I/MUÏC TIEÂU -Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi; giữa cao nguyên và đồng bằng; giữa soâng vaø suoái.. -*GDMT : Biết được các loại địa hình trên trái đất là thành phần t[r]
(1)Tuaàn 34 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 67 : BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (Mức độ tích hợp GDBVMT : Bộ phận ) I MUÏC TIEÂU: -Nêu đặc điểm bề mặt lục địa -*GDMT : Biết các loại địa hình trên trái đất là thành phần tạo nên môi trtường sống người và sinh vật GD ý thức giữ gìn Môi trường sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Moät soá tranh aûnh veà soâng, suoái , hoà… -Vở Bt TNXH -Sưu tầm nội dung số câu chuyện , thông tin các sông hồ trên Thế giới và Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Kieåm tra baøi cuõ: (3-5') Beà maët Trái đất Về bản, bề mặt Trái đất chia laøm maáy phaàn? Hãy kể tên lục địa và đại dương? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B/ Bài mới: (25-30') Hoạt động Bề mặt lục địa + Caâu hoûi: - Theo em, beà maët luïc ñòa coù baèng phẳng không? Vì em lại nói nhö vaäy? + Tổng hợp ý kiến Giáo viên kết luận: Bề mặt Trái đất không phẳng, có chỗ đất nhô cao, có chỗ đất phẳng, có chỗ có nước còn có chỗ không có nước + Thaûo luaän nhoùm - Sông, suối, hồ giống và khác ñieåm naøo? - Nước sông, suối thường chảy đâu? + Giảng (hính/SGK): Từ trên núi cao, nước chảy theo các khe chảy thành suoái Caùc khe suoái chaûy xuoáng soâng, nước từ sông lại chảy biển *Hoạt động 2: Tìm hiểu suối, sông, hoà + Hoïc sinh quan saùt hình2;3;4/ 129 vaø neâu nhaän xeùt + Xem hình naøo theå hieän soâng, suoái, hoà và lại nhận xét thế? + Giaùo vieân keát luaän: Beà maët luïc ñòa coù HOẠT ĐỘNG HỌC + Hoạt động lớp Đại diện phaùt bieåu - Beà maët luïc ñòa baèng phaúng vì là đất liền + Đại diện phát biểu - Giống nhau: là nơi chứa nước Khác nhau: Hồ là nơi nước không lưu thông Suối là nơi nước chảy từ nguồn xuống các khe Sông là nơi nước chảy có lưu thông - Nước sông, suối thường chảy biển đại dương + Học sinh lắng nghe và ghi nhớ + Hình theå hieän soâng vì thaáy nhiều thuyền lại trên đó + Hình theå hieän hoà vì thaáy coù tháp Rùa, đây là hồ Gươm thủ ñoâ Haø Noäi vaø khoâng thaáy thuyeàn nào lại trên đó + Hình laø theå hieän suoái vì coù thấy nước chảy từ trên khe xuoáng, taïo thaønh doøng Lop3.net HS KHAÙ GIOÛI (2) dòng nước chảy ( sông, suối) và +Học sinh trình bày trước lớp nơi chứa nước ( ao, hồ) +Hoạt động lớp Học sinh trình bày trước lớp thông tin câu +Học sinh trao đổi, thảo luận chuyeän coù noäi dung noùi veà caùc soâng ngòi, ao hồ tiếng trên Thế Giới và Vieät Nam -*GDMT : Sông suối có ích lợi gì? Để -*Cung cấp nước bảo vệ dòng nước chảy (sông, -*Không đổ rác, nước thải sông suoái) chuùng ta phaûi laøm gì? suoái Cuûng coá & daën doø: (3-5') +Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi “ Bóng đèn toả sáng” Giáo dục học sinh vaø ñöa theâm thoâng tin veà caùc soâng, ao, hoà maø hoïc sinh bieát +Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh veà nhaø söu taàm theâm tranh aûnh veà nuùi non.s +Chuaån bò baøi ************** Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Đạo Đức : Tiết 34 ĐẠO ĐỨC (DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN) GIAÙO DUÏC VEÀ QUYEÀN TREÛ EM I MUÏC TIEÂU : -HS biết thông tin quyền trẻ em và bổn phận trẻ em -Biết Việt Nam là nước đầu tiên Châu Á phê chuẩn Công ước Quyền trẻ em ngaøy 20/2/1990 II Ñ D D H : -Phieáu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học HS khaù gioûi 1/ Bài cũ : (3-5') Nhữngkiến thức vệ sinh môi trường 2/ Bài : (25-30') a/ Hoạt động : GV đọc qua thông tin Công ước quốc tế quyền trẻ em và số điều khoản Luật BV, chăm sóc và GD trẻ em VN Yêu cầu HS đọc kĩ câu hỏi gợi ý và trả lời : -Hãy nêu số điều khoản Luật bảo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em VN ? -HS thaûo luaän -GV nhaän xeùt choát laïi : Ñieàu 2, Ñieàu 8, Ñieàu 3, Ñieàu 7, Ñieàu 11 (Saùch ÑÑ/111) b/ Hoạt động : Trách nhiệm bổn phận -HS trả lời câu hỏi -HS đọc các điều khoản daùn treân baûng -Thaûo luaän -Trình baøy yù kieán Lop3.net (3) cuûa treû em : -GV ñaët caâu hoûi treû em coù traùch nhieäm, -HS phaùt bieåu bổn phận gì gia đình và xã hội? -Nhận xét (Ñieàu 13, SGK) c/ Hoạt động : Liên hệ thực tế -Em đã làm gì thể trách -HS phát biểu nhiệm bổn phận mình gia -Nhận xét đình? Trường học? Xã hội? -GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø : (3-5') -Chuaån bò baøi : Oân taäp cuoái HKII Thuû coâng : Tieát 34 OÂN TAÄP CHÖÔNG III VAØ CHÖÔNG IV I MUÏC TIEÂU: -Oân tập, củng cố kiến thức, kỹ đan nan và làm đồ chơi đơn giản -Làm sản phẩm đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mẫu sản phẩm đã học HK II -Thuû coâng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kieåm tra baøi cuõ: (3-5') -Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh Bài mới: (25-30') A Noäi dung kieåm tra -HS thực hành Đề bài: “ Em hãy làm sản +Học sinh làm phẩm thủ công đã học” saûn phaåm thuû coâng theo + Yeân caàu cuûa baøi kieåm tra đúng quy trình kĩ thuật + Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt +Hoïc sinh quan saùt laïi moät soá maãu saûn phaåm thuû coâng + Trong quá trình học sinh làm bài kiểm tra đã học Giáo viên đến quan sát, hướng dẫn học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành baøi kieåm tra B Đánh giá Hoàn thành A: Thực đúng quy trình kĩ thuật và làm sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường cắt thẳng Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo đánh giá hoàn thành tốt A+ Chưa hoàn thành B: Thực không đúng quy trình kĩ thuật và chưa làm sản phẩm 3/Cuûng coá & daën doø: (3-5') + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kiểm tra, kĩ thực hành vaø saûn phaåm cuûa hoïc sinh Lop3.net HS KHAÙ GIOÛI *HS kheùo tay : -Làm ít nhaát moät saûn phẩm đã học -Coù theå laøm sản phẩm có tính saùng taïo (4) + Nhận xét chung kiến thức, kĩ và thái độ học tập học sinh THEÅ DUÏC – Tieát 67 ÔN TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM – NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người HS thực động tác tương đối chính xaùc -Chơi trò chơi " Chuỷên đồ vật" học sinh biết cách chơi tương đối chủ động I ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : -Sân trường; bóng; dây nhảy NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi Dung ÑL Phöông Phaùp HS khaù gioûi Phần mở đầu: xxxx Nhận lớp : GV phổ biến nội xxxx - 2' x x x x dung yêu cầu học x Khởi động : Tập bài TD phát xxxx triển chung, liên hoàn động tác Chaïy chaäm xung quanh saân - 2' Troø chôi : Chim bay coø bay - 2' Phaàn cô baûn Kieåm tra baøi cuõ : Baøi TD phaùt trieån chung Bài :- Ôn bài động tác tung vaø baét boùng taïi choã vaø di chuyeån theo nhóm - người - Hs thực động tác tung và bắt qua laïi cho - GV có thể cho đôi di chuyển ngang cách khoảng - 4m và tung boùng qua laïi cho - OÂn nhaûy daây kieåu duïm hai chaân Troø chôi: Chôi troø chôi: " Chuyeån đồ vật" Phaàn keát thuùc Hồi tĩnh : làm động tác cuối người thả lỏng, đứng thẳng lại cúi người thả lỏng và hít thở saâu Heä thoáng baøi hoïc Nhaän xeùt – Daën doø Tuyeân döông Về nhà : Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân để chuẩn bị kiểm tra xxx xxx 2' xxx xxx 810' - 6' - 8' - 2' - 3' xxxx xxxx xxxx xxxx - Lop3.net x (5) Thứ năm, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC – Tieát : 68 TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM – NGƯỜI I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập động tác tung và bắt bóng Hs thực động tác tương đối chính xác -Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" Hs biết cách chơi và tham gia I ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : -Saân; boùng NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi Dung ÑL Phöông Phaùp HS khaù gioûi Phần mở đầu: xxxx Nhận lớp : GV phổ biến nội dung - 2' x x x x yeâu caàu kieåm tra xxxx x Khởi động : Chạy chậm xung 2' xxxx quanh saân Taäp baøi TD phaùt trieån chung lieân 1' hoàn, lần Troø chôi : Keát baïn Phaàn cô baûn Kieåm tra baøi cuõ : Bài : Ôn tập tung và bắt bóng theo nhoùm 2-3 em Moãi laàn 2-3 Hs lên thực tung bắt bóng, khoảng cách các em khoảng 2-4m Các em tung và bắt bóng qua lại với Cố gắng không để bóng rơi - Cách đánh giá SGV/156-157 Troø chôi: " Chuyển đồ vật" (có thể thay trò chôi khaùc" Phaàn keát thuùc Hoài tænh : Chaïy chaäm theo voøng tròn thả lỏng , hít thở sâu (1-2 phút) Heä thoáng baøi hoïc Nhaän xeùt – Daën doø Nhaän xeùt – keát quaû Về nhà : Ôn động tác tung và bắt boùng caù nhaân 18 20' X xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx - 7' - 2' - 3' xxxx xxxx xxxx xxxx Lop3.net x (6) Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 68 : BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (TIEÁP THEO) (Mức độ tích hợp GDBVMT : Bộ phận ) I/MUÏC TIEÂU -Biết so sánh số dạng địa hình : núi và đồi; cao nguyên và đồng bằng; soâng vaø suoái -*GDMT : Biết các loại địa hình trên trái đất là thành phần tạo nên môi trtường sống người và sinh vật GD ý thức giữ gìn Môi trường sống II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Caùc hình SGK trang 130, 131 -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên GV và HS sưu tầm III/HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kieåm tra baøi cuõ (3-5’) -GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 92 (VBT) -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B/ Bài : (25-30') +Hoạt động : Làm việc theo nhóm Muïc tieâu : -Nhận biết núi, đồi -Nhận khác núi và đồi -HS thảo luận và hoàn thaønh baûng theo yeâu caàu -Đại diện các nhóm trình -Kết luận : Núi thường cao đồi và có đỉnh baøy keát quaû thaûo luaän nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải +Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp Muïc tieâu : -Nhận biết đồng bằêng và cao nguyên -Nhận giống và khác đồng và cao nguyên -GV hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4, SGK trang 131 và trả lời theo gợi ý sau : +So sánh độ cao đồng và cao nguyeân +Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào ? -GV gọi số HS trả lời câu hỏi trước lớp -Kết luận : Đồng và cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng và có sườn dốc -*GDMT : Do địa hình không phẳng, để giữ nguồn nước vùng đồi núi cao ta phaûi laøm gì? +Hoạt động : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng baèng vaø cao nguyeân Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng đồi, núi, đồng và cao nguyên -GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng Lop3.net -HS quan saùt hình vaø traû lời theo gợi y.ù -HS trả lời câu hỏi trước lớp -Tích cực trồng cây gây rừng, chống xói mòn, lở đất -HS veõ hình theo yeâu caàu HS khaù gioûi (7) và cao nguyên vào giấy (chỉ -Trình bày, nhận xét cần vẽ đơn giản cho thể các dạng địa hình đó) -GV trưng bày số hình vẽ HS trước lớp -GV cuøng HS nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn C/ Cuûng coá daën doø : (3-5') - Hoạt động tập thể tuần 34 Tieát 34 I/Muïc tieâu : -Củng cố các mặt hoạt động tuần -Khắc phục mặt yếu phát huy mặt mạnh II/Lên lớp: 1.Kiểm điểm tình hình học tập các mặt hoạt động -Học tập: Đi học chuyên cần học bài và làm bài đầy đủ Các mặt hoạt động vào nề nếp Tồn tại: Một số em đọc còn yếu Chưa chuẩn bị Bài cũ : -Đề nghị tuyên dương : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.Phương pháp tuần tới: Học bài và làm bài đầy đủ trườc đến lớp: -Kiểm tra đồ dùng học tập -Thực tốt điều Bác Hồ daỵ III/ Sinh hoạt sao, đội : Văn hoá văn nghệ kể chuyện chú Bộ đội và Bác Hồ ********** Lop3.net (8)