G lưu ý hS : Các em có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa thay thế cho dâu gạch nối - Gọi 1-2 HS điền nhanh các từ so sánh - GV chốt lại lời giải đúng: Các từ so sánh có thể điền vào nh[r]
(1)Luyện từ & câu Tiết ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - Xác định các từ ngữ vật (BT1 ) - Tìm vật so sánh với câu văn , câu thơ (BT2 ) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ nêu BT1 -Bảng lớp viết sẵn câu văn , câu thơ BT2 III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY –HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV A Giới thiệu : Ở lớp đã giúp các em hiểu và mở rộng số từ thì tiết học hôm giúp các em mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ , biết nói thành câu gãy gọn B Bài : Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm , các em ôn các từ ngữ vật Sau đó bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh đẹp thơ văn , qua đó rèn luyện óc quan sát Hướng dẫn HS làm bài tập : a) BT1 : - Yêu cầu HS đọc BT1 - Gọi HS lên bảng làm mẫu – tìm các từ ngữ vật dòng thơ 1( người hay phận thể người là vật ) - Cho lớp làm BT - Còn lại dòng thơ Gv yêu cầu HS em tìm dòng (gạch tìm từ vật ) 8-9 HOẠT ĐỘNG HS - Lắng nghe - HS đọc bài tập - Tay em đánh - HS thực Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai Mai Thị Lệ Lop3.net (2) Luyện từ & câu - Nhận xét 12-14 - yêu cầu lớp chữa bài vào VBT b) BT2 : - Yêu cầu HS đọc BT - Yêu cầu hS làm mẫu câu a ( Hai bàn tay bé so sánh với cái gì ) - Cho HS trao đổi nhóm đôi ( gạch vật so sánh với câu văn , câu thơ ) a)Vì hai bàn tay em so sánh hoa đầu cành ? b) – Vì mặt biển thảm khổng lồ ? Mặt biển và thảm có gì giống ? - Màu ngọc thạch là màu nào ? GV : Khi có gió lặng , không có bão , mặt biển phẳng lặng , sáng thảm khổng lồ ngọc thạch c) vì cánh diều so sánh với dấu “ á” ? - HS đọc - Hai bàn tay bé so sánh với hoa đầu cành b) Mặt biển so sánh với thảm khổng lồ (tấm thảm khổng lồ ngọc thạch ) c) Cánh diều so sánh dấu á d) Dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ - Vì hai bàn tay bé nhỏ , xinh bông hoa -Mặt biển và thảm phẳng , êm và đẹp - Xanh biếc , sáng - Vì cánh diều cong cong , võng xuống , giống hệt dấu á - Vì dấu hỏi cong cong , mở rộng phía trên nhỏ dần chẳng khác gì d) Vì dấu hỏi so sánh với vành tai vành tai nhỏ ? Gv viết dấu hỏi thật to , giúp HS thấy giống dấu hỏi và vành tai GV : Các tác giả quan sát tài tình nên đã phát giống Mai Thị Lệ Lop3.net (3) Luyện từ & câu 9-10 các vật giới xung quanh ta C) BT3 : - Yêu cầu HS đọc BT - cho HS lớp nối tiếp phát biểu tự ( Em thích hình ảnh nào BT2 ? Vì ?) 1-2 - HS đọc + Em thích hình ảnh câu a vì hai bàn tay em bé ví với bông hoa là đáng yêu + em thích hình ảnh câu b vì cảnhbiển đẹp và êm thảm khổng lồ màu xanh ngọc thạch + Em thích hình ảnh câu c thật hay vì cánh diều giống hệt dấu á mà chúng em viết ngày + hình ảnh so sánh câu d bất ngờ : dấu hỏi ví với vành tai nhỏ , hỏi lắng nghe xem người ta trả lời nào Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà quan sát các vật xung quanh em có thể so sanh chúnh với gì ? Mai Thị Lệ Lop3.net (4) Luyện từ & câu ND:27.8.2009 Tiết MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì , gì )? Là gì?( BT2 ) - Đặt câu hỏi cho phận in đậm (BT3 ) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng lớp kẻ sẵn BT1 - Bảng phụ viết BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A Kiểm tra bài cũ : - HS làm BT1 LTVC tuần trước - HS lên bảng thực theo - HS tìm vật so sánh yêu cầu khổ thơ sau : Sân nhà em sáng quá Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn cái đĩa Lơ lửng mà không rơi - Nhận xét , ghi điểm 35 B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS làm BT: a) BT1 : - Yêu cầu HS đọc BT - Đọc yêu cầu - GV chia lớp thành nhóm : Tìm từ - Chia nhóm theo tổ trẻ em , tìm từ tính nết trẻ em , tìm từ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em (7 phút) Chỉ trẻ em Thiếu nhi , thiếu niên ,trẻ ,nhi đồng , trẻ nhỏ , trẻ em,… Chỉ tính Ngoan ngoãn, lễ phép nết trẻ , ngây thơ, hiền lành , em thật thà , Chỉ tình Thương yêu , yêu quý, Mai Thị Lệ Lop3.net (5) Luyện từ & câu cảm quý mến , quan tâm chăm ,nâng đỡ sóc nâng niu,chăm sóc , người lớn lo lắng , đ/v trẻ em - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm b) BT2 : - Yêu cầu HS đọc BT - Đề bài yêu cầu các em tìm gì ?( người ,cái gì vật , gì vật - GV làm mẫu câu a - câu còn lại 2HS lên bảng làm , HS còn lại làm VBT - GV NX ,kiểm tra C ) BT3 : - Yêu cầu HS đọc BT - GV nhắc : khác với BT2 , BT này xác định trước phận trả lời câu hỏi “Ai ( cái gì ,con gì )?’’, “là gì ”? cách in đậm các phận đó câu Yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho phận in đậm đó - Trước hết cho HS xác định phận in đậm câu a là từ nào ? + Cây tre là từ người hay vật ? + Yêu cầu HS đặt câu hỏi - Bộ phận in đậm câu b là từ nào + Vậy từ thiếu nhi là từ người hay vật ? + Yêu cầu HS đặt câu hỏi Xác định phận in đậm câu c? -Yêu cầu đặt câu hỏi Củng cố , dặn dò : - Nhận xét - Ghi nhớ từ vừa học BT1 ,xem lại các BT vừa làm - 7-8 HS đọc - Đọc yêu cầu - Tìm phân trả lời câu hỏi “ Ai(cái gì ,con gì ) ?, phận trả lời câu hỏi “là gì ”? a) Thiếu nhi là măng non đất nước b) Chúng em là học sinh tiểu học c) Chích bông là bạn trẻ em - cây tre - là từ vật - Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê Việt Nam ? - Thiếu nhi - là từ người - Ai là chủ nhân tương lai đất nước ? - là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam - Đội Thiếu Niên Tiền phong Hồ Chí Minh ? Mai Thị Lệ Lop3.net (6) Luyện từ & câu Tiết ND:4.9.2009 SO SÁNH DẤU CHẤM I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - Tìm được hình ảnh so sánh các câu thơ , câu văn (BT1 ) - Nhận biết các từ vật so sánh (BT2 ) - Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3 ) II ĐỒDÙNG DẠY – HỌC : Bảng phụ ghi BT1 Bảng lớp ghi nội dung đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HỌAT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A.Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng thực y/c -1 HS làm BT1 LTVC tuần GV -1 HS đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau : + Chúng em là măng non đất nước ( Ai là măng non đất nước ?) 35 B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS lảm bài tập : a) BT1 : - Yêu cầu HS đọc bài tập - Đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu các em tìm gì ? - Tìm hình ảnh so sánh các - Cho HS trao đổi theo cặp sau câu thơ , câu văn a Mắt hiền sáng tựa vì đó y/c Hs lên bảng gạch hình ảnh so sánh câu thơ ,câu b Hoa xao xuyến nở mây văn ) chùm c Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp lò nung d.Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Nhận xét , bổ sung b) BT2 : - Cho HS đọc bài tập - cho lớp đọc lại các câu văn câu Mai Thị Lệ Lop3.net (7) Luyện từ & câu thơ , thảo luận nhóm đôi , viết từ so sánh - Cho HS lên bảng làm c) BT3 : - BT yêu cầu các em tìm gì? - GV nhắc HS muốn làm các em phải đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng(mỗi câu phải trọn ý ) Sau chấm xong các em nhớ viết hoa chữ cái đầu câu cho đúng -Cho HS làm bài - Thảo luận nhóm đôi - HS lên bảng làm : - tựa - – là – là - là - Chép đọan văn và đặt dấu chấm thích hợp, viết hoa chữ cái đầu câu - HS trao đổi theo cặp , HS làm bảng phụ , HS còn lại làm VBT : Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào lọai giỏi Có lần , chính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên , nhát nghiêng , nhát thẳng nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào gia đình tôi - 3-4 HS đọc đọan văn - Nhận xét - Gọi HS đọc lại đoạn văn Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài Mai Thị Lệ Lop3.net (8) Luyện từ & câu Tiết ND:10.9.2009 TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔNTẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - Tìm số từ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2 ) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì ?( BT a/b/c) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng lớp kẻ sẵn BT2 - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS (ph) A Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1hs lên bảng , gv đính câu thơ có chứa hình ảnh so sánh và từ so sánh , y/c HS tìm : Mắt hiền sáng tựa vì Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời - Nhận xét 36 B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm BT : a) BT1 : - Gọi HS đọc BT1 - HS đọc - GV nhắc lại y/c - Gv giúp HS hiểu nào là từ gộp ( là từ chung người gia đình …) - GV đưa từ mẫu SGK làm ví dụ cho HS dễ hiểu - Gọi 1-2 HS tìm từ - chú dì , bác cháu , chú thím - Cho HS đọc kết ,chú bác ,… - Cho HS làm VBT - Lớp nhận xét - GVNX và chốt lại lời giải đúng : ông - lớp chữa bài theo lời giải bà ,cha mẹ, cha chú ,chú bác , cha anh đúng ,dì dượng , cậu mợ ,… B) BT2 : Mai Thị Lệ Lop3.net (9) Luyện từ & câu - Gọi hs đọc to – GV nhắc lại y/c BT - Cho HS lên bảng làm mẫu - Cho HS làm việc theo nhóm đôi - Gọi đại diện vài nhóm lên trình bày - GVNX & chốt lại lời giải đúng : Cha mẹ Con cháu Anh chị đối với em đối cái ông bà , với cha mẹ c Con có a Con e Chị ngã cha hiền cháu em nâng nhà có thảo nóc d Con có b Con cái g Anh em mẹ khôn thể măng ấp ngoan vẻ chân tay bẹ vang cha Rách lành mẹ đùm bọc, dở hay đỡ đần C) BT3 :a,b , c: - Gọi hS đọc BT3 : - GV nhắc lại yêu cầu BT : Đặt câu theo mẫu câu Ai là gì ? để nói nhân vật tuần 3&4 - Gọi HS làm mẫu câu :a - GVNX - Với câu b, c làm tương tự câu a - Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng Câu b : - Bạn nhỏ là cô bé ngoan Câu c : - Bà mẹ là người thương - Bà mẹ là người sẵn sàng hy sinh vì -Bà mẹ là người dũng cảm - Bà mẹ là người tuyệt vời Củng cố , dặn dò : - Nhận xét tiết học - lớp đọc thầm theo - HS lên bảng làm - Thảo luận nhóm đôi - lớp nhận xét HS chép lời giải đúng vào VBT - Cả lớp đọc thầm - HS làm mẫu : + Tuấn là anh Lan Mai Thị Lệ Lop3.net (10) Luyện từ & câu - Dặn dò Tiết SO SÁNH I MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : - Nắm kiểu so sánh : so sánh kém ( BT1 ) - Nêu các từ so sánh khổ thơ ( BT2 ) - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, BT4 ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng lớp viết khổ thơ BT1 - Bảng phụ viết Bt3( giãn rộng khoảng cách các hình ảnh chưa có sánh để HS có thể viết thêm từ so sánh ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS làm BT2: xếp thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp - Nhận xét , ghi điểm 35 B Bài : Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm BT : a) BT1 : - Gọi HS đọc BT1 - GV nhắc lại y/c BT - Gọi 3HS lên bảng làm câu a,b,c GV y/c HS dùng viết gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ * GV chốt lại lời giải đúng : Hình ảnh so sánh Kiểu ss a.Cháu khỏe ông nhiều Hơn kém Ông là buổi trời chiều Ngang Cháu là ngày rạng sáng Ngang b.Trăng khuay sánghơn đèn Hơn kém c.Những ngôi thức Hơn kém ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió Ngang HOẠT ĐỘNG HS - HS lên bảng - HS lắng nghe - lớp đọc thầm - HS lên bảng - Lớp nhận xét Mai Thị Lệ Lop3.net (11) Luyện từ & câu suốt đời b) BT2 : - Gọi hS đọc yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu BT - Gọi HS lên bảng tìm từ so sánh câu a,b,c BT1 ( dùng phấn màu gạch từ so sánh ) - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng : Từ so sánh các câu a,b,c là: Câu a: hơn,là ,là Câub ; Câu c : chẳng , ,là C ) BT3 : - Gọi HS đọc BT3 - GV nhắc lại yêu cầu BT3 - Cho hS lên bảng dùng phấn màu gạch vật so sánh với - GV chốt lại lời giải đúng : Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng Tàu dừa – lược chảy vào mây xanh d) BT4 : - gọi hS đọc yêu cầu - GVnhắc lại y/c BT4 G lưu ý hS : Các em có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa thay cho dâu gạch nối - Gọi 1-2 HS điền nhanh các từ so sánh - GV chốt lại lời giải đúng: Các từ so sánh có thể điền vào câu chưa có từ so sánhở BT3 là : Hình Từ so sánh Hình ảnh ss ảnh ss Quả Là,như, Đàn lợn dừa là,tựa, tựa nằm trên cao là,như thể Tàu dừa Như, là, Chiếc lược là, tựa là chảy vào mây , thể, tựa xanh - HSđọc - Hs lênbảng - Lớp nhận xét - HS đọc , lớp đọc thầm - HS có thể gạch chân đàn lợn nằm trên cao - Có thể gạch chân lược chảyvào mây xanh - HS đọc - Lớp nhận xét Mai Thị Lệ Lop3.net (12) Luyện từ & câu Củng cố , dặn dò : - Gọi 2-3 nhắc lại nội dung vừa học - Về nhà tìm các câu thơ và gạch chân các hình ảnh so sánh , các từ so sánh câu , khổ thơ đó Mai Thị Lệ Lop3.net (13) Luyện từ & câu Tuần Tiết PHỤ LỤC TÊN BÀI DẠY 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Ôn từ vật So sánh Mở rộng vốn từ :Thiếu nhi Ôn tập câu:Ailà gì? So sánh Dấu chấm Từ ngữ gia đình Ôn tập câu : Ai là gì ? So sánh Từ ngữ trường học Dấu phẩy Ôn từ hoạt động , trạng thái So sánh Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu Ai làm gì ? Ôn tập So sánh Dấu chấm Từ ngữ quê hương Ôn tập câu : Ai làm gì ? Ôn từ hoạt động , trạng thái So sánh Mở rộng vốn từ:từ đại phương.Dấu chấmhỏi,chấm Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu : Ai nào ? Từ ngữ các dân tộc Luyện tập so sánh Từ ngữ thành thị ,nông thôn Dấu phẩy Ôn từ đặc điểm.Ôn tập câu :Ai thếnào?Dấu Ôn tập Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ? Từ ngữ Tổ quốc Dấu phẩy Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? Từ ngữ sáng tạo Dấu phẩy ,dấu chấm,chấm hỏi Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lờicâu hỏi Nhưthế nào Từ ngữ nghệ thuật Dấu phẩy Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi :Vì ? Từ ngữ lễ hội Dấu phẩy Ôn tập Nhân hóa.Ôn cách đặt và TLCH Để làm gì ?Dấu … Từ ngữ thể thao.Dấu phẩy Đặt &TLCH Bằng gì ? Dấu hai chấm Từ ngữ các nước Dấu phẩy Đặt &TLCH Bằng gì ? Dấu chấm ,chấm than Nhân hóa Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm ,dấu phẩy NGÀY DẠY …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …….……………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Mai Thị Lệ Lop3.net (14) Luyện từ & câu 35 35 Ôn tập …………………… Tiết ND:24.9.2009 MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY I MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - Tìm số từ ngữ trường học qua BT giải ô chữ ( BT1 ) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn (BT2) II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ kẻ BT1 - Bảng lớp viết câu văn BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC (ph) Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảnglàm mịêng BT1 : -2 HS trình bày Tìm hình ảnh so sánh câu a, b, c tuần - Gọi HS làm Bt3 tuần - Nhận xét , ghi điểm 35 Bài : a) Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn HS làm bài tập : a) BT1 : - GV cho HS nối tiếp đọc toàn - Cả lớp đọc thầm theo văn BT - GV nhắc lại yêu cầu BT , GV quan sát ô chữ và điền bảng nhắc lại bước thực BT chữ mẫu Bước : Dựa theo lời gợi ý ; các em phải đóan từ đó là gì ? VD :Được học tiếp lên lớp trên (gồm tiếng bắt đầu chữ L Điền vào các ô từ “lên lớp” Bước 2: Ghi vào các ô trống theo hàng ngang ( viết theo chữ in hoa), ô trống ghi chữ cái Nếu từ tìm vừa có nghĩa đúng lời gợi ý và có số chữ cái kkhớp với ô trống , tìm từ đúng Bước 3: sau điền đủ 11 từ vào ô trống cho HS đọc để từ xuất Mai Thị Lệ Lop3.net (15) Luyện từ & câu cột dọc tô màu là từ nào -Gv tổ chức cho HS làm việc theo nhóm ( nhóm) - GV đính bảng phụ , gọi bất kì HS lên bảng điền : + Dòng : LÊN LỚP +Dòng : DIỄU HÀNH + Dòng 3: SÁCH GIÁO KHOA +Dòng : THỜI KHÓA BIỂU + Dòng 5: CHA MẸ + Dòng : RA CHƠI +Dòng 7: HỌC GIỎI + Dòng : LƯỜI HỌC + Dòng : GIẢNG BÀI + Dòng 10 : THÔNG MINH + Dòng 11: CÔ GIÁO * Dòng chữ xuất là : LỄ KHAI GIẢNG B) BT2 : - Gọi HS đọc BT2 - GV nhắc lại yêu cầu BT - Gọi HS lên bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - GV chốt lại lời giải đúng : +Câu a: Ông em , bố em và chú em là thợ mỏ + Câu b : Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan , trò giỏi + Câu c: Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy , tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Củng cố , dặn dò : - Tìm số từ trường học - Về tìm và giải các ô chữ trên tờ báo tạp chí dành cho thiếu nhi - Chuẩn bị bài sau - HS làm việc theo nhóm ( 10 phút) - HS lên bảng điền - Lớp nhận xét - Hs đọc BT - Cả lớp đọc thầm - Lớp nhận xét Mai Thị Lệ Lop3.net (16) Luyện từ & câu Tiết ND:8.10.2009 TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU :AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU : - Hiểu và phân lọai số từ ngữ cộng đồng ( BT1 ) - Biết tìm các phận câu trả lời âu hỏi : Ai ( cái gì , gì )? Làm gì ?( BT3 ) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định ( BT4 ) * HS khá giỏi : Giải nghĩa các thành ngữ , tục ngữ ( BT2 ) II ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC : - Bảng phụ trình bày bảng phân loại BT1 - Bảng lớp viết các câu văn BT3 và BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS (ph) Kiểm tra bài cũ : - Cho HS làm miệng BT2 (* tiết LTVC tuần ) - Cho HS làm miệng BT3 ( tiết LTVC tuần ) - Em hãy đọc cho cácbạn nghe từ họat động , trạng thái có bài TLV em - Nhận xét Bài : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn hS làm bài tập : * BT1 : - Cho HS đọc nội dung BT - GV nhắc lại yêu cầu - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn bảng phân lọai và hướng dẫn cách làm cho HS : - Gv cho HS làm mẫu - Cho lớp làm bài vào - Cho HS lên bảng xếp các từ còn lại vào cột -Gv nhận xét và chốt lại lời giải đúng Những người Thái độ , họat cộng đồng động cộng Mai Thị Lệ Lop3.net (17) Luyện từ & câu đồng Cộng tác Đồng tâm Cộng đồng Đồng bào Đồng đội Đồng hương Bt2: ( dành cho HS khá giỏi ) - Gọi HS đọc yêu cầu - Gv nhắc lại yêu cầu - Gv giải thích nghĩa từ cật ( câu Chung kưng đấu cật ) Cật là phần lưng chỗ ngang bụng - Gv xếp chỗ ngồi cho HS khá giỏi ngồi xen với HS lớp – Cho HS trao đổi nhóm đôi - GV gọi HS khá giỏi trình bày kết - Gv nhận xét và giúp HS hiểu nghĩa các thành ngữ , tục ngữ : a/ Chung lưng đấu cật : đòan kết giúp sức cùng làm việc b/ Cháy nhà hàng xómbình chân vại : sống ích kỉ , thờ , biết mình , không quan tâm đến người khác c/ Ăn bát nước đầy : sống có nghĩa có tình thủy chung trước sau , sẵn lòng giúp đỡ người - GV chốt lại : Chúng ta tán thành thái độ câu a câu c và phê phán thái độ câu b * BT3 : - Cho HS đọc yêu cầu - Gv nhắc lại yêu cầu - GV đính bảng phụ Gọi HS lên bảng làm bài gạchndưới phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì , gì )? Gạch gạch dướibộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì ? - Từng HS trình bày : - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng : Câu a: Đàn sếu sải cành trên cao Mai Thị Lệ Lop3.net (18) Luyện từ & câu Mai Thị Lệ Lop3.net (19)