Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû : 1,Nghe viết, trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài Nhớ lại buổi đẩu đi học.. Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu; ghi đúng các dấu[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2009 Tập đọc kể chuyện Tieát : 16, 17 BAØI TAÄP LAØM VAÊN A Muïc ñích yeâu caàu: I.Tập đọc: 1,Rèn kỹ đọc thành tiếng : -Chú ý các từ ngữ: làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủøn, vất vả… -Biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ 2,Rèn kỹ đọc - hiểu : -Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài (khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn nguûn) -Đọc thầm khá nhanh, nắm chi tiết quan trọng và diển biến câu chuyện Từ câu chuyện hiểu lời khuyên: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói II.Keå chuyeän: 1,Reøn kyõ naêng noùi : -Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện -Kể lại mt đoạn câu chuyện lời mình 2,Reøn kyõ naêng nghe B Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C.Hoạt động dạy học : a/Bài cũ: (3-5') HS đọc bài tổ chức họpcủa chữ viết và trả lời câu hỏi b/Bài : (25-30') 1,Giới thiệu bài 2,Luyện đọc a/GV đọc mẫu -Hs theo doõi -GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó -HS chuaån bò -Đọc câu -HS noái tieáp -Từ khó (bát đĩa, ngắn ngủn, vất vả ) -Loay hoay, rửa -Đọc đoạn -HS đọc nối tiếp -Luyện đọc ngắt nghỉ câu các dấu chấm, phẩy đọc câu nhöng / chaêng …naøy?//……… quanh, / … vieát // -Coâ – li - a.! // …nheù! // -Giải từ khó (Khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn) - -Đọc đoạn nhóm -HS đọc nối tiếp -Thi đọc -đại diện đọc -Đọc đồng -Cả lớp đọc 3,HD tìm hieåu baøi: -HS đọc thầm Lop3.net (2) Câu hỏi trả lời 1,2,3,4/XSGK/ 46 1.,Em đã làm gì giúp mẹ? 2,HS thaûo luaän vaø neâuvì Coâ – li – a thaáy…… 3,Cô – li- a cố nhớ lại n` việc mình đã làm… vất vả 4,Vì chưa em phải giặt quần áo -Lần đầu ….việc này -Coâ – li – a vui veû laøm …… -Tập đọc kể chuyện Tieát 4,Luyện đọc lại -HS chuaån bò -GV chọn đoạn – -HS theo doõi -GV đọc mẫu -HS nghe -HS thi đọc -HS đọc 5,Keå chuyeän a/GV neâu nhieäm vuï b/HD keå -sắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự câu chuyện bài -HS đọc y/c taäp laøm vaên -GV y/c HS quan sát tranh và xếp lại theo thứ tự -HS quan saùt vaø -> -> saép xeáp tranh -> -> -GV kể mẫu đoạn theo lời em -HS nghe -HS kể đoạn em thích -HS keå -HS keå nhoùm -HS keå -GV tổ chức HS thi kể -HS keå -GV nhaän xeùt C/Cuûng coá daën doø: (3-5') -Gv nhaän xeùt (Veà keå ****************** Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT: Tieát 11 BAØI TAÄP LAØM VAÊN A Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû : 1,Nghe viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện bài tập làm văn Biết viết hoa tên riêng nước ngoài 2,Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/oeo; phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu dễ lẫn (s/x, hỏi/ ngã) Lop3.net (3) B Đồ dùng dạy học: a/Bài cũ: (3-5') HS viết lại số từ sai tiết trước b/Bài : (25-30') 1,giới thiệu bài 2,HD HS vieát chính taû a/HD chuaån bò -GV đọc phần bài viết -HS nghe -2 HS đọc lại -Cả lớp nghe -Tìm teân rieâng -Coâ – li – a -Tên riêng bài chính tả viết nào? -Chữ cái đầu câu, tên đặt – nối -HS tìm chữ khó viết -Coâ –li – a luùng tuùng ngaïc nhieân b/GV đọc -HS viết vào c/Chấm chữa bài -GV đọc lại HS soát lỗi -GV neâu laïi caùch chaám loãi -HS đổi chéo -GV chaám - em nhaän xeùt 3, HD HS laøm baøi taäp chính taû Bài 2: Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền -HS đọc y/c bài tập vaøo choã chaám? -HS laøm nhaùp vaø leân laøm a/(kheo, khoeo)…chaân -khoeo chaân b/(khẻo, khoẻo) người lẻo …… -người lẻo khoẻo c/ngheùo, ngoeùo….tay -ngoeùo tay -GV nhaän xeùt choát laïi HS nhaän xeùt Baøi 8a: Ñieàn vaøo choã troáng s hay x? -HS đọc y/c bài tập -HS làm vào -GV nhaän xeùt choát laïi HS làm bảng lớp Giaøu ñoâi maét, ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin đời C / Cuûng coá daën doø: (3-5') GV nhaän xeùt (Veà xem laïi baøi) Lop3.net (4) *************** Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2009 Tập đọc Tieát 18 NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC A Muïc ñích yeâu caàu: 1,Rèn kỹ đọc thành tiếng : -Chú ý các từ ngữ: buổi đầu, nao nức, mơn man, tựu trường, nảy nở, mỉm cười, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng … -Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm 2,Rèn kỹ đọc - hiểu : -Hiểu các từ ngữ bài: náo nức, mơm man, quang đãng… -Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽcủa nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường 3,Học thuộc lòng đoạn văn B Đồ dùng dạy học: Tranh C.Hoạt động dạy học : a/Bài cũ: (3-5') HS đọc bài Bài tập làm văn và trả lời câu hỏi b/Bài : (25-30') 1,giới thiệu bài 2,luyện đọc a/GV đọc mẫu b/GV HD HS luyện đọc và giải -HS chuẩn bị nghĩa từ khó -Đọc câu -HS đọc nối tiếp -luyện đọc từ khó -Náo nức, mơn man, tựu trường, quang đãng… -Đọc đoạn -HS đọc nitp -HS ngaét nghæ caâu -Toâi queân….aáy / toâi/ …töôi / … -Buoåi mai aây, /… laïnh… toâi/ ……… -Giải từ khó -Nao nức, mơn man, quang đãng, bỡ ngỡ , ngập -Đọc đoạn nhóm ngừng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi trả lời 1, 2, 3, 4,/XSGK/ 1,Lá ngoài đường rụng nhiều vào …….tựu trường 2,Laø caäu beù ngaøy xöa… 3,Bỡ nnngỡ đứnng nép người thân, dám Lop3.net (5) ……….quen thaày 4,Học thuộc lòng đoạn văn -GV choïn -HD HS đọc diễn cảm -Y/c HS học thuc – đoạn -HS thi đọc 5,Củng cố dặn dò: (3-5') GV nhận xét (Về học thuộc lòng đọan) -Luyện từ và câu Tieát TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY A Muïc ñích yeâu caàu: 1.Mở rộng vốn từ trường học qua bài tập giải ô chữ 2.Oân tập dấu phẩy (đặt các thành phần đồng chức – GV không cần nói điều này với HS) B Đồ dùng dạy học: Baûng C.Hoạt động dạy học : a/Baøi cuõ: (3-5') HS laøm baøi taäp b/Bài : (25-30') 1,giới thiệu bài 2,HD laøm baøi taäp Baøi 1: -HS đọc y/c bài tập Giải ô chữ biết các từ ct in màu có nghĩa là buổi lể năm học -GV ghi baøi taäp leân baûng -HS thaûo luaän giaûi -đại diện lên trình bày -GV nhaän xeùt choát laïi -HS nhaän xeùt +Dòng 1: lên lớp 7: hoïc gioûi + Dòng 2: diễn đàn 8: lười học + Doøng 3: saùch giaùo khoa 9: Giaûng baøi + Dòng 4: Thời khoá biểu 10: Thoâng minh + Doøng 5: Cha meï 11: Coâ giaùo + Doøng 6: Ra chôi Bài 2: Chép câu sau vào vở, thêm dấu vào chỗ thích hợp -HS chép vào -HS laøm -GV nhận xét chốt lại ý đúng -HS làm bảng lớp -HS nhaän xeùt a/Oâng em, bố em và chú em làm thợ mỏ b/Các em kết nạp vào đ là ngoan, trò giỏi c/nhiệm vụ đôị viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Lop3.net (6) C/Cuûng coá daën doø: (3-5') GV nhaän xeùt (Xem laïi baøi) ***************** Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2009 Taäp vieát Tieát ÔN CHỮ HOA D, Đ A Muïc ñích yeâu caàu: Củng cố cách viết các chữ viết hoa D , Đ thông qua bài tập ứng dụng : -Viết tên riêng (Kim Đồng) chữ cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng Dao có mài sắc, người có học khôn chữ cỡ nhoû B Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ C.Hoạt động dạy học : a/Baøi cuõ: (3-5') HS viết lại Chu Văn An; kiểm tra viết nhà b/Bài : (25-30') 1,giới thiệu bài 2,hướng dẫn học sinh viết trên bảng a/Luyện viết chữ hoa Tìm các chữ hoa có bài? K D Ñ H -GV vieát maãu D Ñ H K -Y/c HS vieát baûng HS vieát b/Luyện viết từ ứng dụng Kim Đồng (GV giải thích tên riêng Kim Đồng) -GV vieát maãu KIM Đồng c/Luyện viết câu ứng dụng -Dao có mài sắc Giúp HS hiểu câu tục ngữ -Người có học khôn -HS vieát baûng 3,HD HS viết vào tập viết -GV neâu y/c vieát D D D D D Ñ Ñ Ñ Ñ Ñ Kim Đồng Kim Đồng Kim Dao có mài sắc, người có học khôn -GV chaám: em nhaän xeùt C/Cuûng coá daën doø: (3-5') GV nhaän xeùt (Veà vieát baøi) -Chính taû: Nghe vieát Lop3.net Tieát 12 (7) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC A Muïc ñích yeâu caàu: Reøn kyõ naêng vieát chính taû : 1,Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn bài Nhớ lại buổi đẩu học Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu; ghi đúng các dấu câu 2,Phân biệt Cặp vần khó eo/oeo; phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu vần deã laãn (s/x, öôn/öông) B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ C.Hoạt động dạy học : a/Bài cũ: (3-5') HS viết lại các từ sai tiết trước b/Bài : (25-30') 1,Giới thiệu bài 2,HD nghe vieát -Gv đọc đoạn viết -HS nghe -2 HS đọc lại Cả lớp nghe -Đoạn văn có câu? -3 caâu -Trong đoạn văn chữ nào -Những chữ đầu câu phải viết hoa phaûi vieát hoa -HS tìm ruùt tieáng khoù -bỡ ngỡ, nép, quãng trời, rụt rè -HS vieát vaøo baûng b/GV đọc -HS vieát c/Chấm chữa bài -HS soát lỗi đổi chéo chấm -Gv nêu lại cách chấm chữa bài -Thu chấm - em nhaän xeùt 3,HD HS laøm baøi taäp chính taû Bài 2: Điền vào chỗ trống eo hay -HS đọc y/c bài tập oeo? -HS laøm vaøo nhaùp -GV t/c thi ñieàn vaàn ai/n -HS làm bảng lớp -GV nhaän xeùt choát laïi -đại diện thi *Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngắt ngoẽo, ngoẹo đầu Bài 3a: Tìm các từ -HS đọc y/c bài tập 3a a/Chứa tiếng bắt đầu s hay x, có nghĩa sau -Cùng nghĩa với ………… -Traùi nghóa voái gaàn -(Nước) chảy nhanh -GV y/c HS suy nghĩ tìm từ -HS tìm vaø neâu …… -HS neâu -GV nhaän xeùt choát laïi -HS nhận xét (sửa bài) C/Cuûng coá daën doø: (3-5') GV nhaän xeùt (Veà xem laïi baøi ) **************** Lop3.net (8) Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2009 Taäp laøm vaên Tieát 6: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HOïC A Muïc ñích yeâu caàu: 1,Rèn kỹ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học mình 2,Rèn kỹ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ đến câu), diễn đạt rõ ràng B Đồ dùng dạy học: Đọc văn mẫu C.Hoạt động dạy học : a/Bài cũ: (3-5') HS đọc lại các bước t/c họp b/Bài : (25-30') 1,Giới thiệu bài 2,HD HS laøm baøi taäp -GV y/c HS nhớ lại buổi đầu học mình và kể lại: GV gợi ý (HS trả lời theo gợi yù) HS keå -Trước em chuẩn bị -Cặp, mũ, nón, sách vở, và đồ dùng học naøo? -Trong lúc xuất phát vào lúc -Vào 6giờ 30 sáng bầu trời xanh giờ? Sáng hay chiều? Thời tiết nhö theá naøo? -Có đưa hay tự đi, -Mẹ đưa em trên xe đạp phöông tieän gì? -Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Lúc đầu em cảm thấy lạ lẫm bỡ ngỡ trước cảnh Buổi đầu học …như nào? Em đông vui nghĩ gì buổi đầu học đó -Buổi đầu học cảm thấy thích, vì có bạn coâ giaùo Buổi học đầu tiên em ghi nhớ mãi -GV y/c HS kể trước lớp -HS keå -GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt boå sung Bài 2:Viết điều em vừa kể -HS đọc y/c bài tập thành đoạn văn ngắn ( – câu) -HS làm vào lời vừa kể -GV y/c HS đọc lại bài -HS đọc -GV chaám baøi - em nhaän xeùt C/Củng cố dặn dò: (3-5') GV nhận xét (Về tập kể và hoàn thành bài văn) ************************ Lop3.net (9)