- §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc giữa các nhóm TiÕt 2 HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc thầm từng đoạn, trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.. NguyÔn ThÞ Min[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 tuÇn Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Tâp đọc Người mẹ hiền I Yêu cầu cần đạt: - §äc râ rµng lu lo¸t toµn bµi - Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung bài và cảm nhân ý nghĩa: cô giáo mẹ hiền, vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK - KNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng; KiÓm so¸t c¶m xóc; T phª ph¸n II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy- học: (TiÕt 1) Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS đọc bài: Thời khoá biểu - GV nhận xét đánh giá Bµi míi H§1: Giíi thiªu bµi - GV giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng HĐ2: Luyện đọc - GVđọc mẫu - HS đọc câu - HS tiếp nối đọc câu bài.GV hướng dẫn HS đọc đúng: không nén nổi, trèn ®îc, cè l¸ch, vïng vÉy, xÊu hæ, nghiªm giäng hái,vÒ chç - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn bài GV hướng dẫn các em đọc nhấn giọng, nghỉ đúng HS đọc các từ ngữ chú giải sau bài - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm TiÕt HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học + Giê ch¬i, Minh rñ Nam ®i ®©u?(Ra phè xem xiÕc) HS nhắc lại lời thầm thì Minh Nam + Các bạn định phố cách nào? (Chui qua tường thủng) + Khi Nam bÞ b¸c b¶o vª gi÷ l¹i, c« gi¸o lµm g×? +Việc làm cô giáo thể thái độ nào? + C« gi¸o lµm g× Nam khãc? (C« nãi víi b¸c b¶o vÖ: B¸c nhÑ tay kÎo ch¸u ®au, ch¸u nµy lµ häc sinh líp t«i) + Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ, lần này, vì Nam bật khóc? ( V× ®au vµ xÊu hæ) + Người mẹ hiền bài là ai? (Là cô giáo) Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 HĐ4: Luyện đọc lại - Các nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Minh, Nam, Bác bảo vệ, cô giáo - Luyện đọc theo cách phân vai Cñng cè, dÆn dß: GV : Vì cô giáo bài gọi là người mẹ hiền? - Cả lớp đồng hát bài Cô và mẹ nhạc sĩ Phạm Tuyên - GV dặn HS nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện To¸n PhÐp céng d¹ng: 36 + 15 I Yêu cầu cần đạt - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1( dßng 1), bµi 2(a,b), bµi - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi III Hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng (6 cộng với số) - 1HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp SGK Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu phÐp céng d¹ng 36 + 15 GV nªu bµi to¸n: Cã 36 que tÝnh thªm que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - Gọi 1HS nêu lại bài toán, lớp đọc thầm bài toán - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết là 51 que VËy 36 + 15 = 51 15 + 36 = 51 - Gọi 1HS lên bảng đặt tính tính, lớp tính vào nháp - Gọi HS đọc lại phép tính: 36 +15 = 51 Cả lớp đọc H§2: Thùc hµnh - GV tổ chức cho HS làm các bài SGK Bµi1: TÝnh GV Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Nh¾c HS viÕt c¸c sè h¹ng vµ kÕt qu¶ th¼ng cét víi Bài3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS nhìn tranh và đọc kĩ phần tóm tắt - T×m phÐp tÝnh råi tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë Bµi gi¶i C¶ hai bao g¹o vµ ng« c©n nÆng lµ: 46 + 27 = 73 ( kg) §¸p sè: 73 kg * Bài4: GV hướng dẫn HS nhẩm kết các phép tính 45 tô màu theo yêu cầu Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 H§3: ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu LuyÖn to¸n LuyÖn tËp thùc hµnh I Yêu cầu cần đạt - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 - HS nhãm lµm thªm c¸c bµi tËp vËn dông vµ n©ng cao III Hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng (6 cộng với số) Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn HS làm các bài tập BTTH Bµi 1: TÝnh Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng hµng,th¼ng cét Bài 2: Đặt tính tính Yêu cầu HS thực đúng các bước, đặt tính tính Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t Bµi 4: HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cã qu¶ bãng , phÐp tÝnh nµo cã kÕt qu¶ b»ng 45 th× t« mÇu H§2: HS nhãm lµm thªm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh nhanh: a 36 + 15 + 24 + 25 + 20 45 – 23 – - 10 b 73 + 62 – 53 – 42 56 – 27 + 47 – 16 Bµi 2: Con lîn nÆng 36kg, ngçng nhÑ h¬n lîn 24 kg nhng nÆng h¬n thá kg Hái : a Con lîn nÆng h¬n thá mÊy kg? b Con thá nÆng mÊy kg? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng để giải bài toán Bµi gi¶i: a Con lîn nÆng h¬n thá sè kg lµ: 24 + = 26 ( kg) b Con thá nÆng lµ: 36 – 26 = 10 ( kg) §¸p sè: a 26 kg ; b.10 kg Bài 3: Trên sông có thuyền, mũi thuyền cách mặt nước dm Hỏi nước sông dâng lên dm thì mũi thuyền cách mặt nước bao nhiêu dm? * GV giải thích để học sinh hiểu thực tế ChÊm bµi, ch÷a lçi, Cñng cè- dÆn dß Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 LuyÖn viÕt NG¦êi mÑ hiÒn I Yêu cầu cần đạt - Nghe viết lại chính xác Luyện viết đúng chính tả đoạn 1,2 bài Người mẹ hiền II Hoạt động dạy - học : 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết số từ khó GV nhận xét 2.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi H§3: LuyÖn viÕt GV : §äc ®o¹n cÇn viÕt Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài viết, cách trình bày bài viết §o¹n viÕt gåm cã mÊy c©u? Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt nh thÕ nµo? HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng §äc bµi cho HS viÕt HS : ViÕt bµi vµo vë - GV đọc bài để HS khảo lại bài viết H§4: GV chÊm sè bµi cña HS Cñng cè,dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt - Thuéc b¶ng 6,7,8,9 céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c - bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2,4,5 (a) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc thuộc bảng cộng đã học - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: H§1: LuyÖn tËp - GV tổ chức hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Bµi 1: TÝnh nhÈm Nh¾c HS nhí l¹i c¸c b¶ng céng råi ®iÒn kÕt qña sau dÊu b»ng Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp ( viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ) HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm ë vë Ch÷a bµi Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Bµi : Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - GV cho HS đọc kỹ phần tóm tắt, tìm phép tính, lời giải trình bày bài giải - HS lµm bµi ë b¶ng phô Bµi 5: §iÒn sè - HS quan sát hình đã cho đếm xem có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình tứ gi¸c råi ®iÒn sè vµo chç chÊm KÕt qu¶ lµ: a) Cã h×nh tam gi¸c * b) Cã h×nh tø gi¸c H§2: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bµi : B¶ng céng KÓ chuyÖn Người mẹ hiền I Yêu cầu cần đạt - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền, b»ng lêi cña m×nh * HS nhóm Biết phân vai dựng lại câu chuyện : Người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác b¶o vÖ, c« gi¸o II §å dïng d¹y - häc : Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò : Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ngêi thÇy cò HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích tiết học HĐ2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện Bµi1: Dùa theo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh, mçi tranh lµ néi dung tõng ®o¹n, nªn ph¶i nhí lại để kể cho đúng - Gọi HS kể mẫu trước lớp Nhận xét, bổ sung - Häc sinh tËp kÓ tõng ®o¹n theo nhãm (N4) - Các nhóm thi kể trước lớp nhận xét bổ sung Bµi : Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập, GV hướng dẫn HS kể theo các bước sau: Bước 1: GV làm người dẫn chuyện, HS nói lời Minh, HS nói lời bác bảo vệ, HS nãi lêi c« gi¸o, HS nãi lêi cña Nam Bước : Chia lớp thành các nhóm, tự phân vai kể lại câu chuyện Bước : Gọi 2, nhóm thi kể trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm kÓ hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 ChÝnh t¶ Người mẹ hiền I Yêu cầu cần đạt: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài ( Người mẹ hiÒn) - Làm đúng các bài tập 2, bài tập a/b II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt néi dung B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp III.Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS viÕt ë b¶ng líp cßn l¹i viÕt ë b¶ng c¸c tõ sau: nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u, luü tre Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc mẫu đoạn chép, gọi HS đọc lại ( Bài đã chép sẵn bảng phụ ) - Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết V× Nam khãc? (V× ®au vµ xÊu hæ) - C« gi¸o nghiªm giäng hái Nam nh thÕ nµo? - Hướng dẫn HS nhận xét bài viết H: Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? ( dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm) H: C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë ®Çu c©u, dÊu g× ë cuèi c©u? ( -, ? ) - HS tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con: xÊu hæ , bËt khãc, xoa ®Çu, nghiªm giäng, thËp thß, cöa líp, xin lçi H§3: HS chÐp bµi vµo vë ChÊm bµi, ch÷a lçi HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV tổ chức cho HS làm các bài VBT.hay(2,3) SGK Bµi1: §iÒn vÇn ao hay au vµo chç trèng Bµi2: §iÒn r / gi / d vµo chæ chÊm - HS lµm bµi råi ch÷a bµi GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS Tù nhiªn vµ x· héi ¡n, uèng s¹ch sÏ I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: Ăn chậm, nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đI đại, tiểu tiện * Nªu ®îc t¸c dông cña c¸c viÖc cÇn lµm - KNS: + T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin + Ra định; Tự nhận thức Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 II §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy- học: - Cho lớp hát bài Thật đáng chê - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi môc bµi lªn b¶ng HĐ1: Thảo luận nhóm(Làm gì để ăn sạch) GV: §Ó ¨n uèng s¹ch sÏ chóng ta ph¶i lµm g×? HS thảo luận, nêu trước lớp, nhận xét, GV kết luận - GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh SGK, 1HS hái 1HS tr¶ lêi VD: - Rửa tay nh nào là hợp vệ sinh và sẽ?( Rửa tay nước và xà phßng) - Rửa nào là đúng? (Rửa dới vòi nước chảy rửa nhiều lần với nước s¹ch) - Tương tự các tranh còn lại Hái: §Ó ¨n s¹ch em ph¶i lµm g× ? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV kÕt luËn: §Ó ¨n s¹ch chóng ta ph¶i: + Röa s¹ch tay tríc ¨n + Rửa rau, và gọt vỏ trước ăn + Thức ăn phải đậy cẩn thận không để ruồi, gián bò hay đậu vào + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải H§2: Lµm viÖc víi SGK vµ th¶o luËn Phải làm gì để uống sạch? Bước : Các nhóm trao đổi và nêu đồ uống mà mình thường dùng ngày Bước : Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, lớp nhận xét Bước 3: Cho lớp quan sát hình 6,7, SGK trang 19, nhận xét bạn nào uống hợp vÖ sinh, b¹n nµo uèng cha hîp vÖ sinh? Gi¶i thÝch t¹i sao? - C¸c nhãm ph¸t biÓu, nhãm kh¸c bæ sung,GV kÕt luËn H§3: Th¶o luËn vÒ ¨n uèng s¹ch sÏ Hái : T¹i chóng ta cÇn ¨n uèng s¹ch sÏ? - HS nªu mét sè t¸c h¹i vÒ viÖc ¨n uèng mÊt vÖ sinh - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung Kết luận: Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột như: ®au bông, Øa ch¶y, giun s¸n KÕt hîp cho HS hoµn thµnh c¸c bµi vë bµi tËp Cñng cè,dÆn dß: - Nh¾c HS thùc hiÖn néi dung bµi häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp thùc hµnh I Yêu cầu cần đạt - Gióp HS cñng cè vÒ: + PhÐp céng cã nhí d¹ng: + 5; 26 + 5; 36 + + T×m tæng biÕt c¸c sè h¹ng Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 + Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n( bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n) + NhËn d¹ng h×nh * HS nhãm 3: BiÕt vËn dông vµ lµm c¸c bµi n©ng cao II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc thuộc bảng cộng đã học 1HS đọc thuộc bảng cộng cộng với số 1HS đọc thuộc bảng cộng cộng với số 1HS đọc thuộc bảng cộng 7cộng với số 1HS đọc thuộc bảng cộng cộng với số - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho häc sinh Bµi míi: HĐ1: Ôn tập số kiến thức đã học - HS đặt tính tính kết vào bảng 36 + 57 + 16 26 + 15 GV nhận xét kết và yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực phép tính H§2: Thùc hµnh GV: Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp VBT Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi 3: Sè ? Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t Bài 5: Số HS đếm số hình tam giác, tứ giác ghi vào chỗ chấm H§3 HS nhãm lµm thªm c¸c bµi tËp sau: §iÒn dÊu phÐp tÝnh (+, -) thÝch hîp vµo chç trèng: a) … … = 19 b) 16 … … = 20 c) 26 … … = 30 §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: + 25 + 47 + + 1 Hai sè cã tæng b»ng 56 NÕu gi÷ nguyªn sè h¹ng thø nhÊt, mµ thªm vµo sè h¹ng thø hai đơn vị thì tổng bao nhiêu? HĐ3: GV: Hướng dẫn HS làm bài HS : Lµm bµi ë vë H§4: GV theo dâi c¸c nhãm lµm bµi ChÊm, ch÷a bµi III Cñng cè, dÆn dß : - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 LuyÖn tù nhiªn - x· héi ¡n, uèng s¹ch sÏ I Yêu cầu cần đạt Sau bµi häc HS cã thÓ: - Biết phải làm gì để ăn, uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy- học: HĐ1: Thảo luận nhóm(Làm gì để ăn sạch) GV: §Ó ¨n uèng s¹ch sÏ chóng ta ph¶i lµm g×? HS thảo luận, nêu trước lớp, nhận xét, GV kết luận H§2: Th¶o luËn vÒ ¨n uèng s¹ch sÏ Hái : T¹i chóng ta cÇn ¨n uèng s¹ch sÏ? - HS nªu mét sè t¸c h¹i vÒ viÖc ¨n uèng mÊt vÖ sinh - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung Kết luận: Ăn uống giúp chúng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruột như: đau bông, Øa ch¶i, giun s¸n KÕt hîp cho HS hoµn thµnh c¸c bµi vë bµi tËp Cñng cè,dÆn dß: Nh¾c HS thùc hiÖn néi dung bµi häc Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n: B¶ng céng I Yêu cầu cần đạt - Thuộc bảng cộng đã học - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3 - HS nhãm 3: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp KGS - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi míi : H§1 : Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2 : Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng Bài1: GV viết lên bảng 9+2 = … HS nêu kết quả, và tương tự nêu hết bảng cộng với sè Chia líp thµnh nhiÒu nhãm Nhãm1: Thµnh lËp b¶ng céng víi sè Nhãm 2: Thµnh lËp b¶ng céng víi sè Nhãm 3: Thµnh lËp b¶ng céng víi sè Tổ chức cho HS đọc thuộc, cách HS nêu, HS khác nói kết Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Hái : 9+2=11 vËy 2+9 = ? Hỏi : Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng đó có thay đổi không? H§3 :Thùc hµnh - GV hướng dẫn HS làm số bài tập SGK Bµi 1: TÝnh nhÈm Yªu cÇu HS thuéc b¶ng céng ghi kÕt qña sau dÊu b»ng Bµi 2: TÝnh (Nh¾c HS viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét víi c¸c sè h¹ng.) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán Cả lớp đọc thằm, tìm phép tính, lời giải phù hợp, råi tr×nh bµy bµi gi¶i *( HS nhóm 3) Bài 4: Hướng dẫn HS đếm số hình tam giác, tứ giác, ghi kết vào chç chÊm H§4: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: GV vµ HS hÖ thèng bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc Bµn tay dÞu dµng I Yêu cầu cần đạt - §äc tr¬n toµn bµi §äc râ rµng, lu lo¸t - Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ý nghĩa bài : Thái độ dịu dàng thầy giáo đã , an ủi An vượt qua nỗi buồn vì bà , động viên bạn cố gắng học tập tốt để không phụ lòng tin yêu người - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS đọc bài: Người mẹ hiền - GVnhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu vµ ghi môc bµi lªn b¶ng HĐ2: Luyện đọc - GVđọc mẫu toàn bài, HS theo dõi - HS nối tiếp đọc câu hết bài - GV ghi bảng từ khó HS đọc đúng các từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS luyện đọc câu khó: Thế là ; thưa thầy… ;Tốt lắm… - HS đọc phần chú giải sau bài - Đọc đoạn theo nhóm đôi Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - Thi đọc các nhóm GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi SGK H: T×m tõ ng÷ cho thÊy An rÊt buån bµ mÊt.V× An buån nh vËy ? H: Khi biết An chưa làm bài tập thái độ thầy giáo nào? Vì thầy không tr¸ch An? H:Tìm từ ngữ nói lên tình cảm thầy giáo An ? HĐ4: Luyện đọc lại - Luyện đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm phân vai đọc trước lớp - Lớp bình chon bạn đọc hay Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà luyện đọc bài, tập kể chuyện LuyÖn tõ vµ c©u từ hoạt động, trạng thái - dấu phẩy I Yêu cầu cần đạt Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vËt c©u ( BT1,2) Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu.(BT3) II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt s½n mét sè bµi tËp, VBT III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, GV kiÓm tra vë bµi tËp - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS trên bảng phụ (viết sẵn câu văn) - Yªu cÇu nªu tªn c¸c vËt, sù vËt cã mçi c©u - HS tìm từ, GV lưu ý HS tìm đúng các từ hoạt động, trạng thái, ghi vào nháp - HS nối tiếp trả lời GV ghi bảng từ đúng * Bài 2: HS đọc yêu cầu bài - Nhóm đôi thảo luận điền từ vào bài đồng dao - Cả lớp đọc đồng bài đồng dao Bài 3: GV hướng dẫn HS làm bài viết vào - HS đọc yêu cầu ( đọc liền câu văn thiếu dấu phẩy, không nghỉ ) - GV gắn băng giấy đã viết câu a, nêu câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời càc câu hỏi, sau đó lµm c¸c bµi tËp vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n bµi Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết ) I Yêu cầu cần đạt - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối thẳng và phẳng II §å dïng d¹y - häc : HS : GiÊy thñ c«ng III Hoạt động dạy- học : HĐ1: HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui đã học tiết H§2: HS kh¸c nhËn xÐt c¸ch gÊp cña b¹n - GV treo bảng quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui lên bảng và nhắc lại các bước quy trình gấp thuyền Bước 1: Gấp các nếp cách Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - HS thùc hµnh gÊp thuyÒn theo nhãm - GV chọn số sản phẩm để tuyên dương - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS IV NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập, kết thực hành HS Dặn: Tiết sau mang giấy thủ công để gấp thuyền phẳng đáy có mui LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp- thùc hµnh (t2) I Yêu cầu cần đạt Gióp HS Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu - Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chổ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II Hoạt động dạy- học : HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV hướng dẫn HS hoàn chỉnh các bài tập SGK - HS lµm bµi c¸ nh©n GV theo dâi híng dÉn chung - HS tr×nh bµy bµi, ch÷a bµi H§2: LuyÖn thªm: ( Dµnh cho HS kh¸ giái ) Bài 1: Gạch các từ hoạt động, trạng thái vịt đoạn thơ sau: Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Nã tr«i Nã b¬i Trªn trêi Dưới nước C¹p c¹p Nã hôp Nã dß Nã lÆn Nã mß… Bài : Em hãy đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu a Em có nhiều đồ dùng học tập thước bút cục tẩy b Con vËt em yªu thÝch nhÊt lµ chã mÌo c Bè mÑ em lµ gi¸o viªn - HS lµm bµi - GV theo dõi hướng dẫn, bao quát lớp H§3: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè,dÆn dß: - Hướng dẫn HS ôn luyện nhà LuyÖn viÕt Bµn tay dÞu dµng I Yêu cầu cần đạt - Nghe viết lại chính xác Luyện viết đúng chính tả bài Bàn tay dịu dàng II Hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết số từ GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi H§3: LuyÖn viÕt GV : §äc ®o¹n cÇn viÕt Hướng dẫn HS hiểu nội dung bài viết, cách trình bày bài viết §o¹n viÕt gåm cã mÊy c©u? Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt nh thÕ nµo? HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng §äc bµi cho HS viÕt HS : ViÕt bµi vµo vë - GV đọc bài để HS khảo lại bài viết H§4: GV chÊm sè bµi cña HS Cñng cè,dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp céng - Bµi tËp cÇn lµm: 1,3,4 - HS nhãm 3: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng cộng đã học - HS lµm l¹i bµi tËp ë SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi H§2: LuyÖn tËp - GV tổ chức cho HS làm các bài SGK chữa bài Bµi 1: TÝnh nhÈm HS nhí l¹i c¸c b¶ng céng råi viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh, yªu cÇu HS viÕt th¼ng hµng th¼ng cét( cã nhí1 ë hµng chôc) Bài 4: HS đọc đề bài, lớp đọc thầm, phân tích bài toán tìm phép tính và lời giải phï hîp * Nhãm lµm thªm bµi tËp 5: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng HS th¶o luËn theo nhóm đôi tìm kết đúng H§3: ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TËp viÕt Ch÷ hoa G I Yêu cầu cần đạt -Viết đúng các chữ hoa G hoa theo dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ -ViÕt ch÷ vµ c©u øng dông: Gãp dßng cì võa, dßng cì nhá, - C©u: Gãp søc chung tay lÇn II §å dïng d¹y- häc: Ch÷ mÉu III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra: -1 HS lªn b¶ng viÕt E £, C¶ líp viÕt vµo nh¸p - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS Bµi míi: HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt c¸c ch÷ G - Độ cao chữ G li gồm hai nét: nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liÒn nhau, t¹o vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷ (Gièng ch÷ c¸i c viÕt hoa ) nÐt hai lµ nÐt khuyÕt trªn Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - GV viÕt mÉu: võa viÕt võa nªu qui tr×nh viÕt HS theo dâi - Hướng dẫn HS viết trên bảng GV theo dõi sửa lỗi HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV giíi thiÖu côm tõ: Gãp søc chung tay - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: Về độ cao các chữ cái, khoảng cách các ch÷ - GV viÕt mÉu trªn dßng kÎ HS theo dâi - Cả lớp viết vào bảng GV theo dõi hướng dẫn HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - HS viết dòng - GV bàn uốn nắn, hướng dẫn HS yếu H§5: ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm mét sè bµi - Nhận xét, hướng dẫn HS sữa lỗi Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ ChÝnh t¶ Bµn tay dÞu dµng I Yêu cầu cần đạt - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi, biết ghi đúng các dấu c©u bµi - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần : ao, an, r /d /gi ( BT2, BT3 (a/b) II Hoạt động trên lớp: KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi viÕt - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc toàn bài, HS đọc lại H: An buån b· nãi víi thÇy ®iÒu g× ? H: Khi biết An cha làm bài tập thái độ thầy giáo nào ? - HS nhËn xÐt bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? Khi xuèng dßng ch÷ c¸i ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo ? - HS tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng H§3: HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc câu HS chép bài vào H§4: ChÊm ch÷a bµi: - Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn, học sinh làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi Còng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ nhµ söa l¹i nh÷ng tõ viÕt sai Đạo đức ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt ) I Yêu cầu cần đạt HS biết: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà, cha mẹ - HS tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp - HS có thái độ không đồng tình với hành vi * KNS: Kĩ đảm nhận trách nhiệm tham gia làm việc nhà phù hợp với khả II Đồ dùng dạy- học: Vở bài tập đạo đức III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: - HS nªu ghi nhí bµi häc Bµi míi H§1: Tù liªn hÖ - GV nêu câu hỏi HS suy nghĩ và trao đổi nhóm đôi - Một số HS trình bày trước lớp - GV kÕt luËn chung H§2: §ãng vai - GV chia nhóm, giao việc cho nhóm chuẩn bị đóng vai tình Tình : Hoà quét nhà thì bạn đến rủ chơi Hoà … TÝnh huèng : Anh cña Hoµ nhê Hoµ quÐt nhµ, röa chÐn, Hoµ sÏ … - HS thảo luận nhóm, đóng vai - C¸c nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn H§3:Trß ch¬i - GV chia líp thµnh c¸c nhãm : “ ch¨m ” vµ “ ngoan ” - GV ph¸t phiÕu cho nhãm víi c¸c néi dung nh : + NÕu mÑ ®i lµm vÒ, tay x¸ch tói nÆng th× … + Nếu em bé muốn uống nước thì … - GV hướng dẫn luật chơi, cách chơi - HS tham gia trò chơi, GV theo dõi đánh giá tổng kết trò chơi Cñng cè, dÆn dß: - GV kh¾c s©u kiÕn thøc cho HS n¾m néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 100 I Yêu cầu cần đạt - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng b»ng 100 - BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chôc - BiÕt gi¶i bµi to¸n vãi mét phÐp céng cã tæng b»ng 100 - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,4 II.§å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS đọc bảng cộng, làm bài tập - GV nhận xét đánh giá Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn HS thực phép cộng ( có nhớ) có tổng 100 - GV nªu phÐp céng : 83 + 17 = ? - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Gọi HS lên bảng, lớp thực ỏ giấy nháp( đặt tính tính) 83 *3 céng b»ng 10 viÕt nhí + 17 * 8céng1 b»ng 9, thªm b»ng 10, viÕt 10 100 ( Lưu ý: viết thẳng cột đơn vị - đơn vị, chục- chục) - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh H§2: Thùc hµnh GV hướng dẫn HS thực các bài SGK Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh Yªu cÇu HS viÕt th¼ng hµng, th¼ng cét Bµi TÝnh nhÈm - Hướng dẫn HS cách nhẩm nhanh sau 20 + 80 = chục + chục =10chục 20 + 80 = 100 - Tương tự các bài HS nhẩm nêu cách nhẩm Bài 4: Gọi 1HS đọc đề toán, lớp đọc thầm tìm phép tính, lời giải phù hợp *HS nhãm 3lµm thªm Bµi 3: Sè? Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo « vu«ng H§3: ChÊm,ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - Tuyên dương học sinh làm bài đúng, Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS cñng cè bµi - NhËn xÐt häc TËp lµm v¨n mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị KÓ ng¾n theo c©u hái I Yêu cầu cần đạt - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản(BT1) - BiÕt tr¶ lêi ®îc c©u hái vÒ thÇy gi¸o ( c« gi¸o ) líp1cña em (BT2) Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n 4, c©u nãi vÒ thÇy gi¸o ( c« gi¸o) líp cña em - KNS: Giao tiếp cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “ Bót cña c« gi¸o” - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: H§1:Giíi thiÖu bµi: - GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập: -Bài1:1HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS thực yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS thực hành theo tình 1a + Từng cặp HS trao đổi, thực hành theo các tình b,c + HS thi nãi theo t×nh huèng Bài 2: GV nêu yêu cầu bài- HS đọc thầm yêu cầu + HS nªu c©u hái , nhiÒu HS tr¶ lêi (Câu 2,3,4 tương tự nh trên ) Bài 3:1HS đọc yêu cầu bài - GV tæ chøc cho HS lµm viÕt - GV yêu cầu HS đọc đề bài Chú ý bài tập yêu cầu các em viết lại điều em vừa kÓ ë bµi tËp 2, thµnh lêi v¨n cho tr«i ch¶y - HS viết vào bài tập, nhiều HS đọc trước lớp - HS nhËn xÐt b¹n, GV bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS thực hành nói lời mời, nhờ , yêu cầu, đề nghị với bạn LuyÖn to¸n LuyÖn tËp thùc hµnh I Yêu cầu cần đạt - Gióp HS thùc hiÖn phÐp céng( nhÈm hoÆc viÕt cã nhí), cã tæng b»ng 100 Vận dụng phép cộng có tổng 100 để giải toán II Hoạt động dạy-học: HĐ1: Kiểm tra kiến thức đã học H§2: LuyÖn tËp - GV hướng dẫn HS làm bài tập VBTTH- GV hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Đặt tính và tính GV nhắc HS cách đặt tính Bµi 2: TÝnh nhÈm HS nªu c¸ch nhÈm, tÝnh, nªu miÖng Bài 3: GV hướng dẫn HS làm theo mẫu Bài 4: HS đọc đề tóm tắt và giải Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 - HS luyÖn tËp c¸ nh©n - GV theo dâi kÌm cÆp HS , söa ch÷a uèn n¾n LuyÖn thªm ( dµnh cho HS kh¸, giái) TÝnh nhanh: 21 + 33 + 27 + 38 - - - - Thïng dÇu thø nhÊt cã 82lÝt, thïng thø nhÊt cã Ýt h¬n thïng dÇu thø hai 12 lÝt Hái thïng thø hai cã bao nhiªu lÝt ? N¨m tæng sè tuæi cña bè vµ «ng lµ 94 Hái n¨m n÷a tæng sè tuæi cña bèvµ «ng bao nhiªu? IV Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp 2: N¨m häc 2012 - 2013 Buæi chiÒu tiÕng viÖt Luyện nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị KÓ ng¾n theo c©u hái I Yêu cầu cần đạt RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi : - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp - BiÕt tr¶ lêi c©u hái vÒ thÇy gi¸o (c« gi¸o) líp1 RÌn kÜ n¨ng viÕt: Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n 4,5 c©u vÒ thÇy gi¸o II Hoạt động dạy - học: HĐ1: Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập SGK - HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp SGK HS tr×nh bµy bµi - HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn chèt kiÕn thøc - ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi LuþÖn thªm: ( dµnh cho HS kh¸ giái ) Em h·y ghi l¹i lêi nhê cña em : - Em bÞ èm, em nhê b¹n chÐp bµi - Em nhờ anh (chị) em hướng dẫn bài tập - Em nhê chó c«ng an chØ ®êng Em nãi lêi mêi b¹n c¸c trêng hîp sau: - Mêi b¹n tíi dù sinh nhËt - Mời bạn đến nhà chơi Em nói lời yêu cầu (đề nghị ) các trờng hợp sau: - Em đề nghị người nói nhỏ để em học bài - Đề nghị các bạn giúp đỡ bạn lớp gặp hoàn cảnh khó khăn H§2: HS lµm bµi vµo vë - GV bao quát giúp đỡ HS yếu - ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß:- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS thực hành nói lời mời, nhờ , yêu cầu, đề nghị với bạn Người thực : NguyÔn ThÞ Minh NguyÖt Lop2.net (21)