Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần7– Nêu phương hướng tuần 8 - Tự nhận xét ưu khuyết điểmII/ Nội dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn7: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi[r]
(1)Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu LÞch b¸o gi¶ng TuÇn T – n –t Thø - 10 Thø - 10 Thø - 10 Thø - 10 Thø - 10 m«n Chµo cê Tập đọc T§ - KC To¸n TN– XH ThÓ dôc ¢m nh¹c To¸n ChÝnh t¶ Tâp đọc To¸n Thñ c«ng L tõ vµ c©u TËp viÕt TN – XH ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ Đạo đức tªn bµi Chung toàn trường Trận bóng lòng đường Trận bóng lòng đường Baûng nhaân Hoạt động thần kinh Baøi 13 Hoïc haùt: Baøi Gaø gaùy Luyeän taäp Trận bóng lòng đường Baän Gaáp moät soá leân nhieàu laàn Gaáp, caét, daùn boâng hoa Ôn từ hoạt động trạng thái So sánh Ôn chữ hoa E, Ê Hoạt động thần kinh Baøi 14 Luyeän taäp Baän Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em TËp lµm v¨n Mü thuËt To¸n H§TT NK: Không nỡ nhìn – Tập tổ chức họp Veõ theo maãu: Veõ caùi chai Baûng chia Sinh hoạt lớp TUAÀN Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Lop3.net (2) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu Tập đọc- Kể chuyện: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: A/ TẬP ĐỌC: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên câu chuyện:Không chơi bóng lòng đường vì dễ gay tai nạn.Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng B/ KEÅ CHUYEÄN: - HS biết nhập vai nhân vật, kể lại đoạn câu chuyện - HS nghe và kể lại câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học:- GV: bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: / KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc bài Nhớ lại buổi đầu học+ TLCH - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Luyện đọc: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Đọc mẫu bài - Theo doõi, laéng nghe - Luyện đọc câu trước lớp -Nối tiếp đọc câu + Luyện phát âm từ khó: dẫn bóng, khung thành, ngần - Phaùt aâm -Nối tiếp đọc đoạn ngừ Luyện đọc đoạn trước lớp + Kết hợp giải nghĩa từ khó: cánh phải, cầu thủ,khung thành, đối phương - Luyện đọc đoạn nhóm - Luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc - HS đọc lại bài - HS thực c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:+ Các bạn nhỏ - Đọc đoạn 1, trả lời chơi đá bóng đâu? + Vì trận bóng phải tạm dừng lại? - Cho HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi: - Đọc đoạn 2, trả lời + Chuyện gì khiến trận đấu phải dừng hẳn? + Thái độ các bạn nhỏ nào tai nạn xảy ra? - Đọc đoạn 3, trả lời - Cho HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: + Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây ra? + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Laéng nghe * GV choát laïi: d/ Luyện đọc lại: -Các nhóm phân vai luyện đọc - GV chia nhóm cho HS tự phân các vai thi đọc lại - Đại diện các nhóm lên thi truyeän đọc Lop3.net (3) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Laéng nghe KEÅ CHUYEÄN 1/ GV neâu nhieäm vuï: Moãi em seõ nhaäp vai moät nhaân vaät câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện 2/ GV giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi: - Hỏi: + Câu chuyện vốn kể theo lời ai? Trả lời + Có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật nào? - Gọi HS kể mẫu theo lời bác xe máy - HS thực - GV nhận xét lời kể mẫu - Cho HS tập kể – Từng cặp HS lên kể - Từng cặp lên kể - GV nhận xét, bình chọn người kể hay - Lớp nhận xét 4/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Em nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về luyện đọc lại câu chuyện, kể lại câu chuyện cho người thân nghe _ Toán: BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán - Laøm baøi taäp 1,2, II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Các bìa, có chấm tròn - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt đỗng dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Goïi HS leân baûng laøm baøi trang 30 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 7: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH -GV nêu: Có chấm tròn lấy lần chấm tròn - HS nhắc lại + lấy lần 7, viết thành x = 7; đọc là bảy nhân moät baèng baûy - GV hướng dẫn HS tìm kết phép nhân số với số - HS thực khaùc baèng caùch chuyeån veà tính toång cuûa caùc soá haïng baèng - GV nhaän xeùt: x = + = 14 Vaäy x = 14 - Laéng nghe x = + + = 21 Vaäy x = 21 - GV hướng dẫn HS làm tương tự với các trường hợp tiếp - HS thực theo HS tự hình thành bảng nhân - Cho HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc thuộc bảng nhân c/ Thực hành: Lop3.net (4) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS laøm baûng con, HS leân baûng - HS lên bảng- Lớp nhận - GV nhận xét, sửa sai xeùt * Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán- GV hướng dẫn cách làm: + Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Đọc đề toán, trả lời + Muốn tìm số ngày tuần ta làm nào? - Cho HS làm vào – HS lên bảng làm - HS lên bảng- Lớp nhận xeùt - GV thu bài chấm, chữa bài * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm, HS lên bảng, lớp làm vào - HS lên bảng- Lớp nhận - GV nhận xét, sửa sai xeùt 3/ Củng cố: - Hôm học bài gì? Cho HS đọc lại bảng nhân - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng nhân – Làm vào bài tập Toán Tự nhiên và Xã hội: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu: - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ II/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? + Nêu các quan thần kinh? Chức chúng? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Phân tích hoạt động phản xạ; nêu vài ví dụ phản xạ thường gặp đời sống GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV cho HS quan saùt hình 1a, 1b vaø muïc Baïn caàn bieát - HS quan saùt vaø thaûo luaän trang 28/SGK và thảo luận nhóm với các câu hỏi: theo nhoùm + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? -Ruït laïi + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển -Tuyû soáng tay ta ruït laïi? + Hiện tượng chạm vào vật nóng và rụt lại gọi là gì?ø -Phaûn xaï Vậy phản xạ làgì?- Gọi đại diện nhóm lên trình bày keát quaû - GV nhaän xeùt * Keát luaän: Trong cuoäc soáng, gaëp moät kích thích bật ngờ từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh Những phản ứng gọi là phản xạ.Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này Lop3.net (5) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu c/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi Thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh * Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ + Trò chơi : Ai phản ứng nhanh - GV hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử vài lần , sau đó chơi chính thức - Nếu HS nào bị thua bị phạt là hát múa baøi - GV khen HS có phản ứng nhanh 3/Cuûng coá daën doø: Nhận xét, đánh giá tiết học - Đại diện nhóm lên trình baøy - HS nhaéc laïi - HS thực chơi trò chơi Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Theå duïc: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, theo 1- hàng dọc; - Bước đầu biết chuyển hướng phải, trái; -Bieát caùch chôi troø chôi vaø tham gia chôi troø chôi” Meøo ñuoåi chuoät” - GDHS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe tốt II/ Địa điểm, phương tiện:- Trên sân trường, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập chuyển hướngvà trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Phần mở đầu -Lớp trưởng tập hợp lớp - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Theo ñoâïi hình haøng doïc - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân -Hoïc sinh chôi theo toå - Troø chôi Laøm theo hieäu leänh - Đi theo vòng tròn, vừa vừa hát và vỗ tay theo nhịp -Học sinh khởi động - Khởi động xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai theo nhịp hô Phaàn cô baûn HS tập theo tổ, đội hình từ – * Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng: haøng ngang - GV theo dõi nhắc và sửa sai cho HS thực chöa toát -Lần GV huy, lần cán * Ôân động tác chuyển hướng phải, trái: lớp điều khiển - GV theo dõi uốn nắn và giúp đỡ HS thực chöa toát * Chôi troø chôi” Meøo ñuoåi chuoät” -HS nhaéc laïi caùch chôi vaø neâu - GV neâu teân troø chôi, cho HS chôi Lop3.net (6) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - Gv giám sát chơi, nhắc nhở HS chạy cẩn thận, teân troø chôi không cản đường chạy các bạn Phaân keát thuùc Theo đội hình hàng ngang - Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở - Về nhà ôn chuyển hướng phải, trái Chơi trò chơi mà caùc em thích Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - Laøm caùc baøi taäp 1,2,3,4 II/ Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - HS laøm baøi taäp 2, HS laøm baøi taäp trang 31 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: Ghi tên bài b/ Thực hành GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS laøm baûng con, HS leân baûng - HS lên bảng làm- Lớp nhận xét - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Đọc yêu cầu bài * Bài 2(cột a) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm- Lớp nhận xét - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Đọc đề toán - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - Làm vào vở- HS lên bảng làm * Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán, hướng dẫn HS làm bài - Lớp nhận xét - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Đọc yêu cầu bài - Thu bài chấm, chữa bài - HS lên bảng làm- Lớp nhận xét * Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS làm vào vở- HS lên bảng - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS làm laøm - Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu bài -HS nhaän xeùt 4/ Cuûng coá- daën doø - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi baûng nhaân - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở Chính taû:( Taäp cheùp) TRẬN ĐÁ BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc tieâu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả Lop3.net (7) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - Làm đúng bài tập - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng( BT 3) II/ Đồ dùng dạy học: - GV: chép sẵn bài tập chép lên bảng - HS: bảng con, bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi HS lên bảng, Lớp viết bảng con: nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS tập chép: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV đọc bài – Gọi HS đọc bài - Lắng nghe- HS đọc- Lớp - Hỏi: + Những chữ nào bài viết hia? đọc thầm + Lời nhân vật đặt sau dấu câu gì? - Trả lời - GV đọc từ khó: xích lô, quá quắt, bỗng, lưng còng,… - Vieát baûng con, HS leân baûng vieát - Nhận xét, sửa sai - Cho HS chép bài vào - Chép bài vào - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - GV chọn bài tập 2a cho HS làm Cho HS làm vào - Làm vào – HS lên bảng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng laøm * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm vào vở, gọi số HS lên bảng làm - Đọc yêu cầu bài - GV nhận xét, chữa bài - Lớp làm vào vở- số HS lên baûng laøm 3/ Củng cố: - Hôm viết bài gì? Cho HS đọc lại 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà viết lại chữ viết sai lỗi chính tả- Học thuộc 39 tên chữ đã học AÂm nhaïc: HOÏC HAÙT: BAØI GAØ GAÙY (Thầy Hợp dạy) Tập đọc: BAÄN I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu nội dung:Mọi người vật và em bé bận roan làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời II/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS đọc bài Trận bóng lòng đường+ TLCH Lop3.net (8) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Luyện đọc: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV đọc mẫu bài - Laéng nghe - Luyện đọc dòng thơ - Nối tiếp đọc + Luyện phát âm từ khó: lịch, làm lửa, cấy lúa, thổi nấu,… doøng thô - Luyện đọc khổ thơ: GV nhắc HS nghỉ đúng các - Nối tiếp đọc doøng thô, khoå thô khoå thô + Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ: sông Hồng, vào mùa, đánh - Giải nghĩa từ khó thuø - Đọc khổ thơ nhóm - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng - Thi đọc các nhóm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm khổ thơ và 2, trả lời câu hỏi: + Mọi vật, người xung quanh bé bận việc gì? + Bé bận việc gì? - Đọc khổ thơ 1, 2, trả lời - Cho HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi: - Đọc khổ thơ 3, trả lời + Vì người, vật bận mà vui? - GV chốt lại: Mọi người, vật cộng đồng xung quanh - Lắng nghe ta hoạt động, làm việc Sự bận rộn người, vật làm cho đời thêm vui - GV hỏi thêm: Em có bận rộn không? Em thường bận rộn với - Trả lời công việc gì? Em có thấy bận mà vui không? * Rút nội dung bài: Mọi người, vật và em bé - HS nhaéc laïi bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời d/ Luyện đọc lại: - Lắng nghe – HS đọc - GV đọc diễn cảm bài thơ – Gọi HS đọc lại bài thơ caû baøi thô - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ, bài - HS thi đọc thô - Cho HS thi đọc khổ, bài thơ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 4/ Củng cố: - Hôm học bài gì? Cho HS đọc thuộc lòng lại bài thơ - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở 5/ Daën doø: Veà nhaø hoïc thuoäc loøng caû baøi thô Thứ ngày tháng 10 năm 2008 Toán: GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/ Muïc tieâu: -Biết thực gấp moat số lean nhiều lần( cách lấy số đó nhân với số lần) Lam caùc baøi taäp:1,2,3(doøng 2) Lop3.net (9) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một số sơ đồ ( vẽ sẵn vào bảng con) SGK - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 32- Gọi số HS đọc bảng nhân - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhiều lần: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV nêu bài toán và hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi toán sơ đồ đoạn thẳng: A B C D - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng CD - HS vẽ đoạn thẳng vào bảng gấp lần đoạn thẳng AB - GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để nêu phép tính tìm độ dài đoạn thẳng CD: chuyển từ tổng 2+2+2= - HS trao đổi ý kiến với thaønh 2x3=6(laàn) +Muoán gaáp cm leân laàn ta laøm nhö theá naøo? - HS trả lời + Muoán gaáp kg leân laàn ta laøm theá naøo? - HS trả lời + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - HS trả lời - HS nhaéc laïi keát luaän nhieàu - GV ruùt keát luaän: Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laàn lấy số đó nhân với số lần c/ Thực hành: * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc bài toán, tự ghi tóm tắt - Cho HS tự vẽ sơ đồ vào nháp, giải bài toán - HS lên bảng làm- Lớp nhận - GV gọi HS lên bảng làm- GV chữa bài, nhận xét xeùt * Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán, tự vẽ sơ đồ tóm tắt bài - Đọc đề toán, tự vẽ sơ đồ đoạn toán, tự giải – HS lên bảng làm – Lớp làm vào thẳng- HS lên bảng làm- Lớp - GV thu số bài chấm, chữa bài làm vào * Bài 3(dòng 2) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS giaûi thích baøi maãu: + Số cần tìm gấp lần số đã cho, nên số cần tìm - HS trả lời: x = 15 thực nào? - GV cho HS làm vào - HS làm vào - GV thu bài chấm, chữa bài 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Muoán gaáp moät soá leân HS nhaéc laïi nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài- Học thuộc phần ghi nhớ – Làm vào bài tập Toán _ Lop3.net (10) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu Thuû coâng: GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA ( Tieát 1) I/ Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa - Gấp cắt dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Maãu caùc boâng hoa 5, 4,8 caùnh; quy trình gaáp - HS: Giaáy maøu, keùo, keo daùn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Kiểm tra chuẩn bị HS – Nhận xét 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Cho HS quan saùt moät soá maãu hoa 5,8 caùnh Hoûi: - Quan sát, trả lời + Caùc boâng hoa coù maøu saéc nhö theá naøo? + Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng khoâng? + Khoảng cách các cánh nào? - GV gợi ý để HS gấp, cắt bông hoa cánh: - HS liên tưởng đến bài trước + Phải gấp tờ giấy ban đầu làm phần để cắt - Trả lời - HS laéng nghe vaø laáy moät soá boâng hoa caùnh, caùnh? ví duï - GV liên hệ thực tế: Có nhiều loài hoa, có số cánh, hình daùng, maøu saéc ña daïng, phong phuù c/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Gọi HS lên bảng thực các thao tác gấp, cắt ngôi - Lớp quan sát và có thể thực naêm caùnh vaø nhaän xeùt hieän theo baïn - GV nhắc lại và cho HS quan sát cách dùng kéo lượn - HS quan saùt GV laøm maãu theo đường cong để bông hoa năm cánh nhiều - HS quan sát GV làm mẫu caùch khaùc * GV hướng dẫn cách gấp, cắt bông hoa 4, cánh: - Từ hình vuông gấp phần nhau, gấp đôi - HS quan saùt phaàn baèng vaø duøng keùo caét nhö hoa caùnh - Cho HS thực hành gấp, cắt hoa 4, cánh- GV theo dõi - HS thực hành nháp hướng dẫn, uốn nắn HS còn lúng túng * GV hướng dẫn cách dán: HS thực hành dán vào nháp * GV gọi vài HS lên thực thao tác gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh Sau đó tổ chức cho HS tập gấp, caét boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh 4/ Cuûng coá: - Hoâm naøy hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi caùch gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về nhà thực lại nhiều lần để tiết sau thực hành tốt _ Luyện từ và câu: 10 Lop3.net (11) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Muïc tieâu: - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh vật với người; - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc ( Trận bóng lòng đường), bài tập làm văn cuôi tuần em - GDHS có thói quen dùng từ, đặt câu cho chính xác II/ Đồ dùng dạy học:- GV: băng giấy( băng viết câu thơ, khổ thơ) bài tập 1 số buùt daï, giaáy khoå A 4, baêng dính - HS: Vở bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - GV vieát caâu coøn thieáu daáu phaåy leân baûng, goïi HS leân baûng, moãi em theâm daáu phẩy vào chỗ thích hợp câu: + Bà em mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ + Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương và khéo tay + Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân - GV nhaân xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS làm bài tập: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Làm vào vở- HS lên bảng - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: làm- Lớp nhận xét a/ Treû em nhö buùp treân caønh b/ Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c/ Cây pơ- mu im người lính canh d/ Baø nhö quaû ngoït chín roài * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Hỏi: + Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động chơi - Trả lời bóng các bạn nhỏ đoạn nào? + Cần tìm các từ thái độ bạn Quang và các - Trả lời bạn vô tình gây tai nạncho cụ già đoạn nào? - GV nhắc cho HS nắm vững: Các từ hoạt động chơi - Laéng nghe bóng các bạn nhỏ là từ hoạt động chạm vào bóng, làm cho nó chuyển động - Cho HS đọc thầm bài văn, trao đổi theo cặp để làm bài - Trao đổi theo cặp - GV mời HS lên bảng viết kết - HS lên bảng làm- Lớp nhận - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: xeùt + Câu a: Các từ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, chơi bóng, sút bóng( lao đến, chúi… Không phải là từ ngữ hoạt động tác động vào bóng) + Câu b/ Chỉ thái độ Quang và các bạn vô tình 11 Lop3.net (12) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu gây tai nạn cho cụ già: hoảng sợ, sợ tái người * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc lại yêu cầu bài TLV cuối tuần - Đọc yêu cầu bài - Mời HS khá đọc lại bài văn mình - HS thực - GV hướng dẫn cho HS nắm vững yêu cầu bài tập - Laéng nghe - Làm vào - Cho HS làm vào nháp - HS thực - GV mời HS đọc câu bài viết mình và tự nêu từ hđ, trạng thái có câu văn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Những em làm bài chưa xong lớp nhà làm đầy đủ các bài tập _ Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA E, Ê I/ Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ hoa E(1 dòng), Ê( dòng)Â ,viết đúng tên riêng Ê – đê(1 dòng) và viết câu ứng dụng Em thuận anh hòa là nhà có phúc chữ cỡ nhỏ( Lần) - HS viết đúng mẫu, nét theo đúng quy định - GDHS tính cẩn thận, nắn nót viết chữ II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ viết hoa E, Ê; Từ Ê- đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - HS: Bảng con, Tập viết III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước viết chữ hoa gì? – Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng các từ: Kim Đồng, Dao - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: Ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - HStìm các chữ hoa có bài - HS tìm các chữ hoa E, Ê - GV vừa viết mẫu, vừa nhắc lại cách viết chữ hoa E, Ê - Vieát baûng - Cho HS viết bảng con- GV nhận xét, sửa sai E - Đọc từ ứng dụng EÂ - Laéng nghe -Cho HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Ê – đê là dân tộc thiểu số, có trên - Theo doõi, quan saùt 270 000 người, sống chủ yếu các tỉnh Đắk Lắk và Phú - Vieát baûng Yeân, Khaùnh Hoøa - Đọc câu ứng dụng - GV vieát maãu EÂ - ñeâ - Laéng nghe - Cho HS viết bảng con, GV nhận xét, sửa sai - Cho HS đọc câu ứng dụng: Em thuận anh hòa là nhà có - Vieát baûng phuùc 12 Lop3.net (13) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - GV giaûi nghóa: Anh em thöông yeâu nhau, soáng hoøa thuaän là nhà có phúc lớn gia đình - Laéng nghe - GV cho HS viết bảng các chữ: Ê – đê , Em - Nhận xét, sửa sai c/ Hướng dẫn viết vào vở: - GV nhắc lại cách cầm bút, cách ngồi viết; khoảng cách các chữ, viết đúng nét, đúng độ cao - GV nêu yêu cầu viết: + Chữ E: dòng - Viết bài vào + Chữ Ê: Dòng + Teân EÂ – ñeâ: doøng + Câu ứng dụng : lần - Cho HS viết bài vào - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát 3/ Củng cố: - Hôm viết bài gì? Cho HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Daën doø: Veà nhaø vieát phaàn luyeän vieát _ Tự nhiên và Xã hội: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: - Hs biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người; - Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể II/ Đồ dùng dạy học: - GV và HS: SGK trang 30/ 31 III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Khi găp kích thích bất ngờ, thể làm gì? - Những phản ứng gọi là gì? -Trung ương nào điều khiển hoạt động này? Cho ví dụ? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Phân tích vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV cho HS quan saùt hình a,b,c trang 30 SGK vaø - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: nhoùm + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng -:+ Khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam nào? Hoạt động này não hay tủy sống đã co chân lại Hoạt động này tủy trực tiếp điều khiển soáng ñieàu khieån + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt + Nam làm để người khác đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? không đạp phải đinh + Theo em não hay tủy đã điều khiển hoạt động + Não đã điều khiển hoạt động suy suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt nghó khieân Nam khoâng boû ñinh 13 Lop3.net (14) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu đinh đường? đường - GV mời các nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS nhaéc laïi * Keát luaän c/ Hoạt động : Thảo luận * Mục tiêu: Nêu vị trí cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể - GV cho HS làm việc theo cặp để tìm các ví dụ - HS làm việc theo cặp và phân tích ví dụ đó để chứng minh là não đã điều khieån - Đại diện nhóm lên trình bày - GV mời số cặp lên trình bày - HS nhaéc laïi keát luaän - GV nhận xét, sửa sai để đưa kết luận: Não không điều khiển, phối hợp hoạt động thể mà còn giúp chúng ta học và ghi nhớ 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi keát luaän baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Thực tốt bài đã học Thứ 5,ngày tháng 10 năm 2009 Theå duïc: TRÒ CHƠI “ ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I/ Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, theo 1- hàng dọc; - Bước đầu biết chuyển hướng phải, trái; -Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi trò chơi” Đứng ngồi theo lệnh” - GDHS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe tốt II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Chuẩn bị còi, kẻ cạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần chuyển hướng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ, đềm to theo nhịp - Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ Phaàn cô baûn * Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng: - GV phát lệnh còi Tổ nào tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng biểu dương * Học chuyển hướng phải, trái: 14 Lop3.net Lớp trưởng tập hợp lớp -Theo đọi hình hàng ngang -Theo đội hình hai hàng -Hoïc sinh chôi theo toå HS tập theo tổ, các tổ cử người chæ huy (15) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác - Cho HS ôn đường thẳng trước, chuyển hướng - Khi chuyển hướng, GV thường xuyên nhắc nhở HS chú ý đặt bàn chân cho đúng hướng * Chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät”: Phaàn keát thuùc - Cả lớp chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở -HS laøm theo -HS taäp luyeän haøng doïc -Hoïc sinh taäp theo toå -Lớp trưởng điều khiển lớp taäp Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp moat số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Laøm caùc baøi taäp 1( coät 1,2), baøi 2( coät 1,2,3), baøi 3, baøi 4(a,b) II/ Đồ dùng dạy học: - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Gọi HS lên bảng làm bài tập trang 33; Chấm số bài tập Toán - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G tiệu bài: ghi tên bài b/ Thực hành: * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS làm vào – HS lên bảng làm - Nhận xét, sửa sai * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho lớp làm bảng – HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm * Bài 3: Gọi HS đọc đề toán - GV hướng dẫn cách làm: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tìm số bạn nữ buổi tập múa đó ta làm nhö theá naøo? - Cho HS tự vẽ sơ đồ đoạn thẳng, giải bài toán - HS lên bảng làm – Lớp làm vào - Thu bài chấm, chữa bài Bài 4: HS làm bài vào vở, HS lên chữa bài 15 Lop3.net - Đọc yêu cầu bài - Laéng nghe - HS lên bảng làm- Lớp nhận xeùt - Đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm – Lớp nhận xeùt - Đọc đề toán, trả lời - HS thực theo yêu cầu GV - HS lên bảng làm- Lớp NX (16) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu 4/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm gì? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập đã làm lớp – Làm vào bài tập Toán _ Chính taû ( Nghe vieát) BAÄN I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần en, oen - Làm đúng bài tập a/b ( Chọn tiếng) - GDHS tính cẩn thận, nắn nót viết chữ đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập - HS: Bảng con, bài tập TV III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ôån định lớp: Hát, sĩ số 2/ KT bài cũ: - Tiết trước viết bài gì? - Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng các từ: tron trĩnh, chảo rán, giếng nước, giò chả, vieân phaán,… - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS nghe viết: GV HS -GV đọc mẫu bài – Gọi HS đọc – Lớp đọc thầm - Lắng nghe – HS đọc – Lớp - Hoûi: + Baøi thô vieát theo theå thô gì? đọc thầm + Những chữ nào cần viết hoa? - Trả lời + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? - Trả lời - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con: cấy lúa, đánh thù, - HS viết bảng thổi nấu, khóc cười, chăng, điều,… GV nhận xét, sửa sai - GV đọc bài cho HS chép bài vào - Thu baøi chaám, nhaän xeùt baøi vieát - HS viết vào c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - Làm vào - GV mời HS lên bảng làm - HS lên bảng làm- LơÙp nhận - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: nhanh nhẹn, nhoẻn xeùt miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát * Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV choïn baøi taäp 3a cho HS laøm - Đọc yêu cầu bài - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày- GV nhận xét - Đại diện nhóm lên trình bày - Cho lớp làm vào - Làm vào + Trung: trung thaønh, treû trung, trung kieân, trung bình, 16 Lop3.net (17) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu trung haäu, taäp trung,… +Chung: chung thủy, chung sức, làm chung, chung chạ 4/ Cuûng coá: - Hoâm vieát baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 5/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài Viết chữ viết sai lỗi chình tả- Làm bài tập 3b vào baøi taäp TV Đạo đức: QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM I/ Muïc tieâu: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm chăm sóc người thân gia ñình - Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Biết bổn phận true em là phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp - Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Các bài thơ, bài hát gia đình - HS: Vở bài tập Đạo đức III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Tại em cần phải tự làm lấy công việc mình? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Khởi động: Cho HS hát bài Cả nhà thương nhau, nhạc và lời Phan Văn Minh - GV hoûi: Baøi haùt noùi veà ñieàu gì? b/ GV giới thiệu bài: ghi tên bài c/ Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho mình * Mục tiêu:HS cảm nhận tình vảm và quan tâm, chăm sóc mà người gia đình đã dành cho các em, hiểu giá trị quyền sống với gia đình, bố mẹ quan tâm chăm sóc GV HS - GV nêu yêu cầu: Hãy nhớ lại và kể cho các bạn - Theo doõi, laéng nghe nhóm nghe việc mình đã ông bà, cha mẹ yêu thöông, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo - HS trao đổi theo nhóm nhỏ - Trao đổi theo nhóm nhỏ - GV mời số HS lên trước lớp kể - soá HS leân trình baøy - Cho HS thaûo luaän caâu hoûi: - Thảo luận, trả lời câu + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người hoûi gia đình đã dành cho em? + Em nghó gì veà nhönh4 baïn nhoû thieät thoøi hôn chuùng ta: 17 Lop3.net (18) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu phải sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha mẹ? * GV kết luận: Mỗi người chúng ta ……………… hỗ trợ và giúp - HS nhaéc laïi đỡ/ SGV trang 42 d/ Hoạt động 2: Kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhất” * Mục tiêu: HS biết bổn phận phải quan tâm, chăm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em - GV keå chuyeän - Cho HS thảo luận câu hỏi bài tập Đạo đức trang - Lắng nghe - HS thaûo luaän 13 - Đại diện nhóm lên trình bày kết - HS thực - GV nhaän xeùt, boå sung theâm * GV keát luaän: Con chaùu coù boån phaän quan taâm,………… Vaø - Hs nhaéc laïi người gia đình ( SGV trang 44) e/ Hoạt động 3: Đánh giá hành vi * Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anhg chi - HS thaûo luaän em - GV cho HS thảo luận nhóm bài tập trang 13 bài tập - HS lên trước lớp thực Đạo đức hieän - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe * GV keát luaän: Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình huoáng a, c, ñ laø theå hieän tình thöông yeâu chaêm soùc oâng baø, cha meï Coøn tình b, d là ngược lại 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi keát luaän baøi - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở Dặn dò: Về nhà thực bài đã học _ Thứ 6, ngày 10 tháng 10 năm 2009 Taäp laøm vaên: NGHE KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN - TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/ Muïc tieâu: - Nghe - kể lại câu chuyện : “ Không nỡ nhìn” - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng II/Đồ dùng dạy học: - GV: bảng viết gợi ý kể chuyện BT1, trình tự bước tổ chức hoïp - HS: bài tập- SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - HS đọc lại bài viết kể buổi đầu học em tiết TLV tuần 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài 18 Lop3.net (19) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu b/ Hướng dẫn làm bài tập: GV HS *Bài tập1: -1HS đọc yêu cầu, quan sát tranh minh họa truyện - HS đọc thầm - GV keå chuyeän – Hoûi: - Laéng nghe + Anh nieân laøm gì treân xe buyùt? - Trả lời + Baø cuï mean caïnh hoûi anh caâu gì? - Trả lời + Anh trả lời nào? - Trả lời - GV keå laïi laàn 2, goïi 1-2 HS khaù keå laïi - HS thực - GV cho HS kể lại nhóm, mean số HS thi đọc trước lớp - HS thực + Em coù nhaän xeùt gì veà anh nieân? - Trả lời * GV choát laïi: Anh nieân treân chuyeán xe buyùt ñoâng khaùch, - Laéng nghe không biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ, lại che mặt và giải thích buồn cười:” Không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng” - GV nhaéc HS neân coù mean soáng vaên minh, baïn trai phaûi bieát nhường chỗ cho bạn gái, nam giới khỏe mạnh phải biết nhường chỗ cho cụ già yếu - Đọc yêu cầu bài * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc- Lớp đọc thaàm - Gọi HS đọc trình tự bước tổ chức họp viết trên bảng - Choïn noäi dung vaø laøm lớp vieäc theo toå - GV cho HS tự chọn nội dung họp và tổ làm việc - GV mời – tổ mean thực trước lớp - Từng tổ mean thực - GV nhaän xeùt, boå sung hieän 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa caùc baøi taäp - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: - Nhớ cách tổ chức, điều khiển họp để tổ chức tốt các họp tổ, lớp - Chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tuần 8( Kể mean người hàng xóm mà em quyù meán) Toán: BAÛNG CHIA I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng phép chia giải toán có lời văn( có phép chia 7) II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Các bìa, bìa có chấm tròn - HS: Bảng con, bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - HS lên bảng làm bài tập trang 32 –Lớp đọc ghi nhớ bài Gấp số lên nhiều lần - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: a/ G thiệu bài: ghi tên bài b/ Hướng dẫn HS lập bảng chia 7: GV HS 19 Lop3.net (20) Trường tiểu học Thị Trấn GV:Phan ThÞ Hoµi Thu - GV cho HS laáy moät taám bìa coù chaám troøn- Hoûi: - HS trả lời + laáy laàn baèng maáy? - GV viết bảng x = 7, vào bìa có chấm tròn - HS trả lời vaø hoûi: + Laáy chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 7( chaám - HS nhaéc laïi tròn) thì nhóm? - GV vieát baûng: : = - HS đọc - GV chæ vaøo pheùp nhaân vaø pheùp chia treân baûng, goïi HS - HS thực đọc - Các công thức còn lại tiến hành trên - Đọc yêu cầu bài c/ Thực hành: - Tự làm bài- Trả lời miệng * Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự làm bài vào nháp, chữa bài - Đọc yêu cầu bài mieäng - Laøm vaøo baûng - GV nhaän xeùt - Laéng nghe * Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm cột vào bảng con- HS lên bảng - Đọc yêu cầu bài - Làm vào laøm - GV nhận xét và nhắc cho HS biết mối quan hệ - HS lên bảng chữa bài pheùp nhaân vaø pheùp chia * Bài tập và 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng chữa bài ( HS phân biệt chia thành phaàn baèng vaø nhoùm) 3/ Cuûng coá: - Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS nhaéc laïi baûng chia - Nhận xét tiết học: Tuyên dương- Nhắc nhở 4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng chia Làm vào bài tập Toán _ Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Muïc tieâu: - Nhận xét tuần7– Nêu phương hướng tuần - Tự nhận xét ưu khuyết điểmII/ Nội dung: 1/ Nhaän xeùt tuaàn7: Caùc toå baùo caùo soå theo doõi- GV nhaän xeùt boå sung theâm: a/ Học tập: Đa số các em đến lớp có học bài và làm bài đầy đủ Bên cạnh còn soá em veà nhaø vaãn chöa hoïc baøi vaø laøm baøi nhö Ly, Na, Döông, Tieán,…… Chưa chú ý vào học , học quên mang vở, bảng Ly, Na, Dương, Tiến,…… b/ Nề nếp: - Đi học chuyên cần, đúng - Vệ sinh lớp học, cá nhân - Xếp hàng ra, vào lớp còn chậm 2/ Phương hướng tuần 8: - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp học, trì sĩ số 20 Lop3.net (21)