YÊU CẦU: - Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh - Trả lời được câu hỏi [r]
(1)Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 HỌC VẦN BÀI 99 : UƠ - UYA I Mục tiêu : - Đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya II Chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : Bộ đồ dùng học TV, b¶ng III Hoạt động dạy và học : KiÓm tra : Con voi huơ vòi HS đọc : huơ vòi - Gọi HS đọc trang trái, trang phải Tiếng huơ có âm h đã học - Viết b¶ng : bông huệ, huy hiệu - GV nhận xét Bài : Hoạt động : Dạy vần uơ * Nhận diện vần uơ : HS đọc CN – ĐT - GV giới thiệu vần uơ : Vần uơ gồm có âm u và âm - GV treo tranh và hỏi : tranh vẽ gì ? HS ghép b¶ng cài - GV nhận xét – rút từ : huơ vòi u – – uơ ( CN – ĐT ) - Nhận xét gì tiếng huơ ? - GV nhận xét – viết vần uơ lên b¶ng HS ghép b¶ng cài h– uơ – huơ ( CN – ĐT ) phấn màu - Gọi HS đọc trơn HS đọc CN – ĐT * Phân tích vần uơ ? * Ghép vần uơ để nhớ cấu tạo vần ? HS quan sát – viết b¶ng - GV nhận xét – cho HS đọc - GV cho HS ghép tiếng huơ vào b¶ng cài - Yêu cầu HS đánh vần - GV nhận xét – chỉnh sửa - Yêu cầu HS đọc trơn từ : huơ vòi Hoạt động : Dạy vần uya Nhận diện vần uya : - GV giới thiệu vần uya : - GV treo tranh và hỏi : tranh vẽ gì ? - GV nhận xét – rút từ : đêm khuya Đêm khuya - Nhận xét gì tiếng khuya ? - GV nhận xét – viết vần uya lên b¶ng Tiếng khuya có âm kh đã học phấn màu Đọc CN – ĐT - Gọi HS đọc trơn Giống : u - Khác : – ya * So sánh vần uơ – uya ? Uya gồm : u – y – a * Phân tích vần uya ? HS ghép B cài * Ghép vần uya vào b¶ng cài? u – y – a – uya ( CN – ĐT ) - GV nhận xét – cho HS đọc Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (2) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 - GV cho HS ghép tiếng khuya vào b¶ng cài - Yêu cầu HS đánh vần - GV nhận xét – chỉnh sửa - Yêu cầu HS đọc trơn từ : đêm khuya Hướng dẫn viết : - GV hướng dẫn viết : ươ, huơ, uya, khuya - GV viết mẫu – nêu quy trình viết : - GV nhận xét – chỉnh sửa Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng - GV treo tranh nêu câu hỏi để rút từ ứng dụng - GV ghi b¶ng : Thuë xưa phéc – mơ - tuya Huơ tay giấy pơ – luya - Gọi HS đọc từ trên b¶ng, giải thích từ - Tìm tiếng có chứa vần học ? - GV nhận xét Tiết Hoạt động : Luyện đọc - Gọi HS đọc trang trái SGK - GV nhận xét - GV treo tranh – tranh vẽ gì ? - GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B Nơi ngôi khuya Soi vào giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân - GV đọc mẫu Gọi HS đọc câu ứng dụng - Tìm tiếng có vần học ? - GV cho HS thi đọc tiếp sức - GV nhận xét - Gọi HS đọc lại toàn bài SGK - GV nhận xét Hoạt động : Luyện viết - GV giới thiệu nội dung viết - Gọi HS nêu tư ngồi viết - GV viết mẫu dòng - GV thu chấm – nhận xét Hoạt động : Luyện nói - GV treo tranh – vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya * Cảnh tranh là cảnh buổi nào ngày ? * Trong tranh em thấy người và vật HS ghép b¶ng cài kh – uya – khuya ( CN – ĐT ) CN – ĐT HS viết b¶ng HS quan sát trả lời câu hỏi HS đọc CN – ĐT thuở, huơ, tuya, luya – em đọc vẽ mẹ, bầu trời, bạn nhỏ, … HS đọc CN – ĐT Khuya Các tổ thi đọc HS đọc HS tự nêu HS viết bài vào Hs tự nói HS lên b¶ng vào tranh Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (3) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 tranh làm gì ? HS tự nói - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS thi đua tìm các tiếng có vần vừa học GV chia lớp làm nhóm, nhóm 4HS lên chọn tiếng có vần vừa học Nhóm nào tìm nhiều và nhanh Đại diện các tổ thi đua thắng - GV nhận xét – tuyên dương - GV nhận xét tiết học - Nhắc nhở nhà ôn lại bài - Chuẩn bị : uân – uyên TỰ NHIÊN - Xà HỘI CÂY HOA I Mục tiêu : - Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa *KNS: -Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng -KĨ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa, số cây hoa HS : SGK III Hoạt động dạy và học : KiÓm tra: HS quan sát -Vì chúng ta nên ăn nhiều rau? Nhiều em trình bày - Khi ăn rau chúng ta cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét Bµi míi: * Giới thiệu và nêu vấn đề : Tiết này các em học bài : Cây hoa HS quan sát - TLCH Hoạt động : Quan sát cây hoa Nhiều em TL - GV cho HS quan sát cây hồng, hoa vạn thọ - Y/c HS nêu tên các phận cây hoa HS đem đến GV nhận xét–chốt : Có nhiều loại hoa khác nhau, có nhiều hương thơm, màu sắc khác Hoạt động : Làm việc với SGK - Các nhóm thảo luận :Tranh 48, 49 + Kể tên loại hoa em biết? + Hoa dùng để làm gì? Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (4) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 - GV chốt: Hoa có nhiều màu sắc và hương thơm khác nhau, Vì ích lợi hoa chúng ta cần phải biết chăm sóc và bảo vệ hoa Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức trò chơi : Tôi là hoa gì ? - GV yêu cầu HS nêu đặc điểm loại hoa mình các bạn khác nêu tên loại hoa đó - GV nhận xét - Chuẩn bị : Cây gỗ - Nhận xét tiết học An toµn giao th«ng: Bài : ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết nơi an toàn trên đường và qua đường - Nhận biết vạch qua đường là lối an toàn dành cho người qua đường - Biết động và tiếng còi ôtô, xe máy - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng các loại xe II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: 1.Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên kiểm tra lại bài : Đi , an toàn trên đường - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét , góp ý sửa chửa Bài : - Giới thiệu bài : - Khi trên đường phố phải nắm tay người lớn - Đi trên đường phố cần phải cùng người lớn và trên vỉa hè, không có vỉa hè vỉa hè bị lấn chiếm thì xuống lòng đường quan sát vào lề đường, - Qua đường có vạch qua đường( phân biệt với vạch sọc dài báo hiệu xe giảm tốc độ)cẩn thận qua đường Hoạt động :Quan sát đường phố -Hs quan sát lắng nghe, phân biệt âm động cơ, tiếng còi ô tô, xe máy - Nhận biết hướng các loại xe - Xác định nơi an toàn để bộ,và qua đường + chia thành nhóm yêu cầu các em nắm tay - HS lên bảng thực yêu cầu GV , HS lớp nghe và nhận xét phần trả lời câu hỏi bạn + Cả lớp chú ý lắng nghe - 02 học sinh nhắc lại tên bài học - HS lớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS nêu vài tiếng động mà em biết - HS lắng nghe Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (5) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 đến địa điểm đã chọn, HS quan sát đường phố không có gv gợi ý cho hs nhớ lại đoạn đường gần nơi các em hàng ngày qua lại GV hỏi : Đường phố rộng hay hẹp? - Đường phố có vỉa hè không? - Em thấy người đâu ? - Các loại xe chạy đâu ? - Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch qua đường nào không ? - GV kÕt luËn: + Khi mình trên đường phố phải cùng với người lớn + Phải nắm tay người lớn qua đường + Nếu vỉa hè có vật cản không qua thì người có thể xuống lòng đường, cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó - Không chơi đùa lòng đường Hoạt động : Thực hành qua đường Chia nhóm đóng vai : em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường Chomột vài cặp qua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay, cách … GV : Chúng ta cần làm đúng quy định qua đường.Chú ý quan sát hướng động Củng cố : - Khi trên đường phố cần phải phải nắm tay người lớn.đi trên vỉa hè - Khi qua đường các em cần phải làm gì ? - Khi qua đường cần đâu ? lúc nào ? - Khi trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ? - Yêu cầu hs nhớ lại quy định qua đường - HS trả lời - HS trả lời - Chia nhiều nhóm các nhóm biểu diễn - Nhìn tín hiệu đèn - Nơi có vạch qua đường - Đi xuống đường quan sát Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (6) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn 24 Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 103 : «n tËp I Mục đích yêu cầu : - Đọc các vần và từ ứng dụng,câu ứng dụng từ bài 98 đến bài103 -ViÕt ®îc c¸c vÇn vµ tõ øng dông -Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ:TruyÖn kÓ m·i kh«ng hÕt II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa cho tõ vµ c©u øng dông III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: -§äc: uynh, uych, huúnh huþch, luýnh quýnh -ViÕt: khuúnh tay, phô huynh, uúnh uþch Bµi míi: a/ Giới thiệu bài: Ôn vần đã học b/ Bµi míi: *Tranh: Tranh vÏ g×? Cho HS phân tích vần và đọc *B¶ng «n vÇn: - Gì b¶ng «n däc vµ ngang - GV đọc (Hoặc: GV chỉ) - Cho dùng bảng cài để ghép các âm thành vÇn -Luyện đọc +H¸t gi÷a tiÕt: H¸t theo b¶ng võa «n * Trß ch¬i ghÐp tõ: - GhÐp: ñy ban, hßa thuËn, luyÖn tËp - Phân tích, luyện đọc - GV gi¶i thÝch nghÜa cña tõ LuyÖn tËp: (tiÕt 2) HĐ1- Luyện đọc: - §äc bµi tiÕt - C©u øng dông: Sãng n©ng thuyÒn Lao hèi h¶ Lưới tung tròn Khoang ®Çy c¸ Giã lªn råi C¸nh buåm ¬i +Gạch tiếng có vần GV yêu cầu H§2- LuyÖn viÕt: - ñy ban, hßa thuËn, luyÖn tËp (chó ý -§äc c¸ nh©n- líp -ViÕt b¶ng (theo tæ) - HS tr¶ lêi: c©y v¹n tuÕ, mïa xu©n - Phân tích, đọc - HS lên (Hoặc: HS đọc): cá nh©n- nhãm, líp - HS cài, đọc lên - C¸ nh©n- nhãm, líp - Lµm viÖc theo nhãm, lªn b¶ng d¸n tõ võa ghÐp - Phân tích , đọc cá nhân- nhóm, lớp - C¸ nh©n , nhãm, líp - HS gạch và đọc - ViÕt b¶ng Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (7) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 kho¶ng c¸ch) H§3- KÓ chuyÖn: TruyÖn kÓ m·i kh«ng hÕt - HS th¶o luËn råi lªn kÓ (1 tranh), líp nhËn xÐt -Treo tranh, cho HS tù kÓ - GV kể lại toàn bộ, giáo dục tư tưởng, HS lên đóng kịch đóng kịch cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc bài nhiều lần To¸n Trõ c¸c sè trßn chôc I Mục đích yêu cầu : -Biết đặt tính,làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lời văn II §å dïng d¹y häc: - S¸ch To¸n -Tranh bµi 1.KiÓm tra bµi cò: TÝnh däc: -Lµm b¶ng 30 + 60 30 + 10 50 + 20 10 + 20 30 + 20 40 + 40 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu phÐp trõ 50 - 20: - Cho HS lấy 50 que tính: gồm chục? - 50 gồm 5chục và đơn vị Mấy đơn vị? - GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và - 20 gồm chục và đơn vị đơn vị - Bớt 20 que tính: gồm chục? Mấy đơn - Còn lại 30 que, gồm 3chục và đơn vÞ vÞ? - GV gµi lªn b¶ng cµi- ghi vµo cét chôc vµ đơn vị - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm tÝnh trõ: 50 - 20, nh×n vµo que ta ®îc bao nhiêu? 30 que tính gồm chục? Mấy đơn vÞ? GV gµi vµo b¶ng cµi- ghi vµo cét chôc vµ cột đơn vị +Hướng dẫn cách trừ viết: - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm - HS tính trừ: 50 - 20, ghi 50 trên, 20 - Nhắc lại cách viết, cách cộng cho th¼ng cét, viÕt dÊu trõ vµ dÊu g¹ch lµm vµo b¶ng ngang, tính từ cột đơn vị: trừ viết - Làm bảng con, HS lên bảng làm, đọc kết 0, céng b»ng viÕt vËy 50 - 20 = 30 - Cho HS nªu l¹i c¸ch trõ *Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng - TÝnh däc - Lưu ý: viết thẳng cột- HS làm vở*Làm bài tính tương tự: đọc kết 50 - 20, 30 + 10 Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (8) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Bµi yªu cÇu g×? Bµi 2: TÝnh nhÈm - Bµi yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm - Lµm vë- tù kiÓm tra nhau- líp nhËn xÐt Bµi 3: Tæ mét gÊp ®îc 20 c¸i thuyÒn, tæ hai - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n gấp 30 cái thuyền Hỏi hai tở gấp - HS đọc đề- làm miệng- làm vở- HS söa trªn b¶ng- líp nhËn xÐt ®îc bao nhiªu c¸i thuyÒn? - Bµi yªu cÇu g×? - TÝnh kÕt qu¶ råi nèi Bµi 4: Nèi « trèng víi sè thÝch hîp - Bµi yªu cÇu g×? cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức: Đi đúng quy định ( tiết 2) I Mục đích yêu cầu : - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi c¸c thÇy c« gi¸o - BiÕt v× ph¶i lÔ phÐp víi c¸c thÇy c« gi¸o - Thùc hiÖn lÔ phÐp víi c¸c thÇy c« gi¸o II §å dïng d¹y häc: - s¸ch gi¸o khoa -Tranh ¶nh III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: -Tõng HS lµm bµi tËp Họat động 1: Làm bài tập -Trình bày kết trước lớp, bổ sung ý - Cho HS lµm bµi tËp Nối tranh vẽ người đúng quy định kiến, tranh luận với với khuôn mặt “tươi cười” và giải thích v× sao? Đánh dấu + vào ô trống tranh - Kết luận: Tranh 1, 2, 3, 4, 6: đúng tương ứng với việc em đã làm Tranh 5, 7, 8: sai Hoạt động 2: Thảo luận bài tập -Quan s¸t tõng tranh ë bµi tËp cho biÕt: - Các bạn nào đúng quy định? Bạn - Hai bạn trên vỉa hè là đúng quy định Vì bạn đã đúng phần đường nào sai quy định? Vì sao? dành cho người - Những bạn nào lòng đường có - Đi lòng đường gây cản trë giao th«ng, cã thÓ g©y tai n¹n nguy thÓ gÆp nguy hiÓm g×? hiÓm - NÕu thÊy b¹n m×nh ®i nh thÕ, c¸c em - NÕu thÊy b¹n m×nh ®i nh thÕ, em cÇn Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (9) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 sÏ nãi g× víi b¹n? khuyªn b¶o c¸c b¹n ®i trªn vØa hÌ, v× ®i lòng đường là sai, là nguy hiểm - GV kÕt luËn: Hai b¹n ®i trªn vØa hÌ lµ đúng quy định, ba bạn lòng ®êng lµ sai Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo bµi tËp - GV tæ chøc cho HS tham gia trß ch¬i giao thông đường phố để giúp các em võa vui ch¬i, l¹i võa häc tËp, võa nhí bµi h¬n - NhËn xÐt chung vµ c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c nhãm th¾ng cuéc Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng: C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt( TiÕt 1) I Môc tiªu : Gióp HS : - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản - HS khÐo tay: KÎ vµ c¾t, d¸n ®îc HCN theo c¸ch §êng c¾t th¼ng, h×nh d¸n phẳng Có thể kẻ, cắt, dán hình CN theo kích thước khác II §å dïng d¹y häc : - H×nh ch÷ nhËt b»ng giÊy mµu d¸n trªn tê giÊy tr¾ng kÎ « - Giấy màu kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy và học : KiÓm tra bµi cò : - Kẻ các đường thẳng cách - 2HS lªn b¶ng kÎ - KT dông cô HS - HS đặt dụng cụ trên bàn - NhËn xÐt chung Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: H§1: HD quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV treo h×nh mÉu lªn b¶ng - Quan s¸t, nªu nhËn xÐt - Hướng dẫn HS quan sát: + H×nh ch÷ nhËt cã mÊy c¹nh? - cã c¹nh + §é dµi c¸c c¹nh nh thÕ nµo? - Hai c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng - GV nªu kÕt luËn: H×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi b»ng vµ c¹nh ng¾n b»ng HĐ2: Hướng dẫn mẫu A B - GV hướng dẫn cách kẻ HCN: + GV ghim tê giÊy cã kÎ « lªn b¶ng + Hướng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D Kẻ từ A C D Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net (10) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 sang B « ta ®îc c¹nh AB KÎ tõ A-D « ta ®îc c¹nh ng¾n AD (h×nh1) - HS nh¾c l¹i HĐ3: Hướng dẫn cắt, dán - GV hướng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ®îc HCN - GV thao tác mẫu lại bước - HS thùc hµnh kÎ c¾t HCN - HS thùc hµnh theo c« trªn giÊy H§4: Thùc hµnh kÎ «, giÊy mµu - Cho häc sinh thùc hµnh kÎ HCN trªn giÊy - GV quan s¸t, uèn n¾n, bæ xung Nh©n xÐt, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu tiÕt sau häc bµi C¸t, d¸n h×nh ch÷ nhËt ( tiÕt 2) KÝ duyÖt: Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 10 (11) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn 25: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 TÂP ĐỌC: TRƯỜNG EM I YÊU CẦU: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK - HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay ; biết hỏi - đáp theo mẫu trường, lớp mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: KiÓm tra: - HS đọc bài trước 2- Bài mới: TIẾT Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV đưa tranh, HS quan sát giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc a/ GV đọc mẫu: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm b/ HD HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: - GV hướng dẫn HS đọc: cụ giỏo, dạy - HS đọc cá nhân ( 3HS), nhóm, lớp đọc em, yờu, trường học, thứ hai, mỏi đồng - Ph©n tÝch c¸c tiÕng khã råi dïng bé trường, điều hay chữ ghép từ ngữ: trường, cô giáo - GV giải thích các từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết * Luyện đọc câu: - GV chØ tõng c©u - HS tự đọc nhẩm tiếng câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp cõu - Đọc nối tiếp ( câu HS đọc) - §äc nhãm bµn mçi c©u *Luyện đọc đoạn, bài: - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Từng nhóm em, em đọc đoạn tiếp nối - Thi đọc bài các cá nhân - Cả lớp đọc đồng lần Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 11 (12) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Hoạt động 3: Ôn các vần ai, ay a.T×m tiÕng bµi cã vÇn ai, ay? b.T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ai, ay? - GV gọi HS đọc câu mẫu - Cho HS th¶o luËn nhãm bµn - thứ hai, mái trường, điều hay - HS đọc và phân tích tiếng có vần trên - HS nèi tiÕp nªu tiÕng VD: ai: c¸i bµn, cµi ¸o, rau c¶i, b¹n trai, ay: m¸y bay, ít cay, c¸i chµy, may ¸o, c Nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn ai, ay: - Cho HS quan sát tranh, đọc câu mẫu - HS đọc câu mẫu - Chia đội chơi : Đội nói câu có - Tham gia chơi tích cực tiếng chứa vần ai, đội nói câu có tiếng chứa vần ay ngược lại Đội nào kh«ng nãi ®îc lµ thua TIẾT Hoạt động 1:Tìm hiểu bài đọc - Gọi HS đọc cõu thứ và trả lời - HS đọc cõu hỏi câu hỏi: - Trường học gọi là ngôi nhà thứ hai + Trong bài trường học gọi là gì? em - HS đọc nối tiếp câu + Trường học là ngụi nhà thứ hai - trường cô giáo mẹ hiền, có em, vì sao? nhiÒu b¹n bÌ th©n thiÕt nh anh em - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi - HS đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Luyên nói - HS đọc yêu cầu bài luyện nói - HS khá giỏi hỏi - đáp theo mẫu - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp SGK - GV nhận xét, tuyên dương cặp - Từng cặp HS hỏi - đáp trước lớp nói đúng và hay Củng cố dặn dò: - HS đọc lại bài, nhà ôn lại, chuẩn bị bài sau To¸n LuyÖn tËp I YÊU CẦU: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng Làm các bài tập 1,2,3,4 SGK - HS say mê môn học Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 12 (13) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng học toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, đặt tính tính 30 - 10; 40 - 20; 70 - 50 - Cả lớp làm bảng con: 90 - Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1( 132): - HS tự làm, GV quan sát giúp đỡ HS - HS lµm b¶ng chậm 70 – 50 = 20 ; 60 – 30 = 30 80 – 40 = 40 ; 40 – 10 = 30 Bài 2( 132) - GV ph¸t phiÕu BT - HS tự nêu yêu cầu làm bài - HS lµm b¶ng phô - HS lên bảng chữa bài - HS và GV nhận xét Bài 3( 132) - HS tự nêu yêu cầu tự làm bài - HS tù lµm bµi s - Gọi HS lên bảng chữa bài và giải a 60 cm – 10 cm = 50 thích § b 60 cm – 10 cm = 50 cm - Cả lớp và GV nhận xét c 60 cm – 10 cm = 40 cm s Bài ( 132) - HS đọc đề bài toán - HS lên b¶ng giải , lớp giải vào - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: Đổi chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát Bµi 5: HS kh¸, giái - BT yªu cÇu g×? - §iÒn dÊu + hoÆc trõ thÝch hîp - HS tù lµm nh¸p + b¶ng phô 50 – 10 = 40 30 + 20 = 50 40 – 20 = 20 Củng cố , dặn dò - Về nhà ôn lại bài, làm bài tập VBT - Nhận xét học Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 13 (14) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 ¢m nh¹c: Häc h¸t : Bµi Qu¶ ( tiÕp theo) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca lời 3, - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát - Tập biểu diễn bài hát theo nhóm II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nhạc cụ gõ Học sinh: Thanh phách, tập bài hát III Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả ( lời và lời 4) - GV yêu cầu HS hát lại lời 1và - HS hát - Tổ chức hướng dẫn HS ôn tập hát thuộc lời - Thực theo hướng dẫn - Lắng nghe ghi nhớ giai điệu và - Đệm đàn trình bày bài hát - Đọc đồng kết hợp gõ - Hướng dẫn HS đọc lời ca lời 3, theo âm đệm theo tiết tấu hình tiết tấu - GV hướng dẫn HS tập hát lời và dựa theo - Lắng nghe hát theo hướng dẫn giai điệu lời và GV - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc - Thực theo hướng dẫn và lời theo dãy, nhóm yêu cầu GV - Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS - Nhận xét lẫn Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ - Tổ chức hướng dẫn HS hát lời kết hợp - Theo dõi tập hát kết hợp gõ gõ đệm theo phách đệm theo phách - Tổ chức cho HS thực theo dãy, nhóm - Thực - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca tấu lời ca - Tổ chức hướng dẫn HS trình bày bài hát theo - Thực hình thức đối đáp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Gâ ®ệm cho HS đứng chỗ hát kết hợp vận - Hát kết hợp vận động phụ hoạ động phụ hoạ nhịp nhàng theo nhạc - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước - Tập biểu diễn trước lớp lớp theo nhóm - Nhận xét đánh giá Củng cố, dặn dò:: - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả - Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc - Nhắc HS nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp vận động phụ hoạ, gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 14 (15) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 chÝnh t¶ (tËp chÐp) trường em I Môc tiªu - HS chép đúng và đẹp đoạn “ Trường học là … anh em” - Điền đúng vần : hay ay , chữ c hay k - Viết đúng cự li , tốc độ các chữ và đẹp - Rèn cho các em viết đẹp giữ vệ sinh II §å dïng d¹y häc - B¶ng chÐp s½n nh÷ng bµi viÕt III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài Trường em Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép - GV viÕt lªn b¶ng ®o¹n v¨n cÇn chÐp - Cho HS đọc tiếng dễ viết sai - Cho HS viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng trªn - 2, HS lên bảng đọc thành tiếng đoạn v¨n + tiếng : Trường , ngôi , hai , giáo , hiền , nhiÒu , thiÕt … + HS tự nhẩm , đánh vần tiếng và viÕt vµo b¶ng + HS nh×n b¶ng chÐp vµo vë + HS đổi sửa lỗi cho - GV hướng dẫn HS cách chữa bài - GV ch÷a trªn b¶ng nh÷ng lçi phæ biÕn Hoạt động 3: HD làm bài tập chính tả - GV cho HS thi làm bài tập đúng nhanh - HS đọc yêu cầu bài ( gµ m¸i , m¸y ¶nh ) - Cà vàng , kích thước , lá cọ + §iÒn ch÷ : C hoÆc K Cñng cè dÆn dß - Khen ngợi em học tốt viết chính tả đúng đẹp - NhËn xÐt giê , VN chÐp l¹i bµi chÝnh t¶ KÓ chuyÖn Rïa vµ Thá I Môc tiªu - Gióp HS ghi nhí ®îc c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c¸c c©u hái cña GV - KÓ l¹i tõng ®o¹n vµ c¶ c©u chuyÖn - HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn Trong cuéc sèng kh«ng ®îc chñ quan kiªu ng¹o ChËm nh Rïa kiªn tr× , nhÉn n¹i tÊt thµnh c«ng II §å dïng - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Rïa vµ Thá - MÆt n¹ : Rïa vµ Thá III Các hoạt động dạy hoc KiÓm tra bµi cò Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 15 (16) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Bµi míi * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: GV kể chuyện lần - GV kÓ chuyÖn lÇn víi giäng nãi biÓu - HS theo dâi c¶m - KÕt hîp kÓ theo tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể ( Rùa tập chạy Thỏ mỉa mai coi thường Rùa ) ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HS thi kÓ theo tæ - Tranh vÏ g× ? - Tranh : Rïa tr¶ lêi ? Thá nãi - HS tiÕp tôc kÓ theo tranh 2, , - HS ph©n vai kÓ toµn chuyÖn g× víi Rïa ? - GV yêu cầu tổ cử đại diện lên thi - Vì chủ quan kiêu ngạo , coi thường bạn kÓ ®o¹n * GV gióp HS hiÓu ®îc ý nghÜ c©u - Khuyªn c¸c em chí chñ quan kiªu ng¹o H·y häc tËp Rïa Rïa chËm chuyÖn ch¹p nhng nhê kiªn tr× , nhÉn n¹i mµ + V× Thá thua Rïa ? vÉn thµnh c«ng + C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ? Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người nghe TO¸N ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I Môc tiªu - Giúp HS nhận biết bước đầu điểm trong, điểm ngoài hình - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè trßn chôc vµ gi¶i to¸n - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y häc - C¸c m« h×nh s¸ch gi¸o khoa phãng to III Hoạtđộng dạy học KiÓm tra bµi cò - HS lµm b¶ng : 90 - 50 Bµi míi *Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Giới thiệu điểm trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh - GV treo tranh mÉu phãng to lªn b¶ng - Nªu c¸c ®iÓm A, N trªn h×nh vÏ C - GV chØ vµo ®iÓm A vµ nãi: “ §iÓm - Cho mét vµi HS nh¾c l¹i: §iÓm A ë h×nh vu«ng A ë h×nh vu«ng” - GV chØ vµo ®iÓm N vµ nãi: “ §iÓm N ë ngoµi h×nh vu«ng” Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 16 (17) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 - Giíi thiÖu ®iÓm ë vµ ®iÓm ë - Cho HS tù nªu ngoµi h×nh trßn - GV vÏ h×nh vµ ®iÓm O, P lªn b¶ng Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: §óng ghi §, sai ghi S - GV vÏ h×nh lªn b¶ng - HS nèi tiÕp ch÷a bµi - HS trao đổi nhóm bàn + §iÓm A, B, I ë h×nh tam gi¸c + §iÓm C, E, D ë ngoµi h×nh tam gi¸c Bµi 2: TÝnh - HS lµm vµo phiÕu BT - GV ph¸t phiÕu BT - HS lµm phiÕu lín Bµi 3: - Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - HS nªu yªu cÇu vµ lµm vµo nh¸p 20 + 10 + 10 = 40 30 + 10 + 20 = 60 60 – 10 – 20 = 30 Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: Sè nh·n vë cña Hoa lµ: 10 + 20 = 30 ( nh·n vë) §¸p sè: 30 nh·n vë Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê - VN lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Xem trước bài: Luyện tập chung MÜ thuËt: VÏ mµu vµo h×nh tranh d©n gian I – Môc tiªu : - HS lµm quen víi tranh d©n gian ViÖt Nam - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh vÏ Lîn ¨n c©y d¸y - HS khá giỏi : Vẽ màu đều, kín tranh II – ChuÈn bÞ : - GV : + Mét vµi tranh d©n gian + Một số bài vẽ màu HS năm trước - HS : + Vë tËp vÏ hoÆc giÊy vÏ + Mµu vÏ III – Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra đồ dùng Bµi míi : Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 17 (18) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 * Giới thiệu bài : Các em đã làm quen với nhiều tranh dân gian phải kh«ng nµo? Ngµy h«m chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu c¸ch vÏ mµu vµo tranh d©n gian Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét : - GV cho HS xem tranh §µn gµ, lîn n¸i - HS quan s¸t ? Tranh Đông Hồ thường sử dụng - Xanh, đen, vàng, hồng mµu g× ? ? Tranh lợn ăn cây ráy có hình - Lợn, cây ráy, mô đất, cỏ ¶nh g× ? ? H×nh d¸ng lîn nh thÕ nµo ? - Lợn đứng Có mắt, mũi xoáy âm dương đuôi Lîn ¨n c©y r¸y lµ tranh d©n gian §«ng Hå, huyÖn ThuËn Thµnh, tØnh B¾c Ninh Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Để có tranh màu sắc đẹp nên chon mçi lo¹i h×nh vÏ mét mµu kh¸c + Mắt, mũi xoáy âm dương đuôi + Mµu c©y r¸y + Mô đất + Cá - Khi tô đưa bút cho màu và không tô chườm ngoài nét vẽ Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tù chän vµ vÏ theo ý thÝch - HS vÏ bµi thùc hµnh - GV đến bàn gợi ý bổ sung cho HS cßn yÕu kÐm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS đã hoàn thành bài vẽ trưng - HS nêu nhận xét, đánh giá bµy s¶n phÈm vµ HDHS nªu nhËn xÐt, đánh giá ? Mµu s¾c t« cã phong phó kh«ng ? ? Tô có chườm ngoài nét vẽ không? ? Màu sắc có tươi và đẹp không ? HS đánh giá, GV bổ sung khen ngợi và động viên HS Cñng cè, dÆn dß : - VÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi h«m - Quan sát trước hình dáng, màu sắc chim và hoa Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 18 (19) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 thÓ dôc Bài thể dục – trò chơi vận động I Môc tiªu: - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài thể dục và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi : “Tâng cầu” yêu cầu thực động tác mức đúng II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi và ô chuẩn bị cho trò ch¬i , kÎ s©n ch¬i III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1.PhÇn më ®Çu( - 8’) - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - GV nên để cán lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động 2.PhÇn c¬ b¶n ( 18 - 22’) - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập động tác đến lÇn ,xen kÏ gi÷a lÇn - GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tËp lÇn * ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - GV quan s¸t söa sai - ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè - Trß ch¬i t©ng cÇu - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i thö lÇn PhÇn kÕt thóc ( 4-5’) - GV cho HS tập các động tác hồi sức - §i theo nhÞp vµ h¸t - Trß ch¬i håi tÜnh - GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng chỗ vỗ tay và h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trên địa hình tự nhiên sân trường - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trß ch¬i GS tù chän - HS ôn động tác đã học - HS thực hành tập theo hướng dẫn cña GV - HS thực hành tập theo hướng dẫn cña GV - HS thùc hµnh tËp , lÇn - HS ôn tập đạo giáo viªn - HS thực hành chơi trò chơi đạo GV - HS thùc hµnh ®iÓm sè Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 19 (20) Gi¸o ¸n líp / N¨m häc 2010 - 2011 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ c¸c sè trßn chôc vµ céng trõ c¸c sè trßn chôc - Cñng cè vÒ nhËn biÕt ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II §å dïng d¹y häc - Phãng to m« h×nh cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - GV vÏ h×nh lªn b¶ng, HS lªn chØ ®iÓm ë vµ ë ngoµi mét h×nh Bµi míi Hoạt động 1- Giới thiệu bài Hoạt động 2- HD HS làm bài tập - HS lµm miÖng bµi tËp nµy Bµi ( 135) - GV hướng dẫn mẫu: “ Số 10 gồm + Số 18 gồm chục và đơn vị + Số 40 gồm chục và đơn vị chục và đơn vị” - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2( 135) - HS lµm b¶ng - Gọi HS đọc yêu cầu BT a, 9, 13, 30, 50 - GV cho HS quan s¸t tranh bµi tËp - HS lµm trªn b¶ng lín b, 80, 40, 17, Bµi (135) - HS lên bảng đặt tính tính a Cho HS lµm b¶ng 70 20 90 + - b TÝnh nhÈm - GV cho HS th¶o luËn nhãm phÇn b Bµi ( 135) - GV nªu bµi to¸n 80 30 50 + - 20 70 90 80 50 30 - Dưới lớp HS làm vào bảng 50 + 20 = 70 ; 70 – 50 = 20 70 – 20 = 50 60 cm + 10 cm = 70 cm 30 cm + 20 cm = 50 cm 70 cm – 20 cm = 50 cm - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - HS lµm vµo vë Bµi gi¶i C¶ hai líp vÏ ®îc lµ: Phạm Thị Minh Thu / Trường Tiểu học Bằng Doãn Lop1.net 20 (21)