Giáo án Tiếng việt 1: It - Iêt

GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài 2.Hướng dẫn HS kể chuyện 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm aHướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài GV gạch dưới các từ n[r]

LuyÖn tõ- c©u DÊu hai chÊm (Tr22- TV4/1) A- Mục đích, yêu cầu Hiểu t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u( ND ghi nhớ) Nhận biết tác dụng dÊu hai chÊm (BT1); Bước đầu biết dùng dấu hai chấm viết văn (BT2) * Bác Hồ là gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hi sinh vì tương lai đất nước, vì hạnh phúc nhân dân B- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô chÐp ghi nhí - Vë bµi tËp tiÕng viÖt C- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I-Tæ chøc: - em làm bài 1( tiết trước) II- KiÓm tra bµi cò: - em làm bài 4( tiết trước) Làm bài 1,4 bài trước - GV nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch 1.Giới thiệu bài: Mục đích- yêu cầu - nối tiếp đọc bài 1, h/s đọc câu 2.PhÇn nhËn xÐt v¨n, th¬ nhËn xÐt t¸c dông cña dÊu hai §äc nèi tiÕp c©u v¨n , th¬ chấm các câu đó Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm? * Tích hợp: (ý a) Nguyện vọng Bác Hồ đã nói lên lòng vì dân vì nước Bác - HS đọc ghi nhớ SGK - GV chốt ý đúng: SGV(69) - HS đọc thuộc ghi nhớ 3.PhÇn ghi nhí - Nhiều HS đọc thuộc lòng - Treo b¶ng phô PhÇn luyÖn tËp - HS nối tiếp đọc nội dung bài Bµi tËp 1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi lêi gi¶i YC: đọc kỹ yêu câu bài và thực theo + DÊu hai chÊm 1: B¸o hiÖu bé phËn yªu cÇu bµi tËp đứng sau là lời nói nhân vật + DÊu thø 2: lµ c©u hái cña c« gi¸o + DÊu c©u b: lµ nh÷ng c¶nh g× - Nhiều em đọc bài làm - GV nhËn xÐt - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Bµi tËp 2: - HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - GVHDẫn để HS làm bài (dïng dÊu hai chÊm) - Nhiều em đọc đoạn văn - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung IV- Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - NhËn xÐt giê 2- DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop3.net KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tr 29- TV4/1) A-Mục đích, yêu cầu: 1.Kể câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc cú nhõn vật, cú ý nghĩa, nãi vÒ lßng nh©n hËu (theo gợi ý SGK) Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể * Tình yêu thương bao la Bác dân, với nước nói chung và thiếu niên, nhi đồng nói riêng HS khá giỏi : kể chuyện ngoài SGK B- §å dïng d¹y- häc: - S­u tÇm sè chuyÖn viÕt vÒ lßng nh©n hËu - Bảng lớp chép đề bài, bảng phụ chép gợi ý SGK C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- ổn định - em kÓ chuÖn: Nµng tiªn èc II- KiÓm tra bµi cò - Nhận xét và đánh giá III- D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu, vµi em giíi thiÖu chuyÖn 1.Giíi thiÖu bµi: SGV(81) s­u tÇm 2.Hướng dẫn kể chuyện - Më s¸ch a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - em đọc yêu cầu - Më b¶ng líp - em gạch các chữ chủ đề chính( SGV trang 81) - em đọc gợi ý.Lớp đọc thầm ý - Treo b¶ng phô - Lần lượt nêu tên chuyện b)Thực hành kể chuyện và trao đổi ý - Cả lớp đọc gợi ý 3, đọc dàn bài nghÜa cña chuyÖn * Kể các câu chuyện lòng nhân - Thùc hiÖn kÓ theo cÆp hậu - Mỗi tổ cử 1- cặp kể trước lớp nêu ý Thi kÓ chuyÖn nghÜa cña chuyÖn võa kÓ - GV nhËn xÐt - Häc sinh xung phong thi kÓ - Líp b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt IV- Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn võa kÓ - Nhận xét biểu dương em học tốt 2- DÆn dß: - Tập kể lại cho người nghe - Sưu tầm các chuyện có nội dung tương tự để đọc Lop3.net LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp( Tr 82 – TV4/1) I- Mục đích, yêu cầu N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp (ND ghi nhớ) Biết vận dụng hiểu biết đó học để dùng dấu ngoặc kép viết (mục III) * Bác Hồ là gương cao đẹp trọn đời phấn đấu, hi sinh vì tương lai đất nước, vì hạnh phúc nhân dân II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô chÐp bµi tËp Tranh ¶nh t¾c kÌ III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t A.Ôn định - em nêu ghi nhớ bài trước B KiÓm tra bµi cò - em viết bảng lớp tên người, tên địa lí nước ngoài, sau đó đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C D¹y bµi míi - Nghe, më SGK Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - GV më b¶ng phô - 2-3 em tr¶ lêi - Những từ ngữ và câu nào đặt dấu ngoặc kÐp ? - Lêi cña B¸c Hå - §ã lµ lêi cña ? * Lời Bác Hồ đã nói lên lòng vì dân vì nước Bác - 2-3 em nªu - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? - HS đọc yêu cầu Bµi tËp - C¶ líp suy nghÜ TLCH - GV hướng dẫn học sinh - HS đọc yêu cầu bài Bµi tËp - Quan s¸t, tr¶ lêi - GV treo tranh ¶nh t¾c kÌ - Ngôi nhà cao, to, sang trọng, đẹp đẽ - Tõ lÇu chØ c¸i g× ? - Kh«ng theo nghÜa trªn - T¾c kÌ hoa cã x©y ®­îc lÇu theo nghÜa trªn kh«ng ? - NhiÒu häc sinh tr¶ lêi - Nªu ý nghÜa tõ lÇu, t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? - em đọc ghi nhớ PhÇn ghi nhí - GV nh¾c häc sinh häc thuéc PhÇn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài Bµi tËp - em lµm b¶ng líp - GV ghi néi dung bµi lªn b¶ng líp - HS nhËn xÐt, bæ xung - GV nhận xét,chốt lời giải đúng - em đọc bài Bµi tËp - HS suy nghÜ tr¶ lêi Lop3.net - GV nªu gîi ý Bµi tËp - GV nªu yªu cÇu Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh häc thuéc ghi nhí Lop3.net - HS đọc bài tập 3, lớp đọc thầm - Líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë LuyÖn tõ vµ c©u ( Tr 110 – TV4/1) TÝnh tõ A Mục đích, yêu cầu Häc sinh hiÓu tÝnh tõ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái, …(ND ghi nhớ) Nhận biết tính từ đoạn văn ngắn (đoạn a đoạn b, BT1, mục III), đặt câu có dùng tÝnh tõ (BT2) * Bác Hồ là gương phong cách giản dị HS khá giỏi: Thực toàn BT1(mục III) B §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt néi dung bµi B¶ng líp viÕt néi dung bµi C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- ổn định - H¸t - häc sinh lµm l¹i bµi tËp 2,3 tiÕt II- KiÓm tra bµi cò luyện tập động từ Làm bài tập 2,3 tiết luyện tập động từ - Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt - Nghe, më s¸ch III- D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - em nối tiếp đọc bài 1,2 PhÇn nhËn xÐt - em đọc, lớp đọc thầm, trao đổi cặp Bµi tËp 1, - Ghi c¸c tõ t×m ®­îc vµo nh¸p - GV gọi HS đọc bài tập - em ch÷a b¶ng - Treo b¶ng phô - Líp nhËn xÐt - Gäi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng, nhËn xÐt - Làm bài đúng vào - Chốt lời giải đúng: a) TÝnh t×nh, t­ chÊt cña Lu- i b) Mµu s¾c cña sù vËt - HS đọc yêu cầu bài c) Hình dáng, kích thước,đặc điểm khác - em đọc câu văn,làm bài cá nhân Bµi tËp - em ch÷a trªn b¶ng líp - Gọi học sinh đọc bài - Líp nhËn xÐt - GV më b¶ng líp - Làm bài đúng vào - Gäi häc sinh lµm b¶ng - Chốt lời giải đúng:Từ nhanh nhẹn bổ xung ý nghÜa cho §T ®i l¹i PhÇn ghi nhí - em đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc - NhiÒu em nªu Nªu VD PhÇn luyÖn tËp - em nối tiếp đọc Bµi tËp - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc yêu cầu - em ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Các tính từ - GÇy gß, cao, s¸ng,th­a, cò, cao, tr¾ng,… - Quang, s¹ch bãng,x¸m, tr¾ng, xanh, dµi, Lop3.net * Hình ảnh Bác toát lên phẩm chất giản dị, đôn hậu - HS đọc yêu cầu Bµi tËp - HS đọc câu vừa đặt - GV ghi nhanh lªn b¶ng, ph©n tÝch c©u IV Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè:- ThÕ nµo lµ tÝnh tõ ? Cho vÝ dô ? DÆn dß:- VÒ nhµ tiÕp tôc lÊy vÝ dô cho bµi häc Lop3.net TẬP LÀM VĂN (Tr 112 – TV4/1) TIẾT 2: MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN A YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Nắm ®­îc hai cách më bµi gi¸n tiÕp và trùc tiÕp bµi v¨n kÓ chuyÖn (ND ghi nhớ) Nhận biết mở bài theo cách đã học (BT1, BT2 mục III) ; bước đầu viết đoạn mở bài theo cách gián tiếp (BT3 mục III) * Bác Hồ là gương sáng ý chí và nghị lực, vượt qua khó khăn để đạt mục đích B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - B¶ng phô viÕt ghi nhí, VBT… C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Ôn định - em thực hành trao đổi ý kiến với người II- KiÓm tra bµi cò: thân gương có nghị lực, ý chí vươn Thực hành trao đổi ý kiến với người lªn cuéc sèng thân gương có nghị lực, ý chí vươn lên sống GV nhận xét III- D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu Yêu Cầu tiÕt häc - Nghe GT PhÇn nhËn xÐt - em nối tiếp đọc bài 1,2 Bµi tËp 1,2 - Líp t×m ®o¹n më bµi truyÖn - Gọi Hs đọc đoạn văn - Vµi em nªu T×m ®o¹n më bµi truyÖn? - HS đọc yêu cầu bài Bµi tËp - Cách mở bài trước kể vào việc - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch më bµi? - C¸ch më bµi sau kh«ng kÓ mµ nãi chuyện khác dẫn vào câu chuyện định kể - GV chốt lại: đó là cách mở bài cho - em đọc ghi nhớ bµi v¨n kÓ chuyÖn: Më bµi trùc tiÕp vµ - HS đọc, tự tìm các ví dụ më bµi gi¸n tiÕp PhÇn ghi nhí - em nối tiếp đọc cách mở bài truyện - Treo b¶ng phô PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - Cả lớp đọc thầm, tìm lời giải đúng - Gọi học sinh đọc bài - Thùc hiÖn c¸ch më bµi - Gäi häc sinh kÓ theo c¸ch më bµi - Làm bài đúng vào - GV nhận xét, chốt ý đúng + Më bµi trùc tiÕp: ý a - em đọc nội dung bài + Më bµi gi¸n tiÕp: ý b, c, d Bµi tËp - Më bµi cña truyÖn viÕt theo c¸ch nµo? - Më bµi theo c¸ch trùc tiÕp * Qua câu chuyện Hai bàn tay, cảm phục nghị lực Bác quá trình tìm đường cứu nước - em nªu yªu cÇu bµi Bµi tËp - Häc sinh chän c¸ch më bµi gi¸n tiÕp Lop3.net - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho häc sinh IV Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: Nªu c¸c c¸ch më bµi? 2- DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc ghi nhí vµ vËn dông thùc hµnh Lop3.net KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc (Tr119 – TV4/1) A Mục đích, yêu cầu Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kÓ lại c©u chuyÖn ( Mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện * Bác Hồ là gương sáng ý chí và nghị lực, vượt qua khó khăn để đạt mục đích HS khá giỏi: Kể câu chuyện ngoài SGK; lời kể tự nhiên, có sáng tạo B §å dïng d¹y- häc - số chuyện viết người có nghị lực, truyện đọc lớp - Bảng lớp ghi đề bài - Bảng phụ chép gợi ý, tiêu chuẩn đánh giá C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- ổn định - H¸t - em kÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu vµ tr¶ lêi II- KiÓm tra bµi cò c©u hái KÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu Em häc tËp ®­îc g× ë NguyÔn Ngäc KÝ ? - Học sinh giới thiệu truyện đã sưu tầm III- D¹y bµi míi Giíi thÖu bµi: SGV (248) Hướng dẫn kể chuyện - em đọc đề bài a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Lớp đọc thầm Gạch từ ngữ quan trọng Më b¶ng líp - em nối tiếp đọc gợi ý - GV gạch từ quan trọng - Líp theo dâi s¸ch - Lần lượt nêu tên chuyện đã chọn và nhân vật - Em chọn kể chuyện gì ? Chuyện đó có - Lớp đọc gợi ý nh©n vËt nµo ? - em đọc tiêu chuẩn đánh giá - GV treo b¶ng phô - em kh¸ kÓ ( giíi thiÖu tªn chuyÖn, tªn - Gäi häc sinh kÓ mÉu nh©n vËt vµ kÓ ) - Học sinh kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa b)Thực hành kể chuyện và trao đổi ý chuyÖn nghÜa c©u chuyÖn - Häc sinh thùc hµnh kÓ * Kể câu chuyện nghị lực Bác thời gian tìm đường cứu nước - Líp nhËn xÐt - Gọi học sinh kể trước lớp - Mỗi tổ cử 1-2 em thi kể trước lớp, nêu ý - Thi kÓ chuyÖn nghÜa chuyÖn - Lớp bình chọn người kể hay và nêu ý nghĩa - GV nhận xét, biểu dương học sinh kể đúng hay Lop3.net TËp lµm v¨n (Tr 124 – TV4/1) KÓ chuyÖn (KiÓm tra viÕt) A Mục đích, yêu cầu - Viết bµi v¨n kÓ chuyÖn đúng yêu cầu đề bài, cã nh©n vËt, sù viÖc, cèt truyÖn (Mở bài, diễn biến, kết thúc) - Diễn đạt thành câu, trình bày sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ (khoảng 12 câu) * Bác Hồ là vị lãnh tụ giàu lòng nhân ái, hết lòng vì dân vì nước B §å dïng d¹y- häc - GiÊy, bót lµm bµi KT - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt bài văn KC C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Ôn định - HS lÊy giÊy kiÓm tra II- KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS III- D¹y bµi míi: ChuÈn bÞ: - GV đọc, ghi đề bài lên bảng - Chọn đề sau để làm bài + Đề 1: Hãy kể câu chuyện em đó - Nghe GV đọc đề bài - Chọn đề làm bài nghe đọc người có lòng nhân hậu * Kể các câu chuyện lòng nhân hậu, giàu tình thương Bác Hồ + §Ò 2: KÓ l¹i chuyÖn ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu theo lêi kÓ cña NguyÔn HiÒn ( KÕt bµi theo lèi më réng) + §Ò 3: KÓ l¹i chuyÖn VÏ trøng theo lêi kÓ Lê- ô-nác-đô đa Vin-xi( Mở bài theo c¸ch gi¸n tiÕp) - GV nhắc nhở HS trước làm bài Lµm bµi: - GV theo dõi để nhắc nhở và giúp đỡ - Học sinh tực hành làm bài vào häc sinh cßn lóng tóng Thu bµi vÒ nhµ chÊm - Nép bµi cho GV - GV thu bµi c¶ líp - GV nhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña HS IV Hoạt động nối tiếp: - VÒ nhµ tiÕp tôc lµm l¹i bµi cho hay h¬n - Đọc và chuẩn bị trước bài sau Lop3.net KÓ chuyÖn (Tr 47 – TV4/2) Kể chuyện đã nghe, đã đọc A- Mục đích, yêu cầu Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện(đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cỏi đẹp hay phản ỏnh đấu tranh cỏi đẹp và cỏi xấu, cỏi thiện và cỏi ác Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể * Bác Hồ yêu quý thiếu nhi và có hành động cao đẹp với các cháu thiếu nhi B- §å dïng d¹y- häc Mét sè chuyÖn viÕt vÒ Bác Hồ với thiếu nhi… Sách truyện đọc lớp B¶ng phô viÕt dµn ý kÓ chuyÖn C- Các hoạt động dạy-học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t A.Ôn định - học sinh kể chuyện Bác đánh cá và gã B KiÓm tra bµi cò thÇn, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, - Líp nhËn xÐt C D¹y bµi míi - HS giới thiệu nhanh các chuyện đã Giíi thiÖu bµi:GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña chuÈn bÞ häc sinh Hướng dẫn học sinh kể chuyện - em đọc đề bài, đọc gợi ý 1,2 a) Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - HS nêu theo yêu cầu đề bài - §Ò bµi yªu cÇu kÓ vÒ ngưêi thÕ nµo ? * Kể cõu chuyện đó học tỡnh cảm yờu - SGK, chuyện, nghe người khác kể mến Bác thiếu nhi.(câu chuyện Quả - LÇn lượt tõng em giíi thiÖu táo Bác Hồ, Thư chú Nguyễn - Câu chuyện đó em nghe(đọc) đâu ? - 1-2 em đọc dàn ý kể chuyện - Gäi häc sinh giíi thiÖu tªn chuyÖn b) Học sinh thực hành kể chuyện , trao đổi ý - HS kể nhóm - Nối tiếp kể trước lớp nghÜa c©u chuyÖn - Mçi nhãm cö em thi kÓ - GV treo b¶ng phô - Líp chän b¹n kÓ hay nhÊt - Nhắc học sinh chuyện dài kể - Nªu ý nghÜa chuyÖn hoÆc ®o¹n - NhiÒu em nªu ý kiÕn, gi¶i thÝch - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn - HS thùc hiÖn - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? Cñng cè, dÆn dß - Em thÝch néi dung chuyÖn nµo nhÊt, v× sao? - DÆn häc sinh tiÕp tôc tËp kÓ ë nhµ - S­u tÇm thªm nh÷ng c©u chuyÖn cã néi dung tương tự Lop3.net KÓ chuyÖn (Tr 79 – TV4/2) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu Kể lại câu chuyện( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm Hiểu nội dung chớnh cõu chuyện ( đoạn truyện) đó kể và biết trao đổi ý nghĩa cña câu chuyÖn( đoạn truyện) * Bác Hồ yêu nước và sẳn sàng vượt qua nguy hiểm thử thách để góp sức mang lại độc lập cho đất nước HS khá giỏi: Kể câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa II- §å dïng d¹y- häc GV vµ häc sinh s­u tÇm sè truyÖn viÕt vÒ lßng dòng c¶m Truyện đọc lớp Bảng lớp chép đề bài KC III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t A.Ôn định häc sinh nèi tiÕp kÓ: Nh÷ng chó bÐ B.KiÓm tra bµi cò kh«ng chÕt, nªu néi dung chÝnh, nªu ý nghÜa cña chuyÖn C.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: HS đưa các chuyện đã sưu tầm GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài 2.Hướng dẫn HS kể chuyện em đọc đề bài, lớp đọc thầm a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài GV gạch các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe em nối tiếp đọc gợi ý đọc ChuyÖn SGK Gîi ý lµ chuyÖn ë ®©u ? Lần lượt nhiều em giới thiệu chuyện đã Gäi HS giíi thiÖu tªn chuyÖn * Kể cõu chuyện núi lũng dũng cảm đọc đã sưu tầm vượt qua nguy hiểm, thử thách Bác đời hoạt động cách mạng b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa Chia nhóm thực hành kể nhóm Lần lượt nhiều em kể chuyện, nêu ý c©u chuyÖn nghÜa cña chuyÖn Mçi tæ cö em thùc hµnh thi kÓ chuyÖn Tæ chøc thi kÓ chuyÖn GV nhận xét, đánh giá và chọn HS kể hay trước lớp sau đó nêu ý nghĩa chuyện Líp b×nh chän b¹n kÓ hay 3.Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ néi dung tiÕt sau Về nhà sưu tầm và đọc thêm câu chuyện viết chủ đề Dũng cảm Lop3.net Tập đọc Ngắm trăng- Không đề I- Mục đích, yêu cầu Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phự hợp nội dung Hiểu nội dung: (Hai bài thơ ngắn) nờu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống cña B¸c Hồ (Trả lời các CH SGK; thuộc hai bài thơ) * Bài Ngắm trăng cho thấy Bác Hồ là người lạc quan, yêu đời, yêu thiên nhiên Bài Không đề cho thấy Bác Hồ là người yêu mến trẻ em II- §å dïng d¹y- häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t A.ễn định em đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười B KiÓm tra bµi cò theo c¸ch ph©n vai C D¹y bµi míi Nghe, më s¸ch Giíi thiÖu bµi: SGV 246 Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài Bµi 1: Ng¾m tr¨ng em nối tiếp đọc bài thơ a) Luyện đọc Nghe gv nªu GV đọc diễn cảm bài thơ, giải thích xuất xø cña bµi, hoµn c¶nh s¸ng t¸c… em đọc chú giải Gi¶i nghÜa tõ míi b) T×m hiÓu bµi Qua cöa sæ nhµ giam( cña chÝnh quyÒn TQ) B¸c Hå ng¾m tr¨ng hoµn c¶nh nµo? Người ngắm trăng, trăng nhòm khe cửa H×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m cña B¸c ng¾m nhµ th¬ g¾n bã víi tr¨ng? HS: Trăng nhòm………….nhà thơ * Câu thơ nào bài cho thấy Bác tả trăng với vẻ tinh nghịch? Trong hoàn cảnh khó khăn Bác yêu đời Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? * GD học tập tinh thần yêu đời Bác Nghe c) Hướng dẫn đọc diễn cảmvà HTL Luyện đọc diễn cảm, luyện ngắt nhịp thơ GV đọc diễn cảm bài đúng, thi đọc thuộc bài HD học sinh đọc đúng nhịp em nối tiếp đọc bài thơ Thi đọc thuộc Nghe, em đọc chú giải Bài 2: Không đề a) Luyện đọc GV đọc mẫu bài thơ,kết hợp giải nghĩa từ b) T×m hiÓu bµi ë chiÕn khu ViÖt B¾c, KC chèng Ph¸p B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ nµy ë ®©u? Bàn xong việc nước Bác dắt trẻ vườn Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời và tưới rau phong th¸i ung dung cña B¸c? HS các bạn nhỏ, thiếu nhi… * Bài thơ cho em biết Bác thường gắn bó Lop3.net với lúc không bận việc nước Nghe, luyện ngắt nhịp thơ đúng c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL em thi đọc thuộc bài thơ GV đọc mẫu, HS ngắt nhịp thơ đúng Nghe Thi đọc thuộc bài thơ Cñng cè, dÆn dß: GV nªu ý nghÜa bµi th¬ DÆn häc sinh häc thuéc c¶ bµi Lop3.net PHÒNG GD&ĐT TÂN HỒNG TRƯỜNG TH BÌNH PHÚ I KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Đạo Đức - Tự Nhiên & Xã Hội Người soạn:Phạm Văn Chín Khối lớp: Một Năm học: 2010 - 2011 Lop3.net PHÒNG GD&ĐT TÂN HỒNG TRƯỜNG TH BÌNH PHÚ I KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Khoa, Sử, Địa (Quyển 4) Người soạn:Đặng Thị Bé Ba Khối lớp: Bốn Năm học: 2010 – 2011 Lop3.net