Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: Bài hát ca ngợi anh Kim Đồng 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh - Nhận xét đánh giá 3, Bài mới: Hoạt động[r]
(1)TUẦN: 28 Soạn ngày 12/3/2011 Thứ hai , ngày 14 tháng 03 năm 2011 BUỔI CHIỀU LỚP 3B Tiết 1: ÔN TOÁN TIẾT 82: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết so sánh các số phạm vi 100 000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà các số là số có năm chữ số II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT 1, III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập buổi sáng - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bảng 5599 < 100001 45276 > 45275 9000 = 8999 + 99999 < 100000 - GV nhận xét sau lần giơ bảng 2527 > 2519 66575 < 66576 * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bảng 97156 < 98516 59731 > 59713 49650 = 49650 - GV sửa sai sau lần giơ bảng 67628 < 67728 * Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào + Số lớn là: 62369 + Số bé là: 24305 - HS nhận xét * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào + Từ bé đến lớn: 15 999; 20 621; 41835, 62561 - GV nhận xét + Lớn đến bé 62561;41835;20621; 15999 4, Củng cố - dặn dò: - Nêu cách so sánh số có chữ số ? - HS nêu nội dung bài tập - Về nhà chuẩn bị bài sau 99 Lop3.net (2) Tiết 2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 28: TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I Mục tiêu: Giúp học sinh: -Hiểu rõ phẩm chất và lực tốt đẹp gương sáng Đoàn viên tiêu biểu đấu tranh cách mạng ,lao động sxvà học tập mà em cần phải noi theo -Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên II Chuẩn bị: -Tư liệu gương sáng Đoàn viên (Phòng truyền thống –Thư viện ) III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Hát tập thể: Bài hát ca ngợi anh Kim Đồng 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - Nhận xét đánh giá 3, Bài mới: Hoạt động1: ổn định HS hát tập thể Hoạt động2: - Để trở thành người có ích cho xã -GVCN nêu yêu cầu hoạt động và định hội ,cho quê hương đất nước Có nhiều hướng nội dung thảo luận gương đoàn viên trẻ tuổi có nhiều đóng góp 1.Phân công cho các tổ tìm hiểu và xây cho quê hương đất nước Chúng em tiến dựng hình tượng gương sáng Đoàn viên hình thức sân khấu hóa hành sinh hoạt với chủ đề “Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên” Và buổi sinh 2.CBL chuẩn bị câu hỏi thảo luận CBL hoạt hôm chúng ta cùng xây dựng triển khai nội dung hoạt động kế hoạch chuẩn bị cho hội trại chào mừng +Xây dựng câu hỏi thảo luận cho ngày thành lập Đoàn 26-3 nhóm học tập Hoạt động3: GV giới thiệu gương sáng đoàn viên đã chuẩn bị sẵn như: -Lần lượt mời các tổ trình bày các gương sáng đã đăng kí Tổ 1: Chị Võ thị Sáu Tổ 2:Anh Bế văn Đàn Tổ 3: Anh Lý Tự Trọng Tổ 4: BS Đặng Thùy Trâm HS thảo luận Học sinh trình bày theo nhóm, theo cá nhân trước lớp +Em khâm phục gương sáng đoàn viên bạn vừa kể đức tính gì? +Kế hoạch rèn luyện theo gương sáng bạn nào ? + hãy hát bài ca ngợi tinh thần tiên phong Đoàn đội TNTP Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp: 1/Nêu gương sáng đoàn viên đấu tranh,LĐSX, và học tập mà em biết ? Em học tập gì người Đoàn viên đó ? Sinh hoạt văn nghệ kể chuyện : Ca ngợi gương phụ nữ gương anh hùng có công với đất nước HS lắng nghe để thực Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà chuẩn bị cho sau 100 Lop3.net (3) Tiết 3: MỸ THUẬT Tiết 28 : VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết thêm cách tìm và vẽ màu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên xung quanh em II Đồ dùng dạy học: - Phóng to hình sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu HS mở TV và quan sát - HS mở TV để quan sát + Trong hình vẽ sẵn, vẽ gì ? -> lọ, hoa + Tên hoa đó là gì ? -> HS nêu: hoa sen + Vị trí lọ hoa và hình vẽ ? -> Đặt chính tranh * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn: + Vẽ màu xung quanh trước, sau + Thay đổi đường nét để bài vẽ thêm sinh - HS nghe động * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập + Vẽ màu vào hình có sẵn + Vẽ màu kín hình hoa, - HS nghe + Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt - HS viết vào tập viết - GV quan sát hướng dẫn thêm - GV trưng bày số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đánh giá,xếp loại Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học 101 Lop3.net (4) Soạn ngày 13/3/2011 Thứ ba , ngày 15 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 4A Tiết 1: THỂ DỤC: (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) Tiết 2: TOÁN TIẾT 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Mục tiêu: - Giúp HS: - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại II Chuẩn bị: - Bảng phụ , phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách tính diện tích hình vuông, hình thoi, hình bình hành? Lấy ví dụ minh hoạ? - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5 -Tỉ số số xe tải và số xe khách là 5:7 VD: Một đội xe có xe tải và xe khách hay ? Nêu tỉ số số xe tải và số xe khách? - Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy - số xe tải số xe khách ? Tỉ số này cho biết gì? ? Tỉ số xe khách và số xe tải là ? : hay ? Đọc nào? ? Tỉ số này cho biết gì? - Học sinh đọc - Số xe khách Giới thiệu tỉ số a : b ( b#0 ) - Số thứ là a, số thứ hai là b, tỉ số số thứ và số thứ hai là - Chú ý cách viết tỉ số hai số không kèm theo tên đơn vị * Hoạt động thực hành Bài Làm bảng - Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài đúng: số xe tải - Tỉ số a và b (b#0) là a:b a b - Học sinh lấy ví dụ minh hoạ - học sinh lên bảng làm bài a a ; ( Bài còn lại làm tương tự) b (Có thể trình bày: Tỉ số a và b là Bài - Làm bài vào nháp: - Gv nx chung chốt bài đúng: ) - Học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp, học sinh lên bảng làm 8 Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là =4 Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là 102 Lop3.net (5) Bài Làm tương tự: Số bạn trai và số bạn gái tổ là: 5+6 = 11(bạn) Tỉ số số bạn trai và số bạn tổ là: Bài - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ minh hoạ: -Nhận xét đánh giá cho điểm 11 - Học sinh đọc yêu cầu bài Lớp làm bài giải vào Học sinh lên bảng chữa bài Bài giải Số trâu trên bãi cỏ là: 20 : 4=5 (con) Đáp số: trâu Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 3: LUYỆN TỪ&CÂU TIẾT 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 3) I Mục tiêu: - Giúp HS: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1) - Hệ thống điều cần ghi nhớ nội dung chính các bài tập đọc và văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm mẹ II Chuẩn bị: - Bảng phụ , phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 số học sinh lớp).Thực tiết 1,2 - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính * Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ - Nêu tên các bài TĐ và nêu nội dung đẹp muôn màu, nội dung chính chính bài đó - Tổ chức hs trao đổi: - Thảo luận nhóm trước lớp, nhóm trao đổi bài Lớp nx, bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Tổng hợp Tên bài Nội dung chính Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêngkết theo SGK Sầu riêng Chợ Tết Hoa loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống thôn quê nhộn nhịp vào dịp Tết Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ- loài hoa gắn với học 103 Lop3.net (6) học trò trò Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu Khúc sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào hát công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kết thi vẽ tranh thiếu Vẽ nhi với chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam sống an có nhận thức đúng an toàn, biết toàn thể nhận thức mình = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ Đoàn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển thuyền cả, vẻ đẹp lao động người dân biển * Nghe - viết: - Đọc thầm bài: - Bài thơ nói lên điều gì? - Đọc thầm và nêu các từ dễ viết sai? - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Gv đọc: - Gv chấm số bài: Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học đánh cá - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Hs nêu, lớp luyện viết - VD: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết - Hs đọc bài - Hs soát lỗi bài - Hs đổi soát lỗi Tiết 4: ĐẠO ĐỨC TIẾT 28: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG I Mục tiêu: - Giúp HS: - Học xong bài này học sinh có khả năng: - Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thể đúng luật giao thông - Hs biết tham gia giao thông an toàn II Chuẩn bị: - Bảng phụ , phiếu bài tập III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là việc làm nhân đạo? Em là làm việc làm nhân đạo nào?- HS + GV nhận xét 3, Bài : Giới thiệu bài 104 Lop3.net (7) * Hoạt động 1.Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40 * Mục tiêu: Qua thông tin Hs hiểu hậu nguyên nhân, biện pháp việc tham gia giao thông * Cách tiến hành: - Tổ chức Hs đọc thông tin và trao đổi - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40 theo nhóm 4: - Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nhận xét đánh giá, trao đổi, bổ sung - Giáo viên đánh giá kết luận + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả: tổn thất người, của, người tàn tật, * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập chết, xe hỏng, giao thông bị ngừng trị * Mục tiêu: Qua quan sát tranh Hs + Tai nạn giao thông xảy nhiều nhận biết việc làm thể đúng nguyên nhân: thiên tai, lái nhanh vượt luật giao thông và giải thích vì ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông * Cách tiến hành + Mọi người dân có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông - Tổ chức Hs trao đổi theo nhóm đôi - Các nhóm thảo luận - Nội dung tranh nói điều gì? - Các nhóm trả lời, lớp nhận xét Những việc làm đó đúng luật giao thông đánh giá, bổ sung chưa? Nên làm nào thì đúng luật giao thông? - GV nhận xét đánh giá, kết luận: - Những việc làm các tranh 2,3,4 là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật giao thông * Hoạt động Thảo luận nhóm bài tập * Mục tiêu: HS dự đoán các tình xảy tình * Cách tiến hành: - Tổ chức Hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và nhóm trao đổi theo Gv giao) tình - Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bổ sung - GV nêu kết luận cho HS đọc bài + Những việc làm các tình là nhứng việc làm dễ gây tai nạn giao thông, sức khoẻ và tính mạng người + Luật giao thông cần thực nơi, lúc Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học 105 Lop3.net (8) BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: ÔN MỸ THUẬT Tiết 28 : VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết thêm cách tìm và vẽ màu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên xung quanh em II Đồ dùng dạy học: - Phóng to hình sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu HS mở TV và quan sát - HS mở TV để quan sát + Trong hình vẽ sẵn, vẽ gì ? - Lọ, hoa + Tên hoa đó là gì ? - HS nêu: hoa sen + Vị trí lọ hoa và hình vẽ ? - Đặt chính tranh * Hoạt động 2: Cách vẽ màu - GV hướng dẫn: + Vẽ màu xung quanh trước, sau + Thay đổi đường nét để bài vẽ thêm sinh - HS nghe động * Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu yêu cầu bài tập + Vẽ màu vào hình có sẵn + Vẽ màu kín hình hoa, - HS nghe + Vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt - HS viết vào tập viết - GV quan sát hướng dẫn thêm - GV trưng bày số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đánh giá,xếp loại Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học Tiết 2: ANH VĂN (GV TIẾNG ANH SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) 106 Lop3.net (9) Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT - LUYỆN ĐỌC Tiết 82: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/ Mục tiêu - Biết đọc phân biệt lời đối thoại ngựa cha và ngựa - Hiểu ND: Làm việc gì cần phải cẩn thận chu đáo (Trả lời các CH SGK) II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ các câu chuyện SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện Quả táo ? - Nhận xét đánh gia cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc * GV đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe * Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu bài - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ghi lời đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài c Tìm hiểu bài - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi - Chú sửa soạn cho đua không biết nào ? chán Chú mải mê soi bóng mình dòng suối… - Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? - Phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp - Nghe cha nói Ngựa phản ứng - Ngựa ngúng nguẩy đầy tự tin đáp: nào? Cha yên tâm đi, móng Nhất định thắng - Vì Ngựa không đạt kết - HS nêu hội thi ? - HS phân vai đọc lại câu chuyện Củng cố - Dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học 107 Lop3.net (10) Soạn ngày 14/3/2011 Thứ tư , ngày 16 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3B Tiết 1: TOÁN TIẾT 138: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS: - Đọc viết các số phạm vi 100 000 - Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 - Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán có lời văn II Chuẩn bị: - hình tam giác vuông BT4 III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm BT1 + (tiết 137) - HS + GV nhận xét 3, Bài : * Hoạt động 1: Thực hành * Bài 1:Củng cố thứ tự các số phạm vi 100000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm SGK a 3898; 3899; 3900; 3901; 3902 b 24688; 24686; 24700; 24701 - GV gọi HS đọc bài c 99997; 99998; 99999; 100000 - GV nhận xét * Bài 2: Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm bảng x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 x = 5388 x = 2826 - GV sửa sai sau lần giơ bảng x = 2826 : x = 1413… * Bài 3: Củng cố giải bài toán có liên - HS phân tích bài toán quan , rút vê đơn vị - Yêu cầu làm vào + 1HS lên bảng Bài giải Tóm tắt Số mét mương đào tạo ngày là: 315 : = 105 (m) ngày: 315 m Số mét mương đào tạo ngày là: 105 = 840 (m) ngày: ….m? Đáp số: 840 (m) 108 Lop3.net (11) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét * Bài 4: Củng cố phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát và tự xếp hình - HS xếp hình -HS thi xếp theo tổ - GV nhận xét - Nhận xét Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND bài Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: TẬP ĐỌC Tiết 84: CÙNG VUI CHƠI I/ Mục tiêu - Biết ngắt nhịp các dòng thơ, đọc lưu loát khổ thơ Hiểu ND, ý nghĩa: các em HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các em tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tốt hơn, (Trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II/ Đồ dùng dạy-học - Tranh minh hoạ các câu chuyện SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu truyện: Cuộc chạy đua rừng - Nhận xét đánh gia cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Luyện đọc * GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe * HĐ luyện đọc+ giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp các - HS nối tiếp đọc khổ thơ dòng thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc đồng bài thơ c Tìm hiểu bài - Bài thơ tả hoạt động gì HS? - Chơi đá cầu chơi 109 Lop3.net (12) - Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo + Trò chơi vui mắt: Quả cầu giấy nào ? xanh xanh, bay lên bay xuống… + Các bạn chơi rât khéo léo, nhìn tinh, đá dẻo… - Em hiểu " Chơi vui học càng vui" là - Chơi vui làm việc hết mệt nhọc tinh nào? thần thoải mái, tăng thêm tinh thần đoàn kết, học tập tốt * Học thuộc lòng bài thơ - 1HS đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn học sinh học thuộc - HS đọc theo HD GV khổ, bài - HS thi đọc theo TL khổ, bài - GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu ND chính bài thơ - HS nêu nội dung chính bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Tiết 3: LUYỆN TỪ& CÂU Tiết 28: NHÂN HOÁ: ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TLCH ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HỎI, CHẤM THAN I/ Mục tiêu - Xác định cách nhân hóa cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hóa (BT1) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm thn vào ô trống câu (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học - Bảng lớp viết câu văn BT2: - tờ phiếu viết ND bài III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than - Nhận xét đánh gia cho điểm 3, Bài mới: a, Giới thiệu bài : b HD làm bài tập * Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài nháp + Bèo lục bình tự xưng là tôi + Xe lu tự xưng thân mật là tớ mình - GV gọi HS đọc bài - Nhận xét - Cách xưng hô làm cho ta có cảm 110 Lop3.net (13) giác bèo lục bình và xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta * Bài tập 2: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - GV gọi HS lên bảng làm bài - HS làm bài - HS lên bảng làm a Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b Cả vùng Sông Hồng…., mở hội để tưởng nhớ ông c Ngày mai, muông thú… thi chạy để chọn vật nhanh - GV nhận xét * Bài tập - Yêu cầu HS làm vào nháp - GV dán bảng tờ phiếu - HS làm bài - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Nêu nội dung bài học Tiết 4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 56: MẶT TRỜI I Mục tiêu - Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò Mặt trời sống trên trái đất - Kể tên 1số ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời sống hàng ngày II Chuẩn bị: - Các hình SGK II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ - Nói cây cối mà em quan sát ? - Nói vật mà em quan sát ? - HS + GV nhận xét 3, Bài a Hoạt động1 : Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Bước 1: *Tiến hành: - Vì ban ngày không cần đèn mà chúng 111 Lop3.net (14) ta nhìn rõ vật ? - Khi ngoài trời nắng bạn thấy nào ? vì ? - Nêu ND chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt ? * Kết luận: b Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời * Mục tiêu: Biết vai trò Mặt Trời sống trên trái đất - Bước 1: + GV nêu yêu cầu thảo luận: - Nêu VD vai trò MT sống người, ĐV, TV ? - Nếu không có Mặt Trời thì điều gì xảy ? - Bước 2: - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt * Tiến hành: - HS quan sát phong cảnh xung quanh trường và thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết - HS nhận xét - GV nói số tác hại ánh vàng và * Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây nhiệt Mặt Trời xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh c Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể số ví dụ việc * Tiến hành người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời sống hàng ngày + GV hướng dẫn HS quan sát các hình - HS thảo luận 2,3,4 (111) và kể ví dụ việc người - HS trả lời đã sử dụng nhiệt và ánh sáng mặt trời ? + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và ->Phơi quần áo, làm nóng nước… nhiệt mặt trời để làm gì ? Củng cố - Dặn dò - Nêu lại bài Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Soạn ngày 15/3/2011 Thứ năm , ngày 17 tháng 03 năm 2011 BUỔI SÁNG LỚP 3A Tiết 1: TOÁN TIẾT 139: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I Mục tiêu: - Giúp HS: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết: Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình kia; Một hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách II Chuẩn bị: 112 Lop3.net (15) - Các hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm bài tập (tiết 138) - HS + GV nhận xét 3, Bài : a Hoạt động 1: Giới thiệu diện tích hình * HS nắm khái niệm diện tích * Ví dụ 1: - GV đưa trước lớp hình tròn - HS quan sát + Đây là hình gì ? - Đây là hình tròn - GV đưa HCN - HS quan sát + Đây là hình gì ? - Đây là HCN - GV: Cô đặt HCN lên trên hình tròn - HS quan sát + Em có nhận xét gì HCN và HT ? - HCN nằm trọn hình tròn + Diện tích HCN nào với hình - Diện tích HCN bé diện tích hình tròn tròn * Ví dụ 2: - GV đưa hình A ( SGK) - HS quan sát + Hình A có ô vuông ? - Hình A có ô vuông - GV: Ta nói diện tích hình A ô - Nhiều HS nhắc lại vuông + Hình B có ô vuông ? - Có ô vuông + Vậy em có nhận xét gì hình A và hình - DT hình a DT hình B B? - Nhiều HS nhắc lại b, Hoạt động 2: Thực hành + Bài 1: * Củng cố so sánh diện tích các hình - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào nháp + Câu a, c là sai + Câu b là đúng - GV gọi HS nêu miệng kết qủa - - HS nêu - HS nhận xét - GV nhận xét + Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu thảo luận theo cặp a Hình P gồm 11 ô vuông Hình Q gồm 10 ô vuông b Diện tích hình P lớn diện tích hình Q - GV gọi HS đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu 113 Lop3.net (16) - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình và đoán kết ? - GV đưa số hình hình A - Yêu cầu HS ghép mảnh vừa cắt thành hình vuông + Hãy so sánh diện tích hình A với hình B ? - GV nhận xét 4, Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau - - HS nêu đoán mình - HS quan sát và dùng kéo cắt SGK - HS thực hành - DT hình A DT hình B - Nêu nội dung bài học Tiết 2: TẬP VIẾT: Tiết 28 : ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Th) L (1 dòng) viết đúng tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng: Thể Dục Nghìn viên thuốc bổ (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T - Tên riêng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu 2, Kiểm tra bài cũ: - Mẫu chữ viết hoa T Bài mới: a GTB : ghi đầu bài b HD HS viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: - GV yêu cầu HS mở sách quan sát - T, Th, L + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS nghe và quan sát - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ T trên bảng + Tìm các chữ viết hoa bài ? - HS quan sát - GV sửa sai cho HS - HS luyện viết vào bảng lần * HS viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt… - GV quan sát sửa sai * Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc 114 Lop3.net - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tập viết bảng - HS đọc câu ứng dụng (17) - GV: Năng tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh uống nhiều thuốc bổ - GV sửa sai cho HS * HD viết vào VTV - GV nêu yêu cầu - GV quan sát uấn nắn cho HS * Chấm, chữa bài - GV thu chấm điểm - NX bài viết Củng cố dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau - Nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh nghe - HS tập viết bảng con: Thể dục - HS nghe - HS viết vào tập viết - HS nghe Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nhớ viết) TIẾT 56: CÙNG VUI CHƠI I Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Giấy A4 làm phiếu bài tập - Tranh, ảnh số môn thể thao III Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - GV đọc; thiếu niên, nai nịt, khăn lụa (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét Bài : a,GTB: ghi đầu bài b HDHS viết chính tả * HD chuẩn bị: - GV gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc lòng bài thơ - 2HS đọc thuộc ba khổ thơ cuối - HS đọc thầm 2,3 lượt các khổ thơ 2,3,4 để thuộc các khổ thơ - GV đọc số tiếng dễ viết sai: Xanh xanh, lượn xuống, quanh quanh - HS luyện viết vào bảng - GV sửa sai cho HS * GV nêu yêu cầu - HS gấp SGK Viết bài vào GV quan sát uấn nắn cho HS * Chấm, chữa bài - GV đọc bài - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm 115 Lop3.net (18) * HD làm bài tập * Bài (a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập - GV phát cho HS giấy làm trên bảng - 4HS làm trên bảng - Dùng tranh ảnh giới thiệu số môn thể - HS nhận xét thao - GV nhận xét a bóng ném, leo núi, cầu lông Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau Tiết 4: THỦ CÔNG TIẾT 28: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T1) I Mục tiêu: - HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - HS thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đồng hồ để bàn - Tranh quy trình - Giấy TC: Hồ, kéo … II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập - HS + GV nhận xét 3, Bài Hoạt động 1: HD học sinh quan sát và nhận - HS quan sát xét - GV giới thiệu đồng hồ mẫu làm giấy - Hình CN TC + Nêu hình dạng đồng hồ + Tác dụng phận ? + Kim + Kim phút + Kim giây + So sánh đồng hồ thật với đồng hồ làm - HS nêu giấy ? + Nêu tác dụng đồng hồ ? - Xem Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - B1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16 ô để đế - HS quan sát và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy HV cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ 116 Lop3.net (19) - Cắt tờ giấy trắng dài 14 ô, rộng ô làm mặt đồng hồ: - B2: Làm các phận * Làm khung đồng hồ: - Lấy tờ giấy TC dài 24 ô, rộng 16 ô gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gấp - Mở tờ giấy xe bôi hồ vào mép tờ giấy sau - HS quan sát đó gấp theo đường dấu - Gấp H2 lên ô theo dấu gấp * Làm mặt đồng hồ: - Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp thành phần nhau… - Dùng bút chấm điểm và gạch vào điểm đầu các nếp gấp… - HS quan sát - Cắt dán hay vẽ kim giờ, phút, giây * Làm đế đồng hồ: - Đặt dọc tờ giấy TC gấp lên ô gấp tiếp lần Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại… - Gấp cạnh dài H8 theo đường dấu gấp bên 1ô rưỡi sau đó mở tạo thành chân đế - HS quan sát * Làm chân đỡ - Đặt tờ giấy HV có cạnh 10 lên bàn gấp theo đường dấu 2ô rưỡi, gấp tiếp lần nữa, bôi hồ và dán… B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh * Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ; - Đặt ướm tờ giấy làm mặt đồng hồ vào khung cho các mép cách đều… - HS quan sát - Bôi hồ - dán… * Dán khung đồng hồ vào đế * Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ * Thực hành - HS thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành tập làm mặt đồng hồ để bàn - Nhận xét đánh giá việc học tập học sinh Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại ND bài - HS nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau 117 Lop3.net (20) BUỔI CHIỀU LỚP 3A Tiết 1: THỂ DỤC (GIÁO VIÊN THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC) Tiết 2: ÂM NHẠC Tiết 28: ÔN BÀI HÁT: BÀI TIẾNG HÁT BẠN MÌNH I Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát - Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son II Đồ dùng dạy học - Nhạc cụ - Một số hình ảnh động tác múa phụ hoạ II Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: 2, Kiểm tra bài cũ - Hát chính xác bài hát cũ - HS + GV nhận xét 3, Bài a Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình - GV nêu yêu cầu - Cả lớp hát lại lần - HS luyện tập hát theo nhóm vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV nghe - quan sát và nhận xét b Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hướng dẫn số động tác + ĐT1 (câu 1+2): Chân bước bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước… - HS nghe quan sát + ĐT2 (câu + 4): Hai tay giang hai bên, ĐT chim vỗ cánh… + ĐT3: (câu 5+6): 2HS soay mặt đối diện nhau, vỗ tay… + ĐT4 (câu 7+8): 2HS nắm tay đung - HS thực múa theo HĐ GV đưa… - Từng nhóm HS biểu diễn trước lớp - GV nhận xét - HS hát + gõ đệm c Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son - GV hướng dẫn HS - HS quan sát - Tập kẻ vào nháp Củng cố - Dặn dò: -Nêu lại ND bài - Nêu nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau 118 Lop3.net (21)