Đang tải... (xem toàn văn)
- Gọi học sinh trình bày - Trình bày kết quả thảo luận * Những việc nên làm + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng h[r]
(1)ĐẠO ĐỨC: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT(T1) I Mục tiêu: -Biết: Mọi người cần phải hổ trợ, giúp đỡ,đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Học sinh có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả -HSKG biết không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật II Chuẩn bị - Nội dung chuyện: “ Cõng bạn học" - Phiếu thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên trả lời các câu hỏi sau: HS1: Khi đến nhà người khác em phải cư xử nào ? HS2: Lịch đến chơi nhà người khác là thể điều gì ? * Giáo viên nhận xét B Dạy bài Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Kể chuyện: “ Cõng bạn học" * Hoạt động 2: Phân tích chuyện: “ Cõng bạn học" * Tổ chức đàm thoại - Vì Tứ phải cõng Hồng học ? - Vì Hồng bị liệt không lại muốn học - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không - Dù trời nắng hay mưa, dù có hôm ngại khó, ngại khổ để cõng bạn học ? ốm mệt Tứ cõng bạn học để bạn - Các bạn lớp đã học điều gì không buổi - Các bạn đã thay cõng Hồng học Tứ ? - Em rút bài học gì từ câu chuyện này ? - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật - Những người nào thì gọi là - Những người tay, chân, khiếm thị, người khuyết tật ? khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức khoẻ yếu * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm - Các nhóm thảo luận và ghi ý kiến vào để tìm việc nên làm và việc phiếu thảo luận nhóm không nên làm người khuyết tật - Gọi học sinh trình bày - Trình bày kết thảo luận * Những việc nên làm + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật * Những việc không nên làm + Trêu chọc người khuyết tật * Kết luận: Tuỳ theo khả và điều + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật kiện mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật * Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Nhắc nhở học sinh sưu tầm tư liệu chủ đề giúp đỡ người khuyết tật Lop1.net (2) Lop1.net (3)