèng? -Các quan đó có nhiệm vụ gì? Bước 2: Báo cáo KQ: 4- Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc * DÆn dß: Giao viÖc chuÈn bÞ bµi cho h/s * Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa theo nhãm - Lµm viÖc theo c¸c cÆp - C¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh: Së gi¸o dôc, bu ®iÖn tØnh, bÖnh viÖn tØnh, së c«ng an, đài truyền hình tỉnh… * Liªn hÖ - Së t ph¸p, UBND tØnh, së gi¸o dôc bu ®iÖn tØnh, bÖnh viÖn tØnh, së c«ng an… - §¹i diÖn HS b¸o c¸o KQ - NhËn xÐt - VN quan s¸t sè c¬ quan hµnh chÝnh n¬i em sèng giê sau em kÓ l¹i nh÷ng g× em QS ®îc Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2006 Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 28: TØnh ( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng( tiÕp) I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - KÓ tªn sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ý tÕ cña tØnh ( thµnh phè) - Cần có ý thức gắn bố, yêu qêu hương II- §å dïng d¹y häc: GV: C¸c h×nh trang 52,53,54,55 HS :Bót vÏ, su tÇm tranh , ¶nh nßi vÒ c¸c c¬ quan n¬i b¹n ®ang sèng III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - Vµi HS nªu c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cÊp - KÓ tªn sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh tØnh mµ em biÕt mµ em biÕt? - Bæ sung - NhËn xÐt 16 Lop3.net Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (17) 3- Bµi míi: H§1: Nãi vÓ tØnh( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng a.Môc tiªu: HS cã thÓ biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh , v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, n¬i b¹n ®ang sèng b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yªu cÇu XÕp c¸c tranh su tÇm ®îc theo c¸c nhãm: c¸c c¬ quan vÒ v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, hµnh chÝnh Bước 2: Thực hành dán tranh theo yêu cầu nêu bước Bước 3:Trình bày KQ: - NhËn xÐt H§2: VÏ tranh: a.Mục tiêu:HS biết vẽ và mô tả sơ lược bøc tranh toµn c¶nhcã c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ… cña tØnh n¬i b¹n ®ang sèng b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV gîi ý c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng nÐt vÒ c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc cña tØnh n¬i em ®ang sèng Bước 2: Báo cáo KQ: 4- Cñng cè - dÆn dß * Cñng cè: - KÓ sè c¬ quan hµnh chÝnh n¬i em sèng? - NhËn xÐt giê häc * DÆn dß: 17 Lop3.net *Lµm viÖc theo nhãm - Thùc hµnh d¸n tranh theo yªu cÇu xÕp c¸c tranh su tÇm ®îc vÒ c¸c c¬ quan: - Cử bạn đóng vai hướng dẫn viên du lÞch nãi vÒ c¸c c¬ quan cña nhãm m×nh * Lµm viÖc c¸ nh©n - HS tiÕn hµnh vÏ - D¸n tranh , HS m« t¶ vÒ bøc tranh m×nh vÏ - HS kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh mµ em ®ang sèng - Nghe g/v nhËn xÐt giê - VN t×m hiÓu c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ë địa phương Tù nhiªn vµ x· héi líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (18)