Đang tải... (xem toàn văn)
*HĐ 3: Dạy vần oach tương tự -So sánh vần oanh, oach *HĐ 4: Luyện viết -doanh, hoạch Tìm từ mới có vần vừa học: khoanh bánh, đoành đoành, ngã oạch, ráo Tiết 2: hoảnh, tung hoành, soành[r]
(1)Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương TUẦN 23 Từ ngày 13 / đến ngày 17 / /2012 Thứ Tên bài dạyTiết Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức Bài 95: Oanh, oach Oanh, oach Đi đúng quy định (T1) Toán Học vần Học vần Tự nhiên và xã hội Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Bài 96: Oat, oăt Oat, oăt Cây hoa Toán Học vần Học vần Âm nhạc …Luyện tập chung Bài 97: Ôn tập Ôn tập Ôn tập bài hát;Bầu trời xanh.Tập tầm vông Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công Toán Học vần Học vần Sinh hoạt lớp Luyện tập chung Bài 98: Uê, uy Uê, uy Xem tranh các vật Kẻ các đoạn thẳng cách Các số tròn chục Bài 99: Uơ, uya Uơ, uy Sinh hoạt lớp 1 Lop1.net (2) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 CHÀO CỜ HỌC VẦN: Bài 95: oanh oach I MỤC TIÊU - HS đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng -Viết :oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói tự nhiên từ 1-3 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC HĐ1.Bài cũ: - Đọc và viết các tiếng từ bài : 94 - Đọc đoạn thơ ứng dụng sgk HĐ2.Bài mới: a GT bài:; oanh, oach b Dạy vần *Nhận diện vần oanh Vần oanh tạo bởi: o, a và nh *Có vần oanh muốn có tiếng doanh Ghép tiếng doanh thêm âm gì đứng trước? *Nêu cấu tạo tiếng doanh? HS nêu *Đánh vần - Đánh vần và đọc trơn : oanh, doanh, doanh trại *Đọc từ ngữ ứng dụng: Đọc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng *HĐ 3: Dạy vần oach tương tự -So sánh vần oanh, oach *HĐ 4: Luyện viết -doanh, hoạch Tìm từ có vần vừa học: khoanh bánh, đoành đoành, ngã oạch, ráo Tiết 2: hoảnh, tung hoành, soành soạch… 3.Luyện tập: *Luyện đọc: HD học sinh luyện đọc *Đọc bài tiết - Đọc đúng câu ứng dụng *Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết *Vở tập viết: oanh, oach, doanh trại, Lop1.net (3) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương *Luyện nói: Luyện nói theo chủ đề Em thấy cảnh gì tranh? Trong cảnh đó em thấy gì? Có cảnh? Họ làm gì? 4.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến thu hoạch *Dựa vào tranh học sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại -Đọc lại bài - Tìm chữ có vần vừa học Đạo đức: ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH ( Tiết 1:) I MỤC TIÊU: -Nêu số qui định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợi việc đúng qui định -thực đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ bài tập Đèn hiệu làm bìa cứng III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1Bài cũ: Trẻ em có quyền gì? Muốn có nhiều bạn em phải nào? Bài mới: HĐ1: Bài tập 1: HS quan sát tranh thảo luận, trả lời nội HD Quan sát tranh dung các câu hỏi: Ở thành phố, phải phần - Ở thành phố cần trên đường nào? vỉa hè Ở nông thôn, đi phần - Ở nông thôn cần sát đường nào? lề đường và bên tay phải - Khi qua đường nông thôn cần quan sát kĩ - Ở phố cần theo dẫn đèn KL: SHD tín hiệu và vào vạch quy định HĐ2: Bài tập HS làm bài tập HD học sinh làm bài tập Một số em lên trình bày Lop1.net (4) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Nhận xét bổ sung - T1: Đi đúng qui định - T2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai qui định - T3: Hai bạn sang đường đúng theo qui định HS tham gia trò chơi - Biết tuân theo đèn tín hiệu giao thông qua ngã tư - Nhận xét khen ngợi bạn đúng qui định KL : SHDGK HĐ3: Trò chơi “ Qua đường” Vẽ sơ đồ ngã tư có vạch Phổ biến luật chơi Củng cố dặn dò: Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Toán : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành xăng ti met để vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng thước có đo vạch chia thành xăng ti mét III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐGV Bài cũ: Tính: cm + cm = cm + cm = cm – cm = 17 cm – cm = 2Bài mới: HD học sinh thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước VD: Đoạn thẳng AB có độ dài 4cm HĐ học sinh - HS biết cách vẽ đoạn có độ dài cho trước Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch 4, thẳng theo mép thước Nhấc thước, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối.Ta đã vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm Luyện tập: Bài tập 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài - Lop1.net HS tự vẽ các đoạn thẳng có độ (5) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương BC – BL dài 5cm, 7cm, 2cm, cm Tự đặt tên các đoạn thẳng - HS dựa vào tóm tắt tự nêu bài toán và giải Tự trình bày bài giải Bài 2: Giải toán: BL - Vở Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu bài BL – BC * Củng cố dặn dò: -Vẽ đoạn thẳng dài cm ta sử dụng gì ? -Xem bài :Luyện tập chung Nhận xét tiết học - Tự vẽ đoạn thẳng AB, BC theo các độ dài đã nêu bài - Các em vẽ các hình vẽ khác -thước có đo vạch cm HỌC VẦN: Bài 96: oat oăt I MỤC TIÊU - HS đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - Viết :oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói từ 1-3 câu tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Bài cũ: 2.Bài mới: a GT bài: oat, oăt HĐ1; Dạy vần oat *Nhận diện vần oat * Muốn có tiếng hoạt ta thêm âm gì và dấu gì ? Lop1.net - Đọc và viết các tiếng từ bài 95 - Đọc đoạn thơ ứng dụng sgk Vần oat tạo bởi: o, a và t HS nêu (6) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương *Nêu cấu tạo tiếng hoạt? *Đánh vần : -HS nêu - Đánh vần và đọc trơn : oat,hoạt, hoạt hình lưu loát đoạt giải - SS: oat và oăt - Đánh vần và đọc trơn: oăt, loắt, loắt choắt BC: oat, oăt, hoạt , loắt choắt Tìm từ có vần vừa học: Khoát tay, soát vé, thoăn thoắt, … Tiết 2: 3.Luyện tập: *HĐ1; Luyện đọc: HD học sinh luyện đọc *Đọc bài tiết - Đọc đúng câu ứng dụng SGK *Vở tập viết: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt *HĐ2;Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết *HĐ3:Luyện nói: HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề Em thấy cảnh gì tranh? Trong cảnh đó em thấy ai? Có cảnh? Họ làm gì? *Dựa vào tranh học sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Phim hoạt hình *HĐ 2:Đọc từ ngữ ứng dụng *HĐ3: Vần oăt (dạy tương tự) *Viết: HD cách viết vần, từ khoá 4.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi Kể số tranh hoạt hình -Đọc lại bài - Tìm chữ có vần vừa học Tự nhiên & xã hội: CÂY HOA I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể tên và nêu ích lợi số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây gỗ - HS có ích thức chăm sóc các cây hoa nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ SGK Cây hoa thật III HĐ DẠY VÀ HỌC: H Đ DẠY H Đ HỌC Lop1.net (7) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Bài cũ: Ăn rau có lợi gì? Trước dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? Bài mới: HĐ1: Quan sát cây hoa H Đ nhóm nhỏ -Chỉ các phận cây hoa? - Hoa có đặc điểm gì mà thích nhìn ngắm? -So sánh tìm khác màu sắc, hương thơm chúng KL: SHD HĐ2: Làm việc với SGK QST đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK HĐ3: Trò chơi “ Đố bạn hoa gì” HD học sinh tham gia trò chơi 3Củng cố dặn dò: Chăm sóc hoa không bẻ cành hái hoa nơi công cộng Nói đúng tên các loại hoa Phân biệt loại hoa này với loại hoa khác - Rễ, thân, lá, hoa - Mỗi loại hoa có màu sắc, hình dáng và hương thơm khác - HS so sánh các loại hoa và rút khác chúng màu sắc và hương thơm Biết ích lợi việc trồng hoa Kể đúng tên các loài hoa SGK: Hoa hồng, hoa râm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc Kể các loài hoa theo mùa Trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa Dựa vào các giác quan học sinh nhận biết và đoán đúng các loài hoa Thø.tư ngµy15 th¸ng 2.n¨m 2012 Toán: *87 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh : có kĩ đọc, viết ,đếm các số đến 20 - -Biết cộng ( không nhớ) các số phạm vi 20 - Biết Giải bài toán - Bài tập cần làm1,2,3,4 Lop1.net (8) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình vẽ SGK Bảng từ III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 4cm, 7cm, 3cm, 9cm và đặt tên đoạn thẳng đó Bài mới: HD học sinh tự làm các bài tập Bài 1: Điền số từ đến 20 vào ô trống BP – SGK Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: BP – SGK Bài 3: Giải toán: Bl - Vở Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu): Tổ chức T/C “Tiếp sức” 3Củng cố dặn dò: *Nhận xét tiết học HĐ HỌC HS tự nêu yêu cầu - Viết các số từ đến 20 - KK viết theo thứ tự nhiều cách dọc, ngang - Viết xong tự đọc lại các số Học sinh biết thực các phép tính xong điền số thích hợp vào ô trống Làm bài xong đọc lại bài Dựa vào tóm tắt tự đọc đề toán và tự giải, xong viết bài giải HS dựa vào mẫu điền các số thích hợp vào ô trống HỌC VẦN: Bài 97 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - HS đọc các vần vừa học từ bài 91 đến bài 97 - Viết các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 91- bài 97 - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop1.net (9) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Tranh minh hoạ SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY 1.Bài cũ: HĐ HỌC - Đọc và viết: các từ ngữ bài 96 - Đọc các câu ứng dụng: SGK 2.Bài mới: a GT bài: b Ôn tập: *Các vần vừa học HS đọc đúng các vần đã học tuần HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang BC: Viết các vần vừa ôn *Ghép âm thành vần: *Tập viết từ ngữ ứng dụng *Đọc từ ngữ ứng dụng: Tiết 2: 3.Luyện tập: *Luyện đọc: HD luyện đọc, đọc dòng thơ đến đoạn *Luyện viết: * Kể chuyện: GV kể mẫu Kể lần 2; kể đoạn kèm theo câu hỏi Nội dung câu hỏi SHD 4.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến Đoc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng *Đọc bài tiết - Đọc đúng đoạn thơ bài Tìm tiếng đoạn thơ có vần ôn Đọc tiếp nối bàn dòng thơ *Vở tập viết: Tập viết tập viết *Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, học sinh thực hành kể chuyện nhóm theo tranh Chú Gà Trống khôn ngoan *Kể trước lớp -Đọc lại bài - Tìm chữ có vần vừa học Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Toán: *88 LUYỆN TẬP CHUNG Lop1.net (10) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương I MỤC TIÊU: -HS thực cộng trừ nhẩm , so sánh các số phạm vi 20 - vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học - Bài tập cần làm 1,2,3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC Bài cũ: Đếm từ đến 20 và 20 đến Bài mới: HD học sinh tự làm bài tập và chữa bài Bài 1:Tính: BP – SGK Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất: Khoanh vào số bé nhất: Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm BL – BC Bài 4: Giải toán: BL - Vở Củng cố dặn dò: *Nhận xét tiết học HS tự nêu yêu cầu - Nhẩm và ghi kết vào phép tính - Đọc các phép tính và kết tính Nêu yêu cầu - Số lớn nhất: 18 - Số bé nhất: 10 Nêu nhiệm vụ phải làm - Vẽ đúng đoạn thẳng có độ dài 4cm HS đọc đề toán, nhìn vào tóm tắt tìm hiểu bài toán, tự giải bài toán và ghi bài giải HỌC VẦN: bài 98: uê uy I MỤC TIÊU: - HS đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết ; uê, uy, bông huệ, huy hiệu -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề ; Tàu hoả, tàu thuỷ ,ô tô, máy bay, 10 Lop1.net (11) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY 1.Bài cũ: HĐ HỌC - Đọc và viết các tiếng từ bài 97 - Đọc đoạn thơ ứng dụng SGK 2.Bài mới: a GT bài: uê, uy HĐ1; Dạy vần; Dạy vần uê *Nhận diện vần uê *Muốn có tiếng huệ ta thêm âm gì và dấu gì? *Nêu cấu tạo tiếng huệ *Giớithiệu bông huệ *Đánh vần *HĐ 2: Đọc từ ngữ ứng dụng *HĐ3 ; Dạy vần uy (tương tự) *Viết: HD cách viết vần, từ khoá Tiết 2: 3.Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc: HD học sinh luyện đọc *HĐ2:Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết *HĐ3;Luyện nói: HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề Câu hỏi SHD 4.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến Vần uê tạo bởi: u và ê HS nêu - Đánh vần và đọc trơn : uê, huệ, hoa huệ Đoc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng cây vạn tuế Xum xuê - SS: uê và uy BC: uê, uy, huệ, huy Tìm từ có vần vừa học: cố đô Huế, nguy hiểm, bạn Duy, nộp thuế… *Đọc bài tiết - Đọc đúng câu và đoạn thơ ứng dụng Đọc dòng thơ, đọc liền dòng , đọc đoạn *Vở tập viết: Viết bài tập viết *Dựa vào tranh học sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay -Đọc lại bài Thủ công Tiết 23: Kẻ các đoạn thẳng cách I- Mục tiêu: 11 Lop1.net (12) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương -Biết cách kẻ đoạn thẳng -Kẻ ít đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ và tương đối thẳng -II- Đồ dùng: - Giáo viên: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, giấy kẻ ô III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (4') - GV kiểm tra chuẩn bị HS - nhận xét chuẩn bị bạn Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài - nắm yêu cầu bài Hoạt động 3: Quan sát nhận xét (6') - hoạt động cá nhân - Treo mẫu, nêu câu hỏi để HS nhận thấy hai - cách ô đoạn thẳng AB và CD cách ô? - Nêu vật có các đoạn thẳng cách - bảng, mặt bàn, vở… nhau? Hoạt động 4: Hướng dẫn hực hành (8’) - hoạt động cá nhân - Hướng dẫn kẻ đoạn thẳng AB - lấy điểm A và B trên cùng dòng kẻ ngang, sau đó dùng thước kẻ nối chúng lại - Đếm từ A và B cùng lấy xuống ô, ta lấy - nối hai điểm đó lại ta có đoạn hai điểm C và D thẳng CD Hoạt động5 : Thực hành (10') - hoạt động cá nhân - Cho HS thực hành, quan sát giúp đỡ - thực hành trên đồ dùng mình đã em yếu chuẩn bị - Đánh giá bài thực hành HS - nhận xét đánh giá bài bạn Hoạt động 6: Củng cố dặn dò (4') - Thu dọn vệ sinh lớp học - Nhận xét học - Chuẩn bị sau: Giấy màu, thước kẻ, bút chì Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Toán : 12 Lop1.net (13) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương *89 CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU: - Nhận biết các số tròn chục -Biết đọc , viết, so sánh các số tròn chục -Bài tập cần làm 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bó, bó chục que tính III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1Bài cũ: vẽ đoạn thẳng 6cm Khoanh vào số lớn : 13, 17, 1, 20, 19 Khoanh vào số bé nhất: 11, 1, 7, ,9 2Bài mới: GT các số tròn chục:( 10 đến 90) HS lấy các bó que tính và thực HD học sinh lấy các thẻ que tính để hành tính tính VD: chục, viết 10, đọc mười chục, viết 20, đọc hai mươi… - Đếm chục đến chục và đếm ngược lại *HD đếm từ chục đến chục và - Đếm từ 10 đến 90 và ngược lại theo thứ tự ngược lại *Đếm 10 đến 90 * Là các số có chữ số 3Luyện tập: * Nêu cách làm bài và tự làm bài tập Bài 1: Viết theo mẫu vào G/ T mẫu Viết số, đọc số BL – SGK Viết các số tròn chục vào ô Bài 2: Số tròn chục? trống theo thứ tự lớn dần và thứ Tổ chức T/C “ Ai nhanh nhất” tự bé dần Bài 3: Điền > < =? BL - VỞ Biết các so sánh các số tròn chục và điền dấu thích hợp vào ô trống 13 Lop1.net (14) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương Củng cố dặn dò: Đếm các số tròn chục từ 10 đến 20 và đếm ngược lại *Nhận xét tiết học HỌC VẦN; Bài 99: uơ uya I MỤC TIÊU: - HS đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết :.uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề : Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK III HĐ DẠY VÀ HỌC: HĐ DẠY HĐ HỌC 1.Bài cũ: - Đọc và viết các tiếng từ bài 98 - Đọc đoạn thơ ứng dụng SGK 2.Bài mới: a GT bài: Vần uơ, uya HĐ1; Dạy vần uơ *Nhận diện vần *Muốn có tiếng huơ ta thêm âm gì đứng trước ? *Giới thiệu từ huơ vòi *Đánh vần HĐ2;Đọc từ ngữ ứng dụng HĐ3; Dạy vần uya (tương tự) *Viết: HD cách viết vần, từ khoá *: Tiết 2: 3.Luyện tập: *HĐ1;Luyện đọc: HD học sinh luyện đọc 14 Lop1.net Vần uơ tạo bởi: u và HS nêu - Đánh vần và đọc trơn : uơ, huơ, huơ vòi Đọc đúng và hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng Thuở xưa huơ tay - SS: uơ và uya BC: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Tìm từ có vần vừa học: quờ quạng, quở trách, đêm khuya *Đọc bài tiết - Đọc đúng câu và đoạn thơ ứng dụng (15) Giáo án lớp1:Mai Thị Ngọc Sương *Vở tập viết: Viết bài tập viết *HĐ2:Luyện viết: HD học sinh viết bài vào tập viết *HĐ3;Luyện nói: HS dựa vào tranh thực hành luyện nói theo chủ đề Nội dung câu hỏi SHD 4.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài đến *Dựa vào tranh học sinh thực hành luyện nói theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya HS trả lời Thảo luận nhóm nói số công việc em làm ngày -Đọc lại bài SINH HOẠT LỚP I/ Mục đích yêu cầu - Nhận xét kết các mặt hoạt động lớp tuần - HS phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu để cố gắng vươn lên tuần tới Báo cáo công tác tuần qua: - Các tổ báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm Giáo viên nhận xét công tác tuần qua: * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần đúng giờ, truy bài vệ sinh cá nhân trường lớp đẹp - Thực đúng nội qui lớp,tham gia các hoạt động lớp tổ chức -Vui xuân lành mạnh * Tồn tại: - Còn vài em còn để quên dụng cụ học tập nhà,, sách chưa gọn gàng Phổ biến công tác tuần tới: a Đạo đức: - Nắm ý nghĩa ngày 3/2 b Học tập: - Học dành nhiều hoa điểm 10, sách dụng cụ học tập đầy đủ, trật tự học c Văn thể mỹ: - Hát múa bài hát tháng, trò chơi tự chọn 15 Lop1.net (16)